Kiến thức: Đánh giá kiến thức, kỹ năng của HS qua sản phẩm.. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng gấp, cắt, dán hình cho h/s.. D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1... Giới thiệ
Trang 1ÔN TẬP CHƯƠNG II –PHỐI HỢP GẤP,CẮT, DÁN HÌNH
A/ Mục tiêu: (TCKT)
1 Kiến thức: Đánh giá kiến thức, kỹ năng của HS qua sản phẩm
2 Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng gấp, cắt, dán hình cho h/s
3 GD h/s có tính kiên chì, khéo léo, yêu quí sản phẩm mình làm
ra
B/ Đồ dùng dạy học:
- GV: Bài mẫu các loại hình đã học
- HS : Giấy A4, kéo, hồ dán, bút màu
C/ Phương pháp:
- Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập
D/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Ổn định tổ chức: (1’)
2 Kiểm tra bài cũ :(1-2’)
- Hát
Trang 2- KT sự chuẩn bị của h/s
- Nhận xét
3 Bài mới: (30’)
a Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài: Bài hôm nay các con tiếp
tục thực hành gấp 5 loại hình đã học
b Thực hành:
- YC h/s thực hiện gấp một trong 5 loại
hình đã học
- HD trang trí theo sở thích
c Đánh giá sản phẩm:
- Thu sản phẩm
- Nhận xét đánh giá sản phẩm
+ Hoàn thành : Gấp đúng quy trình,
- Nhắc lại
- HS thực hành gấp
- Trang trí, trình bày sản phẩm cho bài thêm sinh động
Trang 3
hình gấp cân đối, các nếp gấp phẳng
đẹp
+ Chưa hoàn thành: Gấp không đúng
quy trình, nếp gấp chưa phẳng, hình
gấp không đúng
4 Củng cố – dặn dò: (2’)
- Chuẩn bị giấy thủ công bài sau làm
dây xúc xích trang trí
- Nhận xét tiết học
- Nhận xét bình chọn
