Giáo án lớp 5 tuần 3

hoạt động dạy học: Nội dung hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1... Hoạt động của thầy- Kiểm tra dụng cụ tiết học * PP: Quan sát, hỏi đáp - Nêu yêu cầu tiết học.. H: Nêu đặc

1 ẹoùc ủuựng vaờn baỷn kũch: ngắt giọng, thayđổi giọng đọc phù

hợp với tính cách từng nhân vật trong tình huống

2 Hieồu noọi dung ý nghĩa: Ca ngụùi dỡ Naờm duừng caỷm, thoõngminh, mửu trớ trong cuoọc ủaỏu trớ ủeồ lửứa giaởc cửựu caựn boọcaựch maùng ( Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3)

3 Giaựo duùc hoùc sinh hieồu taỏm loứng cuỷa ngửụứi daõn Nam boọnoựi rieõng vaứ caỷ nửụực noựi chung ủoỏi vụựi caựch maùng

* H khá giỏi biết đọc diễn cảm vở kịch theo vai, thể hiện tính cách nhân vật)

III Hoạt động dạy học:

Nội dung hoạt

Hoaùt ủoọng 1: * PP: đàm thoại, thực hành.

- Gọi 1em giỏi đọc mẫu

*HĐ: lớp, cá nhân,

nhóm.

- 1 H giỏi đọcLuyện đọc: 9-

10’

- Gọi đọc nối tiếp 2 lần kếthợp luyện từ khó và giảinghĩa từ

- Nối tiếp đọc,nêu từ khó, giảinghĩa từ

- Yêu cầu đọc trong nhóm,

nhóm đọc trớc lớp ( Gọi H

yếu)

- 3- 4 nhóm đọctrớc lớp, nhómkhác n/ xét

- Gọi cá nhân đọc - 3- 4 em đọcHoaùt ủoọng 2:

Tỡm hieồu baứi:

7-9’

* PP: thảo luận, đàm thoại

- Phân câu hỏi cho các nhóm , gọi đại diện nhóm trả

dungHoạt động 3:

luyện đọc lại:

10-11’

* PP: thực hành, nêu gơng

- Hớng dẫn giọng đọc cácnhân vật

đọc hay

3 Củng cố, dặn

dò:

- nhận xét chung tinh thầnhọc tập H

- Xem trớc bài học sau

- Lắng nghe

Toán: Luyện tập

I Mục tiêu: Giuựp hs :

- Biết cộng, trừ, nhân, chia hỗn số và biết so sánh các hỗnsố

- Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân,chia hỗn số, so sánh các hỗn số ( Bài 1 hai ý đầu; bài 2 a,d; bài 3)

- Học sinh tự tin, say mê, chăm chỉ làm toán

Gọi 1 em nêu cách làm 1 p/tmẫu Y /cầu làm các bài cònlại vào vở, 1em làm bảng lớp

Giúp đỡ H yếu

- Chữa bài, chốt cách chuyểnhỗn số thành phân số

- So sánh các hỗn số Gọi 1emnêu cách làm bài a:

- đọc đề

* HĐ: cá nhân, lớp

- Đọc đề, nêu cáchlàm

- Cả lớp làm vào vở

- Nhận xét bàibạn

- đối chiếu kếtquả

- Đọc yêu cầu vànêu cách làm

9 2

; 10

39 10

9

Ta coự : 10,

29 10

39 >

vaọy 10,

9 2 10

- Hs ủoùc ủeà , phaõn tớchủeà , laứm baứi

- Tổ chức thi giải bài (H K-G)

- Huy động k/q chữa bài

- Nhận xét chung tiết học,xem trớc bài sau

- Làm vào bảngcon

- Nhận xét, bổsung

- Em Hoà làm

bảng lớp

- Nêu cách cáchlàm và làm vàovở

- H nêu kết quả

- Lắng nghe

Khoa học: cần làm gì để cả mẹ và em bé đều khoẻ

I/ Mục tiêu:

- Học sinh nắm đợc những việc nên và không nên làm đối với phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ khoẻ và thai nhi khoẻ

- Học sinh biết quan sát các hình vẽ SGK và kết hợp thực tế

để nêu đợc những vấn đề nên hoặc không nên đối với phụ nữ có thai

- Biết quan tâm đến sức khỏe của bé và mẹ

II/ Chuẩn bị:

T:Các hình trang 12, 13 SGK H: vbt, sgkIII/ Hoạt động dạy học :

* PP: quan sát, đàm thoại

- DH HS quan sát hình 1, 2, 3,

4 trang 12:

? Phụ nữ có thai nên và khôngnên làm gì? Tại sao?

- Đại diện nhóm trình bày, nhóm

- GV nhận xét và chốt lại nh mục bạn cần biết trang 13.

*PP:Đóng vai, thi đua

- Gợi ý HS đóng vai theo chủ

đề: Giúp đỡ phụ nữ có thai

- T nêu hình thức chơi Yêu cầu các nhóm trình diễn trớc lớp

- GV nhận xét, khen ngợi các nhóm diễn tốt, có việc làm thiết thực với phụ nữ có thai

- Gọi H nêu lại nội dung bài

- Nhận xét tiết học

khác bổ sung

HT: lớp, cá nhân

* 2 em đọc mục bạncần biết SGK trang 12

- HS làm việc cá nhân quan sát các hình 5, 6, 7, trang 13 SGK và

- nêu nội dung từng hình

* HT: nhóm, lớp

- HS đọc lại mục bạncần biết trang 13

- Nhóm trởng bốc thăm tình huống vàyêu cầu thảo luận, tìm cách giải quyết, chọn vai và diễn trong nhóm

- Nhóm lên trình diễn

1 Kieỏn thửực: - Hoùc sinh keồ moọt caõu chuyeọn coự yự nghúa

noựi veà moọt vieọc laứm toỏt cuỷa moọt ngửụứi maứ em bieỏt ủeồgoựp phaàn xaõy dửùng ủaỏt nửụực, Biết trao đổi về ý nghĩa câuchuyện đã kể

2 Kú naờng: - Keồ roừ raứng, tửù nhieõn

3 Thaựi ủoọ: - Coự yự thửực laứm vieọc toỏt ủeồ goựp phaàn

xaõy dửùng queõ hửụng

II

Chuẩn bị:

- Thaày: Moọt soỏ tranh gụùi yự vieọc laứm toỏt theồhieọn yự thửực xaõy dửùng queõ hửụng ủaỏt nửụực Troứ :SGK

III hoạt động dạy học:

Nội dung hoạt

động Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Bài cũ: 3-4’ Keồ chuyeọn ủaừ nghe, ủaừ

ủoùc - 1, 2 hoùc sinhkeồ

Giaựo vieõn nhaọn xeựt - Nhận xét bạn

2 Bài mới:

Giới thiệu bài; 1’ “Keồ chuyeọn ủửụùc chửựng

kieỏn hoaởc tham gia”

ẹeà baứi: Keồ laùi vieọc laứm

toỏt cuỷa moọt ngửụứi maứ

em bieỏt ủaừ goựp phaànxaõy dửùng queõ hửụng ủaỏtnửụực

- 1-2 em đọc đề

Hoaùt ủoọng 1: *Phửụng phaựp: ẹ.thoaùi,

- Yeõu caàu hoùc sinh phaõntớch ủeà

- Lửu yự caõu chuyeọn H keồlaứ caõu chuyeọn em phaỷitaọn maột chửựng kieỏnhoaởc nhửừng vieọc chớnh emủaừ laứm

- H vửứa ủoùc

gaùch dửụựi tửứngửừ quan troùng

- H laàn lửụùt ủoùcgụùi yự trong SGK.Hoaùt ủoọng 2:

- Học sinh biết cách thêu dấu nhân Thêu đợc mũi thêu dấu nhân

C ác mũi thêu tơng đối đều nhau Thêu đợc ít nhất năm dấu

nhân , đờng thêu có thể bị dúm (Không bắt buộc H nam thực

hành tạo ra sản phẩm thêu H nam thực hành có thể đính khuy)

- Với H khéo léo thêu đợc ít nhất 8 dấu nhân, các mũi thêu đều

nhau, đờng thêu ít bị dúm Biết ứng dụng thêu dấu nhân để thêu trang trí sản phẩm đơn giản.

Hoạt động của thầy

- Kiểm tra dụng cụ tiết học

* PP: Quan sát, hỏi đáp

- Nêu yêu cầu tiết học

- GV đã mẫu giới thiêu mũi dấu nhân, yêu cầu HS quan sát mẫu và hình 1 kết hợp trả lời câu hỏi

H: Nêu đặc điểm của đờng thêu dấu nhân ở 2 mặt

( Phải , trái )Mũi thêu dấu nhân trang trí

H: Hãy nêu các bớc thêu dấu nhân?

GV nhận xét chốt lại (2 bớc )

* Bớc 1 : Vạch dấu đờng thêu dấu nhân: Cắt vải , vạch dấuhai đờng thêu song song trênvải cách nhau 1cm

*Bớc 2: Thêu dấu nhân theo

đờng vạch dấu ( Thêu theo chiều từ phải sang trái )

- Yêu cầu HS quan sát hình 3,4 để nêu cách bắt đầu thêu và các mũi thêu dấu nhân- GV hớng dẫn hai mũi

Hoạt động của trò

- Cả lớp

* HT: lớp, cá nhân

- HS quan sát trả lời câu hỏi

- H yếu nêu: Thảo,

-Lắng nghe

- HS quan sát hình3,4 nêu cách bắt

đầu thêu và các mũi thêu dấu nhântiếp theo

- GV quan sát uốn nắn , nhắc nhở HS.

- Gọi HS nhắc lại cách thêu dấu nhân, tổ chức cho HS tập thêu dấu nhân trên giấy

kẻ ô li hoặc vải

- GV chọn bài đẹp , đúng cho lớp quan sát

GV nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần học tập và kết quả

thực hành của HS

- Dặn dò HS chuẩn bị tiết sau

- HS nhắc lại cách thêu và tập thêu

- HS quan sát

Hoạt động của thầy

- Gọi 2 em đọc bài thuộc lòng: Sắc màu em yêu, kết hợp trả lời câu hỏi 1, 2

-Yêu cầu H TB – Y luyện đọc

và nắm nội dung bài

- Yêu cầu H K- G luyện đọc diễn cảm, nắm nội dung bài

-Yêu cầu H thảo luận nhóm

đôi

T quan sát theo dõi, giúp đỡ

H TB – Y

- Gọi H TB- Y đọc -T nhận xét, sửa sai, tuyên d-

ơng những em đọc tiến bộ

- Tổ chức thi đọc diễn cảm theo hình thức cá nhân

*T nêu câu hỏi y/c H trả lời:

Hoạt động của trò

- 2 em học sinh TB-Y

đọc và trả lời câu hỏi

- 1 em nhắc lại nội dung

- nhận xét bạn

-3-5 nhóm đọc-4-5 em đọc, nhận xét bạn

* trả lời câu hỏi

- 1-2 em đọc

1-2/ Gọi H trung bình – yếu

- Gọi học sinh giỏi đọc toàn bài

- Nhận xét chung tiết học

- Chuẩn bị tiết sau

- lắng nghe

Thứ năm ngày 10/ 9/ 2009

Tập làm văn LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH

I

Mục tiêu:

1 Kieỏn thửực: -Treõn cụ sụỷ phaõn tớch ngheọ thuaọt quan saựt,

choùn hoùc chi tieỏt cuỷa nhaứ vaờn Toõ Hoaứi qua baứi vaờn maóu

"Mửa raứo", hieồu theỏ naứo laứ quan saựt vaứ choùn loùc chi tieỏttrong baứi vaờn taỷ caỷnh mửa

2 Kú naờng: - Bieỏt chuyeồn nhửừng ủieàu mỡnh quan saựt ủửụùc

veà moọt cụn mửa thaứnh daứn yự chi tieỏt, vụựi caực phaàn cuùtheồ Bieỏt trỡnh baứy daứn yự roừ raứng, tửù nhieõn

3 Thaựi ủoọ: - Giaựo duùc hoùc sinh loứng yeõu quyự caỷnh vaọt

thieõn nhieõn vaứ say meõ saựng taùo

II Chuẩn bị:

- Thaày: Giaỏy khoồ to

- Troứ: Nhửừng ghi cheựp cuỷa hoùc sinh khi quan saựtcụn mửa

III Hoạt động dạy học:

Nội dung hoạt

động

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.Baứi cuừ: Kieồm tra baứi chuaồn bũ

cuỷa hoùc sinh

- Kieồm tra baứi veà nhaứbaứi 2 - Laàn lửụùt 2 emủoùcGiaựo vieõn nhaọn xeựt cho

Baứi 1:14-15’ + Nhửừng daỏu hieọu naứo -Đại diện nhóm

baựo hieọu cụn saộp ủeỏn ?

T chốt nội dung nêu, bổ sung.

+ Tỡm nhửừng tửứ ngửừ taỷtieỏng mửa vaứ haùt mửa tửứluực baột ủaàu ủeỏn luực keỏtthuực cụn mửa ? T chốt nộidung

- Đại diện nhómnêu, bổ sung

+ Tỡm nhửừng tửứ ngửừ taỷcaõy coỏi, con vaọt vaứ baàutrụứi trong vaứ sau traọn mửa+ T/ gi quan sát cơn ma bằnggi/ q nào? T chốt nội dung

- Đại diện nhómnêu, bổ sung

Bài 2: 13-14’ - Y/ c lập dàn bài miêu tả 1

- Gọi H trình bày Nhận xét,khen những bài tốt - 3-4 em nêu.H khácnhận xét

3 Củng cố, dặn

dò: - Nhận xét chung tiết học. - Lắng nghe.

I

Muùc tieõu:

1 Kiến thức: H biết chuyển: Phaõn soỏ thaứnh phaõn soỏ thaọpphaõn

- Chuyeồn hoón soỏ thaứnh phaõn soỏ

- Chuyeồn soỏ ủo tửứ ủụn vũ beự ra ủụn vũ lụựn, soỏ

ủo coự 2 teõn ủụn vũ ủo thaứnh soỏ ủo coự moọt teõn ủụn vũ ủo( tửực laứ soỏ ủo vieỏt dửụựi daùng hoón soỏ keứm theo teõn moọt

ủụn vũ ủo )( H làm bài tập1, bài 2 hai hỗn số đầu, bài 3, bài 4)

2 Kú naờng: - Reứn hoùc sinh nhaọn bieỏt phaõn soỏ thaọp phaõn

nhanh Chuyeồn phaõn soỏ thaứnh phaõn soỏ thaọp phaõn,chuyeồn hoón soỏ thaứnh phaõn soỏ chớnh xaực

3 Thaựi ủoọ: - Giaựo duùc hoùc sinh say meõ hoùc Toaựn Vaọn

duùng ủieàu ủaừ hoùc vaứo thửùc teỏ ủeồ chuyeồn ủoồi, tớnh toaựn

II Chuẩn bị: - Thaày: Phaỏn maứu - Baỷng phuù

Troứ: Vụỷ baứi taọp Saựch giaựo khoa Baỷng con: BT2

III.Hoạt động dạy học

Hoạt động dạy

học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Baứi cuừ: 3-4’ - Luyeọn taọp: Yêu H leõn

baỷng sửỷa baứi 2, 3 /14(SGK)

Bài 1: 5-7’ + Em haừy neõu caựch

chuyeón tửứ phaõn soỏthaứnh phaõn soỏ thaọpphaõn?

- 1 hoùc sinh traỷlụứi Lớp làmmiệng

- Giaựo vieõn choỏt laùicaựch chuyeồn phaõn soỏthaứnh phaõn soỏ thaọpphaõn

- Lụựp nhaọn xeựt

Baứi 2: 6 -7’ + Hoón soỏ goàm coự maỏy

+ Em haừy neõu caựchchuyeồn tửứ hoón soỏthaứnh phaõn soỏ?

- H nêu, làm bảngcon.,

- Nhận xét bạn Bài 3: 7- 8 ’ - Hửụựng daón baứi maóu 1

dm = 1 m10

- H nêu, làm vào

vở Nêu k/q nhậnxét

Thảo

Bài 4: 7- 8’ - Hớng dẫn mẫu Yêu cầu làm

vào vở, nhận xét, sữa sai - H nêu cách làm.- Làm vào vở, nêu

- Nhụự vaứ vieỏt laùi ủuựng chớnh taỷ moọt ủoaùn trong baứi "Thử

gửỷi caực hoùc sinh" Chép đúng vần của từng tiếng trong hai dòngthơ vào mô hình cấu tạo vần( BT 2) Biết đợc cách đặt dấu thanh

ở âm chính

- H khá giỏi nêu đợc qui tắc đánh dấu thanh trong tiếng

- Giaựo duùc hoùc sinh yự thửực reứn chửừ, giửừ vụỷ, trung thửùc

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt, ghi

điểm

- 2 H ủieàn tieỏngvaứo moõ hỡnh ụỷbaỷng phuù

- Hoùc sinh nhaọnxeựt

- Đọc đề

* HĐ lớp, caự nhaõn

19-20’ - Giaựo vieõn HDHS nhụự laùi

vaứ vieỏt - 1H ủoùc yeõucaàu baứi

- Gọi H đọc

Câu nói đó của Bác thể hiện

điều gì?

- 2,3 Hthuoọcloứng ủoaùn vaờncaàn nhụự - vieỏt

- Thầy quan sát giúp đỡ H -H nhụự laùi ủoaùn

vaờn vaứ tửù vieỏt

- Chấm bài, nhận xét - Nộp bài, lắng

*HĐ cá nhân, lớp.

- Đọc đề và làm

vở, nhận xét bài bạn

- H trả lời, H khác

bổ sung

Thứ sáu ngày 11/ 9/ 2009

I Mục tiêu:

- ẹoùc ủuựng ngửừ ủieọu caực caõu keồ, caõu hoỷi, caõu khieỏn,

caõu caỷm Biết đọc ngắt giọng, thay ủoồi gioùng ủoùc phù hụùpvụựi tớnh caựch tửứng nhaõn vaọt, tỡnh huoỏng caờng thaỳng

- Hieồu noọi dung phaàn 1: Ca ngụùi dỡ Naờm duừng caỷm, thoõngminh, mửu trớ trong cuoọc ủaỏu trớ ủeồ lửứa giaởc cửựu caựn boọcaựch maùng

- Học sinh khá giỏi bieỏt ủoùc dieón caỷm vở kũch theo vai, thể hiện

III Hoạt động dạy học:

Nội dung hoạt

động

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.Baứi cuừ: 3-4’ Saộc maứu em yeõu

- Troứ chụi: Ai may maộntheỏ?

- Giaựo vieõn boỏc thaờmsoỏ hieọu - H coự soỏ hieọutraỷ lụứi caõu hoỷi

2 Bài mới: - Giaựo vieõn nhaọn xeựt

cho ủieồmHoaùt ủoọng 1 *PP: Thửùc haứnh, đàm

- Gọi H đọc đoạn ( H yếu)

- HS nối tiếp đọc

- Tửù choùn nhoựmvaứ phaõn vai

- Gọi đại diện trả lời câuhỏi, các nhóm khác bổ sung

T Chốt nội dung chính bài

- Đại điện cácnhóm trả lời H khágiỏi nêu nội dung.Hoạt động 3:

I Mục tiêu:

- Coọng trửứ hai phaõn soỏ.Chuyeồn caực soỏ ủo coự hai teõn ủụn

vũ thaứnh soỏ ủo laứ hoón soỏ coự moọt teõn ủụn vũ Giaỷi baứitoaựn tỡm moọt soỏ bieỏt giaự trũ moọt phaõn soỏ cuỷa soỏ ủoự.(

Làm bài 1a,b;bài 2a,b; bài 4 ba số đo 1, 3, 4; bài 5)

2 Kú naờng: - Reứn cho hoùc sinh tớnh nhanh chớnh xaực caực baứi

taọp coọng trửứ 2 phaõn soỏ, tỡm thaứnh phaàn chửa bieỏt, tỡm 1soỏ bieỏt giaự trũ 1 phaõn soỏ cuỷa soỏ ủoự

3 Thaựi ủoọ: - Giaựo duùc hoùc sinh say meõ moõn hoùc Vaọn

duùng ủieàu ủaừ hoùc vaứo thửùc teỏ ủeồ tớnh toaựn

II Chuẩn bị:

- Thaày: Phaỏn maứu, baỷng phuù

- Troứ: Vụỷ baứi taọp, baỷng con, SGK

III Hoạt động dạy học:

Nội dung hoạt

động

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.Baứi cuừ:

4-5’ - Hoùc sinh leõn baỷng sửỷabaứi 1, 2/ 15 (SGK) - 2 hoùc sinh làm.

Giaựo vieõn nhaọn xeựt choủieồm - Caỷ lụựp nhaọnxeựt

Baứi 1: 6-7’ + Muoỏn coọng hai phaõn soỏ

khaực maóu soỏ ta laứm theỏnaứo? Yêu cầu làm các bài cònlại vào bảng con

- Huy động kết quả chữabài Chốt p cộng 2 phân số

- 1 H TB traỷ lụứi

- Lớp làm vào bảng con

-Gọi 1 em làm bảng lớp

- Làm vào vở, nhậnxét k/q

- em Phơng

Bài 4: 7- 8’ - Hớng dẫn mẫu: 9m5dm - H nêu cách làm

- Yêu cầu H làm vào vở Chốtcách đổi - H làm vào vở, nêuk/q

- Yêu cầu đổi vở kiểm tra - H kiểm soat nhauBài5: 7-9’ - Yêu cầu H tự làm, chốt bài

giải

- H tự làm, nêu kếtquả

- Xếp đợc từ ngữ cho trớc về chủ điểm nhân dân vào nhóm thích

hợp ( BT1); nắm đợc một số thành ngữ, tục ngữ nói về phẩm chất

tốt đẹp của ngời Việt Nam ( BT2); Hiểu nghĩa từ Đồng bào, tìm

đợc một số từ bắt đầu bằng tiếng đồng , đặt đợc câu với một từ

- Troứ : Giaỏy A3 - buựt daù

III Hoạt động dạy học:

Nội dung hoạt

động Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1.Baứi cuừ: 3-4’ Hãy tìm từ đồng nghĩa với từ:

Baứi 1: 8-9’ -Yeõu caàu HS ủoùc baứi 1 - H ủoùc (ủoùc caỷ

maóu)

- Giuựp hoùc sinh nhaọn bieỏtcaực taàng lụựp nhaõn daõnqua caực ngheà nghieọp

- laứm vieọc theo

nhoựm vieỏt vaứo

- Hoùc sinh nhaọnxeựt

Baứi 2: 7-8’ - Yeõu caàu HS ủoùc baứi 2 - H làm theo nhóm

đôi, trình bày kếtquả

Giaựo vieõn choỏt laùi: ẹaõylaứ nhửừng thaứnh ngửừ chổcaực phaồm chaỏt toỏt ủeùpcuỷa ngửụứi Vieọt Nam ta

Baứi 3: 9-10’ Yeõu caàu HS ủoùc baứi 3 - H nêu y cầu bài,

làm

- Gọi H nêu kết quả, chốt nội

- Reứn cho hoùc sinh tớnh nhanh, chớnh xaực caực kieỏn thửực nhaõn

chia 2 phaõn soỏ Chuyeồn ủoồi hoón soỏ coự teõn ủụn vũ ủo

3 Thaựi ủoọ: - Giuựp hoùc sinh vaọn duùng ủieàu ủaừ hoùc vaứo

thửùc teỏ, tửứ ủoự giaựo duùc hoùc sinh loứng say meõ hoùc toaựn

II

Chuẩn bị:

- Thaày: Phaỏn maứu, baỷng phuù

- Troứ : Vụỷ baứi taọp, baỷng con, SGK

Giaựo vieõn nhaọn xeựt - ghi

2 Bài mới:

Giụựi thieọu

baứi: 1’

Luyeọn taọp chung, ghi đề - Đọc đề

Hoaùt ủoọng 1: *Phửụng phaựp: ẹaứm thoaùi, * HT: caự nhaõn,