TÊN BÀI: Lắp mạch điện điều khiển động cơ 3 pha dùng khởi động từ đơn MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: - Hiểu được trang bị điện và nguyên lý của mạch đi
Trang 1Sở lao động thơng binh x hội hà nội ã hội hà nội
TRƯỜNg trung cấp nghề cơ khí 1 hà nội
SỔ GIÁO ÁN TÍCH HỢP
Mụn học : THỰC HÀNH TRANG BỊ ĐIỆN Lớp : Đ 2 Khúa: 32
Họ và tờn giỏo viờn: ĐẶNG XUÂN HÙNG Năm học: 2010-2011
Trang 2GIÁO ÁN SỐ: 01 Thời gian thực hiện: 09 giờ líp32 Đ2
Bài học trước:
Thực hiện từ ngày 14 đến ngày 16/02
TÊN BÀI: Lắp mạch điện điều khiển động cơ 3 pha dùng khởi động từ đơn
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Hiểu được trang bị điện và nguyên lý của mạch điện mở máy động cơ xoay chiều
3 pha bằng khởi động từ đơn ;
- Lắp ráp và đấu được mạch điện mở máy động cơ xoay chiều 3 pha bằng khởi động từ đơn
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Hướng dẫn mở đầu: học tập chung cả lớp
- Hướng dẫn thường xuyên: chia lớp thành 5 nhóm, mỗi nhóm 3 học sinh
- Hướng dẫn kết thúc: tập chung cả lớp
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thờigian: 2 phút
Nhắc nhở
Kiểm tra sĩ số lớp: Vắng:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Trang 3- Gợi mở:
Các động cơ điện trên đều được tìm điều khiển bởi mạch “ KĐT đơn”, mạch điện này đượclắp như thế nào?
- Tạo sai hỏng trên
mô hình
- Giải thích hiện tượng
- 1 học sinh làm, các thành viên còn lại quan sát
160 phút
- Luyện tập lần 2: - Quan sát
- Uốn nắn - Đổi lại thứ tự làm việc trong nhóm 160 phút
160 phút
- Luyện tập lần 3:
- Quan sát
- Uốn nắn
- Tìm hiểu các sai hỏng, nguyên nhân, cách khắc phục
Trang 45 H ư ớng dẫn tự học - Tìm hiểu thêm khi mạch thay đổi loại
công tắc tơ có điện áp cuộn hút là 380V 5 phút
IV RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 10 tháng 02 năm 2011
GIÁO VIÊN
ĐẶNG XUÂN HÙNG
Trang 5GIÁO ÁN SỐ: 02 Thời gian thực hiện: 10 giờ Lớp 32 Đ2
Bài học trước: Lắp mặch điều khiển động cơ 3 pha dùng khởi động từ đơnThực hiện từ ngày 16 đến ngày 18/02
TấN BÀI: Lắp mạch điều khiển động cơ quay 2 chiều giỏn tiếp
MỤC TIấU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học cú khả năng:
- Hiểu được nguyờn tắc đảo chiều quay của động cơ ;
- Hiểu được trang bị điện của mạch điện đảo chiều quay động cơ 3 pha dựng khởi động từ kộp giỏn tiếp;
- Lắp rỏp và đấu dõy cỏc thiết bị trờn Panel để đảo chiều quay động cơ bằng khởi động từ kộp ;
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giỏo ỏn
- Giỏo trỡnh Điện cụng nghiệp
- Mỏy tớnh, mỏy chiếu đa năng
- Hướng dẫn mở đầu: học tập chung cả lớp
- Hướng dẫn thường xuyờn: chia lớp thành 5 nhúm, mỗi nhúm 3 học sinh
- Hướng dẫn kết thỳc: tập chung cả lớp
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thờigian: 2 phỳt
Nhắc nhở
Kiểm tra sĩ số lớp: Vắng:
Trang 6II THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Dẫn nhập
Động cơ KĐB 3 pha
có thể được điều
khiển quay theo hai
chiều khác nhau như
(mạch điều khiển cửa
cổng, thang máy, máy
trộn bê tông, máy
- Lắng nghe, tư duy
- Quan sát, nhận xét
- Giải thích hiện tượng
22 phút
3 Giải quyết vấn đ ề
(Làm việc theo nhóm)
Trang 7-Mạch đảo chiều gián
tiếp
- Luyện tập lần 1: - Quan sát
- Uốn nắn - 1 học sinh làm, các thành viên còn
lại quan sát
160 phút
- Luyện tập lần 2: - Quan sát
- Uốn nắn - Đổi lại thứ tự làm việc trong nhóm 160 phút
160 phút
- Luyện tập lần 3: - Tạo sai hỏng trên
mô hình
- Sửa chữa
- Quan sát
- Uốn nắn - Tìm hiểu các sai hỏng, nguyên nhân,
cách khắc phục
4 Kết thúc vấn đ ề
- Nhận xét
- Đánh giá điểm
- Nghe giảng
- Ghi chép
20 phút
5 Hướng dẫn tự học - Sự khác nhau cơ
bản của hai mạch điện điều khiển đảo chiều quay động cơ KĐB 3 pha?
5 phút
IV RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 10 tháng 02 năm 2011
GIÁO VIÊN
Trang 8GIÁO ÁN SỐ: 03 Thời gian thực hiện: 10 giờ Lớp 32 Đ2
Bài học trước: Lắp mạch điều khiển đ/c quay 2 chiều gián tiếp
Thực hiện từ ngày 19.đến ngày 21/02
TÊN BÀI: Lắp mạch điều khiển động cơ quay 2 chiều trực tiếp
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Hiểu được nguyên tắc đảo chiều quay của động cơ ;
- Hiểu được trang bị điện của mạch điện đảo chiều quay động cơ 3 pha dùng khởi động từ kép trực tiếp ;
- Lắp ráp và đấu dây các thiết bị trên Panel để đảo chiều quay động cơ bằng khởi động từ kép ;
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án
- Giáo trình Điện công nghiệp
- Máy tính, máy chiếu đa năng
- Hướng dẫn mở đầu: học tập chung cả lớp
- Hướng dẫn thường xuyên: chia lớp thành 5 nhóm, mỗi nhóm 3 học sinh
- Hướng dẫn kết thúc: tập chung cả lớp
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thờigian: 2 phút
Nhắc nhở
Kiểm tra sĩ số lớp: Vắng:
Trang 9II THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Dẫn nhập
Động cơ KĐB 3 pha
có thể được điều
khiển quay theo hai
chiều khác nhau như
(mạch điều khiển cửa
cổng, thang máy, máy
trộn bê tông, máy
- Lắng nghe, tư duy
- Quan sát, nhận xét
- Giải thích hiện tượng
22 phút
3 Giải quyết vấn đ ề
(Làm việc theo nhóm)
Lắp mạch theo trìnhtự
Trang 10A-Mạch đảo chiều trực
tiếp
- Luyện tập lần 1: - Quan sát
- Uốn nắn
- 1 học sinh làm, các thành viên còn lại quan sát
160 phút
- Luyện tập lần 2: - Quan sát
- Uốn nắn
- Đổi lại thứ tự làm việc trong nhóm
160 phút
160 phút
- Luyện tập lần 3: - Tạo sai hỏng trên
mô hình - Sửa chữa
- Quan sát
- Uốn nắn
- Tìm hiểu các sai hỏng, nguyên nhân, cách khắc phục
4 Kết thúc vấn đ ề
- Nhận xét
- Đánh giá điểm
- Nghe giảng
- Ghi chép
20 phút
5 Hướng dẫn tự học - Sự khác nhau cơ
bản của hai mạch điện điều khiển đảo chiều quay động cơ KĐB 3 pha?
5 phút
IV RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 10 tháng 02 năm 2011
GIÁO VIÊN
Trang 11GIÁO ÁN SỐ: 04 Thời gian thực hiện: 9 giờ Lớp 32 Đ2
Bài học trước: Lắp mạch điều khiển đ/c quay 2 chiều trực tiếp
Thực hiện từ ngày 21.đến ngày 23/02
TÊN BÀI: Lắp mạch điều khiển động cơ quay 2 chiều dùng tay gạt cơ khí
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Hiểu được nguyên tắc đảo chiều quay của động cơ ;
- Hiểu được trang bị điện của mạch điện đảo chiều quay động cơ 3 pha dùng khởi động từ kép và dùng tay gạt cơ khí
- Lắp ráp và đấu dây các thiết bị trên Panel để đảo chiều quay động cơ bằng khởi động từ kép
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án
- Giáo trình Điện công nghiệp
- Máy tính, máy chiếu đa năng
- Hướng dẫn mở đầu: học tập chung cả lớp
- Hướng dẫn thường xuyên: chia lớp thành 5 nhóm, mỗi nhóm 3 học sinh
- Hướng dẫn kết thúc: tập chung cả lớp
Trang 12I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thờigian: 2 phút
Nhắc nhở
Kiểm tra sĩ số lớp: Vắng:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦAHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIANTHỜI
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Dẫn nhập
Động cơ KĐB 3 pha
có thể được điều
khiển quay theo hai
chiều khác nhau như
(mạch điều khiển cửa
máy tiện, máy trộn bê
tông, máy nâng vận
- Lắng nghe, tư duy
- Quan sát, nhận xét
- Giải thích hiện tượng
22 phút
Trang 13- Biện pháp khắc
phục
thường mắc phải, nguyên nhân, cách khắc phục
3 Giải quyết vấn đ ề
(Làm việc theo nhóm)
A-Mạch đảo chiều trực
tiếp
Lắp mạch theo trình tự
- Luyện tập lần 1: - Quan sát
- Uốn nắn
- 1 học sinh làm, các thành viên còn lại quan sát
160 phút
- Luyện tập lần 2: - Quan sát
- Uốn nắn
- Đổi lại thứ tự làm việc trong nhóm
160 phút
160 phút
- Luyện tập lần 3: - Tạo sai hỏng trên
mô hình - Sửa chữa
- Quan sát
- Uốn nắn - Tìm hiểu các sai hỏng, nguyên nhân,
cách khắc phục
4 Kết thúc vấn đ ề
- Nhận xét
- Đánh giá điểm
- Nghe giảng
- Ghi chép
20 phút
5 Hướng dẫn tự học - Sự khác nhau cơ
bản của hai mạch điện điều khiển đảo chiều quay động cơ KĐB 3 pha?
5 phút
IV RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 10 tháng 02 năm 2011
GIÁO VIÊN
Trang 14GIÁO ÁN SỐ: 05 Thời gian thực hiện: 10 giờ Lớp 32 Đ2
Bài học trước: Lắp mạch điều khiển động cơ quay 2 chiều dùng tay gạt cơ khíThực hiện từ ngày 23 đến ngày.25/02
TÊN BÀI: Lắp mạch điều khiển tự động mở máy động cơ 3 pha dùng cuộn kháng.
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Hiểu được trang bị điện và ý nghĩa, nguyên lý làm việc của mạch điều khiển tự động mở máy động cơ 3 pha dùng cuộn kháng;
- Biết lắp ráp các thiết bị trên Panel và đấu được mạch điều khiển tự động mở máy động cơ 3 pha dùng cuộn kháng.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án
- Giáo trình Điện công nghiệp
- Máy tính, máy chiếu đa năng
Trang 15HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
- Hướng dẫn mở đầu: học tập chung cả lớp
- Hướng dẫn thường xuyên: chia lớp thành 7 nhóm, mỗi nhóm 3 học sinh
- Hướng dẫn kết thúc: tập chung cả lớp
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thờigian: 2 phút
Nhắc nhở
Kiểm tra sĩ số lớp: Vắng:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦAHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIANTHỜI
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Lắng nghe, tư duy
- Quan sát, nhận xét
- Giải thích hiện tượng
10 phút
Trang 163 Giải quyết vấn đ ề
(Làm việc theo nhóm)
- Luyện tập lần 1:
- Quan sát
- Uốn nắn
Lắp mạch theo trình tự
- 1 học sinh làm, các thành viên còn lại quan sát
160 phút
- Luyện tập lần 2: - Quan sát
- Uốn nắn - Đổi lại thứ tự làm việc trong nhóm 160 phút
160 phút
- Luyện tập lần 3: - Tạo sai hỏng trên
mô hình - Sửa chữa
- Quan sát
- Uốn nắn - Tìm hiểu các sai hỏng, nguyên nhân,
cách khắc phục
4 Kết thúc vấn đ ề
- Nhận xét
- Đánh giá điểm
- Nghe giảng
- Ghi chép
10 phút
5 Hướng dẫn tự học - Tìm hiểu thêm về cách kiểm tra cuộn
kháng và lựa chọn cuộn kháng phù hợp với động cơ
5 phút
IV RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 10 tháng 02 năm 2011
GIÁO VIÊN
Trang 17GIÁO ÁN SỐ: 06 Thời gian thực hiện: 15 giờ Lớp 32 Đ2
Bài học trước: Lắp mạch điều khiển mở máy qua cuộn kháng
Thực hiện từ ngày 25.đến ngày.28/02
TÊN BÀI: Lắp mạch mở máy động cơ KĐB 3 pha sao/ tam giác
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Hiểu được trang bị điện và ý nghĩa, nguyên lý làm việc của mạch điều khiển tự động mở máy động cơ 3 pha bằng cách đấu sao và tam giác
- Biết lắp ráp các thiết bị trên Panel và đấu được mạch điều khiển tự động mở máy động cơ 3 pha bằng cách đấu sao và tam giác.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án
- Giáo trình Điện công nghiệp
- Máy tính, máy chiếu đa năng
Trang 18cách đấu sao và tam giác
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
- Hướng dẫn mở đầu: học tập chung cả lớp
- Hướng dẫn thường xuyên: chia lớp thành 5 nhóm, mỗi nhóm 3 học sinh
- Hướng dẫn kết thúc: tập chung cả lớp
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thờigian: 2 phút
Nhắc nhở
Kiểm tra sĩ số lớp: Vắng:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦAHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIANTHỜI
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Lắng nghe, tư duy
- Quan sát, nhận xét
- Giải thích hiện tượng
10 phút
Trang 19- Biện pháp khắc
phục
nguyên nhân, cách khắc phục
3 Giải quyết vấn đ ề
(Làm việc theo nhóm)
- Luyện tập lần 1:
- Quan sát
- Uốn nắn
Lắp mạch theo trình tự
- 1 học sinh làm, các thành viên còn lại quan sát
260 phút
- Luyện tập lần 2: - Quan sát
- Uốn nắn - Đổi lại thứ tự làm việc trong nhóm 260 phút
260 phút
- Luyện tập lần 3: - Tạo sai hỏng trên
mô hình
- Sửa chữa
- Quan sát
- Uốn nắn - Tìm hiểu các sai hỏng, nguyên nhân,
cách khắc phục
4 Kết thúc vấn đ ề
- Nhận xét
- Đánh giá điểm
- Nghe giảng
- Ghi chép
10 phút
5 Hướng dẫn tự học - Tìm hiểu thêm về cách kiểm tra cuộn
kháng và lựa chọn cuộn kháng phù hợp với động cơ
5 phút
IV RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày.10 tháng 02.năm 2011
GIÁO VIÊN
Trang 20GIÁO ÁN SỐ: 07 Thời gian thực hiện: 15 giờ Lớp 32 Đ2
Bài học trước: Lắp mạch mở máy động cơ KĐB
3 pha sao/tam giácThực hiện từ ngày 01 đến ngày 03/03
gian.
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Hiểu được trang bị điện và nguyên lý làm việc của mạch điện hãm động năng động cơ xoay chiều 3 pha dùng rơ le thời gian;
- Biết lắp ráp và đấu dây mạch điện hãm động năng động cơ xoay chiều 3 pha dùng rơ le thời gian.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án
- Giáo trình Điện công nghiệp
- Máy tính, máy chiếu đa năng
- Sơ đồ nguyên lý
Trang 21- Sơ đồ lắp mạch hãm động năng động cơ xoay chiều 3 pha dùng rơ le thời gian.
- Mô hình mạch hãm động năng động cơ xoay chiều 3 pha dùng rơ le thời gian.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
- Hướng dẫn mở đầu: học tập chung cả lớp
- Hướng dẫn thường xuyên: chia lớp thành 5 nhóm, mỗi nhóm 3 học sinh
- Hướng dẫn kết thúc: tập chung cả lớp
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thờigian: 2 phút
Nhắc nhở
Kiểm tra sĩ số lớp: Vắng:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦAHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIANTHỜI
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Dẫn nhập
- Để động cơ dừng
ngay khi tắt máy động
cơ không quay theo
- Lắng nghe, tư duy
- Trả lời câu hỏi
- Quan sát, nhận xét
Trang 22- Giải thích hiện tượng
- 1 học sinh làm, các thành viên còn lại quan sát
260 phút
- Luyện tập lần 2: - Quan sát
- Uốn nắn - Đổi lại thứ tự làm việc trong nhóm 260 phút
260 phút
- Luyện tập lần 3: - Tạo sai hỏng trên
trên bài tập của nhóm
- Sửa chữa
- Quan sát
- Uốn nắn
- Tìm hiểu các sai hỏng, nguyên nhân, cách khắc phục
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 10 tháng 02 năm 2011
GIÁO VIÊN
Trang 23GIÁO ÁN SỐ: 08 Thời gian thực hiện: 10 giờ Lớp 32 Đ2
Bài học trước: Lắp mạch hãm động năng động cơ xoay chiều 3 pha dùng rơ le thời gian.Thực hiện từ ngày 3 đến ngày 5/03
gian.
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Hiểu được trang bị điện và nguyên lý làm việc của mạch điện hãm ngược động
cơ xoay chiều 3 pha dùng rơ le thời gian;
Trang 24- Biết lắp ráp và đấu dây mạch điện hãm ngược động cơ xoay chiều 3 pha dùng rơ
le thời gian.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án
- Giáo trình Điện công nghiệp
- Máy tính, máy chiếu đa năng
- Hướng dẫn mở đầu: học tập chung cả lớp
- Hướng dẫn thường xuyên: chia lớp thành 5 nhóm, mỗi nhóm 3 học sinh
- Hướng dẫn kết thúc: tập chung cả lớp
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thờigian: 2 phút
Nhắc nhở
Kiểm tra sĩ số lớp: Vắng:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦAHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIANTHỜI
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Dẫn nhập
- Để động cơ dừng
ngay khi tắt máy động
cơ không quay theo
- Lắng nghe, tư duy
- Trả lời câu hỏi
- Quan sát, nhận xét
Trang 25- Giải thích hiện tượng
- 1 học sinh làm, các thành viên còn lại quan sát
160 phút
- Luyện tập lần 2: - Quan sát
- Uốn nắn - Đổi lại thứ tự làm việc trong nhóm 160 phút
160 phút
- Luyện tập lần 3: - Tạo sai hỏng trên
trên bài tập của nhóm
Trang 26
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 16 tháng 02 năm 2011
GIÁO VIÊN
GIÁO ÁN SỐ: 09 Thời gian thực hiện: 14 giờ Lớp 32 Đ2
Bài học trước: Lắp mạch hãm ngược động cơ xoay chiều 3 pha dùng rơ le thời gian
Thực hiện từ ngày 07.đến ngày 10/03
TÊN BÀI: Lắp mạch điều khiển mở máy Y/YY với các mức độ khác nhau.
Trang 27MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Hiểu được trang bị điện và nguyên lý làm việc của mạch điện điều khiển mở máy Y/YY với các mức độ khác nhau.
- Biết lắp ráp và đấu dây mạch điệnđiều khiển mở máy Y/YY với các mức độ khác nhau.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án
- Giáo trình Điện công nghiệp
- Máy tính, máy chiếu đa năng
- Hướng dẫn mở đầu: học tập chung cả lớp
- Hướng dẫn thường xuyên: chia lớp thành 5 nhóm, mỗi nhóm 3 học sinh
- Hướng dẫn kết thúc: tập chung cả lớp
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thờigian: 2 phút
Nhắc nhở
Kiểm tra sĩ số lớp: Vắng:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦAHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIANTHỜI
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Lắng nghe, tư duy
- Quan sát, nhận xét
Trang 28- Giải thích hiện tượng
- 1 học sinh làm, các thành viên còn lại quan sát
240 phút
- Luyện tập lần 2: - Quan sát
- Uốn nắn
- Đổi lại thứ tự làm việc trong nhóm
240 phút
240 phút
- Luyện tập lần 3: - Tạo sai hỏng trên
Trang 29
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 10 tháng 02 năm 2011
GIÁO VIÊN
GIÁO ÁN SỐ: 11 Thời gian thực hiện: 10 giờ Lớp 32 Đ2
Bài học trước: Lắp mạch điều khiển mở máy
Trang 30Y/YY với các mức độ khác nhau.
Thực hiện từ ngày 10.đến ngày 12/03
TÊN BÀI: Lắp mạch điều khiển mở máy Δ/YY với các mức độ khác nhau.
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Hiểu được trang bị điện và nguyên lý làm việc của mạch điện điều khiển mở máy Y/YY với các mức độ khác nhau.
- Biết lắp ráp và đấu dây mạch điệnđiều khiển mở máy Δ /YY với các mức độ khác nhau.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án
- Giáo trình Điện công nghiệp
- Máy tính, máy chiếu đa năng
- Hướng dẫn mở đầu: học tập chung cả lớp
- Hướng dẫn thường xuyên: chia lớp thành 5 nhóm, mỗi nhóm 3 học sinh
- Hướng dẫn kết thúc: tập chung cả lớp
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thờigian: 2 phút
Nhắc nhở
Kiểm tra sĩ số lớp: Vắng:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦAHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIANTHỜI
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Lắng nghe, tư duy
- Quan sát, nhận xét
5 phút
Trang 31- Giải thích hiện tượng
- 1 học sinh làm, các thành viên còn lại quan sát
160 phút
- Luyện tập lần 2: - Quan sát
- Uốn nắn - Đổi lại thứ tự làm việc trong nhóm 160 phút
160 phút
- Luyện tập lần 3: - Tạo sai hỏng trên
mô hình - Sửa chữa