Đề 1: Vấn đề sống thử của sinh viên đại học trên địa bàn Hà Nội hiện nayTrình tự nghiên cứu Bước 1: Phát hiện đề tài nghiên cứu tình trạng sống thử của sinh viên đại học trên địa bàn Hà
Trang 1Đề 1: Vấn đề sống thử của sinh viên đại học trên địa bàn Hà Nội hiện nay
Trình tự nghiên cứu
Bước 1: Phát hiện đề tài nghiên cứu
tình trạng sống thử của sinh viên đại học trên địa bàn Hà Nội hiện nay đang diễn
ra như thế nào?
Bước 2: Xây dựng giả thuyết khoa học (luận đề)
- Tình trạng sống thử đang diễn ra khá phổ biến và phức tạp trong cộng đồng sinh viên đại học trên địa bàn Hà Nội hiện nay
Bước 3: Lập phương pháp thu thập thông tin, lên kế hoạch nghiên cứu, dự kiến thời gian nghiên cứu, lựa chọn phương pháp nghiên cứu và lên phương
án nghiên cứu.
- Xác định mẫu:
• Sinh viên các trường đại học trên địa bàn Hà Nội: Đại học Ngoại Thương, Đại học Bách Khoa, Đại học Thăng Long,…
• Số lượng sinh viên: 2000 – 3000
Địa bàn nghiên cứu: Hà Nội
- Dự kiến thời gian: 6 tháng
• Tháng đầu: thu thập thông tin qua sách báo, tạp chí, internet
• 3 tháng: thu thập thực tế, phỏng vấn
• 2 tháng: phaann tích đánh giá, tổng hợp, viết bài
- Phương pháp nghiên cứu:
• Phương pháp logic: quy nạp, diễn dịch, loại suy
• Phương pháp ngoài logic: bảng hỏi, phỏng vấn trực tiếp, quan sát, so sánh, thăm dò
Bước 4: Cơ sở lí luận
- Bộ môn khoa học: tâm lí học, giáo dục học, văn hóa học, y học
- Khái niệm từ khóa:cần làm rõ
• “ sống thử” là một hiện tượng xã hội, các cặp nam nữ về sống với nhau như vợ chồng nhưng không tổ chức lễ kết hôn cũng như đăng kí kết hôn nên không phải chịu trách nhiệm trước các quy định của luật hôn nhân; đặc điểm;
• “ sinh viên đại học” là những người đang theo học tại các trường đại học; đặc điểm
Bước 5: Thu thập dữ liệu ( cơ bản bà làm theo như này nhưng chỗ này sai
vì tôi đặt câu hỏi sai ko phục vụ cho bước 2 và 3)
- Nguyên nhân: Tại sao các sinh viên lại đến sống thử với nhau?
• Hỏi các chuyên gia tâm lí
Trang 2• Phỏng vấn: Bạn có phải xa nhà để theo học đại học trên Hà Nội không? Quê bạn ở đâu?(nếu phải xa nhà) Có khi nào bạn thấy khó khăn, buồn tủi khi phải học trên Hà Nội? Trong những lúc như vậy có bao giờ bạn nghĩ sẽ sống thử cùng ai đó để không còn khó khăn hay cô đơn nữa, có người để chia sẻ tâm tình? Có khi nào bạn thấy ghen tỵ với bạn bè khi họ có đôi có cặp và sống cùng nhau không?
- Hậu quả: Những tác hại của việc sống thử
• Việc học tập, sức khỏe, tâm lí của sinh viên: Hỏi các chuyên gia giáo dục (ảnh hưởng như thế nào đến kết quả học tập), chuyên gia tâm lí ( ảnh hưởng tinh thần như thế nào?), chuyên gia sức khỏe, bác sĩ ở các
cơ sở y tế về việc phá thai của cô gái do sống thử
• Kinh tế: phỏng vấn cán bộ cơ sở y tế về chi phí cho phá thai, chăm sóc sức khỏe
• Quan sát: quan sát cuộc sống sinh hoạt của các cặp đôi sống thử đặc biệt ở các xóm trọ
• Thăm dò: hỏi những người sống xung quanh của các cặp đôi sống thử; đến cơ sở y tế, hỏi người nhà của các nạn nhân
• Phân tích tài liệu thông qua một số bài báo về sống thử
- Ý kiến của các sinh viên đối với sống thử?
• Phỏng vấn: Bạn có biết hiện tượng sống thử trong giới sinh viên hiện nay hay không? Bạn đã chứng kiến việc sống thử của các bạn sinh viên khác bao giờ chưa? Bạn cảm thấy như thế nào? Đây là một việc làm nên hay không nên?
Bước 6: Phân tích và bàn luận kết quả.
- Sống thử ảnh hưởng tiêu cực đến đời sống các bạn sinh viên, ảnh hưởng đến các gia đình và cả xã hội
- Số sinh viên đồng ý với việc sống thử
- Số sinh viên đã sống thử
- Số sinh viên đang sống thử
Bước 7: Tổng hợp kết quả/ kết luận/ khuyến nghị.
- Kết luận:
• Sống thử đã và đang diễn ra trên địa bàn Hà Nội hiện nay
• Sống thử gây ra hậu quả ảnh hưởng đến tâm sinh lí, đi ngược lại văn hóa, truyền thống, đạo đức dân tộc
- Đề xuất:
• Các sinh viên cần có ý thức cho hành động của chính mình và xây dựng lối sống lành mạnh cho bản thân
• Các bậc phụ huynh cần quan tâm chăm sóc, động viên con cái để họ không mắc phải sai lầm của tuổi trẻ
Trang 3• Nhà trường, xã hội với gia đình tuyên truyền giáo dục để sinh viên nhận thức rõ được vấn đề
Trang 4Nội dung đề tài( có gì xem thêm sách trang 180 ) giống bên trên nên tôi lười gõ
B1: lí do chọn đề tài (như b1 trên, bỏ câu hỏi)
B2: lịch sử nghiên cứu
Đã có nhiều nghiên cứu nhưng chưa ai … Nên tôi nghiên cứu sâu hơn nhằm làm rõ …
B3: mục đích ngiên cứu
Làm rõ vấn đề …
B4: Mục tiêu nghiên cứu
Đối tượng nghiên cứu:
Khách thể nghiên cứu
Miền khảo sát
Phạm vị nghiên cứu
Nhiệm vụ Nghiên cứu
B5: Đặt tên đề tài
Đề cương nghiên cứu
A Lời mở đầu
1 Tính cấp thiết của đề tài(lí do)
2 Tình hình nghiên cứu(lịch sử nghiên cứu)
3 Mục đích nghiên cứu
4 Đối tượng, phạm vi, khách thể
5 Nội dung, nhiệm vụ
6 Cơ sở lí luận
7 Phương pháp nghiên cứu
8 Đóng góp đề tài
B Nội dung
Chương 1: tên chương ( là lí luận cơ sở, lí thuyết, khái niệm… tùy thuộc
đề tài đặt tên chương)
1
2
…
Chương 2: Thực trạng (tự đặt tên)
…
Chương 3: Giải pháp (tự dặt tên)
C Kết luận
Tài liệu tham khảo