1. Trang chủ
  2. » Đề thi

Giáo án Ngữ văn 6 tiết 116:Trả bài kiểm tra văn bài tập làm văn tả người

2 21 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 77,92 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Nội dung hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh + Hoạt động 1 : Khởi động – - OÅn ñònh neà neáp – kieåm tra sæ soá.. - Baùo caùo sæ soá.[r]

Trang 1

Giáo án Ngữ văn 6

Tuần : 31 Ngày soạn :

Tiết : 116 Ngày dạy:

I YÊU CẦU : Giúp HS :

Hiểu được ưu, nhược điểm trong bài viết của mình, biết cách sửa chữa

Củng cố một bước về văn miêu tả người

Luyện cách dùng từ, đặt câu

II CHUẨN BỊ :

- GV : bài viết của HS, giáo án, sổ chấm trả bài

- HS : Đọc lại thật kỹ: Cách làm bài văn tả cảnh

III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :

Nội dung hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

+ Hoạt động 1 : Khởi động –

Giới thiệu (5 phút)

- Ổn định lớp

- Kiểm tra bài cũ.

- Giới thiệu bài mới

- Ổn định nề nếp – kiểm tra sỉ số

- GV: GV nêu vấn đề về cách viết bài văn miêu tả

Dẫn vào bài -> Ghi tựa

- Báo cáo sỉ số

- Trả lời cá nhân

- Nghe, ghi tựa

+ Hoạt động 2: Nêu, phân tích

đề bài, lập dàn ý (20 phút)

Đề: Hãy tả lại một người thân gần gũi

nhất với em

Dàn ý:

a Mở bài: Giới thiệu về người thân

b Thân bài:

+ Tả chân dung:

 Dáng đi, tiếng nói…

+ Sở thích, thói quen

+Việc làm

+ Kết bài: Cảm nghĩ về người thân

Gọi HS đọc lại đề.

Hỏi : Đề trên có mấy yêu cầu?

Mỗi yêu cầu đó là gì?

Hỏi: Yêu cầu nào cần lưu ý nhất?

- Gọi HS xây dựng dàn ý

Hỏi: Phần mở bài giới thiệu điều

gì? Thân bài cần phải tả những sự việc, hình ảnh nào? Kết bài như thế nào?

- GV nhận xét

- Đọc SGK

- HS trả lời cá nhân: 3 yêu cầu

- HS trả lời cá nhân:

yêu cầu 3

- Cá nhân dựa vào SGK để lập dàn ý

- Nghe

+ Hoạt động 3: Nhận xét, đánh

giá, sửa chữa lỗi, phát bài cho

- Phát bài cho HS

- GV nhận xét bài làm của HS

TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ NGƯỜI

Lop7.net

Trang 2

Giáo án Ngữ văn 6

HS .(16 phút)

+ Nhận xét đánh giá:

(Sổ chấm trả bài)

+ Sửa chữa lỗi

+ Nêu khuyết điểm

- GV đọc những chỗ sai của HS ->

gọi HS sửa chữa -> GV nhận xét

- GV chọn và đọc bài văn hay của HS

- GV cần nhắc HS: về nhà tìm đọc thêm sách GK, sách tham khảo hoặc những sách báo có ích cho các em

- HS sửa chữa

- Nghe

+ Hoạt động 4: Tổng kết – dặn

dò (4 phút)

-Tổng kết:

- Dặn dò:

- GV tuyên dương những em làm bài tốt

-Yêu cầu HS:

+ Chuẩn bị: văn bản Em bé thông minh

+ Trả bài: Thạch Sanh

- Nghe

- Thực hiện theo yêu cầu GV

DUYỆT

Lop7.net

Ngày đăng: 29/03/2021, 21:38

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w