Giáo án lớp 2 tuan 4

 Giảng từ SGK* Đọc từng đoạn trong nhĩm * Thi đọc giữa các nhĩm * 1 HS đọc toàn bài.. tranh *QTE: là một người hs ai cũng cĩ quyền được học tạp và được các thầy cơ giáo thương yêu dạy

Trang 1

tuÇn 4

Ngày soạn: 7 tháng 9 năm 2012 Ngày giảng: Thứ hai, ngày 10 tháng 9 năm 2012

Mơn: Tập đọc

Bài: BÍM TĨC ĐUƠI SAM

I Mục tiêu:

- Biết nghỉ hơi sau các dấu phẩy, chấm, hai chấm Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng nhân vật

- Hiểu nội dung câu chuyện: Khơng nên nghịch ác với bạn Rút ra bài học cần đối xử tốt với bạn gái

- Giáo dục HS khơng nên nghịch ác với bạn ,cần đối xử tốt với các bạn gái

*)QTE: Biết quyền bình đẳng giữa bạn nam và bạn nữ.Và cĩ quyền kết bạn với nhau.

II Các KNS được giáo dục trong bài

* Kiểm sốt cảm xúc

Thể hiện sự cảm thơng

Tìm kiếm sự hỗ trợ

Tư duy phê phán

III Đồ dùng dạy học : -GV: Tranh minh họa bài tập đọc

IV Các hoạt động dạy học :

TIẾT 1

A K iểm tra bài cũ :

- Kiểm tra bài :Gọi bạn

- GV nhận xét, ghi điểm

B Bài mới :

1 Hoạt động 1 Giới thiệu bài:

Trực tiếp, ghi đề

2 Hoạt động 2 Luyện đọc

a GV đọc mẫu

b Luyện đọc và giải nghĩa từ:

* Đọc từng câu:

- Từ: loạng choạng, ngượng nghịu, nắn nĩt,

ịa khĩc

* Đọc từng đoạn trước lớp

 Câu dài:

- Khi Hà đến trường,/ mấy bạn

gái cùng reo lên:// “ Aùi chà

chà!// Bím tóc đẹp quá!//

- Vì vậy,/ mỗi lần cậu kéo bím

tóc,/ cô bé lại loạng choạng

/và cuối cùng ngã phịch xuống

đất.//

- 2 HS đọc bài và trả lời -Vì sao Bê Vàng phải đi tìm cỏ ?

- Nêu nội dung bài

- HS theo dõi

+ HS đọc nối tiếp

- Đọc đúng : cá nhân – ĐT + HS đọc nối tiếp từng đoạn

- Đọc nhanh, cao giọng hơn ở lời khen

- Giọng thong thả, chậm rải

+ HS đọc chú giải

Trang 2

 Giảng từ SGK

* Đọc từng đoạn trong nhĩm

* Thi đọc giữa các nhĩm

* 1 HS đọc toàn bài

3 Củng cố- dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Đọc nhĩm 4

- Đại diện nhĩm đọc

- 1 HS đọc

TIẾT 2

A Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra bài : Bím tĩc đuơi sam

B Bài mới :

2.Hoạt động 2 Tìm hiểu bài

- Hà đã nhờ mẹ làm gì?

- Các bạn gái khen Hà thế nào?

- Vì sao Hà khĩc?

*)QTE: Em nghĩ thế nào về trị đùa

nghịch của bạn Tuấn?

- Thầy giáo làm cho Hà vui lên bằng

cách nào?

- Vì sao lời khen của thầy làm Hà nín

khĩc và cười ngay?

- Nghe lời thầy Tuấn đã làm gì? (tranh)

*)QTE: là một người hs ai cũng cĩ

quyền được học tạp và được các thầy

cơ giáo thương yêu dạy dỗ

- Thầy giáo khuyên Tuấn điều gì?

3 Hoạt động 3 Luyện đọc lại:

- GV đọc lần 2

- Yêu cầu đọc theo nhĩm 4 em: người

dẫn chuyện, vai Hà , vai thầy giáo, vai

Tuấn

- Nhận xét bình chọn

4.Củng cố – dặn dị:

- Qua câu chuyện em thấy bạn Tuấn cĩ

điểm nào đáng chê và điểm nào đáng

khen?

- Câu chuyện này khuyên chúng ta điều

gì?

- Giáo dục HS cần đối xử tốt với các

bạn gái

- 2 HS đọc bài

+ Đọc đoạn 1,2

- Hà nhờ mẹ tết cho hai bím tĩc

- Aùi chà chà bím tĩc đẹp quá

- Tuấn kéo bím tĩc của Hà làm Hà đau Khi

Hà đã ngã xuống đất Tuấn vẫn đùa dai

- Đĩ là trị nghịch ác, khơng tốt với bạn, bắt nạt bạn gái

+ HS đọc đoạn 3, 4

- Thầy khen hai bím tĩc của Hà rất đẹp

- Vì lời khen của thầy giúp Hà trở nên tự tin,

tự hào về bím tĩc của mình Em khơng cịn buồn vì bị Tuấn trêu nữa

- Tuấn đến trước mặt Hà để xin lỗi bạn

- Thầy giáo khuyên Tuấn phải đối xử tốt với bạn gái

- HS đọc theo vai

- HS phát biểu ý kiến

- Câu chuyện khuyên chúng ta cần đối xử tốt với bạn bè, đặc biệt là các bạn gái

Trang 3

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà luyện đọc bài và

chuẩn bị bài: “Trên chiếc

bè”

-Mơn: Tốn

Bài: 29 + 5

I Mục tiêu:

- Biết cách thực hiện phép cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100, dạng 29+ 5

- Biết số hạng, tổng

- Biết nối các điểm cho sẵn để cĩ hình vuơng

- Biết giải bài tốn bằng một phép cộng

II Đồ dùng dạy học : -GV:3 bĩ que tính, 4 que tính rời

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

A Kiểm tra b ài cũ:

- Kiểm tra 2 HS

- GV nhận xét ghi điểm

B Bài mới :

1 Hoạt động 1 Giới thiệu bài: Trực

tiếp, ghi đề

2 Hoạt động 2 Giới thiệu phép cộng :

29+5

- GV nêu bài tốn : Cĩ 29 que tính thêm 5

que tính Hỏi cĩ tất cả bao nhiêu que tính ?

- GV hướng dẫn HS thao tác trên que tính

để tìm ra kết quả

- Ngoài ra ta còn có cách tính

nào?

- Hướng dẫn đặt tính, rồi tính

29  9 cộng 5 bằng 14 ,viết 4, nhớ

1

+ 5  2 thêm 1 bằng 3, viết 3

34

3.Hoạt động 3 Luyện tập

Bài 1 : Tính

HS làm bảng con

GV nhận xét , ghi điểm

Bài 2 : Đặt tính rồi tính tổng biết các số

hạng là

- Yêu cầu HS nêu cách đặt tính

Cho HS làm vào vở

GV nhận xét, ghi điểm

Bài 3 : Nối các điểm để cĩ hình vuơng

GV nhận xét, sửa sai

- Học thuộc lòng bảng cộng 9

- 9 + 3 +4 = 9 + 6 + 1 =

- HS theo dõi

- HS thao tác trên que tính

- Đặt tính rồi tính

- HS nêu

- HS đọc yêu cầu

- 3 HS lên bảng làm

- 2 HSlên bảng làm

- HS tự nối các điểm để có hình vuông

Trang 4

4 Củng cố – dặn dị:

- Dặn HS về làm bài tập ở vở bài tập và

chuẩn bị bài: “49 + 25

-Ngày soạn: 8 tháng 9 năm 2012 Ngày giảng: Thứ ba, ngày 11 tháng 9 năm 2012

Mơn: Tốn

Bài: 49 + 25

I Mục tiêu :

- Biết cách thực hiện phép cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100, dạng 49+ 25

- Biết giải bài tốn bằng một phép cộng

II Đồ dùng dạy học : GV : 7 bĩ que tính ,14 que tính rời, bảng gài

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

- Kiểm tra 3 HS làm

B Bài mới:

1 Hoạt động 1.Giới thiệu bài:

Trực tiếp, ghi đề lên bảng

2.Hoạt động 2.Giới thiệu phép cộng: 49+25

- GV nêu bài tốn:Cĩ 49 que tính thêm 25 que tính

Hỏi cĩ tất cả bao nhiêu que tính?

- Hướng dẫn HS thao tác trên que tính để tìm ra kết

quả

- Ngoài ra còn có cách tính nào?

49  9 cộng 5 bằng 14 viết 4 nhớ 1,

+25  4 cộng 2 bằng 6, thêm 1 bằng 7,viết 7

74

3.Hoạt động 3.Luyện tập:

Bài 1: Tính

HS làm bảng con

B ài 3: GV đọc đề

Phân tích đề

Hướng dẫn HS làm

4 Củng cố – dặn dị:

- Dặn HS về làm bài tập 2 trang 17, chuẩn bị

trước bài: “Luyện tập”

- Học thuộc lòng bảng cộng 9

- Đặt tính rồi tính: 45 và 8 ; 69

và 8

- HS theo dõi

- HS thao tác trên que tính

- Đặt tính rồi tính

- 5HS lên bảng làm

- HS đọc đề

-Mơn: Kể chuyện

Trang 5

Bài: BÍM TÓC ĐUÔI SAM

I Mục tiêu:

- Dựa theo tranh kể lại được đoạn 1,2 của câu chuyện; tập kể đoạn 3 bằng lời của mình

- Kể nối tiếp từng đoạn câu chuyện

II Đồ dùng dạy học: -GV : Tranh minh họa trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra kể lại câu chuyện: Bạn của Nai

Nhỏ

B Bài mới :

1 Hoạt động 1.Giới thiệu bài: Trực tiếp, ghi

đề

2 Hoạt động 2.Hướng dẫn kể chuyện:

* Kể lại đoạn 1 và 2 theo tranh

- GV treo tranh minh họa

- Yêu cầu HS kể theo cặp đôi

- Cho HS thi kể trước lớp

- GV nhận xét

*Kể lại đoạn 3 bằng lời kể của em

- Kể bằng lời của em là kể như thế nào?

- Em có được kể y nguyên như sách giáo

khoa không?

- Yêu cầu kể trong nhóm 4 em

- Thi kể

- GV nhận xét

* Phân vai dựng lại câu chuyện

+Lần 1: GV làm người dẫn chuyện, phối hợp

cùng HS kể

+ Lần 2: HS nhận vai kể

Cho HS kể theo nhóm 4 em :

- GV nhận xét

3 Củng cố – dặn dò:

- HS nêu ý nghĩa câu chuyện

- Giáo dục HS

- Dặn HS về kể lại câu chuyện cho người thân

nghe và chuẩn bị trướcbài: “Chiếc bút mực”

- 3 HS lên kể lại câu chuyện: Bạn của Nai Nhỏ

- HS quan sát tranh

- HS kể theo cặp đôi

- Đại diện nhóm kể

- Kể bằng từ ngữ của mình

- Không được kể y nguyên như SGK

- Kể trong nhóm

- Đại diện nhóm kể

- Nhận vai kể trước lớp

- Người dẫn chuyện, vai Hà, vai Tuấn, vai thầy giáo

- Nhận xét bình chọn

-Môn: Chính tả(tập chép)

Bài: BÍM TÓC ĐUÔI SAM

I Mục tiêu:

- Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn đối thoại trong bài:Bím tóc đuôi sam

Trang 6

- Luyện viết đúng quy tắc chính tả : iê / yê, iên/ yên làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn lộn (d/gi)

II Đồ dùng dạy học: -GV :Viết sẵn bài tập 2 ,bài tập 3

III Các hoạt động dạy học :

- GV đọc: cây gỗ, mở cửa

B Bài mới :

1.Hoạt động 1 Giới thiệu bài:

2.Hoạt động 2 Hướng dẫn tập chép

- GV đọc lần 1

- Đoạn văn trên nói về cuộc trò chuyện

giữa ai với ai?

- Vì sao Hà không khóc nữa?

- Bài chính tả có những dấu câu nào ?

- Tìm những chữ trong bài được viết hoa?

Vì sao?

- Yêu cầu HS phát hiện từ khó

- GV nhận xét sửa sai

* HS viết bài

- GV đọc lần 2

- Hướng dẫn cách viết

* Chấm, chữa bài

- Thu vở chấm, chữa bài

3 Hoạt động 3 Luyện tập

Bài 2 : Điền vào chỗ trống iên hay yên ?

HS làm vào vở

GV nhận xét sửa sai

Bài 3b: Điền vào chỗ ân hay âng

HS làm vào vở

3 Củng cố –dặn dò:

- Dặn HS về nhà sửa lỗi chính tả và chuẩn

bị trước bài: “ Trên chiếc bè”

- 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con

- 1HS đọc bài

- Giữa thầy giáo với bạn Hà

- HS trả lời

- HS tìm

- HS tự phát hiện

- 1 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con

- HS nhìn bảng chép bài

- HS soát lỗi

- HS nêu yêu cầu

-Ngày soạn: 9 tháng 9 năm 2012 Ngày giảng: Thứ tư, ngày 12 tháng 9 năm 2012

Môn: Toán

Bài: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu :

- Biết thực hiện phép cộng dạng 9 + 5, thuộc bảng 9 cộng với một số

- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5, 49 + 25

Trang 7

- Biết thực hiện phép tính 9 cộng với một số để so sánh hai số trong phạm vi 20.

- Biết giải bài toán bằng một phép cộng

II Các hoạt động dạy học chủ yếu :

A kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra 2 HS

B Bài mới :

2 Hoạt động 2 Luyện tập:

Bài 1: Tính nhẩm

Làm miệng cá nhân

Bài 2 : Tính

Bài 3: Điền dấu vào chỗ chấm<, >,=

Bài 4: GV đọc đề

Hướng dẫn HS làm bài

Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng

GV nhận xét, ghi điể

- Dặn HS về làm bài ở vở bài tập, chuẩn bị bài:

“8 cộng với một số”

- Đặt tính và nêu cách tính:

79 + 14 ; 59 + 26

- HS làm bài, nối tiếp nhau nêu kết quả nhẩm

- 4 HS lên bảng làm, lớp làm vào

vở

- HS tự làm bài, đổi vở kiểm tra

- HS đọc đề

- 1 HS nêu

-Môn: Tập đọc

Bài: TRÊN CHIẾC BÈ

I Mục tiêu:

- Đọc trơn toàn bài: Đọc đúng các từ ngữ: say ngắm, bãi lầy, săn sắt, hoan nghênh

- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu nội dung bài: Tả chuyến du lịch thú vị trên sông của đôi bạn Dế Mèn và Dế Trũi

II Đồ dùng dạy học : -GV :tranh minh họa SGK

Kiểm tra bài: Bím tóc đuôi sam

- Các bạn gái khen Hà thế nào ?

- Nêu nội dung bài

- 2 HS đọc bài :Bím tóc đuôi sam và trả lời câu hỏi

Trang 8

B Bài mới :

2.Hoạt động 2 Luyện đọc:

a GV đọc mẫu :

b Luyện đọc và giải nghĩa từ:

* Đọc từng câu

- Đọc đúng :Dế Trũi, làng gần, núi xa,

bãi lầy, âu yếm, lăng xăng, váng

* Đọc từng đoạn trước lớp

+ Câu:

- Mùa thu mới chớm/ nhưng nước đã

trong vắt,/ trông thấy cả hòn cuội trắng

tinh nằm dưới đáy.//

- Những cả cua kềnh/ cũng giương đôi

mắt lồi,/ âu yếm ngó theo.//

+ Giảng từ SGK

* Đọc từng đoạn trong nhóm

* Thi đọc giữa các nhóm

* Cả lớp đọc

3.Hoạt động 3.Tìm hiểu bài:

- Dế Mèn và Dế Trũi rủ nhau đi đâu?

- Dế Mèn và Dế Trũi đi ngao du thiên hạ

bằng cách nào ?

GV đưa cây bèo sen để giảng

- Trên đường đi đôi bạn nhìn thấy cảnh

vật ra sao ?

- Kể tên các con vật đôi bạn đã gặp gỡ

trên sông?

- Tìm những từ tả thái độ của các con vật

đối với hai chú dế ?

- Qua bài văn, em thấy cuộc đi chơi của

hai chú dế có gì thú vị?

4 Hoạt động 4.Luyện đọc lại:

- Yêu cầu HS chọn đoạn hay nhất

- GV đọc lần 2

- Cho HS thi đọc

- GV nhận xét tuyên dương

5 Củng cố –Dặn dò :

- Dặn HS về nhà luyện đọc, chuẩn bị

trước bài “Chiếc bút mực”

- HS theo dõi

- HS đọc nối tiếp câu

- HS đọc cá nhân – đồng thanh

- HS đọc nối tiếp từng đoạn

- Ngắt nghỉ câu HS đọc cá nhân – đồng thanh

- Đọc ở SGK

- Đọc nhóm 3

- Đại diện nhóm đọc

- HS đọc đồng thanh đoạn 3

- Đọc đoạn 1,2

- Đi ngao du thiên hạ

- Ghép 3,4 lá bèo thành 1 chiếc bè

- Đọc đoạn 3

- Nước trong vắt; cỏ cây, làng gần, núi xa hiện ra luôn mới mẻ

- Gọng vó, cua kềnh, săn sắt, thầu dầu

- Những anh gọng vó bái phục nhìn theo; những ả cua kềnh âu yếm ngó theo; săn sắt, thầu dầu lăng xăng cố bơi theo chiếc

bè, hoan nghênh váng cả mặt nước

- Hai chú dế gặp nhiều cảnh đẹp dọc đường, mở mang nhiều hiểu biết, được bạn

bè hoan nghênh, yêu mến và khâm phục

- Nhiều HS đọc 1 HS đọc toàn bài

Trang 9

-Ngày soạn: 10 tháng 9 năm 2012 Ngày giảng: Thứ năm, ngày 13 tháng 9 năm 2012

Môn: Toán

Bài: 8 CỘNG VỚI MỘT SỐ : 8 + 5

I Mục tiêu :

- Biết cách thực hiện phép cộng dạng 8 + 5, lập được bảng 8 cộng với một số.

- Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng

- Biết giải bài toán bằng một phép cộng

II Đồ dùng dạy học : - GV : 20 que tính và bảng gài

- Kiểm tra đặt tính rồi

B Bài mới :

1 Hoạt động 1.Giới thiệu bài: Trực tiếp, ghi đề

2.Hoạt động 2 Giới thiệu phép cộng 8 + 5

- GV nêu bài toán :Có 8 que tính thêm 5 que tính

nữa Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính ?

GV hướng dẫn HS thao tác trên que tính để tìm ra

kết quả

- Hướng dẫn HS đặt tính rồi tính

8  8 cộng 5 bằng 13, viết 3 thẳng cột với

+ 8 và 5 chữ số 1 ở cột chục

5

13

* Hướng dẫn HS tự lập bảng cộng 8 cộng với một số

3 Hoạt động 3.Luyện tập:

Bài 1 :Tính nhẩm

Cho HS làm miệng

Yê cầu HS nhận xét 2 phép tính

Bài 2 : Tính

Cho HS làm bảng con

Bài 4: GV đọc đề

GV phân tích đề - Hướng dẫn HS làm

3 Củng cố –dặn dò:

- HS đọc bảng 8 cộng với một số

- Dặn HS về làm bài tập 3 trang 19

- Nhận xét tiết học

- 2 HS làm bài

49 +19; 17+29; 48+9; 39+53

- HS theo dõi

HS thao tác trên que tính

- HS tự lập

- Học thuộc lòng bảng cộng

- Nối tiếp nhau nêu cách nhẩm

- HS nhận xét

- HS đọc đề

- 1 HS đọc

-Môn: Luyện từ và câu

Trang 10

Bài: TỪ CHỈ SỰ VẬT TỪ NGỮ VỀ NGÀY, THÁNG, NĂM

I Mục tiêu:

- Tìm được một số từ ngữ chỉ người, đồ vật, con vật ,cây cối

- Biết đặt và trả lời câu hỏi về thời gian

- Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành các câu trọn ý

II Đồ dùng dạy học: -GV : Bảng phụ viết bài tập 1 và 3

A Kiểm tra bài cũ:

- Đặt câu theo mẫu:Ai (hoặc con gì, cái gì) là

gì ?

B Bài mới :

Trực tiếp, ghi đề lên bảng

2.Hoạt động 2 HD học sinh làm bài tập

Bài 1 : GV nêu yêu cầu (Bảng phụ)

- Yêu cầu HS thảo luậntheo nhóm 4 Tìm các

từ chỉ người, đồ vật, cây cối, con vật

- GV nhận xét sửa sai

Bài 2 : GV nêu yêu cầu

Yêu cầu thảo luận theo cặp đôi

Một em nêu câu hỏi một em trả lời

Bài 3 :GV nêu yêu cầu (Bảng phụ)

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân, ngắt đoạn văn

thành 4 câu rồi viết lại cho đúng chính tả

- Cho HS làm vào vở

- GV nhận xét , ghi điểm

*)QTE: Qua đoạn van chúng ta vừa điền

dấu chám câu con có nhận xét gì về bạn

Lan ?

- Yêu cầu HS nêu nội dung bài học hôm nay

- Dặn HS chuẩn bị bài: “ Tên riêng và cách

viết hoa tên riêng Câu kiểu Ai là gì?”

- 3HS lên bảng trả lời miệng

- HS thảo luận nhóm 4em

- Đại diện nhóm trình bày trên bảng lớp

- Thảo luận theo cặp đôi

- Đại diện cặp trình bày

- 1HSlên bảng làm

- HS đọc lại đoạn văn vừa viết

- HS nêu

-Môn: Tập viết

Bài: CHỮ HOA C

I Mục tiêu:

- Biết viết chữ hoa C theo cỡ vừa và nhỏ

- Biết viết câu ứng dụng : Chia, Chia ngọt sẻ bùi cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và

nối chữ đúng quy định

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	198,5 KB