Tuan 19

III Các hoạt động dạy học .— Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò 1Bài cũ: HS làm bài tập của tiết trớc.. II Các hoạt động dạy học .— Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò

Tuần 19

Thứ hai ngày 15 tháng 1 năm 2007.

Toán : Tiết 91 Diện tích hình thang I)

Mục tiêu: Giúp HS:

- Hình thành công thức tính diện tích của hình thang

- Nhớ và biết vận dụngcông thức tính diện tích của hình thang để giải các dạng toán có liên quan

II) Đồ dùng dạy học :

Hình thang nh hình vẽ SGK, bằng bìa cỡ to

III) Các hoạt động dạy học —

Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò

1)Bài cũ: HS làm bài tập của tiết trớc.

hình tam giác ADK

HĐII : So sánh đối chiếu các yếu tố

trong hình học vừa ghép

? So sánh chiều cao của hình thang với

chiều cao hình tam giác

? Nhận xét cạnh đáy DK của hình tam

giác ?

? So sánh diện tích của hình tam giác

AKD và diện tích của hình thang

ABCD ?

HĐIII: Hình thành quy tắc, công

thức tính diện tích

- HS nêu công thức tính diện tích của

hình tam giác AKD

- Hs ghe xá định nhiệm vụ YC

- HS thực hiện thao tác theo HD của GV

A B

+ Chiều cao của hình tam giác chình là chiều cao của hình thang

+ Đáy DK = tổng độ dài DC và AB.

+ Diện tích tam giác bằng diện tích hình thang

a là độ dàiđáy lớn của hình thang

b là độ dài đáy bé của hình thang

h là chiều cao của hình thang

- Gọi HS NX chữa bài trên bảng

? Để tìm diện tích của hình thang em

I

Thứ ba ngày 16 tháng 1 năm 2007.

Toán : Tiết 92

Luyện tập I)

Mục tiêu: Giúp HS:

- Rèn luyện kĩ năng vận dụng công thức tính diện tích hình thang trong các tình huống khác nhau

II) Các hoạt động dạy học —

Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò

1)Bài cũ: HS làm bài tập của tiết trớc.

- Gọi HS NX chữa bài trên bảng

? Vì sao cần tìm độ dài đáy và chiều cao

của thửa ruộng ?

? Tìm số thóc trên thửa ruộng em áp

dụng giải theo dạng toán nào ?

- GV NX cho điểm từng học sinh

- HS lắng nghe và NX bài làm của bạn

- HS đổi vở kiểm tra chéo

Thứ t ngày 17 tháng 1 năm 2007

Toán : tiết 93 Luyện tập chung I)

Mục tiêu: Giúp HS:

- Rèn luyện kĩ năng tính diện tích hình tam giác,hình thang

- Củng cố về giải toán có liên quan đến diện tích và tỉ số phần trăm

II) Các hoạt động dạy học —

Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò

1)Bài cũ: HS làm bài tập của tiết trớc.

- Gọi HS NX chữa bài trên bảng

? Nêu cách tính diện tích hình thang?

- GV NX cho điểm từng học sinh

2400 : 100 x 30 = 720(m 2 )

Số cây đu đủ trồng đợc là :

720 : 1,5 = 480 ( cây ) b) Diện tích trồng chuối là :

Khoa học : tiết 37

Dung dịch

I)Mục tiêu : Giúp HS biết

- Cách tạo ra một dung dich

III)các hoạt động dạy học :–

Các hoạt động của thầy Hoạt động của trò

) ài cũ B : HS trả lời câu hỏi :

điều khiển làm các nhiệm vụ sau

+ Tạo ra một dung dịch đờng ( muối )

công thức pha trộn từng nhóm và ghi

theo mẫu

+ Thảo luận các câu hỏi sau :

? Để tạo ra dung dịch cần có những điều

điều khiển nhóm mình thực hiện

- Đọc mục HD TH trang 77 SGk và thảo

luận , đa ra dự đoán kết quả thí nghiệm

ra dung dịch

Tên dung dich và

đặc điểm của dung dịch

Dung dịch là chất lỏng với chất rắn bị hoà tan và phân bố đều.

- Các nhóm cùng làm thí nghiệm , rồi so

sánh với kết quả dự đoán ban đầu

- Đại diện từng nhóm trình bày kếtquả

làm thí nghiệm và thảo luận của mình

- HS trình bày bài

+ Tách bằng cách : Trng cất, làm lắng, bay hơi

- HS đọc mục bạn cần biết trong SGK

- HS chơi theo nhóm 2

+ Chng cất + Nớc sẽ bay hơi và còn muối lại

-

Thứ năm ngày 18 tháng 1 năm 2007.

Toán : tiết 94

Hình tròn đờng tròn

I)Mục tiêu: Giúp HS:

- Nhận biết đợc về hình tròn, đờng tròn và các yếu tố của hình tròn nh tâm , bán kính, đờng kính

- Biết sử dụng com pa để vẽ hình tròn

II) Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ, bộ đồ dùng toán

- Thớc kẻ,com pa

II) Các hoạt động dạy học —

Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò

1)Bài cũ: HS lên bảng làm bài tập 3 của

tiết trớc

- GV NX cho điểm từng HS

2)Bài mới:

A

) GT bài ; Nêu mục tiêu bài học.

B) Nội dung bài :

+ Trong một hình tròn , đờng kính gấp

2 lần bán kính.

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vở

- HS NX bài , cả lớp đổi vở kiểm tra chéo bài

+ Cần tìm bán kính hình tròn

Bài3 : Gọi HS đọc đề bài

- HS cả lớp nghe và NX

ĐịA Lý : Tiết 19

Châu á

I) Mục tiêu: HS :

-Nhớ tên các châu lục và đại dơng

- Biết dựa vào lợc đồ hoặc bản đồ nêu đợc vị trí địa lí , giới hạn của châu á

- Nhận biết đợc độ lớn và sự đa dạng của thiên nhiên châu á

- Đọc đợc tên các dãy núi cao , đồng bằng lớn của châu á

- Nêu đợc một số cảnh thiên nhiên châu á và nhận biết chúng thuộc khu vực nào của châu á

II) đồ dùng:

- Tranh ảnh về một số cảnh thiên nhiên của châu á , bản đồ Tự nhiên châu á

- quả địa cầu , hành chínhVN

III)Các hoạt động dạy _ học

Hoạt động của thày Hoạt động của trò

1)Bài cũ:

- GV NX đánh giá bài kiểm tra học kì

I

2)Bài mới: GT bài ; nêu MT bài học.

HĐI : Các châu lục và các đại d ơng

trên thế giới

HS trả lời các câu hỏi sau :

? Hãy kể tên các châu lục và các đại

- HS lên chỉ vị trí của các châu lục

+ GV KL: Trái đất có 6 châu lục và

4 đại dơng , châu á là 1trong 6 châu

lục của trái đất

? Các phía của châu á tiếp giáp với

các châu lục và đại dơng nào ?

? châu á nắm ở bán cầu nào ? trải dài

từ vùng nào đến vùng nào ?

? Châu á chịu ảnh hởng của các đới

khí hậu nào ?

Lớp lắng nghe NX

Phía Bắc : Bắc Băng Dơng Phía Đông : Thái Bình Dơng Phía Nam : ấn Độ Dơng Phía Tây Nam : Châu Phi Phỉa Tây và Tây Bắc : Châu Âu + Nằm ở bán cầu bắc trải dài từ vùng cực bắc đến qua xích đạo

+ Phía Bắc : Hàn đới Giữa lục địa châu á: Ôn đới

Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận

? Dựa vào bảng số liệu em hãy so

sánh TD của châu á với DT các châu

lục khác trên thế giới ?

- GV KL: Trong 6 châu lục thì châu

á có DT lớn nhất

HĐ IVCác khu vực của châu á và

nét đặc tr ng về tự nhiên của mỗi khu

vực

- HS QS lợc đồ các khu vực

? Nêu tên lợc đồ và cho biết lợc đồ

thể hiện những nội dung gì ?

- HS thảo luận nhóm các câu hỏi sau:

? Châu á đợc chia thành mấy khu

vực ? là những khu vực nào ?

2) Điền thông tin vào bảng sau;

Nam á : Nhiệt đới

- HS lắng nghe

- 1 HS đọc trớc lớp

- HS nêu ý hiểu của mình

+ Diện tích Châu á lớn nhất trong 6 Châu lục gấp 5 lần TD Châu Đại Dơng

- HS lăng nghe

- HS QS và trả lời câu hỏi theo ý hiểu

+ Địa hình của Châu á Các khu vực và giới hạn của từng khu vực

- HS thảo luận nhóm 4

+ Châu á chia 6 khu vực : Bác á , Trung á, Tây Nam á , Đông á, Nam á, Đông Nam á

Khu vực Cảnh tự nhiên tiêu biểu các dãy núi lớn Các đồng bằng lớn Bắc á Rừng Tai ga ( Nga) Daỹ U – Ran Tây Xi – Bia Trung á Bán hoang mạc 1 phần của dãy

Thiên Sơn

Đông á Vịnh biển Nhật Bản 1phần của dãy

Thiên Sơn dãy Côn – Luân

Hoa Bắc

Nam á Dãy núi Hi Ma lay A Hi- Ma – Lay a ấn Hằng

Đông

Nam á Đồng bằng ( đảo ba- li, In - đô - nê- xi a) Mê công

- Nhóm nào xong lên dán phiếu và trình bày bài

- Các nhóm khác NX bổ sung

3 ) Củng cố – dặn dò :

- HS nêu các đặc điểm về vị trí giới hạn của khu vực châu á

- Ôn bái và chuẩn bị bài sau :

Thứ sáu ngày 19 tháng 12 năm 2006.

Toán: Tiết 95

Chu vi Hình tròn

I)Mục tiêu: Giúp HS:

- Nắm đợc quy tắc , công thức tính chu vi hình tròn và biết vận dụng đểtính chu vi hình tròn

II) Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ , bộ đồ dùng

II) Các hoạt động dạy học —

Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò

1)Bài cũ: HS lên làm bài tập 2 của tiết

trớc

- GV NX cho điểm từng HS

2)Bài mới:

A

) GT bài ; Nêu mục tiêu bài học.

B) Nội dung bài :

1) Giới thiệu công thức tính chu vi

hình tròn

- HS đọc SGK và trả lời câu hỏi :

? Chu vi hình tròn là gì ?

- Gọi vài HS nêu lại

+ Giới thiệu công thức tính chu vi .

- HS đọc SGK và trao đổi với bạn nêu

Bài3 : Gọi HS đọc đề bài ,tự làm bài

-Gọi HS trình bày bài trớc lớp

- 2 HS nêu quy tắc

- HS vận dụng tính vào giấy nháp , 2 HS lên bảng làm

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vở

c) đổi d = 54 m = 0,8 m Chu hình tròn là : 0,8 x 3,14 = 2,312 ( m)

- HS NX bài , cả lớp đổi vở kiểm tra chéo bài

- 1 HS đọc đề bài

- Cả lớp làm vào vở , 1 HS đọc bài làm của mình trớc lớp

- HS cả lớp nghe và NX

Khoa học : tiết 38- 39

Sự biến đổi hoá học

I)Mục tiêu : Giúp HS biết

- Phát biểu định nghĩa về sự biến đổi hoá học

- Phân biệt sự biến đổi hoá học và sự bến đổi lí học

- Thực hiện mộy số trò chơi có liên quan đến vai trò của ánh sáng và nhiệt trong biến đổi hoá học

II) đồ dùng :

tranh ảnh hình 78- 81 SGK , đèn cồn, đờng kính trắng, giấy nháp

- Phiếu học tập

III)các hoạt động dạy học :–

Các hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I) ài cũ B : HS trả lời câu hỏi :

?dung dịch ? Nêu cách tách các dung

dịch ?

- GV NX cho điểm từng HS

2) Bài mới : GT bài ,nêu MT bài học

HĐ1:Nhận ra sự biến đổi từ chất này

thành chất khác

+ Thí nghiệm

- HS làm việc theo nhóm Nhóm trởng

điều khiển nhóm mình làm thí nghiệm

1,2 và thảo luận các hiện tợng sau đó ghi

đờng trên

ngọn lửa

- Đờng từ màu trắng chuyển sang vàng rồi nâu thẫm, có vị đắng , nếu tiếp tục đun nữanó sẽ chấy thành than

- Trong quá trình chng đờng có khói khét bốc lên

Dới tác dụng của nhiệt , đờng

đã ko giữ đợc tính chất của nó nữa, nó đã bị biến đổi thành 1 chất khác

- Đại diện các nhóm trình bày

? Hiện tợng chất này bị biến đổi thành

? Trờng hợp nào có sự biến đổi hoá học ?

- HS lần lợt trả lời các câu hỏi

+ hiện tợng chất này bị biến đổi thành chất khác gọi là sự biến đổi hoá học

- HS QS tranh và thảo luận nhóm 4+ H2: Hoá học Vì vôi thả vào nớc ko cón giữ lại đợc TV của nó nữa, H3: Lí học Vì vẫn giữ nguyên TC của

nó

tại sao bạn lại kết luận nh vậy ?

? Trờng hợp nào là sự biến đổi lí học ?

Tại sao lại kết luận nh vậy ?

- Gọi đại diện các nhóm trình bày , các

nhóm khác bổ sung

+ GV KL: nh SGK và nhắc HS ko đến

gần các hố vôi đang tôi , vì nó toả nhiệt,

có thể gây bỏng rất nguy hiểm

HĐIII: Vai trò của nhiệt trong trong

biến đổi hoá học

- HS làm việc theo nhóm , nhóm trởng

điều khiển nhóm mình chơi trò chơi đợc

giới thiệu trong SGK

- Từng nhóm giới thiệu các bức th của

+ GV KL : Sự biến đổi hoá học có thể

xảy ra dới tác dụng của ánh sáng

3) Củng cố – D ặn dò

- NX đánh giá tiết học

- Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau

H4: Lí học Vì TC của cát và xi măng vẫn giữ nguyên

H5: Hoá học Vì Tạo thành một hợp chất mới có TC khác hoàn toàn với TC của 3 chất

H6: Hoá học Vì TC của đinh gỉ khác hẳn Tc của đinh mới

H7 Lí học Vì TC của thuỷ tinh ko thay

đổi

- HS chơi trong nhóm 6, lần lợt các em giới thiệu các bức th với các bạn trong nhóm

- Đại diện từng nhóm lên giới thiệu

+ Sự biến đổi hoá học có thể xảy ra

d-ới tác dụng của nhiệt

- HS QS hình SGK trang 80, 81 và trả lời các câu hỏi ở mục thực hành

- Đại diện các nhóm trình bày

- Các nhóm khác NX bổ sung

- HS lắng nghe

II) Địa điểm - ph ơng tiện :

- Sân trờng vệ sinh, đảm bảo an toàn

- Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi

III) Nội dung & ph ơng pháp :

a) Chơi trò chơi “ Đua ngựa “

- GV nhắc lại cách chơi và cho HS chơi thử

- TC cho HS chơi có phân thắng thua

- Biểu dơng tổ thắng và phạt tổ thua a) Ôn đi đều vòng phải, vòng trái và đổi chân khi đi sai nhịp

2-3 , tập đồng loạt cả lớp

- GV HD tập lần 1và hô nhịp, lớp trởng làm mẫu, cả

lớp tập theo GV NX sửa sai

- Lần 2,3 lớp trởng điều khiển cho cả lớp tập + Chia tổ cho HS tự tập , GV QS nhắc nhở và sửa sai cho HS

- Các tổ báo cáo kết quả luyện tập

+ Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”

- GV nêu tên trò chơi, HS nêu lại cách chơi

- Cho HS chơi thử, sau đó cho HS chơi chính thức, saumỗi lần chơi GV công bố ngời thắng cuộc

Tập 1 số động tác hồi tĩnh-HS đi thờng và hát bài lớp chúng mình

- Gv cùng HS hệ thống bài học

- GV NX bài học và giao bài về nhà

1phút 1phút

Tung và bắt bóng - trò chơi “ Bóng truyền sáu “

I) Mục tiêu:

- ÔN tung và bắt bóng bằng 2 tay , tung bằng 1 tay và bắt bóng bằng 2 tay ,

ôn kiểu nhảy dây kiểu chụm 2 chân Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác

- Làm quen trò chơi “ Bóng truyền sáu “ HS chơi chủ động, nhiệt tình và

an toàn

II) Địa điểm - ph ơng tiện :

- Sân trờng vệ sinh, đảm bảo an toàn

- Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi

III) Nội dung & ph ơng pháp :

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực đã qyu định

- Tổ trởng chi huy tổ của mình tập

- GV QS và nhắc nhở và sửa sai nếu có

- Các tổ báo cáo kết quả luyện tập

- Lần lợt từng tổ lên trình diễn

- Thi đua giữa các tổ

- GV biểu dơng tổ tập đúng , đều đẹp b) Ôn kiểu nhảy dây chụm 2 chân

- Gọi một số em nhảy tốt lên biểu diễn 1 lần,

- HS luyện tập cá nhân + Làm quen với trò chơi “ Bóng truyền sáu ”

- GV nêu tên trò chơi, Giới thiệu cách chơi và quy

định khu vực chơi Cho HS chơi thử, sau đó cho HS chơi chính thức, sau mỗi lần chơi GV công bố ngời thắng cuộc

Tập 1 số động tác hồi tĩnh-HS đi thờng và hát bài lớp chúng mình

- Gv cùng HS hệ thống bài học

- GV NX bài học và giao bài về nhà

1phút 1phút

I)Mục tiêu :HS biết:

- Mọi ngời cần phải yêu quê hơng

- Thể hiện tình yêu quê hơng bằng những hành vi , việc làm phù hợp với khả năng của mình

- Yêu quý, tôn trọng những truyền thống tố đẹp của quê hơng Đồng tình với việc làm góp phần vào việc xây dựng và bảo vệ quê hơng

I)Bài cũ: Nêu những việc làm thể hiện

sự tôn trọng phụ nữ ?

- GV NX cho điểm HS

II) Bài mới:

1) GT bài; nêu mục tiêu bài

2) Nội dung bài :

a) Tìm hiểu truyện cây đa làng em

Hs đọc SGK và trả lời câu hỏi :

? Vì sao dân làng lại gắn bó với cây đa?

? Hà gắn bó với cây đa nh thế nào ?

- GV KL: Bạn Hà góp tiền để chữa cây

đa khỏi bệnh , thể hiện tình yêu quê

h-ơng

b) Làm bài tập 1 SGK.

- HS làm việc cặp đôi trả lời bài tập 1:

- YC HS trình bày kết quả: đại diện

- HS giới thiệu với bạn về quê hơng của

mình theo câu hỏi gợi ý sau :

- HS nêu

- lớp nghe NX bổ sung

- HS lắng nghe

HS thảo luận nhóm 4 lần lợt TL câu hỏi

+ Cây đa là biểu tợng của quê hơng ,

đem lại nhiều lợi ích + Hà cùng các bạn chơi dới gốc cây đa + Để chữa cho cây sau trận lụt

+ Bạn rất yêu quê hơng.

+ Chúng ta cần phải gắn bó yêu quý và bảo vệ

quanh .

- HS lắng nghe các nhóm trình bày và bổsung

- Gv KL và khen gợi những em đã biết

thể hiện tình yêu quê hơng bằng việc

làm cụ thể

- YC HS đọc ghi nhớ SGK

Dặn dò :HS thực hành nội dung SGK

Tiết 2: a) Làm bài tập 4 SGK:

- HS thảo luận nhóm , HS trng bày và

giới thiệu tranh trong nhóm của mình

- Gọi một số em trình bày kết quả trớc

- Giao mỗi nhóm 1 tình huống ; HS giải

thích vì sao lại chọn cách giải quyết đó

- Gọi đại diện từng nhóm lên trình bày

- Các nhóm khác lên bổ sung

- GV kết luận :a): Tuấn có thể góp sách

báo , vận động các bạn cùng đóng góp,

nhắc nhở các bạn giữ gìn sách vở

b): Hằng tham gia vệ sinh với các bạn

trong đội đó là việc làm góp phần làm

sạch đẹp làng xóm

c) Bài tập 2 SGK: Bày tỏ thái độ :

- HS nêu YC của bài tập

- GV nêu lần lợt từng ý kiến trong bài

- HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ

màu theo quy định

+ tình huống a :Tuấn góp ách báo, vận

- HS trình bày theo ý hiểu của mình

- HS khác NX bổ sung

Âm nhạc : tiết 19