Thì ta cho… -Phép liệt kê:áo,cơm,chức ,lương,thuyền,ngựa,… khẳng định tình nghĩa của TQT với tướng sĩ… b.. -Phơi bày tội các của thực dân Pháp III.Phép chêm xen Bài 1.a.. -thị suy nghĩ
Trang 1Tuần ,Tiết 34, Ngày soạn:,24.9,Ngày dạy:29.9.08 Gv: Trần Công Hân,Yersin Đà Lạt
Tiếng Việt: Thực hành một số phép tu từ cú pháp
A.Mục tiêu bài học:
-Củng cố,nâng cao nhận thức về một số biện pháp tu từ cú pháp(phép lặp cú pháp,phép liệt kê,phép chêm xen):đặc điểm và tác dụng của chúng
-Biết phân tích các phép tu từ cú pháp trong văn bản,biết sử dụng khi cần thiết
-Có ý thức vận dụng bài học vào đọc hiểu nghệ thuật TP văn chương,sáng tác thơ văn
B.Trọng tâm và Phương pháp:
I.Trọng tâm:
-Phần:Kĩ năng phân tích và kĩ năng sử dụng chúng
II.Phương pháp : Luyện tập(cá nhân,nhóm,thi giải bài tập)
@Tích hợp:Tuyên ngôn Độc lập,Việt Bắc,Đất Nước,Bài viết số 2(nghị luận về thơ)
C.Chuẩn bị:
1.Công việc chính:
@.Giáo viên: SGK,SGV,GA,Tài liệu:Thiết kế bài giảng Ngữ văn 12
@.Học sinh: Chuẩn bị bài tập
D.Tiến trình:
1.Oån định ,sỉ số:
2.Bài cũ: Kiểm tra vở soạn bài tập(phần tu từ ngữ âm,tu từ ngữ pháp)
3.Bài mới:
HS thực hiện bài tập 1a! 4 phút
GV gọi 2 HS lên bảng !2 hs nhận xét!
GV kiễm tra vở 2 hs sau đó nhận xét và
hướng dẫn
HS thực hiện bài tập 1b! 3 phút
GV gọi 2 HS trả lời câu !2 nhận xét!
GV nhận xét và hướng dẫn
HS thực hiện bài tập 1c!(ở nhà)
HS thực hiện bài tập 2a!
GV gọi 3 HS lần lượt trả lời,nhận xét
GV nhận xét và hướng dẫn!
HS thực hiện bài tập 2b!
GV gọi 3 HS lần lượt trả lời,nhận xét
GV nhận xét và hướng dẫn!
I.Phép lặp cú pháp Bài 1 a.-Câu có lặp cú pháp:
+Sự thật là……(2 lần) +Dân ta….(2 lần)
-Kết cấu cú pháp::
+ P(tt)-C-V1-V2 +C-V-P(Tr N) -Tác dụng:Lặp cú pháp để khẳng định Độc lập dân tộc
b.-Câu có lặp cú pháp:
+2 câu đầu
+3 câu sau
-Tác dụng:Lặp cú pháp để khẳng định chủ quyền,niềm tự hào khi đất nước dành được độc lập tự do
c.-Câu có lặp cú pháp:
+Nhớ sao…(3 câu)
-Tác dụng:Lặp cú pháp để nhấn mạnh nỗi nhớ da diết Việt Bắc
Bài 2.a.Tục ngữ-Giống:cùng lặp cú pháp(kiểu câu)
-Khác:có thêm phép đối ở 2 vế +Đối tiếng
+Đối từ loại
b.-Khác:có thêm phép đối ở 2 vế
+Đối tiếng +Đối từ loại
Trang 2 HS thực hiện bài tập 3 !
#GV: nhấn mạnh!!
HS thực hiện bài tập 1a
GV gọi 4 HS của 4 nhóm lần lượt trả
lời,nhận xét!
GV nhận xét và hướng dẫn
HS thực hiện bài tập1a
GV gọi 4 nhómHS lần lượt trả lời,nhận xét!
GV nhận xét và hướng dẫn
HS thực hiện bài tập1b
GV gọi 4 nhómHS lần lượt trả lời,nhận xét!
GV nhận xét và hướng dẫn
HS thực hiện bài tập1c,d tại nhà
*GV hướng dẫn
HS thực hiện bài tập 2 tại nhà
GV hướng dẫn đoạn văn tham khảo
GV chốt lại kiến thức bài học
+đối nghĩa
C,d:(giống như câu b) Bài 3-Ví dụ:
+ “Việt Bắc”
+ “Sóng”:Con sóng dưới lòng sâu-Con sóng trên mặt
nướcnỗi nhớ trong tình yêu
II.Phép liên kê Bài 1.a.
-Phép lặp cú pháp:Không có thì Thì ta cho…
-Phép liệt kê:áo,cơm,chức ,lương,thuyền,ngựa,…
khẳng định tình nghĩa của TQT với tướng sĩ…
b -Phơi bày tội các của thực dân Pháp
III.Phép chêm xen Bài 1.a.
-(thị suy nghĩ đến bây giờ mới xong) +Vị trí:giữa câu
+dấu:ngoặc đơn +Tác dụng:rõ nghĩa,bày tỏ thái độ của người nói:tính
“đần độn” của Thị Nở
b +Vị trí:cuối câu
+dấu: phẩy +Tác dụng:rõ nghĩa:sự cô dộc
c.+Vị trí:cuối câu
+dấu:ngoặc đơn +Tác dụng:rõ nghĩa,bày tỏ cảm xúc của Giang Nam
d.+Vị trí:giữa câu
+dấu:phẩy +Tác dụng:rõ nghĩa:chúng tôi là chính phủtính pháp nhân
Bài 2
-Tham khảo đoạn văn :sách giáo viên (trang 146)
IV.Ghi nhớ:
-Vận dụng kiến thức biện pháp tu từ cú pháp vào
đọc hiểu văn bản văn học(thơ) và sáng tác văn bản văn học
4 Củng cố: -Biết phân tích các phép tu từ trong văn bản,biết sử dụng khi cần thiết
-Có ý thức vận dụng bài học vào đọc hiểu nghệ thuật TP văn chương,sáng tác thơ văn
5 Dặn dò:Học kỉ Đề cương và 4 đề về văn bản: “Tây Tiến”, “Việt Bắc” để chuẩn bị viết bài văn kiểm tra định kì Thời gian làm bài:90 phút,2 câu
@.Câu hỏi kiểm tra:
@Câu thơ sau sữ dụng biện pháp tu từ ngữ âm nào:Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi?
a.Điệp âm b Điệp vần c.Điệp thanh* d.Điệp từ
D.
Rút kinh nghiệm