Cách sử dụng các chương trình biên tập HTML để tạo trang web và website?. Nó sử dụng một loạt các thẻ và thuộc tính, được dùng để hiển thị văn bản và các thông tin khác và cung cấp siê
Trang 1UNESCO EIPICT Module 6 Lesson 3 1
Khái niệm và thiết kế
trang Web
Xây dựng và vận hành một Website
Bài 3 Tạo trang web sử dụng HTML
Trang 33 UNESCO EIPICT Mod
Phạm vi
HTML là gì?
Các công cụ tạo trang web sử dụng HTML? Cách sử dụng các chương trình biên tập
HTML để tạo trang web và website?
Cách bổ sung nội dung và các thành phần khác cho trang web?
Trang 4để tạo trang web và website
Bổ sung nội dung và các thành phần khác cho trang web
Trang 55 UNESCO EIPICT Mod
HTML là gì?
Ngôn ngữ đánh dấu siêu văn bản (HTML)
Như đã nêu trong bài đầu tiên, HTML là ngôn ngữ để xuất bản siêu văn bản trên World Wide Web Đó là ngôn ngữ xác định cấu trúc của
thông tin Nó sử dụng một loạt các thẻ và thuộc tính, được dùng để hiển thị văn bản và các
thông tin khác và cung cấp siêu liên kết tới các tài liệu web khác
Trang 6Các tiêu chuẩn về Web(1)
W3C (World Wide Web Consortium) đưa ra một số quy định, (được gọi là “Các khuyến nghị") cũng như một số phần mềm và công
cụ dùng để tăng cường khả năng tương tác
giữa các trình duyệt web, các máy chủ, và các công nghệ web khác
Trang 77 UNESCO EIPICT Mod
Các tiêu chuẩn về Web (2)
Các công nghệ và giao thức web như HTML, CSS, XHTML, XML, và HTTP là các tiêu chuẩn web
Phiên bản mới nhất của HTML là HTML
4.01 do W3C khuyến nghị sử dụng
Trang 8HTML 4.01 là gì?
HTML 4.01 đưa ra các định nghĩa về ngôn
ngữ đánh dấu siêu văn bản (HTML)
“Bên cạnh các tính năng về văn bản, đa phương tiện, và siêu liên kết trong các phiên bản trước
(HTML 3.2 [HTML32] và HTML 2.0 [RFC1866]), HTML 4 hỗ trợ thêm về đa phương tiện, các lệnh lập trình, style sheet, hỗ trợ máy in, và hỗ trợ các tài liệu cho phép người tàn tật truy cập” (W3C)
Trang 99 UNESCO EIPICT Mod
Các thẻ phải được sắp xếp theo đúng trật tự
<head><title>My Library Web Site</title>
</head> đầu tiên là thẻ bắt đầu, cuối cùng là thẻ kết thúc
HTML coi tất cả các khoảng trắng là một
khoảng trống đơn
Trang 10Các quy tắc HTML cơ bản
(2)?
Các thẻ không phân biệt chữ hoa, chữ thường nhưng thông thường chúng được viết bằng chữ thường giống như các ngôn ngữ lập trình khác Hầu hết các thẻ đều có các thuộc tính tùy chọn với một số giá trị có thể để điều chỉnh hành vi của thẻ
< body bgcolor= "#FFFFFF" text= "#000066" > … < /body >
Bên trong các thành phần của HTML (Thẻ)
Trang 1111 UNESCO EIPICT Mod
Trang 12<html> [xác lập đây là một tài liệu HTML]
<body>
<p>Content of My Library’s Web Page</p>
</body> Contains all information displayed on the browser
Các thẻ HTML cơ bản (2)?
Trang 1313 UNESCO EIPICT Mod
Các thẻ HTML cơ bản (viết bằng Notepad và lưu lại dưới dạng đuôi mở rộng htm) Tạo một trang web hiển thị bên cạnh đoạn mã HTML.
Các thẻ HTML cơ bản (3)?
Trang 14Các công cụ tạo trang web sử
dụng HTML?
Chương trình biên tập HTML – ví dụ:
NotePad, NVu – để tạo tài liệu HTML
Trình duyệt Web – để kiểm tra và xem trang web được tạo ra (IE, Firefox v.v )
Sách tham khảo HTML – để hướng dẫn cách
sử dụng các thẻ HTML
Các công cụ, tiện ích và nguồn tài nguyên
trực tuyến khác
Thông tin và các tài liệu khác về thư viện
dưới dạng tệp tin điện tử
Trang 1515 UNESCO EIPICT Mod
Lưu tệp tin (basic.htm) vào thư mục mới tạo ra
Sử dụng trình duyệt để xem trang web mới tạo
Sử dụng Notepad để bổ sung và biên tập nội dung
Lưu tệp tin sau mỗi lần chỉnh sửa
Nạp lại trang web vào trình duyệt để xem những
thay đổi vừa tiến hành
Trang 16Bài tập 1
1.
1 Làm theo các bước trong slide trước (slide 16)
2.
2 Mã nguồn của trang web (tệp tin được tạo ra bởi
Notepad) phải giống như trong slide 12-13
3.
3 Nếu làm đúng thì trang web được tạo ra phải giống
như trang web trong slide 12-13
4.
4 Nếu chưa đúng thì hãy đọc lại hướng dẫn từng
bước sử dụng Notepad
Trang 1717 UNESCO EIPICT Mod
<h1> My Library </h1> (Tiêu đề của trang)
<h2> Mission, Vision and Goals </h2> (đề mục chính)
<h3> Objectives </h3> (tiểu đề mục)
Cách bổ sung nội dung (1)
Trang 18Bài tập 2
1 Bổ sung đề mục cho trang web của bạn (basic.htm)
2 Sử dụng đề cương các thông tin mà bạn đã thu thập
được về thư viện của mình ở bài 2 là các đề mục cho trang web.
3 Lưu tệp tin, sau đó sử dụng trình duyệt để kiểm
tra/xem trang web
4 Nếu bạn sử dụng các thẻ và đề mục đúng như trong
slide trước, thì bạn sẽ nhận được kết quả giống như trong slide sau đây
Trang 1919 UNESCO EIPICT Mod
Kết quả của bài tập 2
Trang 20Bổ sung nội dung văn bản sử dụng thẻ <p>
Thẻ <p> chia các đoạn văn bản trên trang và chèn một dòng đơn vào giữa các đoạn đó, để phân biệt giữa các đoạn với nhau.
<h2> Nhiệm vụ, tầm nhìn vào mục tiêu </h2>
<p> Thư viện chúng tôi nhằm mục đích trở thành thư viện ảo công cộng trong nước với các nguồn tin và dịch vụ tuyệt vời, phục vụ tất cả mọi người, mọi lúc, mọi nơi </p>
Cách bổ sung nội dung (2)
Trang 2121 UNESCO EIPICT Mod
Bài tập 3
1 Sử dụng Notepad để mở trang basic.htm
2 Sử dụng thẻ chia đoạn văn bản để chèn đoạn văn bản
dưới đây vào đằng sau thẻ <h2> Nhiệm vụ, Tầm nhìn
và Mục tiêu </h2>
<p> Thư viện chúng tôi nhằm mục đích trở thành
thư viện ảo công cộng trong nước với các
nguồn tin và dịch vụ tuyệt vời, phục vụ tất cả mọi người, mọi lúc, mọi nơi </p>
3 Lưu lại và xem kết quả; trang web phải giống như
trong slide sau đây
Trang 22Bài tập 3
4 Thêm các đoạn văn bản khác sử dụng thẻ <p>
5 Mã hóa hoặc sao chép và dán thông tin bạn đã thu thập
được ở bài 2 để bổ sung thông tin cho trang web của
bạn
Trang 2323 UNESCO EIPICT Mod
Các thẻ HTML khác (1)
HTML cũng hỗ trợ tạo các danh sách; danh sách không
có thứ tự và danh sách có thứ tự, là một cách tốt để thể hiện thông tin
Danh sách không có thứ tự là danh sách kiếu bullet và
Trang 24<h3> Mục tiêu </h3>
<ul><li> Bổ sung bộ sưu tập tài liệu đa phương tiện phong phú </li>
<li> Phát triển các tài liệu phục vụ đào tạo và giáo dục người dùng tin </li>
</ul>
Các thẻ HTML khác (2)
Trang 2525 UNESCO EIPICT Mod
Danh sách có thứ tự là danh sách được đánh số
sử dụng thẻ <ol> và <li>
<h3> Các nguồn tin của thư viện </h3>
<ol> <li> Các bộ sưu tập của thư viện </li>
<li> Mục lục thư viện </li>
<li> Nguồn tin điện tử </li> </ol>
Các thẻ HTML khác (3)
Trang 26<h3> Các nguồn tin của thư viện </h3>
<ol> <li> Các bộ sưu tập của thư viện </li> <li> Mục lục thư viện </li>
<li> Nguồn tin điện tử </li> </ol>
Các thẻ HTML khác (4)
Trang 2727 UNESCO EIPICT Mod
Các danh sách có thể được nhóm lại theo thứ bậc
<ol>
<li> Các bộ sưu tập của thư viện </li>
<ul> <li> Sách </li>
<li> Tạp chí </li>
</ul>
<li> Mục lục thư viện </li>
<li> Nguồn tin điện tử </li>
<ul> <li> CD-ROM </li>
<li> CSDL tóm tắt và chỉ mục </li> </li>
</ol>
Các thẻ HTML khác (5)
Trang 28<li> Mục lục thư viện </li>
<li> Nguồn tin điện tử </li>
<ul> <li> CD-ROM </li>
<li> CSDL tóm tắt và chỉ mục </li>
</ul>
</ol>
Các thẻ HTML khác (6)
Trang 2929 UNESCO EIPICT Mod
Các thẻ HTML khác (7)
Thuộc tính về kiểu gạch
đầu dòng cho phép tạo
gạch đầu dòng theo kiểu
<UL> hình vuông hoặc
hình tròn <OL>, từ chữ
số sang sang chữ thường
(a) hay chữ hoa (A), hoặc
từ chữ thường (i) hay
chữ hoa (I) sang số La
Mã
Trang 30Các thẻ HTML khác (8)
<ol type=“I” >
<li> Các bộ sưu tập của thư viện </li>
<ul type=“square” > <li> Sách </li>
<li> Tạp chí </li> </ul>
<li> Mục lục thư viện </li>
<li> Nguồn tin điện tử </li>
<ul type=“disc” > <li> CD-ROM </li>
< li>CSDL tóm tắt và chỉ mục </li> </ul>
</ol>
Trang 3131 UNESCO EIPICT Mod
Bài tập 4
1 Bổ sung thông tin cho trang web về thư viện
của bạn: nhiệm vụ, tầm nhìn và mục tiêu,
lịch sử, giờ làm việc của thư viện, thông tin liên hệ, v.v
2 Tạo thêm hai trang web - Một trang về các
bộ sưu tập của thư viện, và một trang về các dịch vụ của thư viện
3 Lưu các trang này với tên gọi là
collection.htm và services.htm
Trang 32Các bổ sung hình ảnh (1)
Hình ảnh và các thành phần đồ họa khác có thể được chèn vào trang web bằng thẻ <img> sử
dụng thuộc tính src (source) để chỉ đến hình
ảnh/đồ họa
Nếu tệp tin ảnh (mylogo.gif) nằm trong cùng
thư mục với tệp tin HTML thì sử dụng đường dẫn tương đối URL <img src = “mylogo.gif”>
Nếu không, thì phải đưa đường dẫn đúng của tệp tin ảnh vào thuộc tính src <img src = “
/images/mylogo.gif”>
Trang 3333 UNESCO EIPICT Mod
Trang 34Các nguồn để lấy hình ảnh
Chương trình biên tập đồ họa – các công cụ để tạo và
biên tập ảnh sẵn có dành cho những người muốn tự tạo hình ảnh cho trang web của mình
Để học cách sử dụng các công cụ này đòi hỏi thời gian,
sự say mê và tính sáng tạo
Đối với những người gặp khó khăn về khả năng sáng tạo hoặc về công nghệ, có những nguồn trực tuyến cung cấp miễn phí ảnh,, clip-art, nút bấm, v.v…
Ngoài ra còn có các website cung cấp công cụ tạo logo, thanh tiêu đề và nút bấm theo ý người dùng
Trang 3535 UNESCO EIPICT Mod
Bài tập 5
Tạo hoặc biên tập đồ họa
Sử dụng bất kỳ máy tìm tin nào để tìm kiếm các chương trình biên tập ảnh bằng các từ khóa sau - Graphic editors freeware Tìm các tài liệu hướng dẫn sử dụng các công cụ mà bạn chọn Thử dùng các website tạo ảnh miễn phí sau
Trang 36Cách tạo siêu liên kết (1)
Liên kết siêu văn bản được tạo ra trên trang web sử dụng thẻ đánh dấu <a> với tham chiếu href
(Hypertext Reference)
Các siêu liên kết kết nối trang web của bạn với các trang web khác trong website của bạn và với các tài liệu web khác ở bên ngoài
<a href = “collection.htm” > Library Collection </a>
<a href = “http://www.unesco.org/webworld/portal_bib/”>
UNESCO Libraries Portal </a>
Trang 3737 UNESCO EIPICT Mod
Cách tạo siêu liên kết (2)
<a href = “collection.htm”>
Library Collection </a>
<a href =
“http://www.unesco.org/webworl d/portal_bib/” > UNESCO
Libraries Portal </a>
Trang 38Cách tạo siêu liên kết (3)
Siêu liên kết của được dùng để kết nối với các hình ảnh đồ họa và các dạng đa phương tiện khác
Biểu tượng và các thành phần đồ họa khác có thể được sử dụng như là các “nút bấm” để liên kết tới tài liệu được tham chiếu
<a href = “mylibrary.jpg” > MyLibrary </a>
<a href = “mylibrary.jpg” > <img src
<a href “mylibrary.jpg” border = “0” > <img src
Trang 3939 UNESCO EIPICT Mod
Cách tạo siêu liên kết (4)
<a href = “mylibrary.jpg” > MyLibrary </a>
<a href = “mylibrary.jpg” >
<img src = “mylibrary_sm.jpg” >
</a>
<a href = “mylibrary.jpg” >
<img src = “mylibrary_sm.jpg” border
= “0” > </a>
Trang 40Cách tạo siêu liên kết (5)
Có thể tạo ra liên kết tới địa chỉ e-mail, khi đó máy tính sẽ tự động khởi động chương trình e-mail
Contact <a href = “mailto:me@mylibrary” >
Trang 4141 UNESCO EIPICT Mod
Bài tập 6
1 Dùng trang basic.htm làm trang chủ thư viện
2 Tạo liên kết tới các trang collection.htm và
services.htm
3 Tạo liên kết ngược lại về trang basic.htm
4 Đặt thông tin liên hệ tại phần cuối của mỗi
trang (e-mail, tel, v.v…)
5 Xem/Kiểm tra các liên kết/Biên tập và lưu lại
Trang 42Các chương trình biên tập HTML
dưới dạng WYSIWYG (1)?
Các chương trình biên tập WYSIWYG cung
cấp giao diện biên tập cho phép hiển thị giống như trang web sẽ được hiển thị trên trình
duyệt và không đòi hỏi phải có kiến thức về
Trang 4343 UNESCO EIPICT Mod
Bạn cũng cần có kiến thức về HTML để sửa các lỗi khi trang web không hiển thị đúng trên trình
duyệt
Trang 44Nvu - một chương trình biên tập
WYSIWYG
Nvu – là một chương trình biên tập WYSIWYG mã nguồn
mở có thể so sánh với các phần mềm thương mại
Có các chức năng bổ sung giúp đơn giản hóa quá trình tạo và biên tập trang web khi tạo website
Bạn có thể sử dụng NVu để tạo trang web mà không cần phải nhập một mã HTML nào
NVu có chế độ biên tập HTML trực tiếp giống như một
chương trình biên tập HTML đơn giản để sửa các lỗi hiển thị
mà giao diện WYSIWYG không sửa được
Nó có thể quản lý website và giao tiếp với các máy chủ web khác thông qua giao thức FTP
Trang 4545 UNESCO EIPICT Mod
Bài tập 7
1 Tải xuống và cài đặt Nvu – sẵn có đối với hệ điều
hành Windows hay Linux
2 Mở các trang web đã được tạo từ các bài tập trước –
basic.htm, collection.htm v.v…
3 Xem trang web dưới các chế độ khác nhau
4 Chỉnh sửa các thuộc tính của trang web – tiêu đề,
màu nền, v.v…
5 Sử dụng bảng màu hoặc xem các sách tham khảo về
HTML hoặc Internet để biết về các hệ màu mà bạn có thể sử dụng
6 Lưu lại sau mỗi lần thay đổi
Trang 46Bài tập 7 (tiếp)
7 Chèn ảnh và các thành phần khác
8 Tạo siêu liên kết đến và đi từ ba trang web này
9 Sử dụng tính năng xem trước để xem các trang
web
10 Sử dụng trình duyệt để xem nếu trang web có
gì khác biệt hay không
11 Xem sách hướng dẫn sử dụng nhanh chương
trình Nvu.