GIAO AN THE DUC LOP 2 đê IN

- GV nhận xét: c Trò chơi “Diệt các con vật có hại” - GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi luật chơi sau đó cho học sinh chơi thử rồi chơi - GV nhận xét đánh giá giờ học giờ học - GV g

Trang 1

Tuần 1: Thứ 3 ngày 20 tháng 8 năm 2014

Tiết 1

GIỚI THIÊU CHƯƠNG TRÌNH

TRÒ CHƠI “DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI”

I/Mục tiêu:

- Củng cố bật xa Học phối hợp chạy, nhảy và tham gia chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”

- Thực hiện động tác phối hợp chay, nhảy và biết được cách chơi, tham gia chơi được

- GD học sinh ý thức tự giác và kỉ luật trong học tập

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

1 Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ bảo đảm an toàn tập luyện

2 Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cho tập luyện và trò chơi

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC (30-35 phút)

1 Mở đầu

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ

học

- GV cho HS khởi động soay các khớp, chạy

nhe nhàng 1 vòng quanh sân tập rồi về vị trí

Trang 2

- Cán sự bộ môn tổ chức tập trung lớp

- Trang phục trong giờ học phải gọn gàng,

không được đi dép lê, phải đi giày hoặc dép

có quay sau.Khi nghỉ tập phải xin phép thầy

cô giáo

- Trong giờ học, muốn ra, vào lớp phải xin

phép thầy cô giáo

- Nhận xét chung tinh thần học tập của HS

b) Học giậm chân tại chỗ

- Giáo viên nêu tên động tác, làm mẫu và

giải thích động tác đồng thời cho HS tập

theo, sau đó tổ chức HS luyện tập

- Lần 1: GV hô nhịp HS thực hiện

- Lần 2-3: Cán sự lớp hô nhịp cả lớp thực

hiện.GV quan sát sửa sai trực tiếp cho HS

- GV nhận xét:

c) Trò chơi “Diệt các con vật có hại”

- GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi luật

chơi sau đó cho học sinh chơi thử rồi chơi

- GV nhận xét đánh giá giờ học giờ học

- GV giao bài tập về nhà: Ôn 5 động tác thể

dục đã học

- GV cho lớp giải tán

- HS lắng nghe quan sát GV làm mẫu

và tập theo GV

- HS tập theo nhịp hô của GV

- Lớp trưởng hô nhịp cho cả lớp tập vàtập theo cả lớp

- HS Chơi thử rồi chơi chính thức

Trang 3

Tiết 2

TẬP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, CHÀO, BÁO CÁO KHI GIÁO VIÊN NHẬN LỚP I/Mục tiêu:

- Củng cố một số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1 Học cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học

- Thực hiện động tác tương đối chính xác Thực hiện động tác tương đối đúng ở phần học mới và biết được cách chơi, tham gia chơi được

1 Mở đầu

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu

giờ học

- GV cho HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

- GV cho HS chơi trò chơi “Đứng ngồi theo

- HS tham gia trò chơi

Trang 4

- GV cho lớp trưởng điều khiển lớp tập

dục đã học

- Lớp trưởng điều khiển lớp tập

- Các tổ về các vị trí mà GV đã phân công

- Các tổ lần lượt lên thi đua tập luyện

- HS chú ý quan sát lắng nghe GV giảithích làm mẫu động tác

- Các tổ về vị trí tập luyện, tổ trưởng điều khiển tổ mình tập luyện

Trang 5

Tiết 3

DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG TRÒ CHƠI “QUA ĐƯỜNG LỘI”

I/ MỤC TIÊU:

- Củng cố một số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp, cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp vàtham gia chơi trò chơi “Qua đường lội”

- Thực hiện tương đối chính xác, dúng và biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi

- GV điều khiển HS tập luyện

- GV cho cán sự lớp điều khiển lớp tập

+ GV quan sát sửa sai cho HS

- HS tập theo sự điều khiển của GV

Trang 6

b Ôn Dàn hàng ngang - Dồn hàng

- GV nhận xét

c) Ôn Chào, báo cáo khi GV nhận lớp:

- GV nhận xét

d) Trò chơi “Qua đường lội”

- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi

rồi cho HS chơi thử rồi chơi chính thức

- GV điều khiển trò chơi

- GV nhận xét

3 Kết thúc

- GV cho HS thả lỏng tại chỗ

- GV cùng HS hệ thống lại bài học và

dục đã học

- HS chơi thử rồi chơi chính thức

Trang 7

Tiết 4

DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG TRÒ CHƠI: NHANH LÊN BẠN ƠI

I/ MỤC TIÊU:

- Củng cố một số kĩ năng ĐHĐN và ôn trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”

- Thực hiện tương đối chính xác, đẹp và biết cách chơi và tham gia nhiệt tình trong tròchơi

1 Mở đầu

học

- GV cho HS đứng tại chỗ khởi động soay

các khớp

- GV nhận xét

2 Cơ bản

a) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng

Trang 8

b Ôn Dàn hàng ngang - Dồn hàng

- GV nhận xét

c) Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”

- GV nhận xét

3 Kết thúc

- GV cho HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát

dục đã học

Trang 9

- Củng cố một số kĩ năng ĐHĐN, học quay phải, quay trái và tham gia chơi trò chơi

“Nhanh lên bạn ơi”

- Thực hiện tương đối chính xác, đẹp, tương đối đúng kỹ thuật, phướng ở động tác mới học và tham gia đúng luật, biết cách chơi trong trò chơi

- Lớp trưởng điểu khiển lớp xếp hàngbáo cáo sĩ số

Trang 10

- GV nhận xét

b) Học quay trái, quay phải

- GV nêu tên động tác, tập mẫu động tác,

phân tích động tác kết hợp tập mẫu động tác

rồi cho HS tập theo

- GV hô cho HS tập và tập theo HS

- GV hô không tập cùng HS, GV kết hợp

quan sát sửa sai cho HS

- GV cho cán sự lớp hô cho lớp tập, GV quan

sát sửa sai cho HS

GV nhận xét

- GV nhận xét

3 Kết thúc

- GV cho HS đứng tại chỗ vổ tay hát

- GS tập theo nhịp hô của lớp trưởng

Trang 11

Tiết 6

QUAY TRÁI, QUAY PHẢI ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY

I/ MỤC TIÊU:

- Củng cố quay trái, quay phải, học động tác động tác vươn thở và tay

- Thực hiện tương đối chính xác, đẹp, đúng phương hướng và thực hiện được động táctương đối đúng kỹ thuật của động tác thở và tay

1 Mở đầu

học

- GV cho HS khởi động soay các khớp

Trang 12

b) Động tác vươn thở

- GV hô cho HS tập, GV kết hợp quan sát

sửa sai cho HS

- GV nhận xét

c) Động tác tay

sửa sai cho HS

- GV chia tổ ra tập luyện 2 động tác đã học

- GV nhận xét

dục đã học

- GV cho lớp giải tán đã học

- HS chú ý nghe và quan sát GV giảithích và phận tích động tác

- HS quan sát và tập theo GV

- HS tập theo nhịp hô của lớp trưởng

- HS về các vị trí tập luyện mà giáoviên đã chia và tập theo sự điều khiểncủa tổ trưởng

Trang 13

- HS đi theo hàng vào lớp

Tiết 7

ĐỘNG TÁC CHÂN TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ”

- GD họ sinh ý thức tự giác và kỉ luật trong học tập

a) Ôn tập động tác vươn thở, tay

- GV cho cán sự lớp hô nhịp cho cả lớp tập

Trang 14

- GV cho các tổ thi đua tập luyện

+ GV nhận xét các tổ thi đua tập luyện

- GV nhận xét

b) Động tác chân

sửa sai cho HS

- GV nhận xét

c) Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”

- GV nhận xét

3 Kết thúc

- GV cho HS đứng tại chỗ thả lỏng các khớp

dục đã học

luyện

- Các tổ lần lượt nên thi đua tập luyện

Trang 15

Tiết 8

ĐỘNG TÁC LƯỜN TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ”

- GD họ sinh ý thức tự giác và kỉ luật trong học tập

1 Mở đầu

học

- GV cho HS chạy 1 vòng trên sân tập rồi về

vị trí soay các khớp

- GV nhận xét

2 Cơ bản

a) Ôn tập động tác vươn thở, tay, chân

Trang 16

- GV nhận xét

b) Học động tác lườn

sửa sai cho HS

- GV nhận xét

c) Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”

- GV nhận xét

3 Kết thúc

dục đã học

luyện

Trang 17

Tuần 7: Thứ 3 ngày 1 tháng 10 năm 2013 Tiết 13

ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN

I/ MỤC TIÊU:

-Học động tác toàn thân.

Thực hiện được động tác tương đối đúngvà chính sác

1 Mở đầu

học

- GV cho HS đứng tại chỗ vổ tay, hát HS

chạy một vòng trên sân tập rồi về vị trí soay

các khớp

- GV nhận xét

2 Cơ bản

a) Ôn 5 động tác TD đã học: Vươn thở, tay,

chân, lườn, bụng của bài thể dục phát triển

chung

- GV chia tổ ra tập luyện

- HS đứng tại chỗ vổ tay, hát HS chạymột vòng trên sân tập rồi về vị trí soaycác khớp

Trang 18

sửa sai cho HS

- GV nhận xét

*Ôn 6 động tác TD đã học

- GV hô nhịp cho HS tập

- GV cho Cán sự lớp hô nhịp cho cả lớp tập,

GV đi lại quan sát sửa sai cho HS

Trang 19

Tiết 14

ĐỘNG TÁC NHẢY TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”

1 Mở đầu

học

- GV cho HS đứng tại chỗ vổ tay, hát HS

chạy một vòng trên sân tập rồi về vị trí soay

các khớp

- GV kiểm tra bài cũ

- GV nhận xét

2 Cơ bản

a) Ôn 6 động tác TD đã học:vươn thở, tay,

chân, lườn, bụng,toàn thân của bài thể dục

- HS đứng tại chỗ vổ tay, hát HS chạymột vòng trên sân tập rồi về vị trí soaycác khớp

- Bốn HS lên tập 4 động tác đầu củabài TDPTC

Trang 20

- GV nhận xét

b) Học động tác nhảy

sửa sai cho HS

- GV nhận xét

c) Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”

- GV nhận xét

3 Kết thúc

dục đã học

Trang 21

Tiết 11

ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

I/ MỤC TIÊU:

- Củng cố 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng

- Thực hiện được từng động tác tương đối chính xác, đúng nhịp, đúng phương hướng

a) Ôn 5 động tác TD đã học: Vươn thở, tay,

chung

- GV hô nhịp cho HS tập

- GV cho cán sự lớp hô nhịp cho cả lớp tập,

GV quan sát sửa sai cho HS

- HS tập theo nhịp hô của cán sự lớp

Trang 22

- GV chia tổ ra tập luyện, GV đi lại quan sát

sửa sai cho HS

- GV nhận xét

b) Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”

- GV nhận xét

3 Kết thúc

dục đã học

- Các tổ về vị trí tập luyện, tập theonhịp hô của tổ trưởng

- Các tổ lên thi đua tập luyện

Trang 23

- Thực hiện được từng động tác tương đối chính xác, đúng nhịp, đúng phương hướng

và tham gia đúng luật, biết cách chơi trong trò chơi

1 Mở đầu

học

- GV cho HS chạy nhẹ nhàng 1 vòng quanh

sân tập rồi về vị trí soay các khớp

lệnh”

- GV nhận xét

2 Cơ bản

a) Ôn 5 động tác TD đã học: Vươn thở, tay,

- HS tham gia chơi trò chơi

Trang 24

GV quan sát sửa sai cho HS

- GV chia tổ ra tập luyện, GV đi lại quan sát

sửa sai cho HS

- GV nhận xét

b) Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”

- GV nhận xét

3 Kết thúc

- GV cho HS cúi người thả lỏng

dục đã học

- HS tập theo nhịp hô của cán sự lớp

- Các tổ về vị trí tập luyện, tập theonhịp hô của tổ trưởng

- Các tổ lên thi đua tập luyện

Tiết 15

ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOÀ TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”

I/ MỤC TIÊU:

- Củng cố 7 động tác TD đã học Học động tác điều hòa và tham gia chơi trò chơi “Bịt

mắt bắt dê”

- Thực hiện động tác tương đối chính xác đều, đẹp, thực hiện được động tác tương đối

đúng, nhịp độ chậm ở động tác mới học và HS biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi

Trang 25

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1 Mở đầu

học

- GV cho HS đứng tại chỗ vổ tay và hát rồi

HS chạy một vòng trên sân tập

- GV cho HS kiểm tra bài cũ:

- GV nhận xét

b) Học động tác điều hoà:

sửa sai cho HS

- Cán sự lớp hô nhịp cho cả lớp tập

- Tổ trưởng điều khiển tổ mình tậpluyện

Trang 26

3 Kết thúc

Tiết 16

ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

I/ MỤC TIÊU:

- Củng cố bài thể dục phát triển chung và tham gia chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”

- Thực hiện động tác tương đối chính xác, đều, đẹp và HS biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi

Trang 27

1 Mở đầu

học

HS chạy một vòng trên sân tập rồi về vị trí

+ GV sửa động tác sai cho HS

- GV nhận xét Tuyên dương

Trang 28

- HS đứng tại chỗ thả lỏng các khớp

rồ vỗ tay và hát

- Thực hiện động tác tương đối chính xác, đều, đẹp Yêu cầu biết và điểm đúng số rõ ràng

ở nội dung mới học và tham gia chơi chủ động, biết cách chơi ở trò chơi

Trang 29

1 Mở đầu

học

cho HS chạy 1 vòng quanh sân tập

- GV nhận xét

2 Cơ bản

a) Ôn bài thể dục phát triển chung

b) Điểm số 1-2,1-2,…theo Đội hình hàng

dọc:

- GV nêu tên, giải thích, phân tích, điểm số

mẫu, rồi cho cho 2-4 HS lên điểm số mẫu rồi

cho cả lớp tập

- GV hô cho HS điểm số, GV kết hợp quan

- GV cho cán sự lớp hô cho điểm số, GV

- GV nhận xét

- HS chú ý nghe GV giải thich tập mẫu

và các bạn tập mẫu

- HS tập theo sự điều khiển của cán sựlớp

Trang 30

Tiết 18

ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2, THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG

I/ MỤC TIÊU:

- Củng cố bài thể dục phát triển chung Học điểm số 1-2, 1-2,…theo Đội hình hàng ngang

và tham gia chơi trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi”

- Thực hiện động tác tương đối chính xác, đều, đẹp Yêu cầu biết và điểm đúng số rõ ràng

ở nội dung mới học và tham gia chơi chủ động, biết cách chơi ở trò chơi

Trang 31

1 Mở đầu

học

cho HS chạy 1 vòng quanh sân tập

- GV nhận xét

2 Cơ bản

a) Ôn bài thể dục phát triển chung

b) Điểm số 1-2,1-2,…theo Đội hình hàng

ngang:

- GV nêu tên, giải thích, phân tích, điểm số

mẫu, rồi cho cho 2-4 HS lên điểm số mẫu rồi

cho cả lớp tập

- GV hô cho HS điểm số, GV kết hợp quan

- GV cho cán sự lớp hô cho điểm số, GV

- GV nhận xét

- HS chú ý nghe GV giải thich tập mẫu

và các bạn tập mẫu

- HS tập theo sự điều khiển của cán sựlớp

Trang 32

Tiết 19

ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

I/ MỤC TIÊU:

- Củng cố bài thể dục phát triển chung

Và tham gia chơi trò chơi “Bịt măt bắt dê”

.- Thực hiên động tác tương đối thuộc, chính xác, theo thứ tự và tham gia chơi chủ động, biết cách chơi ở trò chơi

Trang 33

1 Mở đầu

học

Trang 34

Trang 35

1 Mở đầu

học

- GV cho HS tập bài thể dục phát triển chung

- Lớp trưởng điểu khiển lớp xếp hàng báo cáo sĩ số

- HS nghe GV nhắc lại cách hô điểm số

- Cán sự lớp hô cho lớp điểm số

- Tổ trưởng điều khiển tổ mình tập luyện

- Các tổ thay nhau điểm số thi đua

- HS chơi thưt rồi chơi chính thức

Trang 36

dục đã học

Tiết 21

TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” ÔN BÀI THỂ DỤC

I/ MỤC TIÊU:

- Củng cố bài thể dục PTC và tham gia chơi trò chơi Bỏ khăn”

- Thục hiện động tác tương đối thuộc, chính xác, theo thứ tự, biết cách chơi và tham gia vào chơi tương đối chủ động

Trang 37

1 Mở đầu

học

c) Trò chơi “Bỏ khăn”

Trang 38

Tiết 22

TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” ÔN BÀI THỂ DỤC

I/ MỤC TIÊU:

- Củng cố bài thể dục PTC và tham gia chơi trò chơi Bỏ khăn”

- Thục hiện được tác tương đối thuộc, chính xác, theo thứ tự, biết cách chơi và tham gia vào chơi tương đối chủ động

Trang 39

1 Mở đầu

học

c) Trò chơi “Bỏ khăn”

3 Kết thúc

- GV cho HS vỗ tay và hát

Trang 40

GV

- HS vỗ tay và hát

Tuần 12: Thứ 3ngày 5 tháng 11 năm 2013

Tiết 23

TRÒ CHƠI “NHÓM 3 NHÓM 7” ÔN BÀI THỂ DỤC

I/ MỤC TIÊU:

- Củng cố bài thể dục PTC và tham gia chơi trò chơi “Nhóm 3 nhóm 7”

- Thục hiện được tác tương đối thuộc, chính xác, theo thứ tự, biết cách chơi và tham gia vào chơi tương đối chủ động

Định dạng
Số trang	133
Dung lượng	12,14 MB