Giáo Án lớp 3 Tuan 4 co tang buoi.doc

TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN: 2 tiết NGƯỜI MẸ I.MỤC TIÊU: A.Tập đọc : -Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật.. MỤC TIÊU : - HS viết và trình bày đúng đoạn văn, viết đúng

TUẦN 4 Thứ 2, ngày 6 tháng 9 năm 2010

TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN:

(2 tiết)

NGƯỜI MẸ

I.MỤC TIÊU: A.Tập đọc :

-Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật

-Hiểu từ : -Mấy đêm ròng, hớt hải, thiếp đi, khẩn khoản, lã chã

Nội dung : Người mẹ rất yêu con Vì con người mẹ có thể làm được tât cả

B Kể chuyện :- Bước đầu biết cùng bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai.

II HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

1.Bài cũ :

2 Bài mới : GV đọc bài.

- Hướng dẫn ngắt

- YC đọc đoạn

- Luyện đọc nhóm

3.Tìm hiểu bài

4 Luyện đọc lại : Yêu cầu đọc phân

vai

- 4 HS đọc thuộc bài( Quạt cho bà ngủ)

- HS đọc nối tiếp câu

- Đọc từ khó

Thần Chết chạy nhanh hơn gió/ -chẳng bao giờ

- HS đọc nối tiếp đoạn – Giảng Từ + Hớt hải(HS)

- Bạn Hoa chạy hớt hải

+ Mấy đêm ròng(HS)

- Em bị ốm mẹ thức mấy đêm ròng

+ Thiếp đi(HS

- Nằm chơi được một lúc em bé ngủ thiếp đi

+ Khẩn Khoản ; lã chã(HS)

- HS luyện đọc nhóm đôi

- Thi đọc nhóm

- Nhận xét

- 2 HS đọc đoạn 1- lớp đọc thầm

- Kể vắn tắt đoạn 1

- 1 HS đọc đoạn 2, 3 - lớp đọc thầm

- Trả lời câu hỏi 2, 3

- HS đọc thầm đoạn 4 ; 2 HS đọc câu hỏi 4

+ Câu đúng : Vì con mà người mẹ có thể làm được tất cả

- Mỗi nhóm 6 HS

B.Kể chuyện :GV gợi ý

- Chia nhóm kể phân vai.

5.Củng cố- Dặn dò : Nhận xét giờ học

-Về kể lại chuyện- chuẩn bị bài « Ông

ngoại »

- HS luyện kể theo nhóm

- 3 nhóm kể

-Nhận xét-Bổ sung -Bình xét nhóm kể hay, có sáng tạo

TOÁN :

LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU :

- Biết làm tính cộng, trừ các số có 3 chữ số Tính nhân chia trong bảng đã học

- Biết giải toán có lời văn (liên qua đến so sánh 2 số hơn kém nhau 1 số đơn vị)

II CHUẨN BỊ : 1 bảng phụ

III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :

1 Bài cũ:

- HS nêu miệng bài 3 tiết trước

2 Bài mới:

Bài 1:

- Kết quả: 830; 200; 666; 526; 532;

483

Bài 2:

- Gọi HS nêu miệng

* Gợi ý HS làm bài vào vở

Bài 3:

-

Bài 4:

- Chấm, chữa bài

3 Củng cố, dặn dò:

- Về ôn luyện thêm

- Tiết sau kiểm tra

- HS thực hiện nháp- nêu miệng

- Nhận xét

- 1 HS thực hiện bảng phụ, lớp thực hiện nháp- nêu miệng

- Nhận xét

5 x 9 + 27 = 45 + 27 = 72

80 / 2 – 13 = 40 – 13 = 27 Giải:

Thùng 2 chứa nhiều hơn thùng 1 là:

160 – 125 = 35 (lít) Đáp số : 35 lít

THỦ CÔNG

GẤP CON ẾCH ( TIẾT 2)

I MỤC TIÊU :

- Biết gấp con ếch bằng giấy

- Gấp được con ếch bằng giấy, nếp gấp tương đối thẳng

II CHUẨN BỊ :

- Giấy màu, kéo, con ếch mẫu

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động 1:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

Hoạt động 2:

- Y/c Hs nêu miệng

- GV nêu lại cách gấp

Hoạt động 3:

- Y/c HS thực hành

- GV theo dõi, giúp đỡ

Hoạt động 4:

- Trưng bày sản phẩm

- Tuyên dương bài gấp đẹp

Hoạt động 5:

- Dặn dò: Về tập gấp chuẩn bị bài

“Gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ

đỏ sao vàng”

- 2 HS nêu lại các bước gấp

- Nhận xét

- HS thực hành

- Nhận xét

TIẾNG VIỆT (TT)

LUYỆN CHÍNH TẢ: CHIẾC ÁO LEN (nghe viết)

I MỤC TIÊU :

- HS viết và trình bày đúng đoạn văn, viết đúng tên riêng

- Làm đúng bài tập, phân biệt biệt oan, an

II HOẠT ĐỘNG DAY- HỌC :

1.Bài mới:

- GV đọc đoạn cần viết

- Hỏi: Nêu cách trình bay đoạn văn?

- Những chữ nào được viết hoa, tại

sao?

- Y/c HS viết tiếng, từ dễ sai vào nháp

- GV đọc

- 2 HS đọc lại

- Đầu đoạn lui vào 1 ô, cuối đoạn có dấu chấm

- Chứ đầu câu và tên riêng

- HS viết các từ khó vào nháp

- HS chép bài

- HS khảo bài

2.Bài tập:

- Y/c điền vần oan, an vào các từ ngữ

sau:

- Chấm chữa bài

3 Củng cố, dặn dò

-Về nhà luyện viết thêm

- An t…; Lan m…; Hoàn t…; L… tỏa H hảo ; L rộng ; Ng ngoãn

TOÁN (TT)

ÔN : BẢNG CỬU CHƯƠNG - GIẢI TOÁN

I MỤC TIÊU :

- Củng cố các bảng cửu chương đã học ở lớp 2

- Ôn tập củng cố về giải toán có lời văn

II HOẠT ĐỘNG DAY-HỌC :

1.Bài mới :

Bài 1 : Ôn bảng cửu chương

Y/c :Nhẩm

- GV gọi HS đọc

Bài 2 :Gợi ý HS tóm tắt, làm bài

2.Chữa bài :

3.Dặn dò : về ôn bảng cửu

chương

- HS trung bình,yếu-nhẩm viết nháp

- HS khá,giỏi nhẩm

- Nhận xét.

- Đối với HS khá giỏi GV hỏi 1 phép tính bất kỳ trong bảng vừa đọc.

* HS TB,yếu : Giải Thùng 2 có số lit mật ong là :

60 - 25 = 35 (lít) Đáp số : 35 lít.

*HS khá, giỏi :Đặt đề toán theo tóm tắt rồi giải.

Xe lớn : 80 bì

xe nhỏ : 55 bì

Xe lớn chở hơn xe nhỏ : bì ? Giải

Xe lớn chở nhiều hơn xe nhỏ số bì

80 - 55 = 25 (bì).

Đáp số : 25 bì.

TẬP VIẾT

ÔN CHỮ HOA C

I MỤC TIÊU :

- Viết đúng chữ hoa C,S,N Viết đúng tên riêng , từ ứng dụng bằng cở chữ nhỏ

II CHUẨN BỊ : Chữ mẫu, từ ứng dụng bảng con

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

1.Bài cũ : Kiểm tra bài viết luyện thêm

2.Bài mới : * Hướng dẫn viết vào

bảng con

- GV gắn chữ mẫu, nêu lại quy trình

viết

-Nhận xét

- GV gắn từ ứng dụng

- GV Cửu Long là tên 1 con sông dài

nhât nước ta chảy qua nhiều tỉnh ở

Nam Bộ Cửu Long còn là tên 1loại

mực viết

- Nhận xét

-Y/C Đọc câu ứng dụng

- GV Câu ca dao nói lên công lao của

cha mẹ rất lớn lao như núi, không bao

giờ cạn như nước nguồn

- Nhận xét

* Hướng dẫn viết vào vở

- Viết đúng mẫu chữ, thẳng nét, đều

Chú ý nét nối giữa chữ hoa với chữ

thường.Khoảng cách giữa các tiếng

3.Chấm ,chữa bài :

4 Dặn dò : Về viết bài luyện thêm.

- HS theo dõi

- HS viết vào bảng con

- 2HS đọc

- Lớp viết vào bảng con -3 HS đọc câu ứng dụng

- HS viết tiếng( Công, Thái Sơn, Nghĩa)

- HS viết bài vào vở

Thứ 3 ngày 7 tháng 9 năm 2010

TOÁN

KIỂM TRA

I.MỤC TIÊU :

- Khả năng thực hiện các phép cộng, trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ 1 lần) - Khả năng nhận biết số phận bằng nhau : 1/2 ; 1/3 - Giải được bài toán có 1 phép tính - Biết tính độ dài đường gấp khúc II HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :

1 Đề bài : Bài 1 : Đặt tính rồi tính : 327 + 416 462 + 354 561 – 244 728 – 456 Bài 2 : Khoanh vào 1/3 số ngôi sao : **** *****

**** *****

**** *****

******

Bài 3 : 1 hộp bánh có 4 gói Hỏi 8 hộp bánh có bao nhiêu gói ? Bài 4 : Tính độ dài đường gấp khúc ABCD (có kích thước như hình vẽ trên) : D B 40cm 35 cm

25 cm

A C

2 Đáp án :

Bài 1 : (4đ) Mỗi phép tính đúng 1 điểm

Bài 2 : (2đ) Khoanh vào đúng mỗi câu được 1 điểm

Bài 3 : (3đ) Viết được câ trả lời 1 điểm Viết phép tính đúng 1 điểm Viết đúng đáp

án 1 điểm

Bài 4 : (1đ)

ĐẠO ĐỨC

GIỮ LỜI HỨA (tiết 2)

I MỤC TIÊU :

- Nêu được 1 vài VD về giữ lời hứa Biết giữu lời hứa với bạn bè và mọi người

- Quý trọng những người biết giữ lời hứa

II HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :

Hoạt động 1 :

- Y/c thảo luận

+ Việc làm : a,d là giữ lời hứa

+ Việc làm : b,c là không giữ lời hứa

Hoạt động 2 :

- Sắm vai, chia nhóm

- Hỏi : Em có đồng tình với cách ứng

xử của nhóm vừa rồi không, vì sao ?

- Hỏi : Theo em có cách giải quyết nào

tốt hơn không ?

- GV : Em cần xin lỗi bạn, giải thích lí

do và khuyên bạn không nên làm điều

sai trái

Hoạt động 3 :

- GV lần lượt nêu các ý kiến

- GV : Đồng tình với các ý kiến : b,d,đ

- GV : Không đồng tình với các ý

kiến : a,c,e

Kết luận chung :

- Giữu lời hứa là thực hiện đúng điều

mình đã hứa hẹn Người biết giữ lời

hứa sẽ được mọi người tin cậy và tôn

trọng

Củng cố dặn dò :

- Thực hiện đúng như bài học

- Về chuẩn bị bài sau

- Thảo luận nhóm đôi- đại diện nhóm nêu

- Nhận xét

- HS tự đưa ra tình huống để thảo luận sắm vai

- Các nhóm lên đóng vai

- Cả lớp trao đổi thảo luận, bổ sung

- 3 HS đọc y/c + HS đồng tình thì giơ tay + HS không đồng tình thì không giơ tay

+ HS lưỡng lự giơ tay thật cao

- 3 HS đọc phần ghi nhớ

TỰ NHIÊN XÃ HỘI

HOẠT ĐỘNG TUẦN HOÀN

I MỤC TIÊU :

- Biết tim luôn đập để bơm máu đi khắp cơ thể Nếu tim ngừng đập, máu không lưu thông được trong các mạch máu, cơ thể sẽ bị chết

II CHUẨN BỊ :

- Sơ đồ vòng tuần hoàn, tên các bộ phận

III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :

Hoạt động 1 :

- Cơ quan tuần hoàn có nhiệm vụ gì ?

Hoạt động 2 :

- Thực hành nghe đếm nhịp đập của

mạch tim

- GV : TIm luôn đập để bơm máu đi

mọi nơi khắp cơ thể Nếu tim ngừng

đập cơ thể sẽ chết

Hoạt động 3 :

- Làm việc với SGK

- Chỉ động mạch và mao mạch trên sơ

đồ ?

- Chức năng của vòng tuần hoàn nhỏ

Đưa máu từ tim đến phổi lấy khí oxi,

thải khí CO2

- Chức năng của vòng tuần hoàn lớn

Đưa máu chứa nhiều oxi, chất dinh

dưỡng từ tim đi nuôi các cơ quan

Nhận khí CO2, chất thải của các cơ

quan rồi trở về tim

Hoạt động 4 :

- Ghép tên vào hình, GV treo tranh sơ

đồ vòng tuần hoàn

Củng cố dặn dò :

- Về xem lại bài, chuẩn bị bài sau

- HS trả lời

- Nhận xét

- 2 HS ngồi cạnh nhau thực hành

- HS nêu số lần đập của tim

- HS quan sát sơ đồ vòng tuần hoàn, thảo luận nhóm đôi

- Đại diện nhóm nêu

- Nhận xét

- Hs gắn tên vào sơ đồ

- Nhận xét

- 2 HS chỉ đường đi của 2 vòng tuần hoàn

CHÍNH TẢ (nghe-viết)

NGƯỜI MẸ

I MỤC TIÊU :

- Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập 2, 3

II HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :

1 Bài cũ :

- GV đọc : Ngắc ngứ, ngoặc kép, móc

ngoặc

2 Bài mới :

- GV đọc bài

- Hỏi : Đoạn văn có mấy câu ?

- Hỏi : TÌm tên riêng có trong bài

- GV đọc : giành, vượt qua, hiểu rằng

- GV đọc bài

- Chấm, chữa bài

3 Hướng dẫn làm bài tập

- Gợi ý HS nêu miệng

4 Củng cố, dặn dò :

- Nắm được cách trình bày đoạn văn

- Nhắc những HS còn mắc lỗi nhiều,

về viết lại bài

- HS viết vào nháp

- 3 HS đọc lại bài

- Có 4 câu

- Thần Chết, Thần Đêm Tối

- HS viết vào nháp

- HS chép bài

- HS khảo bài

- HS nêu miệng

- Nhận xét

Thứ 4 ngày 8 tháng 9 năm 2010

TẬP ĐỌC

ÔNG NGOẠI

I MỤC TIÊU :

- Biết đọc đúng các kiểu câu Bước đầu biết phân biệt lời người dẫn truyện với nhân vật

- Hiểu từ : Loang lổ, ngưỡng cửa

- Nội dung : Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông, người thầy đầu tiên của cháu trước ngưỡng cửa Tiểu học

II HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC :

1 bài cũ :

2 Bài mới : GV đọc bài

+ Ngưỡng cửa( HS)

+ loang lổ (HS)

- Luyện đọc nhóm:

-HS đọc nối tiếp 1HS 1 đoạn bài

« Người mẹ » -HS đọc nối tiếp câu – luyện đọc từ khó

- HS đọc nối tiếp câu – Giảng từ

+ Đặt câu : Bức tường trắng nay đã bị loang lổ

- 2 nhóm 6 HS thi đọc

3 tìm hiểu bài:

- Y/C HS dọc

GV: Mùa thu thật đẹp đẽ cũng là lúc

HS bước vào năm học mới

GV: không chỉ giúp bạn nhỏ chuẩn bị

mọi thứ mà ông còn đưa bạn nhỏ đi

xem trường

4 Luyện đọc lại: 4 HS đọc toàn bài.

5 Củng cố, dặn dò: Giữ kỷ niệm đẹp

giữa ông và cháu

Về đọc lại bài chuẩn bị “Người lính

dũng cảm”

- Nhận xét

- HS đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi 1

-1 HS lớp đọc thầm trả lời câu hỏi 2

- Bổ sung

- HS đọc thầm doạn 3 trả lời câu hỏi 3

- HS đọc thầm đoạn 4 trả lời câu hỏi 4

- Tình cảm thật sâu đạm giữa ông cháu, ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu luôn biết ơn ông

TOÁN BẢNG NHÂN 6

I.MỤC TIÊU :

- Bước đầu thuộc bảng nhân 6 Vận dụng giải toán có lời văn

II CHUẨN BỊ :

- 6 tấm thẻ mỗi tấm thẻ có 6 chấm tròn

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

1 Bài cũ :

2 Bài mới :

YC HS lập phép nhân tương ứng

2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = ?

5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = ?

+ lệnh lấy 1 tấm thẻ có 6 chấm tròn

- GV gắn 1 tấm thẻ có 6 chấm tròn

- GV viết 1 x 6 = 6

+ Lệnh lấy 2 tấm thẻ mỗi tấm có 6

chấm tròn

- GV gắn 2 tấm thẻ mỗi thẻ 6 chấm

- 4 HS đọc bảng cửu chương nhân từ 2 đến 5

- Nhận xét

2 x 6 = 12

5 x 6 = 30

- HS nêu thành phần và kết quả

- 3 HS nêu lại

? 6 chấm tròn được lấy mấy lần ?

? 6 được lấy mấy lần ?

YC lập phép tính tương ứng

* tương tự lập các phép tính còn lại

3 Luyện tập :

Bài 1 :

? Tìm phép tính không có trong bảng

nhân 6

Bài 2 :

Bài 3 : Gợi ý HS tóm tắt, làm bài

Chấm ,chữa bài

4 Củng cố, dặn dò :

Về học thuộc bảng chương 6, chuẩn bị

bài « Luyện tập »

- HS 2 lần

- HS 2 lần

2 x 6 = 12

- 4 HS nêu lại

HS đọc nối tiếp, lới đọc thầm

- Thi đọc thuộc

- Nhận xét

HS đọc YC – Nhẩm miệng

- HS đọc

- Nhận xét

6 x 0 ; 0 x 6

- Bất kỳ số nào nhân với 0 cũng bằng

0, 0 nhân với số nào cũng bằng 0 -HS nêu miệng

- Nhận xét

- Đây là kết quả của bảng nhân 6

- HS làm bài vào vở

Giải Năm thùng có số lít :

5 x 6 = 30( lít) Đáp số : 30 lít

- 4 HS đọc bảng nhân 6

TỰ NHIÊN XÃ HỘI :

VỆ SINH CƠ QUAN TUẦN HOÀN

I.MỤC TIÊU :

-Nêu 1 số việc cần làm để giữ gìn bảo vệ cơ quan tuần hoàn

II.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :

Hoạt động 1 :

- Tim có vai trò gì đối với cơ thể ?

Hoạt động 2 :YC HS thực hành

GV khi hoạt đông hoặc lao động nhịp

tim đập mạnh hơn bình thường vì vậy

lao động và hoạt động quá sức làm cho

tim hoạt động quá sức làm cho tim bị

mệt có hại cho sức khỏe

- HS chạy tại chỗ (2 phút)

- Nhanh hơn, mạnh hơn

Hoạt động 3 : YC

GV đẻ bảo vệ cơ quan tuần hoàn chúng

ta cần sống vui vẻ, tránh xúc động

mạnh, tức giận Không mang quân áo

giày dép quá chất, ăn uống đủ chất,

Không sử dụng chất khích thích

Củng cố, dặn dò :- Để bảo vệ cơ quan

tuân hoàn chúng ta cần làm gì ?

- Vận dụng bài học vào cuộc hằng

ngày

-Quan sát tranh trang 19 – thảo luận nhóm đôi

- Đại diện nhóm nêu

- Nhận xét

TIẾNG VIỆT (TT)

LUYỆN VIẾT BÀI 4

I MỤC TIÊU : Viết đúng mẫu chữ, đều nét chú ý nét nối giữa chữ hoa với chữ thường, khoảng cách giữa các tiếng

II CHUẨN BỊ : Bảng con

III.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :

1.Bài cũ : Kiểm tra các bài viết trước

của HS

2.Bài mới :

- GV nhận xét, bổ sung, uốn nắn thêm

+ hướng dẫn viết vào vở

- Viết thẳng nét ,đều đúng mẫu, nét nối

giữa chữ hoa với chữ thường, khoảng

cách giữa các tiếng

- GV theo dõi nhắc nhở thêm

3.Chấm chữa bài :

4.Dặn dò :về viết phần luyện thêm.

- HS luyện viết bảng con

- HS viết bài vào vở

TIẾNG VIỆT (TT)

LUYỆN TỪ VÀ CÂU : SO SÁNH

I MỤC TIÊU :

- Củng cố, mở rộng về tư so sánh

- Tìm được các sự vật so sánh với nhau trog các đoạn văn, đoạn thơ

II.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

- GV : Để viết câu văn câu thơ có hình

ảnh so sánh ta dựa vào đâu

- Dựa vào từ chỉ so sánh (như, là,…)

Bài 1 :

-Y/c

Bài 2 :

- Gợi ý HS làm vào vở (HS khá giỏi

làm bài a,b,c HS yếu làm bài a,c)

- Gạch chân các sự vật được so sánh

trong các câu văn câu thơ sau

- GV : Ta biết thêm từ chỉ so sánh

nào ?

Chấm chữa bài :

Củng cố dặn dò :

- Ghi nhớ cách tìm hình ảnh so sánh

- Về nhà luyện tìm thêm các từ, sự

vật so sánh trong các bài văn bài thơ

- Đặt 4 câu có hình ảnh so sánh

- HS nêu miệng

- Nhận xét, bổ sung

Con Vện

a, Mỗi khi nó chạy Cái đuôi cong lên Đuôi như bánh lái Định hướng cho thuyền

b, Điệu lục bát khúc dân ca Việt Nam là Bác, Bác là Việt Nam

c, Đàn bê quanh quẩn bên chân anh Giống như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ Những con bê cái rụt rè chẳng khác nào những bé gái được bà chiều chuộng

- Giống như

TOÁN (TT)

ÔN XEM ĐỒNG HỒ

I MỤC TIÊU :

- Củng cố cách xem đồng hồ, HS đọc thời gian theo 2 cách (giờ hơn, giờ kém)

II CHUẨN BỊ :

- Chuẩn bị 4 mô hình đông hồ

III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :

Bai mới :

- Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm 1

mô hình

- GV theo dõi, nhắc nhở, lưu ý HS yếu

- Y/c HS đọc theo 2 cách

- GV quay kim đồng hồ

- Trong nhóm 1 bạn nêu thời gian, 1 bạn khác quay kim đồng hồ ( chú ý những bạn xem thời gian còn chậm

- Mỗi nhóm cử 1 bạn : Bạn nhóm này quay kim bạn nhóm kia đọc thời gian

- Nhận xét

- HS nêu thời gian theo 2 cách ( chú ý

Củng cố dặn dò:

- Nắm cách xem giờ theo 2 cách, về ôn

xem đồng hồ

HS TB, yếu)

CHÍNH TẢ (nghe viết)

ÔNG NGOẠI

I MỤC TIÊU :

- Nghe viết đúng bài chính tả

- Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Tìm và viết đúng 2->3 tiếng có vần oay

- Làm đúng bài tập 3 a,b

II HOẠT ĐỘNG DAY-HỌC:

1.Bài cũ:

- GV đọc

2 Bài mới:

- GV đọc bài

- Hỏi: Những chữ nào được viết hoa vì

sao?

- GV đọc

- GV đọc bài

3 Bài tập:

- Gợi ý HS làm

Bài 1:

- Chia lớp thành 3 nhóm

Bài 3: Gợi ý

4 Dặn dò: Về tìm thêm các từ có vần

“oay”

- HS viết nháp: Mưa rào, giao việc, dao rựa, rao hàng

- 2 HS đọc bài

- HS trả lời

- HS viết nháp: Vắng lặng, lang thang, căn lớp, loang lổ trong trẻo

- HS chép bài

- HS khảo bài

-Thảo luận nhóm- 1 nhóm 3 HS viết nối tiếp từ có vần “oay”

- Nhận xét

- Hs nêu miệng

- Nhận xét

AN TOÀN GIAO THÔNG:

GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ

I.MỤC TIÊU

- Nhận biết được giao thông đường bộ, tên các loại đường bộ Biết điều kiện đặc điểm các loại đường bộ an toàn va chưa an toàn

- Phân biệt được các loại đường và cách đi trên các loại đường