Giáo án hình học Lớp 8Ngày 06 tháng 3 nm 2009 Tiết 50 các trờng hợp đồng dạng của tam giác vuông LUYỆN TẬP I.MỤC TIấU: - Củng cố cỏc dấu hiệu đồng dạng của tam giỏc vuụng, tỉ số hai đườn
Trang 1Giáo án hình học Lớp 8
Ngày 06 tháng 3 nm 2009
Tiết 50
các trờng hợp đồng dạng của tam giác vuông
LUYỆN TẬP I.MỤC TIấU:
- Củng cố cỏc dấu hiệu đồng dạng của tam giỏc vuụng, tỉ số hai đường cao,
tỉ số diện tớch của tam giỏc đồng dạng
- Vận dụng cỏc định lớ để chứng minh cỏc tam giỏc đồng dạng, để tớnh độ dài cỏc đoạn thẳng, tớnh chi vi, diện tớch tam giỏc
- Thấy được ứng dụng thực tế của tam giỏc đồng dạng
II.CHUẨN BỊ:
GV: - Bảng phụ ghi cõu hỏi, hỡnh vẽ, bài tập
- Thước thẳng, compa, ờke, phấn màu, bỳt dạ
HS: - ễn tập cỏc trường hợp đồng dạng của hai tam giỏc
- Thước kẻ, compa, ờke
- Bảng phụ nhúm, bỳt dạ
III.TIẾN TRèNH BÀI DẠY:
1/ Kiểm tra bài cũ:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
GV nờu yờu cầu kiểm tra
HS1: 1) Phỏt biểu các trường hợp đồng
dạng của hai tam giác vuông?
2) Cho ∆ABC ∠A= 90
v à ∆DEF Có ∠D= 90O
Hỏi hai tam gíac đó có đồng dạng với
nhau không nếu:
a)∠B= 40 , ∠F = 50O;
b) AB = 6cm; BC = 9cm
DE = 4cm; EF = 6cm
HS2: Chữa b i tà ập 50 trang 84 SGK
(Hình vẽ đưa lên bảng phụ)
Hai HS lờn bảng kiểm tra
HS1: 1) Phỏt biểu ba trường hợp đồng dạng của hai tam giỏc vuụng
2) Bài tập:
a) ∆ABC cú ∠A = 90o, ∠B = 40O, ⇒ ∠C= 50O
⇒ Tam giỏc vuụng ABC đồng dạng với
tam giỏc vuụng DEF vỡ cú ∠C = ∠F = 50O
b) Tam giỏc vuụng ABC đồng dạng với tam giỏc vuụng DEF vỡ cú:
6 3
4 2
9 3
6 2
AB
AB BC DE
EF
= = =
= =
(trường hợp đồng dạng đặc biệt)
HS2: Chữa bài 50 SGK
Do BC // B’C’
Ta có ∠C = ∠C’
⇒ ∆ABC ∆A B C' ' ' (g.g)
GV Lê Thị Tuyết Trờng PTDT Nội Trú