- Nhận xét và giải thích sự gia tăng lượng CO2 trong không khí - Cách tìm các tháng khô hạn trên biểu đồ khí hậu.. Kĩ năng, thái độ: - Phân tích biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa II/ Phương
Trang 1Ngày soạn:28/10/2012
Ngày giảng:30/10/2012
Tiết 19 THỰC HÀNH:NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HOÀ
I/ Mục tiêu bài dạy: Sau bài học H/S cần củng cố bài học
1 Kiến thức
- Nhận biết được đặc điểm môi trường qua biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa
- Nhận xét và giải thích sự gia tăng lượng CO2 trong không khí
- Cách tìm các tháng khô hạn trên biểu đồ khí hậu
2 Kĩ năng, thái độ:
- Phân tích biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa
II/ Phương tiện
- Tranh, ảnh rừng đặc trưng ở các môi trường đới ôn hòa
III/ Tiến trình bài giảng
1.Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
Hoạt động 1: Làm bài tập 1
- Cho HS nhắc lại đặc điểm các kiểu môi
trường đã học
- Chia 3 nhóm thảo luận
+ N1: Phân tích, xác định biểu đồ1
+ N2: Phân tích, xác định biểu đồ2
+ N3: Phân tích, xác định biểu đồ3
Biểu
đồ
Nhiệt độ Lượng mưa Kết
luận
Mùa
hè
Mùa đông
Mùa hè
Mùa đông
A <100C -
300C
Mưa nhiều nhưng nhỏ
9 tháng tuyết rơi
Đới lạnh
B 250C 100C Khô
không mưa
Mùa đông
và thu
Địa Trung Hải
C 150C 50C Mưa
ít
Mưa nhiều
Oân đới hải dương
- Đại diện trình bày
-GV cùng hs nhận xét, đánh giá -> kết luận
Câu 1:
- Biểu đồ A thuộc khí hậu ôn đới gần cực (Vì nhiệt độ không quá 10 0
C, có 8 tháng nhiệt độ dưới 0 0C, mùa đông lạnh nhất -30 0 C, lượng mưa ít, có 9 tháng mưa dưới dạng tuyết rơi, mưa nhiều vào mùa hạ
- Biểu đồ B: thuộc khí hậu Địa Trung Hải (Vì nhiệt độ mùa hạ lên tới 25 0
C khô hạn ,có mùa đông ấm áp 10 0
C, mưa nhiều vào mùa thu đông
- Biểu đồ C: thuộc khí hậu ôn đới Hải Dương (Vì mùa đông ấm nhiệt
độ không xuống quá 5 0 C, mùa Hạ mát mưa nhiều quanh năm
Trang 2Hoạt động 2: Làm bài tập 3( bài tập 2 giảm
tải)
- GV yêu cầu HS dọc y/c bt3
- Hướng dẫn hs giải thích (nguyên nhân, hậu
quả, biện pháp khắc phục
Câu 3:
* Giải thích:
- Nguyên nhân của sự gia tăng lượng khí CO2 do sx công nghiệp, phương tiện giao thông, do tiêu dùng chất đốt ngày càng cao
- Hậu quả: ô nhiễm môi trường không khívà nước, tác động xấu đến
MT và sức khoe con người
- Biện pháp: cắt giảm lượng khí thải
4 Củng cố
- Cho Hs nhắc lại các kiểu môi trường ở đới ôn hòa
- GV thu bài thực hành của HS để đánh giá kết quả làm việc
5 Dặn dò
- Nêu và so sánh đặc điểm của hoang mạc nóng và hoang mạc lạnh?
- Sự thích nghi của thực, động vật ở hoang mạc ntn?
Trang 3Ngày soạn 29 /10/ 2012
Ngày dạy: 31/10/ 2012
Tiết 20 MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC
I/ Mục tiêu bài dạy: Sau bài học H/S cần nắm
1 Kiến thức:
- Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm tự nhiên cơ bản của môi trường hoang mạc
- Phân tích được sự khác nhau chế độ nhiệt của hoang mạc nóngvà lạnh
2 Kỹ năng, thái độ:
- Đọc và phân tích lược đồ phân bố hoang mạc trên thế giới
- Đọc và phân tích ảnh ĐL và biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa 1 số địa điểm ở môi trường hoang mạc
- GD bảo tồn thiên nhiên và đa dạng sinh học( Mục1,2 )
II/ Phương tiện
- Các tranh, ảnh về hoang mạc,động thực vật hoang mạc
III/ Tiến trình bài giảng
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- Những nguyên nhân làm tăng lượng khí CO2 trong không khí?
3 Bài mới
Hoạt động 1: Đặc điểm của môi trường
- GV yêu cầu Hs quan sát biểu đồ các kiểu môi
trường thế giới, trả lời câu hỏi:
? Xác định vị trí môi trường hoang mạc trên bản đồ?
? Em có nhận xét gì về diện tích hoang mạc trên thế
giới? (hoang mạc chiếm một diện tích khá lớn trên bề
mặt trái Đất (chiếm1/3)
? Dựa vào H 19.1, H19.2, H19.3, H19.4, H19.5 Cho
biết các hoang mạc trên thế giới thường phân bố ở
đâu
? Vì sao hoang mạc lại phân bố ở những khu vực đó?
(có áp cao thống trị,nằm sâu trong nội địa)
? Khí hậu hoang mạc có đặc điểm gì?
- Chia 4 nhóm thảo luận
? Dựa vào H19.2, H19.3, H19.4, H19.5 cho biết
? Sự khác nhau của hoang mạc nóng (Xa-ha-ra) và
hoang mạc lạnh (Gô-bi)?
Các Hoang mạc nóng Hoang mạc ôn hoà
I Đặc điểm của môi trường
1 Vị trí :
- Hoang mạc chiếm 1 diện tích khá lớn ở châu Á, châu Phi,
Mĩ, Ôxtraylia
- Nằm dọc theo 2 đường chí tuyến
- Nằm sâu trong nội địa
- Ven biển có dòng biển lạnh
2 Đặc điểm :
- KH vô cùng khô hạn và khắc nghiệt
+ Khô hạn: lượng mưa trong năm ít, lượng bốc hơi lớn
+ Khắc nghiệt: sự chênh lệch nhiệt độ giữa ngày và đêm, giữa các mùa trong năm rất lớn
3 Cảnh quan
- Chủ yếu là cồn cát, sỏi đá
- Thực vật càn cỗi, thuă thớt
- Động vật rất hiếm, chủ yếu là
Trang 4yếu
tố
Đông
(T 1)
.Hè (T 7)
Biên
độ nhiệt
Đông (T
.Hè (T 7)
Biên
độ nhiệt Nhiệt
độ
160C 400C 24C -280C 160C 440C
Lượn
g
mưa
Khôn
g
mưa
Rất ít 21m m
Rất ít 125m
m
Đặc
điểm
khác
nhau
của
khí
hậu
- Biên độ nhiệt năm
cao
- Mùa đông ấm, mùa
hè nóng
- Lượng mưa rất ít
- Biên độ nhiệt năm rất cao
- Mùa hè không quá nóng, mùa đông rất lạnh
- Mưa ít
- Đại diện nhóm trình bày nhận xét, đánh gia, bổ
sung
- >GV Nhận xét, chốt ý:
bò sát và côn trùng
Hoạt động 2: Sự thích nghi của thực,động vật với
môi trường
- Y/c HS quan sát tranh
? Trong điều kiện khí hậu khô và khắc nghiệt như
vậy, động thực vật muốn tồn tại và phát triển phải có
đặc điểm cấu tạo cơ thể như thế nào mới thích nghi
với khí hậu hoang mạc
HS trả lời câu hỏi
GV chia lớp thành 2 nhóm
+ N1:N/c sự thích nghi của thưc vật
+ N2: N/c sự thích nghi của động vật
Các nhóm thảo luận, đại diện các nhóm trình bày
GV chuẩn hoá
? Việt Nam có hoang mạc hay không? Tại sao?
? Em có biết tỉnh củaVN nào khô hạn nhất không?
- Đại diện nhóm trình bày
-> Nhận xét, chốt ý – ghi bảng
? Các em cần làm gì để bảo tồn nguồn gien quý hiếm
này?
II/ Sự thích nghi của thực,động vật với môi trường
1 Sự thích nghi của thực vật
- Thực vật thích nghi với môi trường bằng cách :
+ Tự hạn chế sự thoát nước nước
+ Tăng cường dự trữ nước và chất dinh dưỡng trong cơ thể + Rút ngắn chu kì sinh trưởng + Lá biến thành gai hay lá bọc sáp
2 Sự thích nghi của động vật
- Ban ngày vùi mình trong cát hoặc hốc đá, chỉ đi kiếm ăn vào ban đêm
- Có khả năng chịu đói khát và
đi xa tìm thức ăn nước uống
4 Củng cố
- Hoang Mạc phân bố ở đâu? Nêu đặc điểm khí hậu hoang mạc?
- So sánh hoang mạc nóng và hoang mạc ôn hoà?
5 Dặn dò
- Học bài, làm bài tập trong TBĐ,chuẩn bị bài mới