Giáo án lớp 3 tuần 27 SL

a Kiến thức: - Hs đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 9 đến tuần 26đầu của lớp 3 phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ một phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa cáccụm từ..

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG

Thứ hai, ngày 16 tháng 3 năm 2009

Ôn tập giữa học kì hai

Tiết 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.

I/ Mục tiêu:

A Tập đọc.

a) Kiến thức: - Hs đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 9

đến tuần 26đầu của lớp 3( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu

70 chữ một phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa cáccụm từ)

- Hs trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài học

- Đọc thêm bài: Bộ đội về làng

- Kỹ năng: Rèn Hs

-Hs trả lời được 1 –2 câu hỏi trong nội dung bài

-Tập sử dung phép nhân hóa để kể chuyện làm cho lời kể thậtsinh động

b) Thái độ: - Giáo dục Hs biết quan tâm đến mọi người.

II/ Chuẩn bị:* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc.Bảng phụ viết

sẵn câu văn BT2

CCTĐ-KCTĐĐ

Đọc:Bộ đội…Trên đường…Ôn tiết 1,2

Các số có 5 c.số Tôn trọng thư từ, tài sản của người #

3

12345

53132275327

TDTTVTNXHÂN

Ôn bài TD TC: H Anh-Hoàng YLuyện tập

Đọc:Người trí…Chiếc máy…Ôn T3

ChimTiêùng hát bạn bè mình

Ky/c st

34

811332753

TĐTMTCT

Em vẽ…Mặt trời…Ôn T4Các số có 5chữ số (tt)VTT: Vẽ lọ hoa và quảĐọc: Ngày hội rừng xanh Ôn T5

34

541342754

TDTLTVCTNXH

Ôn bài TD TC: H Anh-Hoàng YLuyện tập

Đi hội Chùa Hương Ôn T6

34

541352727

CTTTCTLV

Ôn tiết 7Kiểm tra định kỳ GKIILàm lọ hoa gắn tường (T3)Kiểm tra đọc, viết GKII

Trang 2

2.Bài cũ: (4’)

3 Bài mới(29’) Giới thiiệu bài – ghi tựa:

* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc

- Gv ghi phiếu tên từng bài tập đọc từ tuần 19

đến tuần 26 SGK và 6 tranh minh họa

- Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn

bài tập đọc

- Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc Gv cho

điểm

- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn

lại

- Cho Hs luyện đọc 2 bài : Bộ đội về làng

* Hoạt động 2: Làm bài tập 2.

- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài

- Gv yêu cầu Hs quan sát kĩ 6 tranh minh họa,

đọc kĩ phần chữ trong tranh để hiểu nội dung

truyện

- Gv yêu cầu Hs trao đổi theo cặp: quan sát

tranh, tập kể theo nội dung tranh, sử dụng phép

nhân hóa trong lời kể

- Gv mời Hs tiếp nối nhau thi kể theo từng tranh

- Gv mời 1 Hs kể lại câu chuyện

- Gv nhận xét, chốt lại:

+ Tranh 1: Thỏ đang đi kiếm ăn, ngẩng lên nhìn,

bỗng thấ một quả tá Nó định nhảy lên hái

táo, nhưng chẳng tới Nhìn quanh, nó thấy chị

Nhím đang say sưa ngủ dưới gốc táo Ơû một

cây thông bên cạnh, một anh quạ đang đậu

trên cành Thỏ mừng quá, bèn cất tiếng

ngọt ngào

- Anh Quạ ơi ! Anh làm ơn hái hộ tôi quả táo

với !

+ Tranh 2: Nghe vậy, Quạ bay ngay đến cành

táo, cúi xuống mổ Quả táo rơi, cắm vào bộ

lông của chị Nhím Nhím choàng tỉnh dậy,

khiếp đảm bỏ chạy Thỏ liền chạy theo, gọi:

- Chị Nhím đừng sợ ! Quả táo của tôi rơi

đấy ! Cho tôi xin quả táo nào!

+ Tranh 3: Nghe Thỏ nói vậy, chị Nhím dừng lại

Vừa lúc đó Thỏ và quạ cũng tới nơi Cả ba

điều nhận là quả táo của mình

+ Tranh 4: … Tranh 5: … Tranh 6: …

Hs lên bốc thămbài tập đọc

Hs đọc từng đoạnhoặc cả bài theochỉ định trongyếu.Hs trả lời

Hs đọc yêu cầucủa bài

Hs quan sát tranh

Hs trao đổi theocặp

Hs thi kể chuyện.Một hs kể lại toànbộ câu chuyện

Hs cả lớp nhậnxét

4 C ủ ng c ố – dặn dò (1’) : Về xem lại bài.Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 2.Nhận xét bài học

Ôn tập giữa học kì hai.

Trang 3

I/ Mục tiêu:

A Tập đọc.

đến tuần 26 đầu của lớp 3( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu

-Ôân về cách nhân hóa

-Đọc thêm bài: Trên đường mòn Hồ Chí Minh

b) Kỹ năng: Rèn Hs : Hs trả lời được 1 –2 câu hỏi trong nội dung

bài

c) Thái độ: - Giáo dục Hs biết quan tâm đến mọi người.

II/ Chuẩn bị:* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc.

Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 Ghi tên các truyện đãhọc trong 8 tuần đầu

- Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm

chọn bài tập đọc

- Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc

- Gv cho điểm

- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp

còn lại

- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài

- Gv yêu cầu Hs đoạc bài thơ “ Em thương”

Hai Hs đọc lại bài thơ

- Hs đọc thành tiếng câu hỏi a, b, c Cả

lớp theo dõi trong SGK

- Gv yêu cầu Hs trao đổi theo cặp

- Gv mời đại diện các cặp lên trình bày

- Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở

- Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng

- Luyện đọc thêm bài: Trên đường mòn Hồ

Chí Minh

Hs lên bốc thăm bàitập đọc

Hs đọc từng đoạnhoặc cả bài theochỉ định trong yếu

Hs trao đổi theo cặp

Đại diện các cặplên trình baỳ

Hs cả lớp nhận xét

Hs chữa bài vào vở

4 C ủ ng c ố – dặn dò (1’) : Về xem lại bài.Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 3.Nhận xét bài học.

Trang 4

a) Kiến thức: - Nắm được các hàng chục,nghìn, trăm, chục, đơn vị b) Kỹ năng: - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trong

trường ợp đơn giản 9không có chữ số 0 ở giữa)

c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.

II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ, phấn màu.

* HS: VBT, bảng con

III/ Các hoạt động:

1 Ổ n định: Hát.

2 Bài cũ: Kiểm tra định kì.

- Gv nhận xét bài làm của HS

3 Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa.

* Hoạt động 1: Giới thiệu số có năm

chữ số

1 Oân tập về các số trong phạm vi

10.000.

- Gv viết lên bảng số 2316 Yêu cầu Hs

đọc số và cho biết số này gồm mấy

nghìn, mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị

2 Viết và đọc số có năm chữ số.

a) Giới thiệu số 10 000.

- Gv viết số 10.000 lên bảng, yêu cầu Hs

đọc

- Sau đó Gv giới thiệu mười nghìn còn gọi

là một chục nghìn

- Gv hỏi: Cho biết 10.000 gồm mấy chục

nghìn, mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục,

mấy đơn vị?

b) Gv treo bảng có gắn các số

42316.

- Gv yêu cầu hs cho biết:

+ Có bao nhiêu chục nghìn?

+ Có bao nhiêu nghìn?

+ Có bao nhiêu trăm?

+ Có bao nhiêu chục?

+ Có bao nhiêu đơn vị?

- Gv yêu cầu Hs lên điền vào ô trống

(bằng cách gắn các số thích hợp vào ô

trống)

c) Gv hướng dẫn Hs cách viết số

(viết từ trái sang phải: 42316)

d) Hướng dẫn Hs cách viết số.

- Gv cho Hs chú ý tới chữ số hàng nghìn

của số 42.316

- Gv nêu cách đọc : “ Bốn mươi hai nghìn ba

trăm mười sáu”

e) Luyện cách đọc.

- Gv cho Hs đọc các cặp số sau

Một số Hs đọc lại

Hs luyện cách đọc cácchữ số

- Hs đọc yêu cầu củađề bài

2 –3 hs lên bảng viếtvà đọc lại số 23.234

Trang 5

và 96.581.

- Gv nhận xét

* Hoạt động 2: Làm bài 1, 2.

• Bài 1:- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề

bài:

- Gv mời 1 Hs lên bảng làm mẫu

- Gv yêu cầu Hs quan sát bài còn lại

- Gv yêu cầu Hs làm vào VBT

- Yêu cầu 2 Hs lên bảng làm

* Bài 2:- Gv gọi 1 Hs đọc yêu cầu đề bài.

- Gv yêu cầu Hs mẫu

- Gv yêu cầu cả lớp làm vào VBT

- Gv mời 4 Hs lên thi làm bài

- Gv nhận xét, chốt lại

• Bài 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của

- Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài

tập, 4 nhóm Hs thi làm bài tiếp sức

Bài 4: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề

bài

- Gv mời 1 Hs lên làm mẫu

- Gv yêu cầu Hs làm vào VBT Một 2 Hs

lên bảng làm

- Gv nhận xét, chốt laị

Cả lớp làm bài vàoVBT

Hs đọc yêu cầu củađề bài

Cả lớp làm bài vàoVBT

4 hs lên bảng thi đọcvà viết số

- Hs đọc yêu cầu đềbài

Hs làm bài vào VBT

4 nhóm Hs lên bảng thilàm bài

Hs chữa bài đúng vàoVBT

- Hs đọc yêu cầu đềbài

Một hs lên bảng làmmẫu

Hs cả lớp làm bài vàoVBT

2 Hs lên bảng làm.Hsnhận xét

4 C ủ ng c ố – dặn dò : Về tập làm lại bài.Làm bài 2,3.Chuẩn bị bài:

- Không xâm phạm, xem, sử dụng thư từ, tài sản của người khác nếukhông được sự đồng ý

- Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác

II/ Chuẩn bị: * GV: Phiếu thảo luận nhóm.

* HS: VBT Đạo đức

Trang 6

1

Ồ n Định: Hát (1’)

2.Bài cũ: Tôn trọng thư từ tài sản của người khác (4’)

- Gọi2 Hs làm bài tập 7 VBT.Gv nhận xét

3 Bài mới: (29’) Giới thiiệu bài – ghi tựa:

* Hoạt động 1: Nhận xét hành vi.

- Gv yêu cầu hs hoàn thành phiếu bài tập:

Viết chữ Đ vào ô trước hành vi em cho là

đúng, chữ S vào ô em cho hành vi là sai

a.Mỗi lần đi xem nhờ tivi, Bình đều chào

hỏi và xin phép bác chủ nhà rồi mới

ngồi xem

b Hôm chủ nhật, Lan thấy chị Minh lấy

truyện của Lan ra xem khi Lan chưa đồng ý

c Em đưa giúp một lá thư cho bác Nga, thư

đó không dán Em mở ra xem qua xem thư

viết gì

d Minh dán băng dính chỗ rách ở quyển

sách mượn của Lan và bọc sách lại cho Lan

- Gv hỏi: Như thế nào là tôn trọng thư từ,

tài sản của người khác?

- Gv chốt lại:

* Hoạt động 2: Em xử lí tình huống.

- Gv đưa ra các tình huống

+ Tình huống 1: Giờ ra chơi, Nam chạy làm rơi

mũ Thấy vậy, một số bạn chạy đến lấy

mũ làm” bóng” đá Nếu có mặt ở đó

em sẽ làm gì?

+ Tình huống 2: Mai và Hoa đang học nhóm

thì Hoa phải về nhà đưa chìa khóa Mai thấy

trong cặp Hoa có một cuốn sách tham

khảo rất hay Mai rất muốn đọc để giải

bài toán đang làm dở Nếu em là Mai em

sẽ làm gì?

=> Cần phải hỏi người khác và đựơc

đồng ý mới sử dụng đồ đạc của người

đó

Hs thảo luận tínhhuống trên

Các nhóm làm bàitập

Đại diện các nhómlên trả lời và giảithích

Các nhóm khác theodõi

Hs trả lời

1 – 2 Hs nhắc lại

Hs theo cặp thảoluận các tình huốngtrên

Đại diện các nhómlên trình bày

Các nhóm khác theodõi, nhận xét bổsung

4 C ủ ng c ố – dặn dò (1’) : Về làm bài tập.Chuẩn bị bài sau: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.

- Nhận xét bài học

_

Thứ ba, ngày 17 tháng 3 năm 2009

THỂ DỤC

Gv dạy chuyên

Toán.

Tiết 132: Luyện tập.

I Mục tiêu:

Trang 7

- Đọc, viết các số có năm chữ số (mỗi chữ số đều khác 0).Tiếptục nhận biết thứ tự của các số có năm chữ số trong từng dãy số.Làm quen bước đầu với các số tròn nghìn ( từ 10.000 đến 19.000).

- Rèn Hs đọc, viết các chữ số thành thạo

- Yêu thích môn toán, tự giác làm bài

II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ, phấn màu

* HS: VBT, bảng con

1 Ổ n định Hát.

2 Bài cũ: Các số có 5 chữ số.

- Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 1.Một Hs sửa bài 3.Nhận xétghi điểm Nhận xét bài cũ

3 Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa.

*Hoạt động 1: Làm bài 1, 2.

• Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề

bài

- Gv mời Hs làm mẫu

- Yêu cầu cả lớp làm vào VBT

• Bài 2:- Mời Hs đọc yêu cầu đề bài.

- GV yêu cầu cả lớp làm vào VBT

- Bốn nhóm Hs lên thi làm bài tiếp sức

-Bài 2:- Mời Hs đọc yêu cầu đề bài.

- GV yêu cầu cả lớp làm vào VBT

- Bốn Hs lên thi làm bài tiếp sức

• Bài 4:- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề

bài:

- Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài

tập, 1 Hs lên bảng làm Gv nhận xét,

chốt lại

- Hs đọc yêu cầu đề

bài

Hs lên bảng làm mẫu

Hs cả lớp làm vào VBT

3 Hs lên bảng làm bàiviết số và đọc số

- Hs đọc yêu cầu đề

bài

Cả lớp làm vào VBT

Bốn nhóm lên chơi tiếpsức

- Hs đọc yêu cầu đề

bài

Cả lớp làm vào VBT

4 Hs lên chơi trò tiếpsức

Hs chữ bài đúng vàoVBT

- Hs đọc yêu cầu đề

bài

3 Hs lên bản bài làm

Hs cả lớp làm vàoVBT.Hs nhận xét

4 C ủ ng c ố – dặn dò : Tập làm lại bài.Làm bài 3, 4.

- Chuẩn bị bài: Các số có năm chữ số (tiếp theo).

Nhận xét tiết học

_

Ôn tập giữa học kì hai.

I/ Mục tiêu:

Trang 8

đến tuần 26 đầu của lớp 3( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu

- Ôân luyện về trình bày báo cáo

- Luyện đọc thêm bài: Người tri thức yêu nước, Chiếc máybơm

b) Kỹ năng: Rèn Hs

-Biết đứng lên đọc báo cáo cho toàn thể lớp và các bạn Hs

c) Thái độ: Giáo dục Hs biết quan tâm đến mọi người.

II/ Chuẩn bị: * GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc Bảng phụ

viết sẵn câu văn BT2

Bảng photo đơn xin tham gia xin hoạt câu lạc bộ

- Gv cho điểm

còn lại

- Cho Hs luyện đọc bài: Người tri thức yêu

nước, chiếc máy bơm

- Gv yêu cầu Hs đọc mẫu bảng báo cáo

đã học ở tuần 20, trang 20 SGK

- Gv hỏi: Yêu cầu của bảng báo báo này

có khác gì với yêu cầu của báo cáo đã

học ở tiết TLV tuần 20?

+ Người báo cáo là chi đội trưởng.

+ Người nhận báo cáo là thầy cô tổng

phụ trách.

+ Nội dung thi đua: Xây dựng đội vững

mạnh.

+ Nội dung báo cáo: về học tập, lao động,

thêm nội dung về côngtác khác.

- Gv yêu cầu các tổ làm việc theo các

bước sau

+ Thống nhất kết quả hoạt động của chi

đội trong tháng qua

+ Lần lượt các thành viên trong tổ đóng

vai chi đội trưởng báo cáo trước các bạn

kết quả hoạt động của chi đội

Hs đọc từng đoạnhoặc cả bài theo chỉđịnh trong yếu

Các tổ làm việc

Hs thực hành báo cáokết quả hoạt động.Đại diện các nhómlên trình bày báo cáotrước lớp

Trang 9

- Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày

báo cáo trước lớp

4 C ủ ng c ố – dặn dò (1’) : Về ôn lại các bài học thuộc lòng.Chuẩn bị

bài: Tiết ôn thứ 4.

- Giải thích tại sao không nên bắt, phá tổ chim

- Giáo dục Hs biết yêu thích động

II/ Chuẩn bị: * GV: Hình trong SGK trang 102, 103 SGK Sưu tầm các

loại rễ cây

* HS: SGK, vở.

1 Ổ n định: Hát

2 Bài cũ: Cá

- Gv gọi 2 Hs lên bảng :

+ Kể tên các loại cá sống ở nước ngọt mà em biết?

+ Nêu ích lợi của cá

- Gv nhận xét

3 Bài mới: Giới thiiệu bài – ghi tựa:

* Hoạt động 1: Làm việc với SGK.

Bước 1: Làm việc theo nhóm.

- Gv yêu cầu Hs làm việc theo cặp

- Gv yêu cầu Hs quan sát hình trang 102, 103

SGK và trả lời câu hỏi:

+ Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài

của những con chim có trong hình hình Bạn

có nhận xét gì về độ lớn của chúng.

Loài nào biết bay, loài nào biết bơi, loài

nào chạy nhanh hơn?

+ Bên ngoài cơ thể của chim thường có gì

bảo vệ? Bên trong cơ cơ thể của chúng có

xương sống không?

+ Mỏ chim thường có đặc điểm gì chung?

Chúng dùng mỏ để làm gì?

Bước 2: Làm việc cả lớp.

- Gv mời một số nhóm Hs lên trả lời

trước lớp các câu hỏi trên

- Gv chốt lại

* Hoạt động 2: Làm việc với các tranh

ảnh.

Bước 1 : Làm việc theo nhóm.

- Gv yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển

Hs làm việc theonhóm

Hs quan sát hình trongSGK

Hs thảo luận cáccâu hỏi

Một số Hs lên trìnhbày kết quả thảoluận

Hs lắng nghe

Trang 10

các bạn phân loại những tranh ảnh các

loài chim sưu tầm được theo các tiêu chi do

nhóm tự đặt ra Ví dụ như: Nhóm biết bay,

nhóm biết bơi, nhóm có giọng hót hay

- Cuối cùng là thảo luận câu hỏi: Tại sao

chúng ta không nên săn bắt, phá tổ chim?

Bước 2: Làm việc cả lớp.

- Gv yêu cầu các nhóm giới thiệu bộ sưu

tập của mình trước lớp và cử bạn thuyết

minh về những loài chim sưu tầm đựơc

- Gv nhận xét nhóm nào sưu tầm được

nhiều, trình bày đúng, đẹp và nhanh

Hs quan sát các bứctranh, ảnh

Hs làm việc với vậtthật

Các nhóm giới thiệubộ sưu tập của mình

a) Kiến thức: HS biết hát bài Tiếng hát bạn bè mình có tính chất

vui hoạt, sinh động, dùng cho hát tập thể

b) Kỹ năng: - Hát đúng giai điệu và lời ca (chú ý chỗ nửa cung

và đảo phách) hát đồng đều và nhẹ nhàng

c) Thái độ: - Giáo dục lòng yêu hoà bình, yêu thương mọi người

II/ Chuẩn bị:

* GV: Hát chuẩn xác bài hát Nhạc cụ quen dùng, máynghe

* HS: SGK, vở

1 Khởi động: Hát.

2 Bài cũ: Ôn tập

- Gv gọi 2 Hs hát lại bài hát “Chị ong nâu và em bé.”

- Gv nhận xét

3 Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa:

4 Phát triển các hoạt động.

* Hoạt động 1: Dạy hát bài Tiếng hát

bạn bè mình

- Gv giới thiệu bài hát

- Gvhát mẫu hoặc cho Hs nghe băng nhạc

- Gv cho Hs đọc lời ca

- Gv dạy hát từng câu:

- Gv cho Hs luyện tập theo nhóm và cá

nhân

* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

-HD HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách (2/4)

Trong không gian bay bay một hành tinh

thân ái

x x x xx x x

-HS theo dõi, nắmđược ND của bài hát -Theo dõi, NX

-Đọc đồng thanh-Học từng câu theo

HD của GV-HS tụ luyện tập bàihát

-Thực hiện hát, vỗtay theo phách theo HDcủa GV

-Hát, vỗ tay theo tiết

Trang 11

-HD HS đứng hát và nhún chân nhẹ nhàng

-Cho HS biểu diễn (cá nhân, nhóm)

-GV nhận xét, đánh giá

tấu lời ca

-Thực hiện cả lớp -Cá nhân, nhóm

5.Tổng kềt – dặn dò : Về tập hát lại bài.

- Chuẩn bị bài sau: Ôn tập bài hát “Tiếng hát bạn bè mình”

Thứ tư, ngày 18 tháng 3 năm 2009

Ôn tập giữa học kì hai

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức:

- Hs đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần26đầu của lớp 3( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ mộtphút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ)

- Nghe – viết đúng bài thơ “ Khói chiều”

- Luyện đọc thêm bài: Em vẽ Bác Hồ, Mặt trời mọc ở đằng Tây

b) Kỹ năng: Rèn Hs

-Nghe viết chính xác bài thơ “ Khói chiều”.

c) Thái độ: -Giáo dục Hs biết quan tâm đến mọi người.

II/ Chuẩn bị: * GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc Bảng phụ

viết sẵn câu văn BT2

* HS: SGK, vở

1 Ổ n định: Hát (1’)

2 Bài cũ: (4’)

3 Bài mới : (29’) Giới thiiệu bài – ghi tựa:

- Gv cho điểm

còn lại

- GV đọc mẫu bài thơ viết chính tả

- Gv yêu cầu Hs tự viết ra nháp những từ

dễ viết sai

- Gv yêu cầu Hs gấp SGK

- Gv đọc thong thả từng cụm từ, từng câu

cho Hs viết bài

Hs đọc từng đoạn hoặccả bài theo chỉ địnhtrong yếu

Hs trả lời

2 –3 Hs đọc lại đoạnviết

Hs viết ra nháp nhữngtừ khó

Hs nghe và viết bài

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	233,5 KB