Giáo án lớp 3 mon thu cong

- Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút … III Các hoạt động dạy học: Nội dung-tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Gọi một số HS nhắc lại quy trình các bài cắt dán các chữ cái đã học để g

Trang 1

Tuần 19

Ngày dạy: Thứ hai ngày 08 tháng 02 năm 2010

Thủ công:

Ôn tập chương 2:Cắt dán chữ cái đơn giản(T1)

I.Mục tiêu:

- Biết cách ,cắt ,dán một số chữ cái đơn giản có nét thẳng ,nét đối xứng

- Kẻ ,cắt ,dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng ,nét đối xứng đã học

- (Đối với HS năng khiếu:Kẻ cắt dán được một số chữ cái đơn giản có nét

thẳng ,nét đối xứng Các nét chữ cắt thẳng ,đều ,cân đối Trình bày đẹp.Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt được để ghép thành chữ đơn giản khác.)

II.Đồ dùng dạy học:

- Quy trình cắt các chữ cái , vật mẫu, giấu màu

- Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút …

III Các hoạt động dạy học:

Nội dung-tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- Gọi một số HS nhắc lại quy trình các bài cắt dán các chữ cái đã học

để giúp HS nhớ lại, cho HS quan sátlại các mẫu

- Tổ chức cho Hs quan sát

- Cho Hs làm lại các mẫu hình đó Trong quá trình HS cắt dán Gv quansát để sửa sai,động viên HS gấp đẹp,đúng quy trình

- GV quan sát và nhận xét một số lỗithường thấy ở Hs và hướng dẫn cách sửa sai

Trang 2

Thủ công:

Ôn tập chương 2:Cắt dán chữ cái đơn giản(T2)

I.Mục tiêu:

- Biết cách ,cắt ,dán một số chữ cái đơn giản có nét thẳng ,nét đối xứng

- Kẻ ,cắt ,dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng ,nét đối xứng đã học

- (Đối với HS năng khiếu:Kẻ cắt dán được một số chữ cái đơn giản có nét

thẳng ,nét đối xứng Các nét chữ cắt thẳng ,đều ,cân đối Trình bày đẹp.Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt được để ghép thành chữ đơn giản khác.)

- Quy trình cắt các chữ cái , vật mẫu, giấu màu

- Gọi một số HS nhắc lại quy trình các bài cắt dán các chữ cái đã học

để giúp HS nhớ lại, cho HS quan sátlại các mẫu

- Tự kiểm tra

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe và thực

hiện

Trang 3

- GV quan sát và nhận xét một số lỗithường thấy ở Hs và hướng dẫn cách sửa sai.

- GV kiểm tra , đánh giá sản phẩm thực hành của HS theo 2 mức:

- Hoàn thành-Không hoàn thành

- Biểu dương một số sản phẩm đẹp trước lớp

Thủ công:

Đan nong mốt (t1)

I.Mục tiêu:

- HS biết cách đán nong mốt

- Kẻ cắt dán được các nan tương đối đều nhau

- Đan được nong mốt Dông được nan nhưng có thể chưa khít.Dán được nẹp

chung quanh tấm nan

- (Đối với HS năng khiếu:- Kẻ ,cắt được các nan đều nhau.Đan được tấm đan nong mốt.Các nan đan khít nhau.Nẹp được tấm đan chắc chắn Phối hợp màu sắc của nan dọc,nan ngang trên tấm đan hài hòa.Có thể sử dụng tấm đan nong mốt để tạo thành hình đơn giản.)

- Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa,tranh quy trình đan nong mốt

Nội dung-Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Trang 4

- GV giới thiệu mẫu tấm đan nongmốt cho HS quan sát và đặt câuhỏi.

- Đan nong mốt được ứng dụng để làm đồ dung gì?

- Để đan nong mốt người ta sử dụng các nan băng nguyên liêu gì?

=>GV chốt kiến thức

GV hướng dẫn thực hiện qua các bước sau theo tranh quy trình:

+Bước 1: Kẻ cắt các nan đan.

- Đối với loại giấy, bìa không có dòng kẻ cần dùng thước kẻ vuông

để kẻ các dòng kẻ dọc

- Cắt các nan dọc :Cắt một hình vuông có cạnh 9 ô.Sau đó ,cắt theocác đường kẻ trên giấy ,bìa đến hết

ô thứ 8 như hình 2 để lamd các nandọc

- Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng

để dán nẹp xung quanh tấm đan cókích thước rộng 1ô,dài 9 ô.Nên cắtcác nan ngang khác màu với nan dọc và nan nẹp xung quanh

(hình3)

+ Bước 2: Đan nong mốt bằng

giấy, bìa.

- Cách đan nong mốt là nhấc mộtnan ,đè một nan và lệch nhau mộtnan dọc giữa hai hành nan ngang

- HS đưa dụng cụ lên bànkiểm tra

- HS lắng nghe

- HS theo dõi

- HS quan sát và trả lờicâu hỏi

- HS nghe

- Quan sát, theo dõi, nắm cách làm qua các bước

Trang 5

đó ,nhấc nan dọc 2,4.6.8 lên vàluồn nan ngang thứ nhất vào.Dồnnan ngang thứ nhất khít với đườngnối liền các an dọc.

+ Đan nan ngang thứ hai:Nhấc nandọc 1,3,5,7,9 luôn nan ngang thứ 2vào Dồn nan ngang thứ 2 cho khítvới nan ngang thứ nhất

- Cứ đan như vậy cho đến nan thứ7

+Bước 3:Dán nẹp xung quanh tấm đan.

- Bỏ hồ vào mặt sau của 4 nancong lại.Sau đó lần lượt dán từngnan xung quanh tấm đan để giữcho các nan trong tấm đan không

- Tổ chức trình bày sản phẩm

- GV nhận xét đánh giá

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS chuẩn bị dụng cụ đầy đủchi tiết sau

Trang 6

Ngày dạy: Thứ hai ngày 08 tháng 02 năm 2010

Thủ công:

Đan nong mốt (t2)

I.Mục tiêu:

- HS biết cách đán nong mốt

- Đan được nong mốt Dông được nan nhưng có thể chưa khít.Dán được nẹp chung quanh tấm nan

- (Đối với HS năng khiếu:- Kẻ ,cắt được các nan đều nhau.Đan được tấm đan nong mốt.Các nan đan khít nhau.Nẹp được tấm đan chắc chắn Phối hợp màu sắc của nan dọc,nan ngang trên tấm đan hài hòa.Có thể sử dụng tấm đan nong mốt để tạo thành hình đơn giản.)

- Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa,tranh quy trình đan nong mốt

- Tổ chức cho HS thực hành kẻ cắt dán các nan đan nong mốt

- Treo tranh quy trình

- HS thực hiện

- HS lắng nghe

-2 HS thực hiện

- Nêu các bước + Bước 1: Kẻ ,cắt các nan đan

+ Bước 2: Đan nong mốt bằng giấy bìa

+Bước 3:Dán nẹp xung quanh tấm đan

- HS bổ sung nếu còn thiếu

- HS thực hành

- HS quan sát

- Nhìn quy trình và tự kẻ

Trang 7

- GV kiểm tra sản phẩm của HS.

- Theo dõi giúp đỡ HS yếu

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Hướng dẫn cho HS đánh giá sảnphẩm của bạn

- Nhận xét - đánh giá sản phẩm, chọn một số sản phẩm gấp đẹp để tuyên dương và cho cả lớp quan sát

- GV nhắc nhở HS giữ trật tự, vệ sinh

-Nhận xét tinh thần học tập

-Nhắc HS chuẩn bị dụng cụ cho tiết sau

cắt dán các nan đan nong mốt

- HS tiếp thu

-Trưng bày sản phẩm theo bàn

- Các bạn chọn sản phẩm đẹp và trưng bày trước lớp

Thủ công:

Đan nong đôi (t1)

I.Mục tiêu:

- HS biết cách đán nong đôi

- Đan được nong mốt Dồn được nan nhưng có thể chưa khít.Dán được nẹp chungquanh tấm nan

- (Đối với HS năng khiếu:-.Đan được tấm đan nong đôi.Các nan đan khít

nhau.Nẹp được tấm đan chắc chắn Phối hợp màu sắc của nan dọc,nan ngang trên tấm đan hài hòa.Có thể sử dụng tấm đan nong mốt để tạo thành hình đơn giản.)

- Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa,tranh quy trình đan nong đôi

Trang 8

- GV giới thiệu mẫu tấm đan nongđôi cho HS quan sát và so sánh vớitấm đan nong mốt

- GV nêu tác dụng và cách đannong đôi trong thực tế

+Bước 1: Kẻ cắt các nan đan.

- Đối với loại giấy, bìa không có dòng kẻ cần dùng thước kẻ vuông

để kẻ các dòng kẻ dọc

- Cắt các nan dọc :Cắt một hình vuông có cạnh 9 ô.Sau đó ,cắt theocác đường kẻ trên giấy ,bìa đến hết

ô thứ 8 như hình 2 để lamd các nandọc

- Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng

để dán nẹp xung quanh tấm đan cókích thước rộng 1ô,dài 9 ô.Nên cắtcác nan ngang khác màu với nan dọc và nan nẹp xung quanh

(hình3)

+ Bước 2: Đan nong đôi.

- Cách đan nong đôi là nhấc hainan ,đè hai nan và lệch nhau mộtnan dọc giữa hai hàng nan ngangliền kề

- HS lắng nghe

- HS theo dõi

- HS nghe

Trang 9

đó ,nhấc nan dọc 2,3.6.7 lên vàluồn nan ngang thứ nhất vào.Dồnnan ngang thứ nhất khít với đườngnối liền các an dọc.

+ Đan nan ngang thứ hai:Nhấc nandọc 3,5,7,8 luôn nan ngang thứ 2vào Dồn nan ngang thứ 2 cho khítvới nan ngang thứ nhất

- Cứ đan như vậy cho đến nan cònlại

+Bước 3:Dán nẹp xung quanh tấm đan.

- Bỏ hồ vào mặt sau của 4 nancong lại.Sau đó lần lượt dán từngnan xung quanh tấm đan để giữcho các nan trong tấm đan không

- Tổ chức trình bày sản phẩm

Trang 10

Thủ công:

Đan nong đôi (t2)

I.Mục tiêu:

- HS biết cách đán nong đôi

- Đan được nong mốt Dồn được nan nhưng có thể chưa khít.Dán được nẹp chungquanh tấm nan

- (Đối với HS năng khiếu:-.Đan được tấm đan nong đôi.Các nan đan khít

nhau.Nẹp được tấm đan chắc chắn Phối hợp màu sắc của nan dọc,nan ngang trên tấm đan hài hòa.Có thể sử dụng tấm đan nong mốt để tạo thành hình đơn giản.)

- Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa,tranh quy trình đan nong đôi

- Tổ chức cho HS thực hành kẻ cắt dán các nan đan nong đôi

- Quan sát, nhắc nhở HS khi kẻ cắt dán các nan đan nong đôi

- HS thực hiện

- HS lắng nghe

-2 HS thực hiện

- Nêu các bước + Bước 1: Kẻ ,cắt các nan đan

+ Bước 2: Đan nong đôi.+Bước 3:Dán nẹp xung quanh tấm đan

- HS thực hành

- HS quan sát

- Nhìn quy trình và tự kẻ cắt dán các nan đan nong đôi

Trang 11

- HS tiếp thu

Thủ công:

Làm lọ hoa gắn tường (t1)

I.Mục tiêu:

- HS biết cách làm lọ hoa gắn tường

- Làm được lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối đều ,thẳng , phẳng Lọ hoa tương đối cân đối

- (Đối với HS năng khiếu:-Làm được lọ hao gắn tường Các nếp gấp đều

,thẳng ,phẳng Lọ hoa cân đối.Có thể trang trí lọ hoa đẹp.)

- Mẫu lọ hoa gắn tường bằng giấy ,tranh quy trình lọ hoa gắn tường

- HS lắng nghe

Trang 12

- GV giới thiệu mẫu lọ hoa gắntường cho HS quan sát và mở dần

lọ hoa gắn tường và hỏi:

+ Tờ giấy gấp lọ hoa hình gì ?+ Lọ hoa được làm bằng cách gấpcác nếp gấp cách đều gì mà ta đãhọc ở lớp 1?

+Bước 1: Gấp phần giấy làm để

lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều.

- Đặt ngang tờ giấy thủ công hình chữ nhật có chiều dài 24 ô,rộng 16

ô lên bàn ,mặt màu ở trên Gấp 1 cạnh của chiều dài lên 3 ô theo đường dấu gấp để làm đế lọ hoa

- Xoay dọc tờ giấy ,mặt kẻ ô ở trên.Gấp các nếp gấp cách đều nhau 1ôcho đến hết

lọ hoa

- Cầm chụm các nếp gấp vừa táchđược kéo ra cho đến khi các nếpgấp này và nếp gấp phía dưới thân

lọ tạo thành hình chữ V

+Bước 3:Làm thành lọ hoa gắn

- HS theo dõi

- HS nghe

Trang 13

- Tổ chức trình bày sản phẩm.

2010

Thủ công:

Làm lọ hoa gắn tường(t2)

I.Mục tiêu:

Trang 14

- GV kiểm tra sản phẩm của HS

+ Bước 2: Tách phần gấp

để lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa

+Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường

-Bình chọn sản phẩm đẹp

- HS lắng nghe

- HS ghi nhớ

Trang 15

tiết sau.

Tuần 27

Ngày dạy: Thứ năm ngày 18 tháng 03 năm 2010

Thủ công:

Làm lọ hoa gắn tường(t3)

I.Mục tiêu:

+ Bước 2: Tách phần gấp

để lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa

+Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường

- HS bổ sung nếu còn

Trang 16

Thủ công:

Làm đồng hồ để bàn (t1)

I.Mục tiêu:

- HS biết cách làm đồng hồ để bàn

- Làm được đồng hồ để bàn Đồng hồ tương đối cân đối

- (Đối với HS năng khiếu:- Làm được đồng hồ để bàn cân đối Đồng hồ trang trí đẹp.)

- Mẫu đồng hồ để bàn làm bằng giấy ,tranh quy trình làm đồng hồ để bàn

Trang 17

- GV giới thiệu mẫu đồng hồ đểbàn cho HS quan sát và hỏi:

+ Hình dạng của đồng hồ ?+ Tác dụng của từng bộ phận trênđồng hồ ?

+Bước 1: Cắt giấy.

- Cắt tờ giấy thủ công có chiều dài

24 ô rộng 16 ô để làm đế và khungdán mặt đồng hồ

- Cắt một tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô để làm chân đỡ đồng hồ

- Cắt một tờ giấy trắng có có chiềudài 14 ô ,rộng 8 ô để làm mặt đồnghồ

- Dán mặt đồng hồ vào khungđông hồ

- Dán khung đồng hồ vào phần đế

- HS lắng nghe

- HS theo dõi

- HS nghe

Trang 18

- Tổ chức trình bày sản phẩm.

- Làm được đồng hồ để bàn Đồng hồ tương đối cân đối

- (Đối với HS năng khiếu:- Làm được đồng hồ để bàn cân đối Đồng hồ trang trí đẹp.)

- Mẫu đồng hồ để bàn làm bằng giấy ,tranh quy trình làm đồng hồ để bàn

Trang 19

- Tổ chức cho HS thực hành làm đông hồ để bàn.

- Quan sát, nhắc nhở HS khi làm đông hồ để bàn

- GV kiểm tra sản phẩm của HS

- Nêu các bước + Bước 1: Cắt giấy

+ Bước 2: Làm các bộ phận của đồng hồ (khung ,mặt,đế và chân đỡ đồng hồ.)

+Bước 3: Làm thành đông

hồ hoàn chỉnh

- HS thực hành

- HS quan sát

- Nhìn quy trình và tự làm đồng hồ để bàn

- HS tiếp thu

2010

Định dạng
Số trang	28
Dung lượng	363 KB