GIAO AN THE DUC LOP 3 đê IN

- GV cho HS giậm chân tại chỗ kết hợp đếm hàng, cách chào báo cáo, xin phép ra vào lớp - Giáo viên nêu tên động tác,sau đó vừa làm mẫu vừa nhắc lại động tác để hs nắm chắc - Giáo viên ch

Trang 1

TUẦN 01 Thứ 3 ngày 21 tháng 8 năm 2012

Bài 01:

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”

I/ MỤC TIÊU:

- Phổ biến một số quy định khi luyện tập.Yêu cầu HS hiểu và thực hiện đúng

- Giới thiệu chương trình môn học.Yêu cầu HS biết được điểm cơ bản của chương trình,có thái độ học tập đúng và tinh thần tập luyện tích cực

- Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi.Yêu cầu tham gia tương đối chủ động vào trò chơi

- GD học sinh ý thức tự giác và kỉ luật trong học tập

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

1 Địa điểm : Sân trường , vệ sinh sân tập gọn gàng ,bảo đảm an toàn tập luyện

2 Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ cho tập luyện và trò chơi

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC (30-35 PHÚT)

1 MỞ ĐẦU

- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu

giờ học

- Phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học

- GV cho HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

- Tập bài thể dục phát triền chung lớp 2

b) Phổ biến nội quy học tập

- Cán sự bộ môn tổ chức tập trung lớp ngoài

sân

- Trang phục trong giờ học phải đảm bảo

- Nhận xét chung tinh thần học tập của học

- Lớp trưởng điểu khiển lớp xếp hàng báo cáo sĩ số

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

- HS chú ý nghe GV giới thiệu chươngtrình, nội quy, yêu cầu tập luyện, biên chế tổ tập luyện, chọn

Trang 2

sinh

c) Trị chơi: Nhanh lên bạn ơi

- GV nêu tên trò chơi, cùng hs

nhắc lại cách chơi có kết hợp

nhóm hs làm mẫu, sau đó cho

hs chơi thử và cho chơi thật

theo hình thức thi đua

GV nhận xét đánh giá trò chơi

3 KẾT THÚC:

- GV cho HS đi thường theo nhịp và hát

- G/V và học sinh cùng hệ

thống lại bài học

-Nhận xét tiết học và giao bài

tập về nhà

Trang 3

TUẦN 01 Thứ 5 ngày 23 tháng 8 năm 2012 Bài 02:

ÔN MỘT SỐ KỸ NĂNG ĐHĐN TRÒ CHƠI “NHÓM BA NHÓM BẢY”

1 Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện

1 MỞ ĐẦU

GV: Nhận lớp, giúp đỡ lớp trưởng tập hợp,

báo cáo, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- GV cho HS giậm chân tại chỗ kết hợp đếm

hàng, cách chào báo cáo, xin phép ra vào lớp

- Giáo viên nêu tên động tác,sau đó vừa làm

mẫu vừa nhắc lại động tác để hs nắm chắc

- Giáo viên chia lớp theo tổ tập luyện

- Từng tổ thi đua biểu diễn xem tổ nào nhanh

- HS giậm chân tại chỗ kết hợp đếm nhịp

- HS chạy một vòng trên sân tập

- HS chú ý GV làm mẫu và làm theo GV

- Tổ trưởng điều khiển tổ mình tập luyện

- Các tổ lần lượt lên biểu diễn

Trang 4

- GV quan sát nhận xét

b)Trị chơi “Nhĩm ba nhĩm bảy”

GV nêu tên trị chơi, nhắc lại cách chơi, luật

chơi, hướng dẫn và tổ chức HS chơi

3 KẾT THÚC:

- GV cho HS đứng tại chỗ vổ tay hát

- G/V và học sinh cùng hệ

thống lại bài học

- GV Nhận xét tiết học và giao

bài tập về nhà

- GV cho HS về nhà ơn đi 2 tay chống hơng

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

- Quản ca bắt nhịp cho cả lớp hát

- HS đi theo hàng vào lớp

Trang 5

TUẦN 02 Thứ 3 ngày 28 tháng 8 năm 2012 Bài 03

ÔN ĐI ĐỀU TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”

I/ MỤC TIÊU:

- Củng cố đi đều theo 1-4 hàng dọc và chơi trò chơi “Kết bạn”

- Thực hiện động tác ở mức tương đối đúng và theo nhịp hô của GV và biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động trong trò chơi

1 MỞ ĐẦU

- GV nhận lớp (tiếp tục giúp đỡ cán sự lớp

tập hợp, báo cáo), phổ biến nội dung yêu cầu

giờ học

- GV cho HS chạy một vòng trên sân tập

- GV cho HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

- Kiểm tra bài cũ : 2-3 HS

- GV nhận xét:

2 CƠ BẢN:

a) Tập đi thường, đi kiễng gót hai tay chống

hông (dang ngang)

- Tập đi thường theo 1-4 hàng dọc

- GV cho lớp tập đi thường theo nhịp, rồi đi

- HS chú ý GV làm mẫu và làm theo GV

Trang 6

- Ôn động tác đi kiễng gót hai tay chống

hông ( dang ngang )

- Giáo viên nêu tên động tác, sau đó vừa làm

mẫu vừa nhắc lại động tác để hs nắm chắc

- Giáo viên chia lớp theo tổ tập luyeän

- Từng tổ thi đua biểu diễn xem tổ nào

nhanh và đẹp nhất

- GV quan sát nhận sét

- GV nhận xét

b) Trò chơi “Kết bạn”.

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sau

đó cho HS chơi thử 1-2 lần cho HS hiểu cách

chơi Sau đó cho HS chơi thật có sự phân

- Các tổ lần lượt lên biểu diễn

- HS chơi thử rồi chơi chính thức

GV

Trang 7

ÔN TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ, KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN

TRÒ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”

I/ MỤC TIÊU:

- Củng cố đi đều theo 1-4 hàng dọc Đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang

chạy và chơi trò chơi “Tìm người chỉ huy”

- Thực hiện động tác tương đối chính xác và biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi

+ GV nêu tên trò chơi nhắc lại luật chơi và

cách chơi GV điều khiển trò chơi

2 CƠ BẢN:

a) Ôn đi thường, ôn động tác đi kiễng gót

hai tay chống hông (dang ngang), ôn phối

hợp đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển

sang chạy

- Ôn đi thường theo 1-4 hàng dọc

+ Giáo viên cho lớp tập đi thường theo

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

- Quản ca bắt nhịp cho cả lớp hát và vỗ tay

- HS tham gia trò chơi

- HS tập theo nhịp hô cua GV

Trang 8

- Ôn động tác đi kiễng gót hai tay chống

hông ( dang ngang )

+ Giáo viên nêu tên động tác,sau đó vừa

làm mẫu vừa nhắc lại động tác để HS nắm

chắc

+ Giáo viên chia lớp theo tổ tập luyện

- Ôn phối hợp đi theo vạch kẻ thẳng, đi

nhanh chuyển sang chạy

+ Giáo viên nêu tên động tác,sau đó vừa

làm mẫu vừa nhắc lại động tác để hs nắm

chắc

- GV nhận xét

b) Trò chơi “Tìm người chỉ huy”

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi,

luật chơi, sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần rồi

chơi chính thức Sau đó một số lần thì đổi vị

- HS tập theo tiếng còi của GV

- HS chơi thử 1-2 lần rồi chơi chính thức

Đội hình trò chơi

Đội hình xuống lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Trang 9

2 Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cho tập luyện và trò chơi

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC (30-35 PHÚT

1 Mở đầu

- GV: Nhận lớp , kiểm tra sĩ số ,phổ biến nội

dung yêu cầu giờ học

- GV cho HS giậm chân tại chỗ

2 Cơ bản

a) Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,

quay trái, quay phải

- GV hô nhịp cho HS tập 1-2 lần, kết hợp

quan sát sửa sai cho HS

- GV cho cán sự hô nhịp cho lớp tập

+ GV quan sát sử sai cho HS

- Lớp trưởng điểu khiển lớp xếp hàngbáo cáo sĩ số

- HS giậm chân tại chỗ, đếm to theonhịp

- HS tập theo nhịp hô của GV

- Lớp trưởng hô nhịp cho cả lớp tập

Trang 10

c) Trò chơi: Đi tìm người chỉ huy

- GV nhắc nêu tên trò chơi cách chơi, luật

chơi, có kết hợp nhóm HS làm mẫu, sau đó

cho HS chơi thử 1-2 lần rồi chơi chính thức

Sau đó một số lần thì đổi vị trí người chơi

- GV điều khiển trò chơi

- HS tập theo khẩu lệnh của GV

- Tổ trưởng điều khiển tổ mình tậpluyện

- HS chơi thử 1-2 lần rồi chơi chínhthức

Trang 11

ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”

1 Địa điểm: Trên sân trường , vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.;

2 Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cho tập luyện và trò chơi chơi

1 Mở đầu

- GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội

- GV hô nhịp cho HS xoay các khớp

- Kiểm tra bài cũ : 2 HS

- GV nhận xét:

2 Cơ bản

a) Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm

số

- GV điếu khiển HS tập 1-2 lần và quan sát

sửa sai cho HS

- GV cho cán sư hô nhịp cho cả lớp tập

- HS xoay các khớp theo nhịp hô củaGV

- 2 HS lên kiểm tra bài cũ

- HS tập khẩu lệnh hô của GV

Trang 12

+ GV quan sát sửa sai cho HS

c) Trò chơi “Tìm người chỉ huy”

Trang 13

số, quay trái, quay phải:

- GV điếu khiển HS tập 1-2 lần và quan sát

sửa sai cho HS

- GV chia tổ ra tập luyện

- HS chạy chậm 1 vòng quanh sân

- 3 HS lên kiển tra bài cũ

- HS tập khẩu lệnh hô của GV

- Tô trưởng điều khiển tổ mình tậpluyện

Trang 14

- GV tổ chức thi đua giữa các tổ với nhau (có

sự tuyên dương và thưởng phạt)

+ GV nhận xét:

b.) Trò chơi “Thi xếp hàng”

- Các tổ lần lượt lên trình diễn

Trang 15

1 Mở đầu

- GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội

- GV cho HS giậm chân tại chỗ, đếm tô theo

Trang 16

- GV nhận xét:

b) Học động tác đi vượt chướng ngại vật

thấp:

- GV nêu tên động tác, làm mẫu động tác và

giải thích, phân tích động tác cho HS bắt

chước Dùng khẩu lệnh cho HS tập luyện

- GV quan sát sửa sai cho HS

- GV nhận xét:

c.) Trò chơi “Thi xếp hàng”

- HS tập theo khẩu lệnh của GV

- HS đi chậm thành vòng tròn Quản cabắt nhịp cho cả lớp hát

Trang 17

1 Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh sạch sẽ , bảo đảm an toàn tập luyện

1 Mở đầu

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số, phổ biến nội

- GV cho HS chạy chậm 1 vòng quanh sân

tập

- Trò chơi “Có chúng em”

2) Cơ bản

số, quay trái, quay phải:

- GV hô cho lớp tập 1-2 lần

- GV cho cán sự lớp điều khiển, GV đi quan

sát uốn nắn sữa sai

- HS chạy chậm 1 vòng quanh sân tập

- HS tham gia chơi trò chơi

- Lớp trưởng hô nhịp cho cả lớp tâp

Trang 18

- GV nhận xét:

b)Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật

thấp:

- GV làm mẫu động tác cho HS nhìn sau đó

cho HS thực hiện, GV quan sát sữa sai

c)Trò chơi “Thi xếp hàng”

- HS đi thường và hát theo nhịp ( quản

ca bát nhịp cho cả lớp hát)

Trang 19

1 Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh sạch sẽ , bảo đảm an toàn tập luyện.;

1 Mở đầu

- GV cho HS chạy chậm 1 vòng quanh sân

b)Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp:

- GV làm mẫu động tác cho HS nhìn sau đó

cho HS thực hiện, GV quan sát sữa sai

- HS chạy chậm 1 vòng quanh sân tập

- HS thay nhau làm chỉ huy

- HS quan sát GV làm mẫu động tác rồi tập luyện

Trang 20

- GV nhận xét:

c.Trò chơi: Mèo duỗi chuột

- GV nêu tên trò chơi nhắc cách chơi và luật

chơi sau đó tổ chức HS chơi

III/ KẾT THÚC:

- GV cho HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- GV cung HS hệ thống lại bài học và nhận

Trang 21

- Thực hiện động tác tương đối đúng và biết cách chơi, đúng luật

1 Mở đầu

- GV cho HS đứng tại chỗ vỗ tay hát

- Trò chơi “Chui qua hâm”

2 Cơ bản

a)Ôn tập hợp hàng ngang, dòng hàng, đi

đều

- GV cho cán sự hô nhịp cho lớp tập

- Lớp trưởng điểu khiển lớp xếp hàng báocáo sĩ số

- Lớp trưởng hô nhip cho cả lớp tập

Trang 22

b) Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp:

- GV cho HS soay lại các khớp cổ tay, cổ

chân, đầu, gôi, hông, vai

- GV điều khiển HS tập (trong quá trình

tập GV quan sát sửa sai cho HS và nhắc

nhở HS đề phòng chấn thương)

- GV nhận xét:

c) Trò chơi: “Mèo duỗi chuột”

- GV nêu tên trò chơi nhăc lại cách chơi và

- HS tập dưới sự điều khiển của GV

- HS chơi thử rồi chơi chình thức

Trang 23

1 Mở đầu

- GV cho HS đứng tại chỗ vỗ tay hát

- Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”

2 Cơ bản

a) Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng.

- GV chia tổ tập luyện

- GV phát lệnh tập hợp bằng còi Tổ nào tập

hợp nhanh, dóng hàng thẳng sẽ được biểu

- HS nhanh chóng tập hợp hàng theohiệu lệnh còi

Trang 24

- GV nhận xét:

b) Học đi chuyển hướng phải trái

- GV nêu tên động tác đồng thời giải thích

kết hợp làm mẫu và hướng dẫn động tác

- GV điều khiển HS tập luyện

- GV cho HS đi với tốc dộ nhanh dần

- GV quan sát nhắc nhở sửa sai cho HS

- GV nhận sét

c) Trò chơi: “Mèo duỗi chuột”

- GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách

chơi có kết hợp nhóm HS làm mẫu, sau đó

cho HS chơi thử rồi chơi chình thức, theo

- GV giao bài tập về nhà: Ôn đi chuyển theo

hướng phải, trái

- GV cho lớp giải tán

- HS quan sát GV làm mẫu bắt chước

và làm theo

Trang 25

TUẦN 07 Thứ 3 ngày 2 tháng 10 năm 2012 Bài 13:

Ôn đi chuyển hướng phải, trái - Trò chơi “Mèo đuổi chuột”

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC(30 – 35 PHÚT)

1 Mở đầu

- GV cho HS đi thành vòng tròn đi vừa đi

vừa hát và vỗ tay theo nhịp

- HS đi thành vòng tròn đi vừa đi vừahát và vỗ tay theo nhịp

- HS nhanh chóng tập hợp hàng theohiệu lệnh còi

Trang 26

b) Ôn động tác đi chuyển hướng phải trái

- GV nêu lại tên động tác, làm mẫu và hướng

C) Trò chơi: “Mèo duỗi chuột”

- Lớp trưởng điều khiển cho lớp tập

Trang 27

1 Mở đầu

- Trò chơi “Qua đường lội”

+GV điều khiển trò chơi

- GV cho HS thực hiện các động tác

RLTTCB: Đứng kiểng gót 2 tay chống hông,

dang ngang, đứng đưa 1 chân ra trước, ra

Trang 28

- GV cho Cán sự chỉ huy lớp luyện tập

- GV uốn nắn sửa sai cho HS

- GV nhận xét:

b) Ôn động tác đi chuyển hướng phải trái.

- GV thay đổi vị trí đặt cột mốc để HS đi và

tự điều chỉnh hàng cho đều

- Lần 1: GV điều khiển , HS thực hiện

- Lần 2-3: Cán sự lớp điều khiển

- GV quan sát sửa sai

c.Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”

- Lớp phó điều khiển cho lớp tập

Trang 29

Tuần 8 Thứ 3 ngày 9 tháng 10 năm 2012

- Củng cố động tác đi chuyển hướng phải trái và tham gia chơi trò chơi “Chim về tổ”

- Thực hiên động tác cơ bản tương đối chính xác và biết cách chơi và tham gia vào trò chơi đúng luật

1 Mở đầu

- GV cho HS giậm chân tại chỗ

-Trò chơi “Kéo cưa lừa sẻ”

+ GV điều khiển trò chơi

- lớp trưởng hô nhịp cho cả lớp tập

- HS tham gia chơi trò chơi

Trang 30

Lần 3 : Các tổ thi đua đi chuyển hướng phải

trái

- GV nhận xét: Tuyên dương

b) Trò chơi: “Chim về tổ”

GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và

quy định luật chơi sau đó cho HS chơi thử

1-2 lần rồi cho chơi thật

- Các tổ lần lượt lên thi đua

Trang 31

1 Mở đầu

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu

giờ học

- GV hô nhịp cho HS soay các khớp

b) Ôn động tác đi chuyển hướng trái phải

- HS soay các khớp theo nhịp hô của

- Tổ trưởng hô nhịp cho tổ tập

- Tổ trương điểu khiển tổ tập

Trang 32

GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và

quy định luật chơi sau đó cho HS chơi thử

1-2 lần rồi cho chơi thật

- Các tổ lần lượt lên thi

Trang 33

Bài 17

ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

1 Mở đầu

- GV cho khởi động xoay các khớp

- Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”

2 Cơ bản

a) Học động tác vươn thở.

- GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu

vừa giải thích động tác và cho HS tập theo

Sau đó tổ chức học sinh luyện tập

Trang 34

- GV nêu tên động tác, vừa làm mẫu vừa

giải thích động tác và cho HS tập theo Sau

đó hướng dẫn và tổ chức học sinh luyện tập

- HS tập theo nhip hô của GV

- HS đi thường theo nhịp vỗ tay và hát

Trang 35

1 Mở đầu

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ

học

- GV cho HS đứng tại chỗ khởi động xoay

các khớp

- GV kiểm tra bài cũ

+ GV nhận xét

2 Cơ bản

a)Ôn động tác vươn thở và động tác tay:

- GV hướng dẫn học sinh luyện tập

- Tập liên hoàn hai động tác vươn thở và tay,

mỗi động tác tập 2x8 nhịp, GV quan sát sửa

- HS đứng tại chỗ khởi động xoay cáckhớp

- 2 HS lên tập đông tác vươn thở vàTay

Trang 36

- Lần 1-2: GV hô nhịp HS thực hiện.

- Lần 3-4-5: Cán sự lớp hô nhịp cả lớp tập,

GV quan sát sửa sai

- GV nhận xét:

*Một số sai thường mắc phải:

+ Động tác vươn thở: Thở không sâu hoặc

chưa biết cách hít thở sâu.GV cho tập lại

riêng cách hít thở sâu, sau đó cho thở kết hợp

với động tác

+ Động tác tay: Hai tay duỗi không thẳng,

tay cao tay thấp, lòng bàn tay không hướng

vào nhau GV nhắc HS chuyển động phải

duỗi thẳng tay

*Tập luyện liên hoàn 2 động tác thể dục

Nhận xét:

c) Trò chơi “Chim về tổ”

Trang 37

Bài 19:

ĐỘNG TÁC CHÂN, LƯỜN CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIÊN CHUNG

1 Mở đầu

- GV cho HS chạy một vòng trên sân tập rồi

đưng thành vòng tròn soay các khớp

- Trò chơi:Làm theo hiệu lệnh

2 Cơ bản

a) Ôn động tác vươn thở và tay.

- GV nhắc lại tên động tác và kĩ thuật cơ bản

của mỗi động tác Sau đó tổ chức cho HS tập

luyện mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp, sau

đó tập liên hoàn hai động tác

- GV cho cán sự lớp hô nhịp cho lớp tập

- GV quan sát đi đến từng chỗ sửa sai cho

Trang 38

- GV nêu tên động tác, giải thích động tác

kết hợp làm mẫu động tác Sau đó hướng dẫn

- GV nêu tên động tác, giải thích động tác

kết hợp làm mẫu động tác Sau đó hướng dẫn

d.Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”

- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi,

sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần rồi chơi

Trang 39

Bài 20:

ÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC”

Trang 40

b)Trò chơi: “Chạy tiếp sức”

GV nêu lại tên trò chơi, nhác lại cách chơi

sau đó hướng dẫn và tổ chức học sinh chơi

- Các tổ cử 2-3 đại diện của tổi mìnhlên thi

- HS chơi thử rôi chơi chính thức

- HS đi thường theo nhịp và hát

Định dạng
Số trang	140
Dung lượng	40,26 MB