Tiết 116 trả bài KTra văn

Kiến thức - HS nhận ra được những ưu, nhược điểm trong bài viết của mỡnh về nội dung và hỡnh thức trỡnh bày.. - Rốn luyện kĩ năng tự chữa lỗi trong bài làm của mỡnh và chữa những lỗi tro

Ngày soạn: 01/04/2017

Ngày giảng: 6D 12/04/2017

6A 10/04/2017

Bài 27 - Tiết 116 TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN

I Mục tiờu cõ̀n đạt

1 Kiến thức

- HS nhận ra được những ưu, nhược điểm trong bài viết của mỡnh về nội dung và hỡnh thức trỡnh bày

- Thấy được phương hướng sửa chữa cỏc lỗi

- ễn tập lại kiến thức lý thuyết và kĩ năng đó học

2 Kĩ năng

- Rốn luyện kỹ năng phõn tớch tổng hợp, kĩ năng cảm thụ văn học

- Rốn luyện kĩ năng tự chữa lỗi trong bài làm của mỡnh và chữa những lỗi trong bài làm của bạn

3 Thái đụ

- Thể hiện tỡnh cảm rừ ràng trong bài viết và học tập được những điều tốt của cỏc nhõn vật trong truyện

4 Năng lực

- Năng lực tự học, năng lực giao tiếp, năng lực giải quyết vấn đề

B CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRề

1 Giáo viờn: Nghiờn cứu tài liệu, kế hoạch dạy học, chấm bài, nhận xột bài làm học

sinh

2 Học sinh: Nhớ lại bài viết của mỡnh

C TIẾN TRèNH LấN LỚP

1 Ổn định tổ chức lớp:

6A

6D

2 Kiểm tra bài cũ

? Đọc thuộc lũng bài thơ: Đờm nay Bỏc khụng ngủ - Minh Huệ

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Đọc lại đề bài, xác định yêu cầu và các bớc làm bài theo yêu cầu đề

- Đọc lại đề bài và xác định yêu

cầu của đề bài?

Cõu 1: (1.5 điểm) Kể tờn cỏc văn bản,

tỏc giả văn học đó học ở học kỡ 2.

1 “Bài học đường đời đầu tiờn” trớch

“Dế Mốn phiờu lưu kớ” – Tụ Hoài.

2 “Sụng nước Cà Mau” trớch “Đất rừng

Phương Nam” – Đoàn Giỏi

3 “ Bức tranh của em gỏi tụi” – Tạ Duy

Đọc Nờu yờu cầu đề

- Ghi chộp, trả lời

I Đề bài – Đáp án

Cõu 1: ( 1.5 điểm)

4 “Vượt thỏc” trớch “Quờ nội” - Vừ

Quảng

5 “Buổi học cuối cựng” – An-phụng-xơ

Đụ-đờ

6 “Đờm nay Bỏc khụng ngủ” - Minh

Huệ

Cõu 2: (1,5 điểm) Nờu cảm nghĩ của

em về nhõn vật người anh trong truyện

ngắn “Bức tranh của em gỏi tụi” của tỏc

giả Tạ Duy Anh

- Người anh từng cú lỳc khắt khe với

em, thậm chớ cú lỳc đố kị, tự ỏi Nhưng

cậu vẫn nhận ra được năng khiếu của

em và sự bất tài của mỡnh Sự giận dỗi

của cậu cũng trẻ con: “Nú lao vào ụm

lấy cổ tụi, nhưng tụi viện cớ đang dở

việc, đẩy nhẹ nú ra” Khi chứng kiến

tấm lũng nhõn hậu của em gỏi thể hiện

trong bức tranh, cậu bộ đó bừng tỉnh,

nhận ra hạn chế của mỡnh để sống trong

sỏng, cao đẹp hơn Vỡ thế cậu bộ trong

truyện là một người anh tốt

Cõu 3:

(3 điểm) Chộp theo trớ nhớ bốn khổ thơ

đầu bài thơ “Đờm nay Bỏc khụng ngủ”

của tỏc giả Minh Huệ Chỉ ra biện phỏp

tu từ đó học cú trong khổ thơ thứ 3 và

nờu tỏc dụng của biện phỏp tu từ đú?

- Tỏc dụng:

Làm cho cõu văn, cõu thơ cú tớnh

hàm sỳc, tăng tớnh gợi hỡnh , gợi cảm

người đọc cú thể hỡnh dung ra được

những đặc điểm, phẩm chất của Bỏc:

Tuổi cao, tấm lũng yờu thương vụ hạn

của người cha đối với cỏc chiến sĩ

* Ưu điểm:

- HS nắm đợc yêu cầu đề bài,

nắm được kiến thức đó học, một số bài

làm tương đối tốt

- Chữ viết sạch đẹp, rừ ràng, khụng lỗi

Cõu 2: (1,5 điểm)

Cõu 3: (5 điểm)

- Chộp đỳng chớnh tả (1 điểm)

- Cõu thơ cú hỡnh ảnh

ẩn dụ:

Người cha mỏi túc bạc Đốt lửa cho anh nằm

II Nhận xét bài viết

1.Ưu điểm

*Nội dung:

chớnh tả

6A: Huyền, Nguyễn Ngọc Mai, Tường

Dung, Quỳnh Anh, Ngõn

6D: Long, An, Thỳy, Dương Hiếu

- HS bước đầu cú kĩ năng viết đoạn văn.

- Bài viết trỡnh bày sạch sẽ, rừ ràng, ớt

sai chớnh tả hơn bài viết số 1

* Nhược điểm:

- Một số học sinh khụng nắm được

kiến thức cơ bản

-Diễn đạt lủng củng,viết câu

sai ngữ pháp, mắc lỗi chính tả,

dùng từ

- Chấm phẩy, bừa bói, bỏ dấu chấm,

phẩy tựy tiện đi

- Dựng từ chưa chớnh xỏc, viết hoa bừa

bói

- Một số bài làm cũn gạch xoỏ nhiều, sai

lỗi chớnh tả

* Lỗi chớnh tả

Tr- ch : truyện dõn gian, cõu chuyện

l- n

Viết hoa tự do :

- 6D : Ngọc, Thế Anh, Anh Nam

- 6A Minh, Bảo Anh, Q Mai : KỂ v Ề ,

(chước)  Trước, (ko)  khụng; d ữ gỡn

(giữ)

* Lỗi diễn đạt

Xuyờn 6A:

6D: Đọc bài Thế Anh, Phỳ, Anh Nam

* Hướng khắc phục.

1 HS thảo luận,sửa lỗi bài viết

của mình và của bạn

* Y/c HS đổi bài, đọc, sửa

chữa cho nhau

- Đọc nhiều sỏch bỏo bổ ớch để hạn chế

phần nào về việc viết sai chớnh tả

- Đọc thật kĩ yờu cầu trước khi làm bài

*Hỡnh thức:

2 Nhợc điểm

*Nội dung:

*Hỡnh thức:

III Các lỗi thờng gặp, cách sửa.

1 Lỗi chớnh tả

2 Lỗi diễn đạt

3 Cỏch sửa

S 9 8 5 4

* Hoạt động 3: Luyện tập

- Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học để viết lại đoạn văn

- Phương pháp : Cá nhân trình bày

- Thời gian: 5 phút

GV: Viết lại đoạn văn mở bài cho đề văn

đã cho

HS: Viết bài

*Điều chỉnh, bổ sung:

* Củng cố

- Chú ý cách trình bày, chữ viết, lỗi chính tả

* Hướng dẫn tự học

-TiÕp tôc söa lçi cho bµi viÕt.

- Chuẩn bị bài Trả bài viết văn số 6

* Rút kinh nghiệm:

Ký duyệt, ngày 03 tháng 04 năm 2017

Tổ trưởng

Hoàng Thúy Vinh