MUC TIEU BAI HOC: - HS tìm hiểu kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm và tác dụng của kiêu chữ trang tri - HS biết được đặc điểm của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm và cách sắp xếp dòng c
Trang 1GIAO AN MY THUAT 6
Tiết 26 :
I MUC TIEU BAI HOC:
- HS tìm hiểu kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm và tác dụng của kiêu chữ trang tri
- HS biết được đặc điểm của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm và cách sắp xếp dòng chữ
- HS kẻ được một khẩu hiệu ngắn kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm và tô màu
II CHUAN BI:
- Phóng to bảng chữ In hoa nét thanh nét đậm
- Một số bìa sách báo, khâu hiệu có chữ in hoa nét thanh nét đậm
- Hình minh hoạ cách sắp xếp dòng chữ
- Một số bảng chữ in hoa nét thanh nét đậm chưa đúng quy cách (làm đối chứng hình) + HS : Giấy khô 40 x 15 cm Kéo, thước, màu, giấy thủ công
III TIEN TRINH DAY - HOC:
HOẠT ĐỘNG 1: HƯỚNG DÂN HỌC SINH QUAN SÁT, NHÂN XÉT
- ŒV dưa ra hai bảng chữ in hoa nét | - Chữ In hoa nét thanh nét đậm là loại
đêu và chữ In hoa nét thanh nét đậm | chữ mà trong một con chữ vừa có nét
cho HS quan sát , nhận xét thanh, vừa có nét đậm
- GV giới thiệu bài mới : - Cũng như chữ in hoa nét đều, chữ in
- GV giới thiệu một số minh hoạ chữ | hoa nét thanh nét đậm cd con het
ở bìa sách, báo, giấy khen rộng ngang như chữ M, Œ có con
chữ hẹp ngang như E, T'
- Chữ in hoa nét thanh nét đậm có thể
có chân hoặc không chân
- HS thấy được loại chữ này có những
đặc điểm bay bướm, nhẹ nhàng, thanh
thoát
- GV chỉ ra vị trí nét thanh nét đậm ở | * Nét kéo từ trên xuống là đậm nét
một số con chữ dưa lên, đưa ngang là nét thanh
HOẠT ĐỘNG 2: HƯỚNG DẦN HỌC SINH CÁCH KẺ CHỮ
- GV hướng dẫn những điểm chính | - Ước lượng chiêu dài của dòng chữ
cách sắp xếp dòng chữ để sắp xếp vào băng giấy cân đối
THIDUA L AOĐỘNGTÓT - Ước lượng chiều cao, chiều rộng
Sắp xếp chữ không họp lí của chữ cho vừa với chiêu đài dòng
Sap xếp chữ không đẹp, ngăt dòng
THI DUA LAO DONG TOT
Sắp xếp chữ đúng, dễ đọc, cân đối
- GV treo một số dòng chữ : chưa hợp
Trang 2li, hợp lí để HS nhận xét + VỊ trí nét thanh, nét đậm
+ Các chữ giống nhau phải kẻ thống nhất
+ Các nét thanh, nét đậm trong dòng chữ cũng phải thống nhất, tránh chỗ
to, chỗ nhỏ
HOAT ĐỘNG 3: HƯỚNG DAN HOC SINH LAM BAI
- GV tìm dòng chữ ngắn cho HS sắp
xếp hai hàng chữ vào giấy
- HS phân khoảng chữ, kẻ chữ và trang trí thêm diêm
- Tô màu cho dòng chữ nôi, rõ ràng
HOAT ĐỘNG 4: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP
- GV treo một số bài HS vẽ xong lên
bảng, cả bài đạt, chưa đạt
- GV bồ xung nhận xét của HS và cho
- Chú ý: cách sắp xêp và cách kẻ chữ
Bài tập vê nhà:
- Sưu tâm các mâu chữ In hoa nét thanh nét đậm ở báo, tạp chí
ngăn vào giấy
- Làm tiêp bài ở lớp
- Chuân bị bài học sau
TIẾT 27 :
BÀI:
(Tiết 1: vẽ hình)
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Mẫu Có Hai Đô Vật
- HS biêt cách đặt mâu hợp lí, năm được câu trúc chung của một sô đô vật
- HS vẽ được hình sát với mẫu
II CHUAN BI:
- Mâu vẽ: chuân bị một sô mâu cho HS vẽ theo nhóm
+ Cái âm đun nước và cái côc
+ Cái ầm tích và cái bát
+ Cái lọ hoa và quả dạng hình câu
+ Cái phích và hình câu
- Phóng to, vẽ lên bảng hình 2, trang 145, SGK
- Hình minh hoạ các bước vẽ mẫu có hai đồ vật (ở bộ ĐDDH mt6)
III TIEN TRINH DAY - HOC:
HOAT DONG 1: HUONG DAN HOC SINH QUAN SAT, NHAN XÉT
- GV giới thiệu mau vé: cai lo va qua,
cái âm và cái cốc, cái ấm tích và cái
bát
- GV giới thiệu sơ qua về cầu tạo của
- HS bày mẫu (bày mẫu vẽ theo nhiêu cách)
- Cái ấm
+ Miệng dạng hình trụ
roi cat, dan ngay
Trang 3
- Nêu đặc điêm chung của mâu có hai
do vat
- GV hướng dẫn HS quan sát mẫu cụ
thê, gợi ý cho các em vệ :
+ Vai dạng hình chóp cụt + Thân dạng hình trụ + Đáy dạng hình chóp cụt
- Cái lọ
+ Miệng hình chóp cụt
+ Cô dạng hình trụ
+ Vai dạng hình chóp cụt + Thân dạng hình chóp cụt
- Các đồ vật trên đều do các hình cơ
bản hợp thành, đối xứng theo một
trục
- Chúng khác nhau về kích thước
như: dài, nhăn, rộng, hẹp và một vài
chỉ tiết như quai, vòi
- Nắm được cấu trúc chung có thể vẽ
dé dàng bất cứ đồ vật nào có dạng hình tương đương
- Vi tri của mẫu : Vật ở trong, ở ngoài, phân bị che khuất
- Kích thước: cao, thấp, to , nhỏ
- Tỉ lệ các bộ phận: cao, thấp, rộng,
hẹp
HOAT ĐỘNG 2: HƯỚNG DẪN HỌC SINH CÁCH VE
- GV giới thiệu cách vẽ ở mẫu cụ thê,
theo trình tự chung
- GV nhắc HS quan sát mẫu và đối
chiếu theo chiều ngang, dọc để tìm tỉ
lệ bộ phận
- ŒV vẽ phác lên bảng hình vẽ cái
chai
- Vé phac khung hinh chung va khung hình từng vật mẫu
- Ước lượng và phác tỉ lệ các bộ phận
- Vẽ nét chính và vẽ nét chỉ tiết
- Vẽ nét cong, thắng cho đúng mẫu
- HS quan sát, so sánh, ước lượng
trong khi vẽ
HOAT ĐỘNG 3: HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀI
- GV theo dõi giúp HS : - Cách ước lượng tỉ lệ
- Cách vẽ nét chỉ tiết
- HS quan sát mẫu và điều chỉnh để
vẽ hình
HOAT ĐỘNG 4: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP
- GV để một vài bài cạnh mẫu và
hướng dân HS : - HS nhận xét vê bô cục, hình vẽ, tỉ
lệ, tự đánh giá bài vẽ
Bài tập vê nhà:
- Tự bày mâu: Cái âm pha trà và cái tách hoặc cái bình đựng nước và cái tách rôi quan
sát, nhận xét vê đặc điêm bô cục đậm nhạt của mầu
- Chuẩn bị bài học sau