Mục tiêu - Hs hiểu khái niệm số nghịch đảo và biết cách tìm số nghịch đảo của một phân số khác 0.. Hiểu và vận dụng được quy tắc chia phân số.. - Biết vận dụng quy tắc phép chia phân số
Trang 1Ngày soạn : 12/03/2016
Ngày dạy : 15, 17 /03/2016
Tuần 29 Tiết 85 – 86
Bài 11 PHÉP CHIA PHÂN SỐ LUYỆN TẬP
I Mục tiêu
- Hs hiểu khái niệm số nghịch đảo và biết cách tìm số nghịch đảo của một phân số khác 0 Hiểu và vận dụng được quy tắc chia phân số
- Biết vận dụng quy tắc phép chia phân số trong giải toán
- Cẩn thận, chính xác, trình bầy khoa học
II Phương tiện
- Đồ dùng học tập
III Chuỗi hoạt động học tập
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- Nêu các tính chất cơ bản của phép nhân phân số ? Viết ciing thức dạng tổng quát ?
3 Dạy bài mới
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
A B Hoạt động khởi động và hình thành
kiến thức
- Gv: Yêu cầu hs làm phần 1.a và rút ra
nhận xét
- Gv: Yêu cầu hs nghiên cứu nội dung phần
1.b và trả lời câu hỏi:
+ Hai số được gọi là nghịch đảo của nhau
khi nào ?
- Gv: Yêu cầu hs làm phần 1.c
- Gv: Yêu cầu hs hoạt động cá nhân sau đó
thảo luận nhóm hoàn thiện phần 2.a
- Gv: Yêu cầu hs nghiên cứu nội dung phần
2.b và trả lời câu hỏi:
+ Muốn chia một phân số cho một phân số
ta làm như thế nào ? Viết dạng tổng quát ?
+ Muốn chia một số nguyên cho một phân
- Hs làm phần 1.a và rút ra nhận xét
- Hs nghiên cứu nội dung phần 1.b và trả lời câu hỏi:
+ Hai số được gọi là nghịch đảo của nhau khi tích của chúng bằng 1
- Hs làm phần 1.c
Số nghịch đảo của các số đó lần lượt là:
4 3 4 2 123
−
− −
- Hs hoạt động cá nhân sau đó thảo luận nhóm hoàn thiện phần 2.a
- Hs nghiên cứu nội dung phần 2.b và trả lời câu hỏi:
+ Muốn chia một phân số cho một phân số
ta nhân số bị chia với số nghịch đảo của số chia : .
.
a c a d a d
b d b c b c
+ Muốn chia một số nguyên cho một phân
Trang 2- Gv: yêu cầu hs thực hiện phần 2.c theo
mẫu
C Hoạt động luyện tập
- Gv : Yêu cầu hs hoàn thiện các bài tập từ
1đến 3 Trao đổi, thảo luận trong nhóm đi
đến kết luận
D Hoạt động vận dụng
- Gv : yêu cầu hs tìm hiểu thông tin sử dụng
máy tính cầm tay để tính nhanh
E Hoạt động tìm tòi mở rộng
- Gv : Yêu cầu hs đọc bài tập và hoàn thiện
bài 1, 2 theo hướng dẫn ( Nếu cần )
số ta ta nhân số nguyên đó với số nghịch đảo của số chia a:b=a.c = a c.
- Hs thực hiện phần 2.c theo mẫu
Bài 1 Tính
a 35
12
− ; b 7
2; c -14
d 1
9
−
; e 0 f 1
9
−
Bài 2
a 3
7 ; 15
14; 12
35
b - Số chia bằng 1
- Số chia nhỏ hơn 1
- Số chia lớn 1
c - Bằng số bị chia
- Lớn hơn số bị chia
- Nhỏ hơn số bị chia
Bài 3 Tìm x
a x = 1
4; b x = 7
144
−
; c x = 25
21
d x = 17
7 ; e x = 80
63; f x = 9
7
Bài 1
Thời gian bèo trôi từ A đến B là 60 (h)
Bài 2
Tời gian vòi A phải chẩy thêm cho đầy bể là
20 phút
+ Muốn chia một phân số cho một phân số
ta nhân số bị chia với số nghịch đảo của số chia : .
.
a c a d a d
b d b c b c
+ Muốn chia một số nguyên cho một phân
số ta ta nhân số nguyên đó với số nghịch
Trang 3đảo của số chia a:b=a.c = a c.
- Hs thực hiện phần 2.c theo mẫu
III Kiểm tra – Đánh giá
- Kiểm tra đánh giá trong quá trình hoạt động của hs, ghi chép vào sổ theo dõi
IV Dặn dò
- Xem lại toàn bộ nội dung bài học, hoàn thiện các phần về nhà
- Đọc trước bài : Hỗn số Số thập phân Phần trăm