Kỷ năng : Thành thạo vẽ hệ trục toạ độ, xác định vị trí của một điểm trong mặt phẳng toạ độ khi biết toạ độ của nó , biết tìm toạ độ của một điểm cho trước.. Chuẩn bị của học sinh : Nắm
Trang 11 Kiến thức : Củng cố những kiến thức cơ bản về mặt phẳng toạ độ
2 Kỷ năng : Thành thạo vẽ hệ trục toạ độ, xác định vị trí của một điểm trong mặt phẳng toạ độ khi biết toạ độ của nó , biết tìm toạ độ của một điểm cho trước
3 Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận khi vẽ hệ trục toạ độ
II CHUẨN BỊ :
1 Chuẩn bị của giáo viên : Thước thẳng, bảng phụ, phấn màu
2 Chuẩn bị của học sinh : Nắm vững những vấn đề cơ bản về mặt phẳng toạ độ, bảng nhóm
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Ổn định tình hình lớp (1 ph) : Kiểm tra sỹ số học sinh
2.Kiểm tra bài cũ (6 ph) :
Mô tả mặt phẳng toạ độ ? Trên mặt phẳng toạ độ cho ta kết luận được điều gì ?
( Mặt phẳng có hệ trục toạ độ Oxy gọi là mặt phẳng toạ độ Oxy Trên mặt phẳng toạ độ :
+ Mỗi điểm M xác định một cặp số (x ; y Ngược lại, mỗi cặp 0 0)
số (x ; y xác định một điểm M.0 0)
+ Cặp số (x ; y gọi là toạ độ của điểm M, 0 0) x là hoành độ và 0 y 0
là tung độ của điểm M
+ Điêm M có toạ độ (x ; y được kí hiệu 0 0) M x ; y )( 0 0)
3 Giảng bài mới ( 36 ph) :
- Giới thiệu bài (1ph) :
Vận dụng những vấn đề cơ bản về mặt phẳng toạ độ vào việc giải như thế nào?
- Tiếân trình bài dạy :
THƠ
ØIGI
AN
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH NỘI DUNG
15
ph Hoạt động 1 : Các em hãy hoạt
động nhóm bài tập
35
Nhận xét việc hoạt
động nhóm của học
sinh
Các em hãy giải
miệng bài tập 34
Lấy thêm vài điểm
trên trục hoành ,
vài điểm trên trục
tung
Các em hãy trả lời
Hoạt động nhóm
Trình bày bài giải của nhóm mình, Nhóm khác theo dõi và nhận xét
Bài 35 SGK
1 Xác định toạ độ của một điểm trên mặt phẳng toạ độ Bài 35 trang 68 SGK: Hình vẽ
A(0,5;2) B(2;2) C(2;0) D(0,5;0) P(-3;3) Q(-1;1) R(-3;1)
Bài 34 trang 68 SGK a.Một điểm bất kì
y
1 3
-1 2
-2
Trang 2Ghi nhớ kết quả bài
tập 34
Treo bảng phụ hình
vẽ 21 của bài tập
38 các em hãy giải
miệng
Muốn biết chiều cao
của từng bạn em
làm như thế nào?
Tương tự, muốn biết
số tuổi của mỗi
bạn em làm như thế
nào?
Thực hiện
Từ các điểm Hồng , Đào , Hoa , Liên kẻ các đường vuông góc đến trục tung ( chiều cao)
Kẻ các đường vuông góc xuống trục hoành ( tuổi)
trên trục hoành có tung độ bằng 0
b Một điểm bất kì trên trục tung có hoành độ bằng 0 Bài tập 38 trang 68 SGK
a.Đào là người cao nhất và cao 1,5 m b.Hồng là người ít tuổi nhất và là 11 tuổi
c.Hồng cao hơn Liên nhưng Liên nhiều tuổi hơn Hồng
15
ph Hoạt động 2 :Các em hãy làm
bài tập 36 trang 68
SGK
Có nhận xét gì về
toạ độ các điểm A;
B; C; D ?
Các điểm đó nằm
ở góc phần tư
nào ?
Các em hãy làm
bài tập 37 trang 68
SGK
Có nhận xét gì vị trí
của các điểm
A,B,C,D,O?
Hãy nối các điểm
đó lại ? Và nêu
nhận xét ?
Hàm số này cho
bởi công thức nào?
Thực hiện
Toạ độ các điểm đó đều là số âm Góc phần tư thứ III
Thực hiện cá nhân
Thẳng hàng
y = 2x
2 Xác định một điểm trên mặt phẳng toạ độ khi biết toạ độ của nó Bài 36 trang 68 SGK
Tứ giác ABCD là hình vuông
Bài 37 trang 68 SGK
a Các cặp (x;y) là: (0;0); (1;2); (2;4); (3;6); (4;8)
b Vẽ:
5 ph Hoạt động 3 :
Diễn tả mặt phẳng
toạ độ Oxy?
Hai dạng toán cơ bản
về mặt phẳng toạ
độ Oxy?
Nêu được : Xác định toạ độ của một điểm trên mặt phẳng toạ độ
Xác định một điểm trên mặt phẳng toạ độ khi biết toạ độ
3 Củng cố :
E
D
C
B
O 1 2 3 4 x 2
4 6
D
C
B
E x y
Trang 3của nó.
4 Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo (2 ph)
- Ra bài tập về nhà : Làm thêm các bài tập tương tự trang 50, 51(sbt)
- Chuẩn bị “ Đồ thị hàm số y = ax a 0( ≠ )”
IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG :