Viết bài văn nghị luận chứng minh một câu tục ngư... III.HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1: a... + Rưng với nhưng cảnh quan đẹp đẽ là nơi để cho con người thư giãn tinh thần, bồi bổ tâm hồ
Trang 1PHÒNG GD-§T Bè Tr¹ch
Trêng PTDT Néi tró
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC
2011-2012
MÔN: NGỮ VĂN 7 -Mã đề 01 (Đề thi gồm 3 câu, thời gian làm bài 90 phút)
I MA TRẬN ĐỀ
Tên chủ đê Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ
thấp
Cấp độ cao
Chủ đê 1
Văn bản
- Nghị luận
hiện đại
Hiểu được ý nghĩa của một văn
bản (Đức
tính giản dị của Bác Hồ)
Số câu
Số Điểm tỉ lệ
%
Số câu: 1 Số điểm: 2 Tỉ lệ : 20%
Số câu: 1 Số điểm: 2 Tỉ lệ : 20%
Chủ đê 2:
Tiếng Việt
- Trạng ngư
Trình bày được đặc điểm của thành phần phụ
trong câu:
trạng ngư
Số câu
Số điểm Tỉ lệ
%
Số câu:1 Số điểm:
1 Tỉ lệ: 10
%
Số câu: 1 Số điểm: 1 Tỉ lệ : 10%
Chủ đê 3
Tập làm văn
- Viết bài văn
nghị luận
chứng minh
Viết bài văn nghị luận chứng minh một câu tục ngư
Số câu
Số điểm Tỉ lệ
%
Số câu:1 Số điểm: 7 Tỉ lệ:70%
Số câu:1 Số điểm: 7 Tỉ lệ:70%
Trang 2Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu:1 Số điểm:
1 Tỉ lệ: 10
%
Số câu: 1 Số điểm: 2 Tỉ lệ : 20%
Số câu:1 Số điểm: 7 Tỉ lệ:70%
Số câu:3 Số điểm: 10 Tỉ lệ :100%
II.ĐỀ KIỂM TRA
Câu 1: (2.0 điểm) Qua văn bản Đức tính giản dị của Bác Hồ, tác giả Phạm Văn
Đồng muốn nói với chúng ta điều gì?
Câu 2: (1.0 điểm) Nêu đặc điểm của trạng ngư?
Câu 3: (7.0 điểm) Nhân dân ta thường nói: “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây” Em hiểu
câu nói đó như thế nào? Hãy chứng minh lời nói đó là nét đẹp truyền thống đạo lí của dân tộc Việt Nam
Thượng Trạch, ngày 07 tháng 04 năm 2012
Chuyên môn duyệt Người ra đê
Hoµng HiÕu ThuËn
Trang 3
III HƯỚNG DẪN CHẤM
- Ca ngợi phẩm chất cao đẹp, đức tính giản dị của Chủ tịch Hồ
Chí Minh
- Nhắc nhở chúng ta bài học về việc học tập, rèn luyện noi theo
tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
1.0 điểm 1.0 điểm
- Về ý nghĩa, trạng ngư được thêm vào câu để xác định thời
gian, địa điểm, nguyên nhân, mục đích, phương tiện, cách thức
diễn ra sự việc nêu trong câu
- Về hình thức:
+ Trạng ngư có thể đứng đầu câu, cuối câu hay giưa câu;
+ Giưa trạng ngư với chủ ngư và vị ngư thường có một quãng
nghỉ khi nói hoặc một dấu phẩy khi viết
0.5 điểm
0.5 điểm
Học sinh có nhiều cách trình bày nhưng phải đảm bảo các ý cơ
bản sau:
1 Mở bài:
- Giới thiệu về lòng biết ơn của con người
- Dẫn câu tục ngư
- Khẳng định: là nét đẹp truyền thống đạo lý của dân tộc Việt
Nam
2 Thân bài:
* Giải thích: Thế nào là Ăn quả nhớ kẻ trồng cây,
- Nghĩa đen: Khi ăn quả phải biết ơn người trồng cây,
- Nghĩa bóng: Người được hưởng thành quả phải nhớ tới người
tạo ra thành quả đó Thế hệ sau phải ghi nhớ công ơn của thế hệ
trước
* Chứng minh: Dân tộc Việt Nam sống theo đạo lí đó
- Nhà nào cũng có bàn thờ gia tiên, thờ cúng tổ tiên, ông bà …
- Khắp đất nước, nơi nào cũng có đền miếu, chùa chiền thờ
phụng các bậc tiền bối, các vị anh hùng có công dựng nước và
mở nước
- Bảo tàng lịch sử, bảo tàng cách mạng, phòng truyền thống…
nhắc nhở mọi người về lịch sử oai hùng của dân tộc…
- Các nghĩa trang liệt sĩ được xây dựng to đẹp, đàng hoàng thể
hiện lòng biết ơn của người đang sống đối với các anh hùng liệt
sĩ đã hi sinh cho Tổ quốc
0,5 điểm 0,25 điểm 0,75điểm
0,75 điểm 0,75 điểm
0,5 điểm 0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
Trang 4- Phong trào phụng dưỡng các bà mẹ Việt Nam anh hùng, đền
ơn đáp nghĩa các gia đình, cá nhân có công với cách mạng đang
phát triển rộng rãi trong toàn xã hội
- Các thế hệ sau không chỉ hưởng thụ mà còn phải biết gìn giư,
vun đắp, phát triển nhưng thành quả do các thế hệ trước tạo
dựng nên
3 Kết bài:
- Khẳng định lại đó là một truyền thống tốt đẹp của dân tộc
- Nêu ý nghĩa của câu tục ngư đối với ngày hôm nay
- Liên hệ bản thân
HƯỚNG DẪN CHẤM
- Tư 6 đến 7 điểm: Học sinh đạt được các yêu cầu nói trên Có
bố cục rõ ràng Mắc một số lỗi chính tả, ngư pháp, dùng tư, đặt
câu
- Tư 4 đến 5 điểm: Học sinh đạt được một cách tương đối các
yêu cầu nói trên Có bố cục rõ ràng Mắc một số lỗi chính tả,
ngư pháp, dùng tư, đặt câu
- Tư 2 đến 3 điểm: Bài làm có chứng minh được một số ý
nhưng còn sơ sài.Có bố cục tương đối rõ ràng Mắc tương đối
nhiều lỗi chính tả, ngư pháp, dùng tư, đặt câu
- Cho1 điểm: Bài làm quá sơ sài Bố cục chưa rõ ràng Mắc
nhiều lỗi chính tả, ngư pháp, dùng tư, đặt câu
-Cho 0 điểm: Bài làm để giấy trắng hoặc hoàn toàn lạc đề
0,5 điểm
0,25 điểm
0,75 điểm
Thîng Tr¹ch, ngày 07 th¸ng 04 năm 2012
Chuyên môn duyÖt Người ra đê
Hoµng HiÕu ThuËn
Trang 5PHÒNG GD-§T Bè Tr¹ch
Trêng PTDT Néi tró
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC
2011-2012
MÔN: NGỮ VĂN 7 -Mã đề 02 (Đề thi gồm 3 câu, thời gian làm bài 90 phút)
I MA TRẬN:
Chủ đê 1: Văn
học
Đức tính giản dị
của Bác Hồ
-Nhận biết Tác giả và xuất xứ của văn bản -Giá trị nội dung của văn bản
Số câu:
Số điểm:
Số câu: 1
Số điểm:2
Số câu: 1
Số điểm:2
Chủ đê 2:Tiếng
Việt
-Câu đặt biệt
-Nhận khái niệm, câu đặc biệt trong các đoạn trích
- Nội dung thông báo của câu đặc biệt
Số câu:
Số điểm:
Số câu: 1
Số điểm:2
Số câu: 1
Số điểm:2
Chủ đê 3: Viết
bài tập làm văn
- Viết bài văn
chứng minh bảo
vệ rưng là bảo vệ
cuộc sống của
chúng ta
Nhận biết và nêu được vấn đề chứng
minh
Hiểu và nêu được các luận điểm, luận cứ
của bài
-Vận dụng kiến thức
kỹ năng để làm sáng tỏ luận điểm
-Tổng hợp, đánh giá, liên hệ
Số câu:
Số điểm:
Số câu:
Số điểm:1
Số câu:
Số điểm:3
Số câu:
Số điểm:2
Số câu: 1
Số điểm:6 Tổng số câu: 3
Tổng số điểm:10
Tỷ lệ:
Số câu:
Số điểm: 5
Tỷ lệ:50%
Số câu:
Số điểm:3
Tỷ lệ:30%
Số câu:
Số điểm:2
Tỷ lệ:20%
Số câu: 3 Số điểm:10 Tỷ lệ:100%
Trang 6II.ĐỀ KIỂM TRA:
Câu 1: (2.0 Điểm) Qua văn bản “ Đức tính giản dị của Bác Hồ” hãy cho biết :
a Tác giả và xuất xứ của văn bản?
b Nhưng biểu hiện về Đức tính giản dị của Bác?
(SGK NV 7 tập 2, trang 52)
Câu 2 (2.0 điểm) Thế nào là câu đặc biệt? Tìm câu đặc bịêt trong các đoạn văn sau
và cho biết tác dụng của câu đặc biệt đó?
a “Ôi, Em Thủy ! Tiếng kêu sửng sốt của cô giáo làm tôi giật mình Em tôi bước vào
lớp.”
b “Đứng trước tổ dế, ong xanh khẽ vỗ cánh, uốn mình, giương cặp răng rộng và nhọn như đôi gọng kìm, rồi thoắt cái lao nhanh xuống hang sâu Ba giây Bốn giây Năm giây Lâu quá”
(SGK NV 7 tập 2, trang27)
Câu 3: (6.0 điểm)
Hãy chứng minh rằng bảo vệ rưng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta
III.HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu 1: a Tác giả: Phạm Văn Đồng ( 1906- 2000) quê tỉnh Quảng
Ngãi Là một cộng sự gần gũi của CT HCM Ông tưng là thủ
tướng trên 30 năm đồng thời cũng là nhà hoạt động văn hóa lớn
nổi tiếng
Nhưng tác phẩm PVĐ hấp dẫn người đọc bằng tư tưởng sâu sắc,
tình cảm sổi nổi, lời văn trong sáng
(0.5đ)
Xuất xứ:
- Văn bản được trích trong bài diễn văn Chủ tịch HCM tinh hoa
và khí phách của dân tộc, lương tâm của thời đại đọc trong lễ kỉ
niệm 80 năm ngày sinh của Bác
(0.5đ)
Những biểu hiện vê Đức tính giản dị của Bác
-Đức tính giản dị của Chủ tịch Hồ Chí Minh được biểu hiện trong đời sống, trong quan hệ với nọi người, trong lời nói và bài
viết
-Đức tính giản dị thể hiện phẩm chất cao đẹp của Hồ Chí Minh
với đời sống tinh thần phong phú, hiểu biết sâu sắc, quý trong lao
động, với tư tưởng và tình cảm làm nên tầm vóc văn hóa của
người
(1.0đ)
Câu 2: - Câu đặc biệt là loại câu không cấu tạo theo mô hình Chủ-Vị. (1.0đ)
Tìm câu đặc biệt và nêu tác dụng:
a.Ôi, Em Thủy ! -> Câu đặc biệt gọi đáp
(0.5đ)
Trang 7b Ba giây Bốn giây Năm giây Lâu quá -> Câu đặc biệt nêu
lên thời gian nơi chốn diễn ra sự việc được nói đến trong đoạn
(0.5đ)
Câu 3: A) Mở bài: - Rưng là tài nguyên vô giá, đem lại lợi ích to lớn
cho cuộc sống của con người Bảo vệ rưng là bảo vệ chính cuộc
sống của chúng ta
(1.0đ)
B) Thân bài: Chứng minh;
- Rưng đem đến cho con người nhiều lợi ích:
+ Rưng gắn bó chặt chẽ với lịch sử dựng nước, giư nước của dân
tộc Việt Nam
+ Rưng cung cấp cho con người nhiều lâm sản quý giá
+ Rưng có tác dụng ngăn nước lũ, điều hoà khí hậu; Rưng là kho
tàng thiên nhiên, phong phú vô tận
+ Rưng với nhưng cảnh quan đẹp đẽ là nơi để cho con người thư
giãn tinh thần, bồi bổ tâm hồn
- Bảo vệ rưng chính là bảo vệ cuộc sống của con người: + ý thức
bảo vệ rưng kém sẽ gây hậu quả xấu, ảnh hưởng nghiêm trọng
đến đời sống con người
Ví dụ: Chặt phá rưng đầu nguồn dẫn đến hiện tượng sạt lở núi, lũ
quét … tàn phá nhà cửa, mùa màng, cướp đi sinh mạng của con
người (0.5đ)
+ Đốt nương làm rẫy Sơ ý làm cháy rưng phá vỡ cân bằng sinh
thái, gây thiệt hại không thể bù đắp được.(0.5đ)
+ Bảo vệ rưng tức là bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường sống
của con người.(0.5đ)
+ Mỗi người phải có ý thức tự giác bảo vệ, gìn giư và phát triển
rưng (0.5đ)
(0.5đ)
(0.5 đ)
(0.5đ) (0.5đ) (2.0đ)
C) Kết bài: (1đ)
- Ngày nay, bảo vệ môi trường là vấn đề quan trọng được thế giới
đặt lên hàng đầu, trong đó có việc bảo vệ rưng
- Mỗi chứng ta hãy tích cực góp phần vào phong trào trồng cây
gây rưng để đất nước ngày càng tươi đẹp
(1.0 đ)
Thîng Tr¹ch, ngày 07 th¸ng 04 năm 2012
Chuyên môn duyÖt Người ra đê
Hoµng HiÕu ThuËn