Một số đề thi thử sinh hay tham khảo 2017 (9)

 - Cơ chế: Alen đột biến không tạo được enzim có chức năng dẫn đến phêninalanin không được chuyển hóa thành tirôzin.. + Áp dụng chế độ ăn kiêng thức ăn chứa pheninalanin và uống thuốc h

Trang 1

HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017

Thời gian làm bài: 50 phút

Họ và tên thí sinh:

Số Báo Danh:

LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án A

Câu 2: Đáp án D

Câu 3: Đáp án C

Gọi x là số lần nhân đôi của gen ta có: x

2.2.2 32 Giải ra được x3

cặp alen Aa có chiều dài đều bằng 6630 A0 nên số nucleotit của mỗi alen là: 6630.2 3900

Tổng số nucleotit môi trường cung cấp cho quá trình nhân đôi là:   3

(2

3900 3900   1) 54600

Câu 8: Đáp án A

Từ trên ta dễ dàng nhận thấy, trình tự các gen trên NST sau đột biến so với NST ban đầu có đoạn GH bị mất đi nên đây là dạng đột biến mất đoạn

Câu 11: Đáp án B

P: Quả đỏ: AA x quả vàng (aa)

f1: Aa x phân tích (aa)

F2: 1Aa : 1aa

Kiểu hình: 1 quả đỏ: 1 quả vàng

Phép lai A: AaBb AABb Aa AA Bb Bb  cho tối đa: 2.36 loại kiểu gen

Phép lai B: aaBb Aabb aa Aa Bb bb  cho tối đa 2.24 loại kiểu gen

Phép lai C: AaBb aabb Aa aa Bb bb  cho tối đa 2.24loại kiểu gen

Phéo lai D: Aabb AaBB Aa Aa bb BB  cho tối đa 3.1 3 loại kiểu gen

ĐỀ SỐ 30/80

Trang 2

Vậy phép lai A cho nhiều tổ hợp gen nhất

Cho ngô hạt đỏ giao phấn với ngô hạt đỏ thu được F1 có 954 hạt đỏ, 742 hạt trắng hay 9 hạt đỏ : 7 hạt trắng F1 thu được 16 tổ hợp giao tử = 4.4 chứng tỏ mỗi bên F1 cho 4 loại giao tử Giả sử: AaBb

Tính trạng màu sắc hạt di truyền theo quy luật tương tác gen kiểu bổ sung

Quy ước: A-B-: Đỏ, A-bb + aaB- + aabb: hạt trắng

tỉ lệ hạt trắng ở F1, đồng hợp về cả hai cặp gen trong tổng số hạt trắng ở F1 là:

Cơ thể có kiểu gen ABDd

ab giảm phân tối đa cho 4.28 loại giao tử

1 tế bào có kiểu gen ABDd

ab giảm phân tối đa cho 4 loại giao tử (khi có hoán vị gen)

Ở cá con đực có cặp NST giới tính XX, con cái XY

Vì tính trạng biểu hiện không đều ở hai giới nên gen quy định nằm trên NST giới tính X

Quy ước: A- vảy đỏ; a - vảy trắng

P phải là: XAXA XaY

Vậy cá Cái F1 có kiểu gen XAY

Khi lai phân tích cá cái F1: XAY XaXa

thì đời sau: XAXa; XaY  1đực đỏ : 1 cái trắng

Xét các phép lai của đề bài:Phép lai 1 sai vì cho đời con có quả tròn chiếm tỉ lệ 3D 75%

Phép lai 2 đúng

Phép lai 3 sai vì đời con không cho 100%E-

Phép lai 4 đúng

Phép lai 5 cho đời con: 1DE:1dE

de de Vậy phép lai 4 đúng

Phép lai 5 đúng

Phép lai 6 sai vì đời đời con không cho 100%E-

Phéo lai 8 đúng

Vậy có 5 phép lai cho đời con có quả tròn chiếm tỉ lệ 50% và số quả ngọt chiếm tỉ lệ 100%

Trang 3

Số cá thể AA chiếm tỉ lệ là: 600 : 20000,3

Số cá thể Aa chiếm tỉ lệ là: 400 : 20000, 2

Số cá thể aa chiếm tỉ lệ là: 1000 : 20000,5

Cấu trúc di truyền của quần thể ban đầu là: 0,3AA : 0, 2Aa : 0,5aa1

Tần số alen A trong quần thể là: 0, 3 0, 2 0, 4

2

Sau 3 thế hệ tự phối thì cấu trúc di truyền của quần thể:

3 1

2

 

   

 

Trong các ứng dụng trên, các ứng dụng 2,4,5,6 là những ứng dụng công nghệ tế bào trong tạo giống mới ở thực vật

Ứng dụng 1, 3 là những ứng dụng công nghệ tế bào trong tạo giống mới ở động vật

Bệnh phêninkêtô niệu (phenylketonuria): 

- Nguyên nhân: là bệnh do đột biến ở gen mã hóa enzim xúc tác cho phản ứng chuyển hóa axit amin phêninalanin thành tirôzin trong cơ thể 

- Cơ chế: Alen đột biến không tạo được enzim có chức năng dẫn đến phêninalanin không được chuyển hóa thành tirôzin Phêninalanin ứ đọng trong máu chuyển lên não gây đầu độc tế bào thần kinh 

- Hậu quả: Làm bệnh nhân thiểu năng trí tuệ dẫn đến mất trí nhớ

- Phòng chữa bệnh Phêninkêtô niệu bằng cách:

+ Phát hiện bệnh sớm

+ Áp dụng chế độ ăn kiêng thức ăn chứa pheninalanin và uống thuốc hợp lý

Các thông tin 1, 2, 4 có thể được sử dụng làm căn cứ để giải thích nguyên nhân của các bệnh di truyền ở người

(3) sai vì khi gen bị đột biến làm thay đổi axit amin này bằng một axit amin khác nhưng không làm thay đổi chức năng của prôtêin thì prptein sau đột biến và protein ban đầu không khác nhau Do đó không gây bệnh di truyền

Để tất cả con trai và con gái đều có kiểu hình bình thường thì mẹ chỉ cho giao tử XA, hay mẹ phải có kiểu gen XAXA, bố có thể có kiểu gen XAY hoặc XaY

Trang 4

Bố mẹ II8, II9 bình thường, sinh con gái III14 bị bệnh nên tính trạng bị bệnh là do gen lặn trên NST thường quy định

Quy ước: A: bình thường, a: bị bệnh

II8, II9 đều có kiểu gen dị hợp Aa

II13 có kiểu gen 1AA :2Aa

3 3 giảm phân cho giao tử 2A : a1

III12 bình thường nhưng luôn nhận giao tử a từ bố II7 nên có kiểu gen Aa giảm phân cho 1A :1a

III12 III13 : A : a A : a



Xác suất sinh con bị bệnh của cặp vợ chồng III12 III13 là: 1a a1 1

3 2 6

Xác suất sinh con không bị bệnh của cặp vợ chồng III12 III13 là: 1 1 5

Theo Đacuyn: – Biến dị cá thể (gọi tắt là biến dị) chỉ sự phát sinh những đặc điểm sai khác giữa các cá thể cùng loài trong quá trình sinh sản

– Tính di truyền: là cơ sở cho sự tích lũy các biến dị nhỏ thành biến đổi lớn

Cơ quan tương đồng là những cơ quan nằm ở những vị trí tương ứng trên cơ thể, có cùng nguồn gốc trong quá trình phát triển phôi nên có kiểu cấu tạo giống nhau

Cơ quan tương đồng phản ánh sự tiến hoá phân li

Trong các phát biểu trên, D sai vì chọn lọc tự nhiên không làm xuất hiện các alen mới và các kiểu gen mới trong quần thể Chúng chỉ tác động trực tiếp lên kiểu hình và gián tiếp làm biến đổi tần số kiểu gen Các alen và kiểu gen mới có thể được xuất hiện trong quần thể thông qua đột biến, di nhập gen, biến dị tổ hợp

Thế hệ F2 có tần số tương đối của các alen: A 0,19 0, 41 0,395

2

Tần số alen a 1 0,3950, 605

Ở thế hệ F3 có tần số tương đối của alen A 0, 2 0, 4 0, 4, a 1 0, 4 0, 6

2

Thế hệ F4, F5 quần thể cân bằng và có tần số alen A0, 4, a 0, 6

Chứng tỏ từ F3 đến F5 chịu tác động của giao phối ngẫu nhiên

Trang 5

Từ F2 đến F3 chịu tác động của đột biến (không phải yếu tố ngẫu nhiên vì không có sự biến đổi đột ngột tần số alen mà tần số alen thay đổi 1 cách chậm chạp)

Trong các kết luận trên, B sai vì nhân tố sinh thái vô sinh gồm tất cả các nhân tố vật lý,hóa học của môi trường xung quanh sinh vật Nhân tô sinh học chính là con người, sinh vật được xếp vào các nhân tố hữu sinh

Quần thể là tập hợp các cá thể cùng loài, cùng sống trong một khoảng không gian và thời gian xác định, giữa các cá thể có khả năng giao phối để sinh ra đời con hữu thụ

Trong các tập hợp trên, chỉ có C là quần thể

A không phải là quần thể vì ở vườn quốc gia có thể gồm nhiều loài chim khác nhau

B không phải là quần thể vì trong 1 ruộng lúa có thể gồm nhiều loài cỏ khác nhau

D sai vì trong rừng có thể gồm nhiều loài côn trùng khác nhau

Quần thể A có mật độ: 350 : 120 = xấp xỉ 3 cá thể /1ha

Quần thể B có mật độ: 420 : 312 = 1,3 cá thể/ 1ha

Quần thể C có mật độ: 289 : 205 = 1,4 cá thể/ 1ha

Quần thể D có mật độ: 185 : 180 = 1 cá thể/ 1ha

Vậy các quần thể trên được sắp xếp theo mật độ tăng dần là: D  B C A

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	455,66 KB