GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 17 l5

Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy I.KTBC: Gọi HS đọc nối tiếp đọc bài “ thầy cúng đi bệnh viện” II.. Đọc diễn cảm - GV cho HS đọc nối tiếp đọc các đoạn của bài và nêu giọng -3 HS đọ

Trang 1

Tuần 17 Thứ hai ngày tháng năm 2007

Tiết 1: Chào cờ

II Bài mới

1.giới thiệu bài

2 HD làm bài tập

*Bài 1:Gọi HS nêu yêu cầu

-Cho HS tự làm bài vào vở và

chữa bài

- GV nhận xét và KL bài làm

đúng

-? Muốn tìm tỉ số phần trăm

của hai số ta làm nh thế nào ?

*Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu của

a, 34 : 24 = 0,8809…= 88,09%

b, Tỉ số phần trăm số sản phẩm của anh Bốn và số sản phẩm của tổ là

126 : 1200 = 0,105 = 10,5%

- 1HS nêu -Cả lớp làm bài vào vở Giải

a 30 % của 97 là

97 x 30 : 100 = 29,1

b Số tiền lãi của cửa hàng là

Trang 2

Đáp số:

-1 HS đọc

- Cả lớp làm vở + 2HS làm bảng phụ

Giải

a.Số đó là : 72 x 100: 30 = 240

b.Trớc khi bán cửa hàng có số gạo là

420 x 100 : 10,5 = 4000 ( kg)

= 4( tấn ) Đáp số

B Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy

I.KTBC: Gọi HS đọc nối tiếp

đọc bài “ thầy cúng đi bệnh

viện”

II Bài mới

1.Giới thiệu bài

Trang 3

+)Đ1: từ đầu ………trồng lúa

+) Đ2: tiếp …… trớc nữa

+) Đ3: Còn lại

-GV cho HS luyện đọc nối tiếp

đoạn cá nhân kết hợp sửa sai

và cho HS luyện đọc từ , câu,

đoạn khó

- Giải nghĩa các từ chú giải

- GV cho HS luyện đọc nối tiếp

-?Cây thảo quả đã mang lại lợi

ích gì cho bà con Phìn Ngan?

-HS luyện đọc nối tiếp đoạn cánhân

g Thấy 1 dòng mơng ngoằn ngồe vắt ngang những con

đồi cao

-ông đã lần mò trong rừng hàngtháng để tìm nguồn nớc ông cùng vợ con đào suốt một năm trời mới dẫn đợc nớc từ rừng về thôn

- Đồng bào khônglàm nơng nh trớc mà chuyển sang trồng lúa nớc nhờ thế mà đời sống nhân dân đợc thay đổi không còn

hộ đói

- Ông lặn lội đến các xã bạn học cách trồng cây thảo quả

về HD cho bà con cùng trồng -Mang đến lợi ích kinh tế lớn nhờ thế mà mỗi năm thu đợc

Trang 4

-?Câu chuyện giúp em hiểu

điều gì?

4 Đọc diễn cảm

- GV cho HS đọc nối tiếp đọc

các đoạn của bài và nêu giọng

-3 HS đọc nối tiếp các đoạn

-HS luyện đọc diễn cảmđoạn 1trong nhóm đôi

-Các nhóm cử đại diện thi đọc trớc lớp

-HS nêu

Tiết 4: Khoa học

Ôn tập

A.Mục tiêu : Giúp HS củng cố các kiến thức

-Bệnh lây truyền và một số biện pháp phòng bệnh cóliên quan đến vệ sinh cá nhân

- Đặc điểm và công dụng của một số vật liệu đã học

B Đồ dùng: Phiếu học tập

C Các hoạt động dạy học

I.KTBC: ?Nêu đặc điểm và

công dụng của tơ sợi tự nhiên?

II Bài mới

2 HD ôn tập

Hoạt động học

-1 HS trả lời

Trang 5

a Ôn tập về các bệnh thờng

gặp

- Cho HS thảo luận nhóm 4

-? Nêu con đờng lây truyền

-GV phát phiếu cho HS và yêu

cầu HS hoàn thành bài tập

-Qua con vật trung gian

- Qua muỗi a – nô - phen -lây qua động vật trung gian là muỗi

- Lây qua đờng tiêu hoá

- Lây qua đờng tình dục, sinh sản , đờng máu

Công dụng

- HS làm bài tập theo nhóm -Các nhóm trình bày kết quả làm bài của mình

Thứ ba ngày tháng năm 2007

Trang 6

và yêu cầu của giờ học

*B2: KT Trang phục và sức khoẻ

- GV nêu tên trò chơi, phổ biến

cách chơi và luật chơi

- Cho HS chơi nháp

-Cán sự tập hợp lớp , điểm số vàbáo cáo GV

- HS chỉnh đốn trang phục -Xoay các khớp tay chân

Trang 7

- Cho HS chơi trong 8 phút

III Phần kết thúc

*B7: Hồi tĩnh : GV cho HS tập các động tác thả lỏng tại chỗ

- Tìm thành phần cha biết của phép tính

- GiảI toán có liên quan đến tỷ số phần trăm

- Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích

I KTBC : KT Bài tập ởnhà của

HS

II Bài mới

1 giới thiệu bài

2 HD làm bài tập

*Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu-Cho HS tự làm bài và chữa bài trên bảng lớp

- GV nhận xét và KL bài làm

đúng -? Muốn chuỵển hỗn số thành

số thập phân ta làm nh thế nào ?

*Bài : Gọi HS nêu yêu cầu

- Cho HS tự làm bài và chữa bài

- GV nhận xét và Kl bài làm

đúng -?Nêu cách tìm thừa số và số

-1 HS nêu

- Cả lớp tự làm bài vào vởKết quả :

a 4,5 b 3,8 c 2,75 d.1,48

-1 HS nêu

- cả lớp làm bài vào vở + 2 HS chữa bài trên bảng lớp

a 0,09 b 0, 1-1HS đọc đề toán

- HS nêu

Trang 8

chia cha biết ?

*Bài 3: Gọi HS đọc đề toán

GiảiHai ngày đầu máy bơm hút đ-

ợc là

35 % + 40% = 75%

Ngày thứ ba máy bơm hút ợclà

100% - 75% = 25%

Đáp số: 25%

Tiết 3: Chính tả ( Nghe viết)

Ngời mẹ của 51 đứa con

I KTBC:

II Bài mới

2.HD viết chính tả

a Tìm hiểu đoạn văn

- GV cho HS đọc đoạn viết

-? Đoạn viết nói về ai?

- HS viết các tiếng khó vào bảnglớp + bảng con

Trang 9

*Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu

- Cho HS làm bài vào vở và

tiếng thứ sáu của câu 6 bắt

vần với tiếng thứ sáu của câu

- HS viết bài vào vở

- HS đổi vở soát lỗi ghi ra lề vở

- 1 HS nêu

- Cả lớp làm bài vào vở + 1 HS làm bảng phụ

a Tất cả các tiếng đều không

có âm đệm chỉ có âm chính

và âm cuối

b Những tiếng bắt vần với nhau là những tiếng có phần vần giống nhau

- Xác định đợc các kiểu từ trong đoạn văn

- Tìm đợc các từ đòng nghĩa và từ tráI nghĩa với các từ cho sẵn

B Đồ dùng: Bảng phụ

C.Các hoạt động dạy học

Trang 10

I KTBC: KT bài tập 1 của HS

II Bài mới

2.HD làm bài tập

-? Trong tiếng việt có các kiểu

cấu tạo từ nh thế nào ?

-? Hãy tìm thêm 3 VD minh hoạ

cho các kiểu cấu tạo từ trong

- Cho HS làm bài theo cặp

- Yêu cầu HS báo cáo kết quả

thảo luận của mình

*Bài 3: gọi HS nêu yêu cầu

- Cho HS tự làm bài và chữa bài

-? Vì sao nhà văn lại chọn các

từ in đậm này mà không chọn

các từ đồng nghĩa với nó?

- Cho HS tự làm bài vào vở và

- HS nêu

- HS làm bài theo nhóm 2 và chữa bài

a.Đánh trong các từ : Đánh cờ ,

đánh giặc , đánh trống là từ nhiều nghĩa

b trong: trong veo , trong vắt , trong xanh là từ đồng nghĩa

c Đậu : Xôi đậu , thi đậu , chim đậu là từ đồng âm

- 1HS nêu

- cả lớp tự làm bài vào vở

- Vì nó không thay thế đợc chonhau

-1 HS nêu

Trang 11

II Bài mới

2.Làm quen với máy tính bỏ

-? Dựa vào ND các phím em hãy

cho biết máy tính dùng để làm

- HS nêu

- Dùng để tính toán -HS nghe

- HS thựchiện tính theo HD của

GV

Trang 12

to¸n vµ nªu miÖng

*Bµi 2:Gäi HS nªu yªu cÇu

- GV cho HS sö dông m¸y tÝnh

- HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn mµ c¸c b¹n võa kÓ

Trang 13

- Biết nhận xét và đánh giá lời kể của bạn

I KTBC: Gọi 1 H S kể lại câu

chuyện về 1 buổi sinh hoạt

đầm ấm của gia đình

II Bài mới

1.giới thiệu bài

- GV cho HS kể chuyện theo

nhóm đôI và trao đổi về ND

và ý nghĩa của câu chuyện

- Hsnối tiếp giới thiệu

- HSkể chuyện theo nhóm đôi

và trao đổi vơí các bạn trong nhóm về ND và ý nghĩa

- HS kể chuyện trớc lớp

Tiết 3: Tập đọc

Trang 14

Ca dao về lao động sản xuất

A Mục tiêu

-Đọc đúng các từ khó , trôi chảy và diễn cảm toàn bài

- Hiểu ý nghĩa : Sự lao động vất vả trên đồng ruộng của ngời nông dân đã mang lại cuộc sống ấm no và hạnh phúc cho con ngời

B Đồ dùng: tranh minh hoạ ND bài

I KTBC: Gọi HS đọc nối tiếp

bài : Ngu Công xã Trịnh tờng

II Bài mới

1 Giới thiệu bài

quan những câu thơ nào cho

thấy sự lạc quan của ngời nông

- Công lênh chẳng quản baolâu

Ngày nay nớc bạc , ngày naycơm vàng

Trang 15

+)Thể hiện quyết tâm lao

- GV treo bảng phụ đọc mẫu

- Cho HS luyện đọc diễn cảm

-? Ngoài các bài ca dao trên em

còn biết bài ca dao nào về lao

- Trông cho chân cứng đámềm

Trời yên bể lặng mới yên tấmlòng

-Ai ơi bng bát cơm đầy Dẻo thơm môt hạt đắng caymuôn phần

-3 HS đọc nối tiếp từng bài cadao và nêu giọng đọc của bài

- HS luyện đọc diễn cảm theonhóm đôI

- Các nhóm cử đại diện thi đọcdiễn cảm và HTL

- HS nêu

Tiết 4: Lịch sử

Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ

A Mục tiêu : Giúp HS hiểu đợc

- Tầm quan trọng của chiến dịch Điện Biên Phủ

- Nắm đợc sơ lợc diễn biến của chiến dịch Điện Biên Phủ

- Nêu đợc ý nghĩa của chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ

B Đồ dùng:

-Bản đồ hành chính Việt Nam

Trang 16

II Bài mới

1 Quân ta chuẩn bị cho

chiến dịch

- GV cho HS quan sát hình 1,2

SGK

-? Mùa đông năm 1953 tại chiến

khu Việt Bắc, Trung ơng Đảng

- Cho HS thảo luận theo nhóm 4

-? Hãy thuật lại diễn biến của

chiến dịch Điện Biên Phủ?

-? Vì sao ta giành thắng lợi ?

3 ý nghĩa của chiến thắng

Điện Biên Phủ

-GV cho HS thảo luận lớp theo

các câu hỏi sau:

-?Chiến thắng ĐBP có thể ví

- HS trả lời

- HS quan sát-Họp và nêu quyết tâm giànhthắng lợi trong chiến dịch ĐPB

đề kết thúc chiến tranh?

-Cả tiền tuyến và hậu phơng

đều sănz sàng với tinh thần caonhất

Trang 17

víi chiÕn th¾ng nµo trong lÞch

sö chèng giÆc ngo¹i x©m cña

A.Môc tiªu : Gióp HS

- RÌn kÜ n¨ng sö dông m¸y tÝnh bá tói

II Bµi míi

1.giíi thiÖu bµi

Trang 18

- GV yêu cầu HS nêu lại cách

- HS tính theo HD của GV

- HS nêu

- HS tính -HS tính theo sự HD của GV

- HS nêu -HS tính

- HS sử dụng máy tính để tínhtoán trong khi làm bài tập

Tiết 2: Tập làm văn

Ôn tập viết đơn

Trang 19

bản về việc Cụ ún trốn viện

II Bài mới

1 giới thiệu bài

- HS nối tiếp đọc bài trớc lớp

- Treo bảng phụ chữa bài

Tiết 3: Luyện từ và câu

Ôn tập về câu

A Muc tiêu

- Ôn tập về: Câu hỏi , câu kể , câu cảm , câu khiến

-Ôn tập về các kiểu câu kể : Ai là gì? Ai làm gì? Ai thế nào ?

- Xác định đúng các thành phần câu : Chủ ngữ , vị ngữ , trạng ngữ trong từng câu

Trang 20

II Bài mới

1 Giới thiệu bài

dấu hiệu nào ?

- GV treo bảngphụ ghi ND ghi

nhớ cho HS đọc

- GV cho HS tự làm bài vào vở

- GV theo dõi giúp đỡ

-? Có những kiểu câu kể nào ?

Trang 21

HS đọc

- Yêu cầu HS tự làm bài

- GV chấm và chữa bài

A.Mục tiêu : Giúp HS nhận biết

- Đặc điểm của tam giác có : 3 cạnh, 3 đỉnh , 3 góc

-Phân loại 3 loại hình tam giác ( Theo góc )

- Nhận biết đáy và đờng cao ( tơng ứng ) của từng hình

II Bài mới

1.Giới thiệu đặc điểm của

- HS lên bảng viết

Trang 22

3 đỉnh của tam giác.

-?Hãy viết tên ba góc , ba

đỉnh, ba cạnh?

2 Giới thiệu 3 dạng hình

tam giác

- GV giới thiệu đặc điểm về 3

dạng hình tam giác Yêu cầu

HS nêu lại đặc điểm của mỗi

- GV chỉ hình vẽ giới thiệu đáy

và đờng cao Yêu cầu HS nhắc

lại

- Cho HS nhận dạng đờng cao ở

một số hình tam giác

*GV lu ý HS 1 số trờng hợp

đ-ờng cao ngoài tam giác

-? Thế nào là đáy ?là đờng cao

của tam giác ?

-? Trong một tam giác có thể có

mấy đờng cao?

-? Đáy và đờng cao?

- GV HD HS đếm số ô vuông và

đi đến

kết luận

- HS nhận dạng 3 dạng hìnhtam giác

+) Tam giác có 3 góc nhọn +) Tam giác có 1 góc tù và 2 gócnhọn

+) Tam giác có 1 góc vuông và

-HS tự làm bài -1HS nêu

- HS tự làm bài

Trang 23

Đi đều vòng phải, vòng trái

Trò chơi “ Chạy tiếp sức theo vòng

và yêu cầu của giờ học

*B2: KT trang phục và sức khoẻ

HS

*B3: Khởi động

*B4: KTBC:Gọi 4 HS lên bảng

II Phần cơ bản

*B5:Ôn đi đều vòng phải trái

- GV cho HS tập luyện theo tổ

- HS chỉnh đốn trang phục

- Xoay các khớp tay chân -Chạy 1 vòng quanh sân tập

- KT những HS giờ trớc cha đạt

-HS tập đới sự chỉ đạo của tổ trởng

- Từng tổ tập trớc lớp

Trang 24

- GV nªu tªn trß ch¬i , Yªu cÇu

Trang 25

- GV nêu các lỗi ơhor biến trong

I KTBC: KT nội dung bài trớc

II Bài mới

2 HD ôn tập

GV cho HS ôn tập theo nhóm 4

- GV cho HS thảo luận trong thời gian 10 phút

Câu hỏi:

-?Nêu đặc điểm về địa hình khoáng sản Việt Nam?

-?Khí hậu Việt Nam có đặc điểm gì?

-? Nêu những điều kiện để VN phát triển ngành thuỷ sản ?

-? Dân số VN có đặc điểm gì?

Trang 26

-? Kinh tế VN có đặc điểm gì?

- GV cho các nhóm báo cáo kết quả thảo luận

- GV cùng các nhóm khác nhận xét và bổ sung

- GV phát phiếu trắc nghiệm cho HS làm bài

- GV thu phiếu chấm điểm và nhận xét và KL bài làm đúng

A.Mục tiêu : Học xong bài này HS biết

- Mọi ngời cần phảI biết yêu quê hơng

- Thể hiện tình yêu quê hơng bằng những hành vi , việc làm phù hợp với khả năng của mình

Trang 27

- Yêu quý và tôn trọng những truyền thống tốt đẹp của quêhơng Đồng tình với những việc làm góp phần xây dựng và bảo

những ngời xung quanh

II Bài mới

*HĐ1: Tìm hiểu chuỵện : Cây

-1HS nêu yêu cầu và ND

- HS làm bàitheo cặp

- Các cặp trình bày kết quả thảo luận

- HS đọc

- HS trả lời bạn

- HS nghe về nhà chuẩn bị

Trang 28

thực hiện cho quê hơng

I KTBC: -? Thế nào là hợp tác với ngời xung quanh?

-? Hợp tác với những ngời xung quanh có lợi gì?

II Bài mới

- Gvyêu cầu HS tự làm bài tập 5 sau đó trao đổi với bạn bên cạnh

- Gọi HS trình bày bài làm

- GV nhận xét

III Củng cố – dặn dò

Trang 29

- GV nhËn xÐt giê häc

- VN häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	170,5 KB