Kiến thức - Cách đo được lực căng bề mặt của nước tác dụng lên một chiếc vịng kim lọai nhúng chạm vào trong nước, từ đĩ xác định hệ số căng bề mặt của nước ở nhiệt độ phịng.. - Tính hệ s
Trang 1TUẦN 33 NGÀY SOẠN: 18/04/2016 TIẾT 66 NGÀY DẠY: 20/04/2016
Thực hành : ĐO HỆ SỐ CĂNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG (tiết 1)
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Cách đo được lực căng bề mặt của nước tác dụng lên một chiếc vịng kim lọai nhúng chạm vào trong nước, từ đĩ xác định hệ số căng bề mặt của nước ở nhiệt độ phịng
2 Kĩ năng và năng lực :
a Kĩ năng :
- Biết cách sử dụng thước cặp để đo độ dài chu vi vịng trịn
- Biết cách dùng lực kế nhạy ( thang đo 0,1N), thao tác khéo léo để đo được chính xác giá trị lực căng tác dụng vào vịng
- Tính hệ số căng bề mặt và xác định sai số của phép đo
b Năng lực :
- Kiến thức : K3,K4
- Phương pháp:P1, P2, P4, P5,P8,P9
-Trao đổi thơng tin: X5,X6, X8
- Cá thể: C1,C2
3 Thái độ :
- Nghiêm túc học tập, rèn luyện kỹ năng thực hành
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
- Lực kế 0,1N cĩ độ chính xác 0,001N
- Vịng kim lọai (hoặc vịng nhựa) cĩ dây treo
- Cốc nhựa đựng chất lỏng ( nước sạch)
- Giá treo cĩ cơ cấu nâng hạ cốc đựng chất lỏng
- Thuớc cặp 0 – 150/0,05mm
- Giấy lau ( mềm)
- Kẻ sẵn bảng ghi số liệu theo mẫu trong bài 40 SGK vật lý 10
2 Học sinh
Báo cáo thí nghiệm , máy tính cá nhân
III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
1 Ởn định lớp : Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới.
Hoạt động 1 : Hịan chỉnh cơ sở lý thuyết của phép đo.
Các năng lực cần đặt Họat động của học
sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi chép
* P1,C1,P8,P4: Xác
định độ lớn của lực
căng bề mặt từ số chỉ
của lực kế và trọng
lượng của chiếc vịng
*P1,K4: Viết biểu thức
tính hệ số căng mặt
ngịai của chất lỏng
Xác định độ lớn của lực căng bề mặt từ
số chỉ của lực kế và trọng lượng của chiếc vịng Viết biểu thức tính
hệ số căng mặt ngịai của chất lỏng
Mơ tả thí nghiệm hình 40.2
Hướng dẫn : xác định các lực tác dụng lên chiếc vịng
Hướng dẫn : Đường giời hạn mặt thĩang là chu vi trong và ngịai
Trang 2của vòng
Hoạt động 2 : Hoàn chỉnh phương án thí nghiệm.
Các năng lực cần đặt Họat động của học
sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi chép
*K3,X1,C3: Thảo luận
rút ra các đại lượng cần
xác định Xây dựng
phương án xác định
các dại lượng
Thảo luận rút ra các đại lượng cần xác định
Xây dựng phương án xác định các dại lượng
Hướng dẫn ; Phương
án từ biểu thức tính hệ
số căng mặt ngòai vừa thiết lập
Nhận xét và hòan chỉnh phương án
Hoạt động 3:Tìm hiểu các dụng cụ đo.
Các năng lực cần đặt Họat động của
học sinh
Trợ giúp của giáo viên
Nội dung ghi chép
*P8,K1,X4: Quan sát và
tìm hiểu họat động của
các dụng cụ có sẵn
Quan sát và tìm hiểu họat động của các dụng cụ có sẵn
Giới thiệu cách sử dụng thước kẹp
Hoạt động 4 ( phút) :Tiến hành thí nghiệm
Các năng lực cần đặt Họat động của
học sinh
Trợ giúp của giáo viên
Nội dung ghi chép
*X5,C1: Tiến hành thí
nghiệm theo nhóm
Ghi kết quả vào bảng
40.1 và 40.2
Tiến hành thí nghiệm theo nhóm Ghi kết quả vào bảng 40.1 và 40.2
Hướng dẫn các nhóm Theo dõi HS làm thí nghiệm
Hoạt động 5 ( phút) : Xử lý số liệu
Các năng lực cần đặt Họat động của học
sinh
Trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi chép
*C1,P9,P5: Hòan thảnh
bảng 40.1 và 40.2
Tính sai số của các phép
đo trực tiếp lực căng và
đường kính
Tính sai số và viết kết
quả đo hệ số căng mặt
ngòai
Hòan thảnh bảng 40.1
và 40.2 Tính sai số của các phép đo trực tiếp lực căng và đường kính
Tính sai số và viết kết quả đo hệ số căng mặt ngòai
Hướng dẫn ; Nhắc lại cách tính sai số của phép đo trực tiếp và gián tiếp
Nhận xét kết quả
Hoạt động 6 ( phút) : giao nhiệm vụ về nhà
Họat động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi chép
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà
- Ghi những chuẩn bị cho bài
sau
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà
- Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau
Trang 3TUẦN 34 NGÀY SOẠN: 22/04/2016 TIẾT 67 NGÀY DẠY: 25/04/2016
Tiết 68 - 69 Thực hành : ĐO HỆ SỐ CĂNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG (tiết 2)
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức :
- Cách đo được lực căng bề mặt của nước tác dụng lên một chiếc vòng kim lọai khi chạm
vào mặt nước, từ đó xác định hệ số căng bề mặt của nước ở nhiệt độ phòng
2 Kỹ năng và năng lực
a Kĩ năng:
- Biết cách sử dụng thước để đo độ dài chu vi vòng tròn
- Biết cách dùng lực kế nhạy (thang đo 0,1 N), thao tác khéo léo để đo được chính xác giá trị lực căng tác dụng vào vòng
- Tính hệ số căng bề mặt và xác định sai sô của phép đo
b Năng lực :
- Kiến thức : K3,K4
- Phương pháp:P1, P2, P4, P5,P8,P9
-Trao đổi thông tin: X5,X6, X8
- Cá thể: C1,C2
3 Thái độ :
- Nghiêm túc học tập, rèn luyện kỹ năng thực hành
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên :
Cho mỗi nhóm HS :
- Lực kế 0,1 N có độ chính xác 0,001N
- Vòng kim loại ( hoặc vòng nhựa) có dây treo
- Cốc nhựa đựng chất lỏng ( nước sạch)
- Giá treo có cơ cấu nâng hạ cốc đựng chất lỏng
- Thước cặp 0-150/0,05mm
- Giấy lau ( mềm)
- Kẻ sẵn bảng ghi số liệu theo mẫu trong bài 40 SGK Vật lí 10
2 Học sinh : Báo cáo thí nghiệm, máy tính cá nhân.
III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Hoạt động 1 ( phút) : Hoàn chỉnh cơ sở lí thuyết của phép đo.
*P5,P9: Mô tả thí
nghiệm hình 40.2.Xác
định các lực tác dụng lên
chiếc vòng Đường giới
hạn mặt thoáng là chu vi
trong và ngoài của vòng
-Mô tả thí nghiệm hình 40.2
-HD: Xác định các lực tác dụng lên chiếc vòng
-HD: Đường giới hạn mặt thoáng là chu vi trong và ngoài của vòng
-Xác định độ lớn lực căng bề mặt từ số chỉ của lực kế và trọng lượng của vòng nhẫn
-Viết biểu thức tính hệ
số căng mặt ngoài của chất lỏng
Hoạt động 2 ( phút) : Hoàn chỉnh phương án thí nghiệm.
Các năng lực cần đặt Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
Trang 4*X3,C1: Phương án từ
biểu thức tính hệ số căng
mặt ngoài vừa thiết lập
Nhận xét và hoàn chỉnh
phương án
-HD: Phương án từ biểu thức tính hệ số căng mặt ngoài vừa thiết lập
-Nhận xét và hoàn chỉnh phương án
-Thảo luận rút ra các đại lượng cần xác định
-Xây dựng phương án xác định các đại lượng
Hoạt động 3 ( phút) : Tìm hiểu các dụng cụ đo.
Các năng lực cần đặt Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
*C1,P8: Giới thiệu cách
sử dụng thước kẹp
-Giới thiệu cách sử dụng thước kẹp
-Quan sát và tìm hiểu hoạt động của các dụng cụ có sẵn
Hoạt động 4 ( phút) : Tiến hành thí nghiệm
Các năng lực cần đặt Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
*C1,C2: Tiến hành thí
nghiệm theo nhóm
-Ghi kết quả và bảng
40.1 và 40.2
-Hướng dẫn các nhóm -Theo dõi HS làm thí nghiệm
-Tiến hành thí nghiệm theo nhóm
-Ghi kết quả và bảng 40.1 và 40.2
Hoạt động 5 ( phút) : Xử lí số liệu.
Các năng lực cần đặt Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
*C1,P4,P8: : Nhắc lại
cách tính sai số của phép
đo trực tiếp và gián tiếp
-Nhận xét kết quả
-HD: Nhắc lại cách tính sai số của phép đo trực tiếp và gián tiếp
-Nhận xét kết quả
-Hoàn thành bảng 40.1 và 40.2
-Tính sai số của các phép đo trực tiếp lực căng và đường kính
-Tính sai số và viết kết quả đo hệ số căng mặt ngoài
Viết báo cáo thực hành theo mẫu trang 221 sách giáo khoa
BÁO CÁO THỰC HÀNH
Họ tên :………lớp………
Tên bài thực hành:………
1 Trả lời câu hỏi a) Nêu ví dụ về hiện tượng dính ướt và hiên tượng không dính ướt của chất lỏng ………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 5………
b) Lực căng bề mặt là gì ? Nêu phương pháp dùng lực kế đo lực căng bề mặt và xác định hệ số căng bề mặt Viết công thức thực nghiệm xác định lực căng bề mặt theo phương pháp này ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
2 Kết quả
* Bảng 1
Độ chia nhỏ nhất của lực kế: 0,0001N
c=F-P
(N) 1
2
3
4
5
Giá Trị TB
* Bảng 2
Độ chia nhỏ nhất của thước kẹp : 0,05 mm
(mm)
D
∆
d
∆
(mm) 1
2
3
4
5
Giá Trị TB
a) Tính các giá trị trung bình, sai số tuyện đối của mỗi lần đo,sai số tuyệt đối trung bình của lực Fc và đường kính D,d Ghi kết quả tìm được vào bảng 1 và bảng 2
b) Tìm giá trị trung bình của hệ số căng bề mặt nước:
Trang 6( D d Fc )
σ π
+
c) Tính sai số của phép đo:
c
δσ
π σ
∆
+ Trong đó: ∆ = ∆ + ∆ Fc Fc 2 F,
d) Tính sai số tuyệt đối của phép đo:
σ σδσ
e) Viết kết quả của phép đo hệ số căng mặt ngoài của nước:
σ σ = + ∆ = σ
IV PHỤ LỤC :
-
Hướng dẫn học sinh tự học:
- Đối với bài học ở tiết này :
+ Ôn tập lí thuyết
+ Làm bài tập còn lại
+HS về nhà làm báo cáo
- Đối với bài học ở tiết tiếp theo :
+ Tiết sau: đã kết thúc chương trình, HS xem và Ôn tập lí thuyết, bài tập
+ Chuẩn bị bài tập thật kỹ,các thắc mắc,…
V RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY