TIẾT 2 THỂ DỤC 3– TIẾT 1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TẬP HỢP HÀNG DỌC, QUAY TRÁI QUAY PHẢI TRÒ CHƠINHANH LÊN BẠN ƠI I, MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Giới thiệu chương trình thể dục lớp 3 và một số quy định trong giờ học thể dục. Biên chế tổ, chọn cán sự. Tập hợp hàng dọc, quay trái, q46uay phải Chơi trò chơiNhanh lên bạn ơi” 2. Kỹ năng: Thực hiện cơ bản đúng động tác theo nhịp hô, đúng hướng, biên độ chơi trò chơi nhiệt tình, chủ động 3. Thái độ: Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn II. ĐỊA ĐIỂMPHƯƠNG TIỆN 1. Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập. 2. Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ đường đi. III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC NỘI DUNG CÁCH THỨC TỔ CHỨC 1, HOẠT ĐỘNG 1 (8 10 Phút) Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu Giới thiệu chương trình thể dục lớp 3 và một số quy định trong giờ học thể dục. Biên chế tổ, chọn cán sự. Tập hợp hàng dọc, quay trái, quay phải Chơi trò chơiNhanh lên bạn ơi” Khởi động: Chạy nhẹ nhàng một vòng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai Đứng vỗ tay,hát Giậm chân tại chỗ,đếm to theo nhịp 12,12…(Đội hình hàng dọc). Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”. Cán sự lớp tập hợp, báo cáo sĩ số và chúc GV “ Khỏe” .HS chú ý nghe GV phổ biến. ( Gv) HS chạy chậm theo 1 hàng dọc quanh sân, vừa giậm chân tại chỗ vừa đếm to theo nhịp và tham gia trò chơi. HS ôn tập theo yêu cầu của GV và cán sự lớp. 2, HOẠT ĐÔNG 2 (1822 Phút) Phổ biến nội quy tập luyên, biên chế tổ học tập, chọn cán sự bộ môn Phổ biến nội quy tập luyện: Tập hợp hàng dọc, quay trái, quay phải Chơi trò chơiNhanh lên bạn ơi” Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ môn. GV dự kiến và nêu lên để HS cả lớp quyết định.Tốt nhất cán sự bộ môn là lớp trưởng. (GV) GV nêu gắn gọn những quy định dưới đây khi học tiết thể dục. + Phải tập hợp ở ngoài sân dưới sự điều khiển của cán sự. + Trang phục phải gọn gàng,nên đi giày hoặc dép có quai hậu,không đi dép lê. + Bắt đầu giờ học đến kết thúc giờ học,ai muốn ra vào phải xin phép. HS sửa lại trang phục. GV nêu tên trò chơi,hướng dẫn cách chơi. Cho HS làm quen dần với cách chơi. Sau đó giáo viên cho hs thực hiện tổ chức trò chơi 3,HOẠT ĐỘNG 3 Đứng vỗ tay và hát. GV cùng HS hệ thống bài. GV nhận xét giờ học. GV
Trang 1TIẾT 2 THỂ DỤC 3– TIẾT 1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TẬP HỢP HÀNG DỌC, QUAY TRÁI
QUAY PHẢI -TRÒ CHƠI"NHANH LÊN BẠN ƠI"
I, MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 3 và một số quy định trong giờ học thể
dục Biên chế tổ, chọn cán sự
- Tập hợp hàng dọc, quay trái, q46uay phải
- Chơi trò chơi"Nhanh lên bạn ơi”
II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
1 Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập
2 Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ đường đi.
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1, HOẠT ĐỘNG 1 (8 -10 Phút)
* Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu
- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 3
và một số quy định trong giờ học thể
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu
gối, hông, vai
( Gv)
- HS chạy chậm theo 1 hàng dọcquanh sân, vừa giậm chân tại chỗ vừađếm to theo nhịp và tham gia tròchơi
- HS ôn tập theo yêu cầu của GV vàcán sự lớp
Trang 22, HOẠT ĐÔNG 2 (18-22 Phút)
- Phổ biến nội quy tập luyên, biên
chế tổ học tập, chọn cán sự bộ môn
- Phổ biến nội quy tập luyện:
- Tập hợp hàng dọc, quay trái, quay
- GV nêu gắn gọn những quy định dưới đây khi học tiết
hậu,không đi dép lê
+ Bắt đầu giờ học đến kết thúc giờ học,ai muốn ra vào phải xin phép
- HS sửa lại trang phục
- GV nêu tên trò chơi,hướng dẫn cách chơi
Cho HS làm quen dần với cách chơi
- Sau đó giáo viên cho hs thực hiện tổchức trò chơi
Trang 3Thứ 6 ngày 9 tháng 9 năm 2016
TIẾT 1 THỂ DỤC 3– TIẾT 2 ĐỨNG NGHỈ ĐỨNG NGHIÊM, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG - TRÒ
CHƠI"KẾT BẠN"
I, MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, điểm đúng số của mình.
- Biết cách chào báo cáo khi GV nhận lớp.
II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
1 Địa điểm: Trên sân thể dục của trường, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, các dụng cụ cho trò chơi
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
hàng dọc trên địa hình tự nhiên
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu
gối, hông, vai
- Trò chơi "Làm theo hiệu lệnh"
- Cán sự lớp tập hợp, báo cáo sĩ số vàchúc GV “ Khỏe” HS chú ý nghe GVphổ biến
( Gv)
- HS chạy chậm theo 1 hàng dọcquanh sân, vừa giậm chân tại chỗ vừađếm to theo nhịp và tham gia trò chơi
- HS ôn tập theo yêu cầu của GV và cán
sự lớp
Trang 4- Thi đua có hình thức thưởng phạt.
- Từng tổ lên thực hiện do cán sự điều khiển GV cùng học sinh quan sát nhận xét
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
Tổ 3 Tổ 4
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cáchchơi và nội quy chơi, sau đó cho HSchơi - GV dùng còi để phát lệnh dichuyển Sau vài lần chơi GV thay đổi vịtrí của các em đứng làm
(GV)
Trang 5TIẾT 2 THỂ DỤC 3– TIẾT 3
ĐI THEO NHỊP - TRÒ CHƠI" TÌM NGƯỜI CHỈ HUY "
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Bước đầu biết cách đi 1- 4 hàng dọc theo nhịp( nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2
bước chân phải ),
- Chơi trò chơi " tìm người chỉ huy ".
II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
1 Địa điểm: Trên sân thể dục của trường, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, các dụng cụ cho trò chơi
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1, HOẠT ĐÔNG 1 (8 -10 Phút)
* Nhận lớp : - GV nhận lớp, phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
- Bước đầu biết cách đi 1- 4 hàng dọc
theo nhịp( nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2
bước chân phải )
- Chơi trò chơi " tìm người chỉ huy ".
* Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1
hàng dọc trên địa hình tự nhiên
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối,
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang chơi trò chơi
Trang 62, HOẠT ĐỘNG 2 (18-22 Phút)
- Bước đầu biết cách đi 1- 4 hàng dọc
theo nhịp( nhịp 1 bước chân trái, nhịp
2 bước chân phải )
- Chơi trò chơi " tìm người chỉ huy ".
- GV cho lớp tập đi thường theo nhịp, rồi đi đều theo nhịp
1-2,1-2
Chú ý động tác phói hợp giữa chân
và tay, tránh để tình trạng HS đi cùng chân cùng tay
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi,sau đó cho HS
Trang 7Thứ 6 ngày 16 tháng 9 năm 2016
TIẾT 1 THỂ DỤC 3 – TIẾT 4
ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG, ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY
-TRÒ CHƠI"NHÓM BA NHÓM BẢY"
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Ôn cách đi 1-4 hàng dọc theo nhịp( nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân
phải ), biết dóng hàng cho thẳng trong khi đi
- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy.(bỏ đi kiễng gót hai tay
chống hông (dang ngang)
- Chơi trò chơi "nhóm ba nhóm bảy".
II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
1 Địa điểm: Trên sân thể dục của trường, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, các dụng cụ cho trò chơi
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1, HOẠT ĐỘNG 1 (8 -10 Phút)
* Nhận lớp : - GV nhận lớp, phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
- Ôn cách đi 1-4 hàng dọc theo nhịp( nhịp
1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải ),
biết dóng hàng cho thẳng trong khi đi
- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh
chuyển sang chạy.(bỏ đi kiễng gót hai tay
chống hông (dang ngang)
- Chơi trò chơi "nhóm ba nhóm bảy".
* Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng theo 1
hàng dọc trên địa hình tự nhiên
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối,
hông, vai
- Đứng vỗ tay và hát
- Trò chơi"Có chúng em"
- Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số vàchúc GV “ Khoẻ” HS chú ý nghe
( Gv)
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
Trang 8
2, HOẠT ĐỘNG 2 (18-22 Phút)
- Ôn cách đi 1-4 hàng dọc theo
nhịp( nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2
bước chân phải ), biết dóng hàng cho
thẳng trong khi đi.
- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh
chuyển sang chạy.(bỏ đi kiễng gót hai
tay chống hông (dang ngang)
- Chơi trò chơi "nhóm ba nhóm bảy".
- Lần đầu GV hô cho lớp tập, nhữnglần sau cán sự điều
khiển,GV đi đến các hàng uốn nắn các em thực hiện chưa tốt
- Ôn phối hợp đi theo vạch kẻ thẳng,
đi nhanh chuyểnsang chạy
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, sau đó cho cả lớp chơi thử, rồi chơi chính thức
(GV)
Trang 9TIẾT 3 THỂ DỤC 3 – TIẾT 5 TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ -
TRÒ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”
II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
1 Địa điểm: Trên sân thể dục của trường, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, các dụng cụ cho trò chơi
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
- Chơi trò chơi"Tìm người chỉ huy"
* Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1
hàng dọc trên địa hình tự nhiên
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối,
hông, vai
- Chơi trò chơi"Chạy tiếp sức"
- Cán sự lớp tập hợp, báo cáo sĩ số
và chúc GV “ Khỏe”, HS chú ýnghe GV phổ biến
(GV)
- HS chạy chậm theo 1 hàng dọcquanh sân tập, khởi động kỹ cáckhớp và tham gia trò chơi
2, HOẠT ĐỘNG 2 (18-22 Phút)
- Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng
hàng, điểm số, quay phải, quay trái
- Cán sự hô cho lớp tập.GV đi đến các hàng uốn nắn
Trang 10- Học tập hợp hàng ngang, dóng hang,
điểm số
- Chia tổ tập luyện theo các khu vực đã
phân công, dưới sự điều khiển của tổ
trưởng.
- Chơi trò chơi"Tìm người chỉ huy".
- Gv quan sát sửa sai cho HS
- GV giới thiệu, làm mẫu trước một lần, sau đó HS tập theo động tác mẫu của GV
* HS tập theo tổ cách tập hợp hàng ngang, sau đó thi đua giữa các tổ
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
Trang 11
TIẾT 1 THỂ DỤC 3 – TIẾT 6
ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số
- Ôn đi thường từ 1- 4 hàng dọc theo nhịp, đi theo vạch kẻ thẳng.
- Chơi trò chơi"Tìm người chỉ huy"
2 Kỹ năng:
- Biết cách thực hiện được các động tác của bài thể dục phát triển chung
- YC biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn
II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
1 Địa điểm: Trên sân thể dục của trường, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, các dụng cụ cho trò chơi
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1, HOẠT ĐỘNG 1 (8 -10 Phút)
* Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học
- Ôn hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số
- Ôn đi thường từ 1-4 hàng dọc theo
nhịp, đi theo vạch kẻ thẳng
- Chơi trò chơi"Tìm người chỉ huy"
* Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng một vòng
theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối,
( Gv)
- HS chạy chậm theo 1 hàng dọcquanh sân, vừa giậm chân tại chỗvừa đếm to theo nhịp và tham gia
Trang 12- Chia theo tổ để tập luyện.
- Chơi trò chơi"Tìm người chỉ huy"
- Lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau cán sự hô cho lớp tập.GV uốn nắn và động viên các em thực hiện cho tốt
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
GV
Trang 13TIẾT 2 THỂ DỤC 3 – TIẾT 7 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI "THI ĐUA XẾP HÀNG"
II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
1 Địa điểm: Trên sân thể dục của trường, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, các dụng cụ cho trò chơi
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
- Ôn đi đúng theo vạch kẻ thẳng, thân
người giữ thăng bằng
- Học trò chơi"Thi đua xếp hàng"
* Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1
hàng dọc trên địa hình tự nhiên
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu
- Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số vàchúc GV “ Khoẻ” HS chú ý nghe
Trang 14gối, hông, vai
- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và
hát
( Gv)
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
- Ôn đi đúng theo vạch kẻ thẳng, thân
người giữ thăng bằng
- Học trò chơi"Thiđua xếp hàng"
- Những lần đầu GV hô HS tập.Chú ý uốn nắn tư thế cơ bản cho HS
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
- Gv hướng dẫn ôn luyện
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn nội dung trò chơi, và cách chơi
* Chay chậm trên địa hình tự nhiên
Trang 15TIẾT 1 THỂ DỤC 3 – TIẾT 8
ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP TRÒ CHƠI"THI ĐUA XẾP HÀNG"
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức
- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,quay phải, quay trái.
- Học đi vượt chướng ngại vật thấp
- Chơi trò chơi"Thi đua xếp hàng"
2 Kỹ năng:
- Biết cách thực hiện được các động tác của bài thể dục phát triển chung
- YC biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn
II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
1 Địa điểm: Trên sân thể dục của trường, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, các dụng cụ cho trò chơi
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1, HOẠT ĐỘNG 1 (8 -10 Phút)
* Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số,quay phải, quay
trái
- Học đi vượt chướng ngại vật thấp
- Chơi trò chơi"Thi đua xếp hàng"
* Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo
1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên
- Cán sự lớp tập hợp, báo cáo sĩ số vàchúc GV “ Khỏe”, HS chú ý nghe GVphổ biến
Trang 16
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu
gối, hông, vai
- Chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ
tay nhau”
(GV)
- HS chạy chậm theo 1 hàng dọc quanh sân tập, khởi động kỹ các khớp và tham gia trò chơi
- Do tổ trưởng điều khiển.GV đi đến từng tổ quan sát và nhắc nhở những em thực chưa tốt
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơirồi cho cả lớp chơi
Trang 17TIẾT 2 THỂ DỤC 3 – TIẾT 9
ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT TRÒ CHƠI “ THI ĐUA XẾP HÀNG”
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức
- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,quay phải, quay trái.
- Học đi vượt chướng ngại vật thấp
- Chơi trò chơi"Thi đua xếp hàng"
2 Kỹ năng:
- Biết cách thực hiện được các động tác của bài thể dục phát triển chung
- YC biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn
II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
1 Địa điểm: Trên sân thể dục của trường, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, các dụng cụ cho trò chơi
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1, HOẠT ĐỘNG 1 (8 -10 Phút)
* Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số,quay phải, quay
trái
- Học đi vượt chướng ngại vật thấp
- Chơi trò chơi"Thi đua xếp hàng"
- Cán sự lớp tập hợp, báo cáo sĩ số vàchúc GV “ Khỏe”, HS chú ý nghe GVphổ biến
Trang 18* Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo
1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu
gối, hông, vai
- Chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ
tay nhau”
(GV)
- HS chạy chậm theo 1 hàng dọc quanh sân tập, khởi động kỹ các khớp và tham gia trò chơi
- Do tổ trưởng điều khiển.GV đi đến từng tổ quan sát và nhắc nhở những em thực chưa tốt
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơirồi cho cả lớp chơi
Trang 19TIẾT 1 THỂ DỤC 3– TIẾT 10
ÔN ĐỘI HÌNH ĐỒI NGŨ - TRÒ CHƠI"MÈO ĐUỔI CHUỘT"
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức
- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,quay phải, quay trái.
- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp
- Chơi trò chơi" Mèo đuổi chuột"
2 Kỹ năng:
- Biết cách thực hiện được các động tác của bài thể dục phát triển chung
- YC biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn
II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
1 Địa điểm: Trên sân thể dục của trường, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, các dụng cụ cho trò chơi
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1, HOẠT ĐỘNG 1 (8 -10 Phút)
* Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số,quay phải, quay
trái
- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp
- Chơi trò chơi" Mèo đuổi chuột"
- Cán sự lớp tập hợp, báo cáo sĩ số vàchúc GV “ Khỏe”, HS chú ý nghe GVphổ biến
Trang 20* Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo
1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu
gối, hông, vai
- Chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ
tay nhau”
(GV)
- HS chạy chậm theo 1 hàng dọc quanh sân tập, khởi động kỹ các khớp và tham gia trò chơi
- Do tổ trưởng điều khiển.GV đi đến từng tổ quan sát và nhắc nhở những em thực chưa tốt
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơirồi cho cả lớp chơi
Trang 21TIẾT 2 THỂ DỤC 3 – TIẾT 11
ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT TRÒ CHƠI “ MÈO ĐUỔI CHUỘT”
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức
- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp
- Chơi trò chơi" Mèo đuổi chuột"
2 Kỹ năng:
- Biết cách thực hiện được các động tác của bài thể dục phát triển chung
- YC biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn
II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
1 Địa điểm: Trên sân thể dục của trường, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, các dụng cụ cho trò chơi
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1, HOẠT ĐỘNG 1 (8 -10 Phút)
* Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp
- Chơi trò chơi" Mèo đuổi chuột"
* Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo
1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu
gối, hông, vai
- Cán sự lớp tập hợp, báo cáo sĩ số vàchúc GV “ Khỏe”, HS chú ý nghe GVphổ biến
Trang 22- Chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ
tay nhau”
(GV)
- HS chạy chậm theo 1 hàng dọc quanh sân tập, khởi động kỹ các khớp và tham gia trò chơi
2, HOẠT ĐỘNG 2 (18-22 Phút)
- Học động tác đi vượt chướng ngại
vật thấp.
- Chia tổ tập luyện
- Chơi trò chơi" Mèo đuổi chuột"
- Do tổ trưởng điều khiển.GV đi đến từng tổ quan sát và nhắc nhở những em thực chưa tốt
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
Trong quá trình tập GV chú ý kiểm tra,uốn nắn động tác cho các em
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơirồi GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn lại cách chơi, sau đó cho cả lớp cùng chơi.GV chú ý nhắc nhở đảm bảo an toàn trong khi chơi
Trang 23Thứ 6 ngày 14 tháng 10 năm 2016
TIẾT 1 THỂ DỤC 3 – TIẾT 12
DI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI - TRÒ CHƠI"MÈO ĐUỔI CHUỘT"
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức
- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,quay phải, quay trái.
- Học các động tác di chuyển hướng trái phải
- Chơi trò chơi" Mèo đuổi chuột"
2 Kỹ năng:
- Biết cách thực hiện được các động tác của bài thể dục phát triển chung
- YC biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn
II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
1 Địa điểm: Trên sân thể dục của trường, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, các dụng cụ cho trò chơi
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1, HOẠT ĐỘNG 1 (8 -10 Phút)
* Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số,quay phải, quay
trái
- Cán sự lớp tập hợp, báo cáo sĩ số vàchúc GV “ Khỏe”, HS chú ý nghe GVphổ biến
Trang 24- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp
- Học các động tác di chuyển hướng
trái phải
- Chơi trò chơi" Mèo đuổi chuột"
* Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo
1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu
gối, hông, vai
- Chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ
- HS chạy chậm theo 1 hàng dọc quanh sân tập, khởi động kỹ các khớp và tham gia trò chơi
- Do tổ trưởng điều khiển.GV đi đến từng tổ quan sát và nhắc nhở những em thực chưa tốt
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơirồi cho cả lớp chơi
Trang 25TIẾT 2 THỂ DỤC 3 – TIẾT 13 TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG - TC"MÈO ĐUỔI CHUỘT"
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức
- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,quay phải, quay trái.
- Ôn các động tác di chuyển hướng trái phải
- Chơi trò chơi" Mèo đuổi chuột"
2 Kỹ năng:
- Biết cách thực hiện được các động tác của bài thể dục phát triển chung
- YC biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn
II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
1 Địa điểm: Trên sân thể dục của trường, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, các dụng cụ cho trò chơi
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1, HOẠT ĐỘNG 1 (8 -10 Phút)
* Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số,quay phải, quay
trái
- Cán sự lớp tập hợp, báo cáo sĩ số vàchúc GV “ Khỏe”, HS chú ý nghe GVphổ biến
Trang 26- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp
- Học các động tác di chuyển hướng
trái phải
- Chơi trò chơi" Mèo đuổi chuột"
* Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo
1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu
gối, hông, vai
- Chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ
- HS chạy chậm theo 1 hàng dọc quanh sân tập, khởi động kỹ các khớp và tham gia trò chơi
- Do tổ trưởng điều khiển.GV đi đến từng tổ quan sát và nhắc nhở những em thực chưa tốt
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
GV uốn nắn và giúp đỡ những HS thực hiện chưa tốt
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
Trang 27Thứ 5 ngày 21 tháng 10 năm 2016
TIẾT 1 THỂ DỤC – TIẾT 14
ÔN ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI TRÒ CHƠI"ĐỨNG NGỒI THEO LỆNH"
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức
- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,quay phải, quay trái.
- Học các động tác di chuyển hướng trái phải
- Chơi trò chơi"Đứng ngồi theo lệnh"
2 Kỹ năng:
- Biết cách thực hiện được các động tác của bài thể dục phát triển chung
- YC biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn
II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
1 Địa điểm: Trên sân thể dục của trường, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, các dụng cụ cho trò chơi
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
Trang 28- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số,quay phải, quay
trái
- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấ-
Học các động tác di chuyển hướng
trái phải
- Chơi trò chơi" Mèo đuổi chuột"
* Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo
1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu
gối, hông, vai
- Chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ
- HS chạy chậm theo 1 hàng dọc quanh sân tập, khởi động kỹ các khớp và tham gia trò chơi
- Do tổ trưởng điều khiển.GV đi đến từng tổ quan sát và nhắc nhở những em thực chưa tốt
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơirồi cho cả lớp chơi
Trang 29ngại vật thấp
(GV)
TIẾT 2 THỂ DỤC – TIẾT 15 TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG
II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
1 Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập
2 Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ đường đi.
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
GV phổ biến
Trang 30- Học trò chơi “Chim về tổ”
* Khởi động:
-Chạy nhẹ nhàng một vòng theo 1 hàng
dọc trên địa hình tự nhiên
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu
gối, hông, vai
- Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”.
2, HOẠT ĐỘNG 2 (18-22 Phút)
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng
* Chia nhóm tập luyện (3lần )
* Thi đua giữa các tổ
* Chơi trò chơi “Chim về tổ”.
( Gv)
- HS chạy chậm theo 1 hàng dọcquanh sân, vừa giậm chân tại chỗ vừađếm to theo nhịp và tham gia tròchơi
- HS ôn tập theo yêu cầu của GV vàcán sự lớp
- Cán sự điếu khiển GV đến các tổ quan sát sửa sai
- Thi đua có hình thức thưởng phạt
- Từng tổ lên thực hiện do cán sự điều khiển GV cùng học sinh quan sát nhận xét
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
sẽ thành “chim” và ngược lại.
- HS tham gia trò chơi
- Sau mỗi lần chơi GV biểu dươngkịp thời và nhận xét trò chơi
Trang 31Thứ 6 ngày 28 tháng 10 năm 2016
TIẾT 1 THỂ DỤC – TIẾT 16
ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI TRÒ CHƠI “CHIM VỀ TỔ”
II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
1 Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập
2 Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ đường đi.
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1, HOẠT ĐỘNG 1 (8 -10 Phút)
* Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu
- Cán sự lớp tập hợp, báo cáo sĩ số vàchúc GV “ Khỏe” .HS chú ý nghe
Trang 32dọc trên địa hình tự nhiên
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu
gối, hông, vai
- Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”.
2, HOẠT ĐỘNG 2 (18-22 Phút)
*Ôn động tác đi chuyển hướng phải,
trái:
* Chia nhóm tập luyện (3lần )
* Thi đua giữa các tổ
* Chơi trò chơi “Chim về tổ”.
( Gv)
- HS chạy chậm theo 1 hàng dọcquanh sân, vừa giậm chân tại chỗ vừađếm to theo nhịp và tham gia tròchơi
- HS ôn tập theo yêu cầu của GV vàcán sự lớp
- Cán sự điếu khiển GV đến các tổ quan sát sửa sai
- Thi đua có hình thức thưởng phạt
- Từng tổ lên thực hiện do cán sự điều khiển GV cùng học sinh quan sát nhận xét
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
sẽ thành “chim” và ngược lại.
- HS tham gia trò chơi
- Sau mỗi lần chơi GV biểu dươngkịp thời và nhận xét trò chơi
Trang 33- Cho HS đứng tại chỗ vỗ tay, hát.
………
TIẾT 2 THỂ DỤC – TIẾT 17 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC
TRÒ CHƠI “ CHIM VỀ TỔ”
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Học 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung
- Chơi trò chơi “Chim về tổ”
II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
1 Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập
2 Phương tiện: GV chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi.
Trang 34III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1, HOẠT ĐỘNG 1 (8 -10 Phút)
* Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học
- Học 2 động tác vươn thở và tay của
bài thể dục phát triển chung
- Chơi trò chơi “Chim về tổ”
* Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1
hàng dọc trên địa hình tự nhiên
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu
gối, hông, vai
- Trò chơi “ Đứng ngồi theo lệnh”
( Gv)
- HS chạy chậm theo 1 hàng dọc quanh sân tập, khởi động kỹ các khớp và tham gia trò chơi
- HS triển khai đội hình tập luyệnbài TD phát triển chung theo 3-4hàng ngang, chú ý quan sát động tácmẫu và tập theo nhịp hô của GV
( Gv)-Hs tích cực tập luyện
GV nêu tên động tác, sau đó vừalàm mẫu, vừa phân tích động tác vàcho HS tập theo Lần đầu thực hiệnchậm từng nhịp, sau đó nhanh dần.Cho 2-3 em thực hiện tốt lên làmmẫu, GV nhận xét, biểu dương
GV nêu tên động tác sau đó vừalàm mẫu, vừa giải thích động tác.Nhịp hô trung bình, giọng đanh gọn
GV nhắc lại tên trò chơi và cáchchơi, sau đó cho lớp chơi đồng loạt.Sau 1 số lần thì đổi vị trí ngườichơi
Trang 35TIẾT 2 THỂ DỤC – TIẾT 18
ÔN HAI ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY CỦA BÀI THỂ DỤC
TRÒ CHƠI “ CHIM VỀ TỔ”
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Ôn động tác vươn thở và động tác tay của bài thể dục phát triển chung
- Chơi trò chơi “Chim về tổ”
II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
1 Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập
Trang 362 Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân.
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1, HOẠT ĐỘNG 1 (8 -10 Phút)
* Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
* Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1
hàng dọc trên địa hình tự nhiên
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu
gối, hông, vai
- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”.
2, HOẠT ĐỘNG 2(18-22 Phút)
- Ôn động tác vươn thở và động tác tay
của bài thể dục phát triển chung:
* Chia nhóm tập luyện
Lưu ý 1 số sai thường mắc và cách
sửa (Thở không sâu hoặc chưa biết
cách hít thở sâu; 2 tay duỗi không
thẳng, tay cao tay thấp, lòng bàn tay
không hướng vào nhau )
- Chơi trò chơi “Chim về tổ”.
- Cán sự tập hợp, báo cáo, HS chú ý nghe GV phổ biến
- HS chạy chậm theo 1 hàng dọcquanh sân tập, khởi động kỹ cáckhớp và tham gia trò chơi
- GV cho lớp ôn tập từng động tác,sau đó tập liên hoàn cả 2 động tác
- Tập liên hoàn 2 động tác, mỗiđộng tác 2x8 nhịp GV vừa làm mẫu,vừa hô Hô liên
tục hết động tác này tiếp đến độngtác kia Trước khi chuyển sang độngtác tay, cần nêu tên động tác
- HS chú ý quan sát động tác mẫu vàtập theo nhịp hô của GV
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
Tổ 3 Tổ 4
- HS luyện tập theo nhóm
- Cán sự điếu khiển GV đến các tổ
Trang 373, HOẠT ĐỘNG 3 ( 5 phút )
- Cho HS đi thường theo nhịp và hát
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, giao bài tập về nhà
quan sát sửa sai
- GV nhắc lại tên trò chơi và cách chơi, sau đó cho lớp chơi đồng loạt Sau 1 số lần thì đổi vị trí người chơi
- HS tham gia trò chơi 1 cách tíchcực
Thứ 4 ngày 9 tháng 11 năm 2016
TIẾT 2 THỂ DỤC – TIẾT 19 ĐỘNG TÁC CHÂN, LƯỜN CỦA BÀI THỂ DỤC TRÒ CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI ”
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Ôn động tác vươn thở và động tác tay.
- Học động tác chân và động tác lườn của bài TD phát triển chung
- Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
2 Kỹ năng:
- Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng, Hs biết cách chơi và chơi tương đối chủ động
Trang 383 Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn
II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
1 Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập
2 Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi.
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1, HOẠT ĐỘNG 1 (8 -10 Phút)
* Nhận lớp : Phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Ôn động tác vươn thở và động tác
tay
- Học động tác chân và động tác lườn
của bài TD phát triển chung
- Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
* Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1
hàng dọc trên địa hình tự nhiên
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu
gối, hông, vai
- Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”.
2, HOẠT ĐỘNG 2 (18-22 Phút)
- Ôn động tác vươn thở và động tác
tay của bài thể dục phát triển chung
GV cho lớp ôn tập từng động tác, sau
đó tập liên hoàn cả 2 động tác
Lưu ý 1 số sai thường mắc và cách
sửa
- Học động tác chân, lườn.
GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm
mẫu vừa giải thích động tác và cho HS
tập theo
GV cho 2-3 HS thực hiện tốt lên làm
mẫu, cho cả lớp nhận xét và biểu
dương
- Cán sự lớp tập hợp, báo cáo sĩ số váchúc GV “ Khỏe”, HS chú ý nghe
- HS chạy chậm vòng quanh sântập, khởi động kỹ các khớp và thamgia trò chơi
(GV)
- HS chú ý quan sát động tác mẫu vàtập theo nhịp hô của GV
- HS chú ý theo dõi, nắm động tác
và tập theo
- HS tập theo đội hình 2-4 hàngngang
Trang 39- Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.
Thứ 6 ngày 11 tháng 11 năm 2016
TIẾT 1 THỂ DỤC – TIẾT 20
ÔN 4 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI THỂ DỤC
TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC”
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân và lườn của bài TD phát triển chung
- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức” Yêu cầu biết chơi và chơi tương đối chủ
động
Trang 40II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
1 Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập
2 Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sẵn các vạch
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1, HOẠT ĐỘNG 1 (8 -10 Phút)
* Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân và
lườn của bài TD phát triển chung
- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức” Yêu
cầu biết chơi và chơi tương đối chủ
động
- GV cho HS khởi động và chơi trò
chơi “Đứng ngồi theo lệnh”.
2, HOẠT ĐỘNG 2 (18-22 Phút)
- Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân và
lườn của bài thể dục phát triển chung:
Chia tổ ôn luyện, do các tổ trưởng
điều khiển, GV uốn nắn, sửa sai cho
HS
- Tập 4 động tác TD đã học:
GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp Hô
liên tục hết động tác này tiếp đến động
Lần 3: Thi đua giữa các tổ
Lưu ý 1 số sai thường mắc và cách
sửa
- Cán sự lớp tập hợp, báo cáo sĩ số váchúc GV “ Khỏe”, HS chú ý nghe
- HS giậm chân tại chỗ vỗ tay và hát,chạy chậm quanh sân, khởi động kỹcác khớp và tham gia trò chơi
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
Tổ 3 Tổ 4
- HS ôn tập 4 động tác đã học theocác tổ
và tập theo nhịp hô của GV