Giáo án lớp 1 tuần 29

-Cho H nhận xét bình chọn - T hướng dẫn H đọc đồng thanh toàn bài H đọc và TLCH về nội dung bài *H đọc nối tiếp 3 đoạn Cá nhân thi đọc bài ,nhóm tổ thi đọc bài.. III.Các hoạt động dạy họ

Trang 1

TUẦN 29

Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010

TẬP ĐỌC: ĐẦM SEN

I/ Mục tiêu:

* Đọc: H đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ: xanh mát , xoè ,ngan ngát, thanh khiết

dẹt lại ,bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

* Hiểu được nội dung bài :Vẻ đẹp của lá, hoa, hương sắc loài sen

Trả lời câu hỏi 1, 2 SGK

* H có ý thức bảo vệ thiên nhiên

II/ Chuẩn bị: - Sgk, bảng phụ chép sẳn bài tập đọc, bộ biểu diễn TV

III/ Các hoạt động dạy học:

- T chỉnh sửa và giải nghĩa từ

-*T y/c H luyện đọc từng câu, kết hợp ngắt nghỉ

- Cho H dọc nối tiếp câu

- T nhận xét chỉnh sửa-*T chia bài thành 3 đoạn

- T hướng dẫn H đọc nối tiếp 3 đoạn

-T tổ chức cho cá nhân thi đọc bài ,nhóm tổ thi đọc bài

-Cho H nhận xét bình chọn

- T hướng dẫn H đọc đồng thanh toàn bài

H đọc và TLCH về nội dung bài

*H đọc nối tiếp 3 đoạn

Cá nhân thi đọc bài ,nhóm tổ thi đọc bài

H nhận xét bình chọn

H đọc đồng thanh toàn bài

*H tìm tiếng có vần en , oen

Trang 2

- T y/c H mở sgk, đọc từ ngữ dưới tranh và nêu tiếng chứa vần en , oen

- T hướng dẫn H tìm tiếng ngoài

bài chứa vần en , oen

TIẾT 2

- Gọi H đọc đoan1,2

- Cả lớp đọc thầm và TLCH L : Khi nở, hoa sen trông đẹp như thê nào ?

-T theo dõi ,giúp đỡ các nhóm

- T gọi 1 số nhom trình bày

- T cho H nhận xét

- T nhận xét , bổ sung-T hướng dẫn H nêu nội dung bài

- T nhận xét tiết học

- T dặn dò H

H mở sgk , đọc từ ngữ dưới tranh, nêu tiếng chứa vần en , oen

Trang 3

- Rèn kỹ năng tính toán nhanh, chính xác.

II Đồ dùng dạy học : Sử dụng các tranh vẽ trong SGK.

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

THDH giải các bài toán

*T gọi H đọc BTsau khi đã điền các

dự kiện

T nêu câu hỏi: BT cho biết gì? BThỏi gì?

T : Theo câu hỏi này ta phải làm gì?

T muốn biết còn lại bao nhiêu conngựa ta làm phép tính gì?

để y/c H điền các dự kiện còn thiếu

ở BT rồi y/c H trả lời

H q/s tranh rồi viết sốthích hợp vào chỗ chấm để

có bài toánMột số H đọc BTH:(Có 7 con ngựa, chạy đi

2 con ngựa nữa)

H : (Hỏi còn lại bao nhiêucon ngựa?)

*H đọc BT-H giải bài toán

H nhận xét

H thực hiện

H lắng nghe

Trang 4

ÔL TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC : ĐẦM SEN

I/ Mục tiêu: Tiếp tục giúp H:

* Đọc: H đọc trơn cả bài, phát âm đúng các tiếng, từ khó trong bài

*Ôn các vần oen en, tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần oen en,

( có trong bài tập đọc )

* Hiểu: Nghĩa của các từ ngữ : Thơm phức , hiểu được nội dung bài tập đọc

- Giúp H yếu đọc trôi chảy và trả lời các câu hỏi

II/ Chuẩn bị:

- Sgk, bảng phụ chép sẳn bài tập đọc,

II/ Các hoạt động dạy học:

* T tổ chức cho H luyện đọc cả bài theo nhóm 2

H nêu nội dung bài

H lắng nghe

Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010

TOÁN : PHÉP CỘNG TRONG PHAM VI 100

Trang 5

ND - KT HOẠT ĐỘNG CỦA T HOẠT ĐỘNG CỦA H1.Bài mới

-T GT bài, ghi đề bài lên bảng

*THD H thao tác trên que tính

- T yêu cầu H 3 bó que tính và 5 que tính rời

Có tất cả bao nhiêu que tính?

- T yêu cầu H 2 bó que tính và 4 que tính rời ( 2 bó que tính dưới

3 bó que tính, 4 que tính rời dưới

5 que tính rời )

Vậy có tất cả bao nhiêu que tính?

- T hướng dẫn H đặt tính và tính

- Gọi H nêu cách đặt tính và tính

* T hướng dẫn H thao tác tương

tự trên que tính để tìm được kết quả và hướng dẫn H cách đặt tính

* T gọi H nêu yêu cầu bài tập

- yêu cầu H làm BT vào tập

- T huy động kết quả , nhận xétchốt cách tính

* T gọi H nêu yêu cầu bài tậpYCH nêu cách đặt tínhbài 35 + 12yêu cầu H làm các bài tập còn lại

- chữa bài , nhận xét ,chốt cách đặt tính và tính

*T gọi H đọc bài toán -T hướng dẫn H tóm tắt và giải bài toán

- yêu cầu H giải BT vào vở

* H nêu yêu cầu BT

- H làm BT vào tập

- H nhận xét

- H nêu yêu cầu bài tập

- H nêu yêu cầu bài

Trang 6

-T nhận xét, dặn dò H lắng nghe

CHÍNH TẢ: HOA SEN

I Mục tiêu: Giúp hs;

- H nhìn bảng chép lại đúng bài thơ lục bát : hoa sen 28 chữ/ khoảng 12- 15’

- Điền đúng vần en oen gh, g vào chỗ trống Làm được BT 2,3 SGK

- Rèn kỹ năng trình bày thơ lục bát

- Hs có ý thức nắn nót cẩn thận khi viết

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, bảng con vở BT

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

-T giới thiệu bài chính tả và cách viết ,cách trình bày

-T Theo dõi ,giúp đỡ H

T đọc lại bài để H dò bài

- T chấm 1 số bài và chữa lỗi

*T Hdẫn cách điền đúng các vần : en hay oen

-T tổ chức trò chơi để huy động kết quả

- Hs lắng nghe

Trang 7

TẬP VIẾT : TÔ CHỮ HOA L , M , N

- Tô được các chữ hoa : L , M , N

- HS viết đúng các vầnen, oen, ong, oong; các từ ngữ: hoa sen, nhoẽn , cười, trong xanh, cải xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1 tập hai ( mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần)

- HSKG viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng , số chữ trong vở tập viết, tập 2

II Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ, bảng con, vở LVCĐ

- T giới thiệu về tiết tập viết

- Gv lên mục tiêu tiết học, ghi đề bài

* Gv hướng dẫn cách tô các chữ hoa:

?Chữ hoa L gồm mấy nét ? Là những nét nào ?Chữ cao ,rộng mấy li ?

- T chốt lại các nét ,độ cao-T tô mẫu và giảng giải quy trình tô các chữ hoa

T hướng dẫn H viết khống chữ -Tô chức cho H viết bảng con-T nhận xét ,sửa sai

*T hướng dẫn tô chữ hoa M , N tương tự

-T HD viết vần ,từ ứng dụng -T viết mẫu ,giảng giải quy trình viết

*T HDẫn H cách trình bày bài viết

* Hs viết vở

- Hs lắng nghe-Hs lắng nghe

Trang 8

- T huy động kết quả , nhận xét chốt

cách tính

T gọi H nêu cách đặt tínhbài 35 - 12

- T yêu cầu H làm các bài tập còn lại

- T yêu cầu H đo độ dài rồi viết số đo-T cho H đổi bài kiểm tra

- T huy động kết quả , nhận xét

- T chốt kiến thức về cách đặt tính ,tính

Trang 9

ÔL TIẾNG VIỆT LUYỆN VIẾT : ĐẦM SEN

- H nhìn bảng chép lại đúng 28 chữ/ khoảng 12- 15’bài Đầm sen

- Điền đúng vần en oen gh, g vào chỗ trống Làm được BT 2,3 SGK

- Rèn kỹ năng trình bày đoạn văn

II/ Chuẩn bị:

- Sgk, bảng phụ chép sẳn bài tập đọc,

II/ Các hoạt động dạy học:

H lắng nghe

Trang 10

Thứ tư ngày tháng 4 năm 2009

II.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

cách tính

T gọi H nêu cách đặt tínhbài 35 + 12

Trang 11

4.Củng cố:

(3-4')

* Hiểu: Nghĩa của các từ ngữ trong bài , hiểu được nội dung bài tập đọc

- Học thuộc lòng bài thơ

- T nhận xét chỉnh sửa

*T hướng dẫn H đọc cả khổ thơ

Trang 12

- T hướng dẫn H tìm tiếng ngoài bài chứa vần ong, 00ng

TIẾT 2

* T đọc câu hỏi 1-Gọi 1 H đọc bài thơ-Cả lớp đọc thầm và TLCH L : Những

ai đến gõ cửa ngôi nhà ? *Gọi H đọc y/c 2 : Gió được chủ nhà mời vào để làm gì ? ?

TôI rất yêu con sáo của tôi Nó hót rất hay Nó thích ăn châu chấu

-T lưu ý H nói câu đầy đủ ,không nói rút gọn

-T theo dõi ,giúp đỡ các nhóm-T hướng dẫn H nêu nội dung bài

H đọc đồng thanh toàn bài

H tìm tiếng có vần ong, 00ngH đọc và phân tích tiếng

H mở sgk , đọc từ ngữ dưới tranh, nêu tiếng chứa vần ong,00ng

H lắng nghe

Trang 13

* Tìm và hát các bài hát về con công

- T nhận xét chỉnh sửa-*T chia bài thành 2 đoạn

- T hướng dẫn H đọc nối tiếp 2 đoạn-T tổ chức cho cá nhân thi đọc bài ,nhóm tổ thi đọc bài

-Cho H nhận xét bình chọn

*H đọc nối tiếp 2 đoạn

Trang 14

- T hướng dẫn H tìm tiếng ngoài bài chứa vần oc , o oc

TIẾT 2

-Gọi H đọc đoan1,2

-Cả lớp đọc thầm và TLCH L : Khi mới chào đời chú công có bộ lông màu

*Tổ chức cho H thi đọc diễn cảm toàn bài văn

*T nêu y/c của bài tập-T tổ chức cho H tập múa hát về con công theo nhóm

-T theo dõi ,giúp đỡ các nhóm

- T gọi 1 số nhom trình bày

- T cho H nhận xét

- T nhận xét , bổ sung-T hướng dẫn H nêu nội dung bài

*H thi đọc diễn cảm toàn bài văn

Trang 15

TOÁN : LUYỆN TẬP

I Mục tiêu : Tiếp tục giúp H;

- Biết làm tính cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 100

- Biết tính nhẩm , vận dụng để cộng các số đo độ dài.Làm bài tập 1,2,4.

- Giúp H rèn luyện kĩ năng giải toán và trình bày bài giải

II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ , SGK VBT

cách tính

T gọi H nêu cách đặt tínhbài 35 + 12

- chữa bài , nhận xét ,chốt cách đặt

tính và tính

* - T chữa bài , nhận xét

Trang 16

- Giúp H rèn luyện kĩ năng giải toán và trình bày bài giải

II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ , SGK VBT

cách tính

ÔL TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC : CHÚ CÔNG

* Đọc: H đọc trơn cả bài, phát âm đúng các tiếng, từ khó trong bài

Trang 17

*Ôn các vần ưt ,ưc tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần ông, ong ( cótrong bài tập đọc )

* Hiểu: Nghĩa của các từ ngữ :rẻ quat, rực rỡ, lóng lánh , hiểu được nội dung bài tậpđọc

- Giúp H yếu đọc trôi chảy toàn bài

II/ Chuẩn bị: - Sgk, bảng phụ chép sẳn bài tập đọc,

Trang 18

I Mục tiêu: Giúp hs;

- H nhìn bảng chép lại đúng khổ 1,2 bài thơ Mời vào khoảng 15’

- Điền đúng vần ong hay oong, chữ ng hay ngh vào chỗ trống Làm được BT 2,3 SGK

- Rèn kỹ năng trình bày thơ 3 chữ

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, bảng con vở bt

-T Theo dõi ,giúp đỡ H

T đọc lại bài để H dò bài

- T chấm 1 số bài và chữa lỗi

*T Hdẫn cách điền đúng các vần : enhay oen

-T tổ chức trò chơi để huy động kết quả

- Hs lắng nghe

KỂ CHUYỆN: NIỀM VUI BẤT NGỜ

I Mục tiêu: Giúp hs:

- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa vào tranh và gợi ý dưới tranh

- Hiểu ND câu chuyện : Bác Hồ rất yêu thiếu nhi , thiếu nhi rất yêu Bác Hồ

Trang 19

- HSG kể được toàn bộ câu chuyện.

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, Tranh minh hoạ câu chuyện ở SGK

* T HD H kể chuyện theo tranh-T Theo dõi , giúp đỡ H

-T hdẫn H quan sát từng tranh ở SGK đọc câu hỏi dưới tranh và trả lời câu hỏi

T tổ chức cho H kể chuyện trước lớp-T cho H nhận xét ,bình chọn

* T HD H phân vai KC theo nhóm-Gọi các nhóm trình bày

* T giúp H nắm ý nghĩa câu chuyện : trí khôn

Trang 20

- Biết giải toán có có phép trừ số có hai chữ số.

- H tham gia học tập chủ động

- HS làm bài tập 1,2,3

II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ , SGK , bảng con , que tính

*THD H thao tác trên que tính

- Y cầu H 5 bó que tính và 7 que tính rời

- T yêu cầu H bớt đi 2 bó que tính và

3 que tính rời Vậy còn lại bao nhiêu que tính?

* H nêu yêu cầu BT

- H làm BT vào tập

- H nhận xét

* H nêu yêu cầu bài tập

- H nêu yêu cầu bài

- H làm các bài tập

- H nhận xét *H đọc bài toán

- H tóm tắt và giải bài toán

- Củng cố về đọc, viết đúng bài : Chú công

- Rèn kĩ năng đọc ,viết tiếng, từ trong bài

Trang 21

- Giáo dục học sinh chăm chỉ học tập.

II/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu, vở, SGK.

III/ Các hoạt động dạy học:

* Giới thiệu bài

Nêu mục tiêu tiết học, ghi đề bài

- Gọi hs đọc các từ khó trong bài

- Cho hs viết vào vở ô li

(GV theo dõi nhắc hs ngồi viết đúng)

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : SINH HOẠT LỚP

1 Nhận xét các hoạt động trong tuần 29:

* Số lượng : H đI học chuyên cần , đúng giờ , duy trì sỉ số 100%

* Chất lượng giáo dục :

HK : K có H hư hỏng , đa số H ngoan , biết nói lời hay , làm việc tốt

HL : Đã có nhiều H biết cố gắng vươn lên trong học tập

Lớp đã biết tự quản , tự giác ôn bài đầu buổi

*Tồn tại :Một số H còn lười học dân đến học yếu các ky năng đọc ,viết, toán Một số em chữ viết còn xấu: Minh, Nhi, Linh

2 Các hoạt động khác :

H đã biết giữ gìn vs tốt , thực hiện tốt mọi hoạt động ca múa hât , thể dục giữa giờ

3 Kế hoạch tuần 30 :

Trang 22

-Tiếp tục phụ đạo H yếu vào các thời gian 15 phút đầu buổi, vào các tiết ôn luyện và cuối buổi.

- Có mối quan hệ tốt với phụ huynh để giúp đỡ các em học tập để KHĐK đợt 3 được tốt

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	331,5 KB