giáo án chiều lớp 4 TUẦN 26

Phải chịu phạt một hình phạt nào đó, tiếp theo giáo viên lay cho hoc sinh chạy hoặc nhẩy chân sao và đọc lai câu quy định, sau đo giáo viên lại hô kết 3… hoặc 4,5,6,7..đê học sinh kết th

Trang 1

- Thi đua học tập chào mừng ngày 8- 3

Phần B Cho HS chơi trò chơi dân gian: kết bạn

- Mục đích: rèn phản xạ, sức nhanh va kỹ năng chạy

- Cách chơi : học sinh chạy nhẹ nhàng hoặc vùa chạy vùa nhảy chân sáo, đọc “ kết bạn, kết bạn, kết bạn là sức mạnh, kết bạn là đoàn kết, chúng ta cùng kết bạn” đọc xong những câu trên các em vân tiếp tục chạy theo vòng tròn, khi nghe giáo viên hô kết 2….tất cả nhanh chóng kết thanh nhóm 2 người, nếu đúng 1 mình hoặc nhiều hơn

2 là sai Phải chịu phạt một hình phạt nào đó, tiếp theo giáo viên lay cho hoc sinh chạy hoặc nhẩy chân sao và đọc lai câu quy định, sau đo giáo viên lại hô kết 3… hoặc 4,5,6,7 đê học sinh kết thành nhóm 3, hoặc trò chơi cứ tiếp tục như vậy sau 1-2 lần giáo viên cho học sinh chạy đổi chiều so với chiều vùa chạy

- Quản trò có thể hô 2x2 hoặc 3x2 …

- Nhắc học sinh không nên chạy nhanh quá, để tránh chạy xô vào nhau hoặc vấp ngã

- HS tham gia chơi 5 phút

- GV cùng HS nhận xét tuyên dương

Điều chỉnh ………

………

TUẦN 26

Ngày soạn: Thứ năm 9/3/2017 Ngày dạy: Thứ hai 13/3/2017

BUỔI SÁNG Tiết 1: Hoạt động tập thể

SINH HOẠT DƯỚI CỜ

Tiết 2: Tiếng Việt

Bài 26A: DŨNG CẢM CHỐNG THIÊN TAI (Tiết 1)

Trang - 123

Tiết 4: Toán

Bài 80: TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ (Tiết 2)

Trang - 80

BUỔI CHIỀU Tiết 1: Tiếng Anh

Giáo viên chuyên soạn dạy

Tiết 2: Mĩ thuật

Tiết 3: Âm nhạc

Trang 2

Ngày soạn: Thứ sáu 10/3/2017 Ngày dạy: Thứ ba 14/3/2017 BUỔI SÁNG

Trang - 123

Bài 26B: THIẾU NHI DŨNG CẢM (Tiết 1)

Trang - 130

Tiết 3: Thể dục

Tiết 4: Toán

Bài 81: PHÉP CHIA PHÂN SỐ (Tiết 1)

Trang -83

BUỔI CHIỀU Tiết 1: Toán

ÔN TẬP: TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ

Hiệu trưởng soạn dạy

Tiết 2: Đạo đức

Bài 12: TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO (Tiết 1)

Hiệu trưởng soạn dạy

Tiết 3: Kĩ thuật

CÁC CHI TIẾT DỤNG CỤ CỦA BỘ LẮP GHÉP MÔ HÌNH KĨ THUẬT

I Mục tiêu

- Biết tên gọi, hình dạng của các chi tiết trong bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

- Sử dụng được cờ lê, tua vít để lắp vít, tháo vít

- Biết lắp ráp một số chi tiết với nhau

II Tài liệu và phương tiện

- Giáo viên: Bộ lắp ghép KT 4

- Học sinh: Bộ lắp ghép KT 4

III Các hoạt động dạy - học

1 Khởi động: Lớp phó văn nghệ tổ chức hát chơi đầu giờ

2 Kiểm tra: CTHĐTQ kiểm tra : Báo cáo sự chuẩn bị của các bạn.

3 Bài mới

- Giới thiệu bài, ghi bảng: các chi tiết dụng cụ của bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.

- Các hoạt động chính

A Hoạt động cơ bản

Trang 3

Yêu cầu 1: Hướng dẫn HS gọi tên, nhận dạng các chi tiết và dụng cụ

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS gọi tên, nhận

dạng các chi tiết và dụng cụ

- Chọn một số chi tiết và đặt câu hỏi để HS

nhận dạng, gọi tên đúng và số lượng các

loại chi tiết đó

- Giới thiệu và hướng dẫn cách sắp xếp các

chi tiết trong hộp

Yêu cầu 2 Hướng dẫn HS cách sử dụng

cờ-lê, tua-vít

- Hướng dẫn thao tác lắp vít : Khi lắp các

chi tiết, dùng ngón tay cái và ngón tay trỏ

của tay trái vặn ốc vào vít Sau khi ren của

ốc khớp với ren của vít, ta dùng cờ-lê giữ

chặt ốc, tay phải dùng tua vít đặt vào rãnh

của vít và quay cần tua vít theo chiều kim

đồng hồ Vặn chặt vít cho đến khi ốc giữ

chặt các chi tiết cần lắp ghép với nhau

- Hướng dẫn thao tác tháo vít : Tay trái

dùng cờ-lê giữ chặt ốc, tay phải dùng

tua-vít đặt vào rãnh của tua-vít, vặn cần tua-tua-vít

ngược chiều kim đồng hồ

- Tiếp tục thao tác một trong bốn mối ghép

của hình 4

- Thao tác mẫu cách tháo các chi tiết của

mối ghép và sắp xếp gọn gàng vào hộp bộ

lắp ghép

- Ghi nhớ: Gọi học sinh đọc bài

- Gọi tên, nhận dạng, đếm số lượng của từng chi tiết, dụng cụ trong bảng + Hiểu được tại sao phải làm như vậy + Biết cách làm như thế nào để đảm bảo đúng kĩ thuật

- Các nhóm tự kiểm tra tên gọi, nhận dạng từng loại chi tiết, dụng cụ theo hình 1 SGK

a) Lắp vít (nhóm)

- HS quan sát và lắng nghe

b) Tháo vít (nhóm)

- 2 - 3 em lên thao tác lắp vít

c) Lắp ghép một số chi tiết (nhóm)

- Cả lớp tập lắp vít

- Cả lớp thực hành cách tháo vít

- 3, 4 em

4 Nhận xét, đánh giá

- GV cho các nhóm, cá nhân tự nhận xét

- GV sử dụng câu hỏi trong SGK để đánh giá HS

- GV nhận xét, đánh giá

……….

Trang 4

Ngày soạn: Thứ hai 13/3/2017 Ngày dạy: Thứ tư 15/3/2017

BUỔI SÁNG Tiết 1: Toán

Bài 81: PHÉP CHIA PHÂN SỐ (Tiết 2)

Trang -83

Tiết 2: Thể dục

Trang - 130

Tiết 4: Tiếng Anh

BUỔI CHIỀU Tiết 1: Địa lí

Bài 11: DẢI ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG (Tiết 1)

Trang - 83

ÔN TẬP: VỐN TỪ DŨNG CẢM, XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN CÂU

I Mục tiêu

- HS ôn lại vốn từ chủ điểm dũng cảm, xác định thành phần trong câu Hiểu nghĩa đoạn thơ cho sẵn

- HS xác định rõ yêu cầu bài, có kĩ năng làm bài

- Thích học môn LTVC

II Chuẩn bị

- Giáo viên: Nội dung ôn

- Học sinh: Vở ôn TV

3 Bài mới

- Giới thiệu bài, ghi bảng: Ôn tập vốn từ dũng cảm, xác định thành phần câu

- Hướng dẫn ôn tập

Bài 1: Trong các từ dưới đây, từ nào

không cùng nghĩa với từ dũng cảm? từ

nào cựng nghĩa với từ dũng cảm?

- HS đọc kỹ đề bài

- Thảo luận, trình bày

- Lớp đánh giá

Đáp án:

* Những từ không cùng nghĩa với từ dũng cảm là: tiến bộ, giỏi giang, chuyên cần, nắn nót, thân thiết, khăng khít, thủy chung, trung thực, hòa nhã, gắn bó, nết na, tận tụy,

Trang 5

Bài 2: Phõn biệt nghĩa của từ: gan dạ,

gan gúc và đặt cõu với mỗi từ trờn

Bài 3: (Bài 3 - T 36, STV nõng cao)

Chọn từ thớch hợp điền vào chỗ trống:

- Dũng sĩ, hựng dũng, gan dạ, gan lỡ

- HS đọc lại đoạn văn vừa điền

gọn gàng, sạch sẽ, găn nắp

* Những từ cựng nghĩa, gần nghĩa là: anh dũng, anh hựng, can đảm, can trường, quả cảm, gan dạ, gan gúc

- HS nờu yờu cầu bài và làm bài + gan dạ: khụng sợ hay khụng lựi bước trước khú khăn nguy hiểm

+ gan gúc: (chống chọi) kiờn cường khụng lựi bước

VD: Chỳ bộ liờn lạc rất gan dạ

- Cả tiểu đội gan gúc chống chọi đến cựng Đỏp ỏn: thứ tự lần lượt cần điền là:

a Dũng sĩ

b Gan dạ

c Gan lỡ

d Hựng dũng

Bài 4 Xác định các bộ phận CN, VN,

trạng ngữ trong mỗi câu sau:

a Sáng sớm, bà con trong các thôn đã

nườm nợp đổ ra đồng

b Đêm ấy, bên bếp lửa hồng ba ngời

ngồi ăn cơm với thịt gà rừng

c Sau những cơn ma xuân, một màu

xanh non ngọt ngào thơm mát trải ra

mênh mông trên khắp các sờn đồi

- Chữa bài

Bài 5: Trong bài “Tiếng ru”, nhà thơ

Tố Hữu cú viết:

Con ong làm mật, yờu hoa

Con cỏ bơi, yờu nước; con chim ca ,

yờu trời

Con người muốn sống, con ơi

Phải yờu đồng chớ, yờu người anh em

Em hiểu nội dung những “lời ru” trờn

như thế nào? Qua “lời ru” đú, tỏc giả

muốn núi lờn điều gỡ?

- Bài dành cho ĐT 3

- Gọi HS đọc trước lớp

- HS xỏc đinh vào vở ụn

a Sáng sớm/, bà con trong các thôn /đã

TN CN nườm nợp đổ ra đồng

VN

b Đêm ấy/, bên bếp lửa hồng/ ba ngời/

TN TN CN ngồi ăn cơm với thịt gà rừng

VN

c Sau những cơn ma xuân/, một màu TN

xanh non ngọt ngào thơm mát/ trải ra

CN VN mênh mông trên khắp các sờn đồi

- Làm bài vào vở

Nội dung những “lời ru” (Trớch trong

bài “Tiếng ru”)” Con ong muốn làm nờn mật ngọt thỡ phải yờu hoa; con cỏ muốn bơi được phải yờu nước; con chim muốn hút ca vang thỡ phải yờu bầu trời; con người muốn sống thỡ phải yờu đồng chớ(những người cựng chớ hướng), yờu anh

em bố bạn của mỡnh Qua “lời ru” đú, tỏc giả muốn núi lờn ý nghĩa: Trong cuộc sống, con người phải biết yờu thương những gỡ gắn bú thõn thiết với mỡnh, giỳp cho mỡnh tồn tại và sống hữu ớch

4 Củng cố, dặn dũ

- GV cho cỏc nhúm, cỏ nhõn tự nhận xột

Trang 6

- GV nhận xét, đánh giá.

………

Tiết 3: Toán

ÔN TẬP: PHÉP CHIA PHÂN SỐ

I Mục tiêu

- Củng cố về phép chia phân số

- HS vận dụng vào để làm bài tập

- GDHS: Có tính cẩn thận, chính xác trong khi làm bài

II Chuẩn bị

- Giáo viên: Nội dung ôn

- Học sinh: Vở BTT 4

3 Bài mới

- Giới thiệu bài, ghi bảng: Ôn tập phép chia phân số

- Hướng dẫn ôn

Bài 1: Tính rồi rút gọn (VBT - T

48)

- Cho HS làm bài

- Chữa bài

Bài 2: Tìm x (VBT - T48)

- Cho HS làm bài

- Chữa bài

Bài 3: Một hình bình hành có diện

tích m2, chiều cao m Tính độ

dài đáy của hình đó (VBT - T48)

- Cho HS làm bài

- Chữa bài

Bài 4: Nối phép chia và phép nhân

có cùng kết quả (theo mẫu) (VBT

# -S nêu# yêu cầu bài

- HS làm bài

a,

2

1 10

6 2

3 5

2 3

2 : 5

2 = × = =

7

5 28

20 4

5 7

4 5

4 : 7

4

=

×

=

2

1 6

3 1

3 6

1 3

1 : 6

1 = × = =

2 4

8 1

8 4

1 8

1 : 4

1

=

×

=

- HS nêu yêu cầu bài

- HS làm bài

x X =

X = :

X =

: X =

X = :

X =

- HS làm bài Bài giải

Độ dài đáy của hình bình hành là:

2

1 3

1 : 6

1

= (m) Đáp số:

2

1

m

- HS làm bài

- HS nối theo mẫu 5 2

Trang 7

- T48)

- Cho HS làm bài

- Chữa bài

Bài 5: Có 3 thùng nước mắm, mỗi

thùng có 30 lít Người ta đem

đóng chai: Mỗi chai

4

3 lít Hỏi người ta đóng được tất cả bao

nhiêu chai nước mắm ?

- BT dành cho ĐT 3

- Đọc yêu cầu bài tập và làm bài cá nhân

Bài giải

Tổng số lít nước mắm có là

30 x 3 = 90 ( lít )

Số chai nước mắm có là

90 : 4

3 = 120 ( lít ) Đáp số : 120 lít

4 Củng cố, dặn dò

………

Ngày soạn: Thứ ba 14/3/2017 Ngày dạy: Thứ năm 16/3/2017

BUỔI SÁNG Tiết 1: Tiếng Việt

Trang - 130

Bài 26B: GAN VÀNG DẠ SẮT (Tiết 1)

Trang - 137

Tiết 3: Tiếng Anh

Tiết 4: Toán

Bài 82: LUYỆN TẬP

Trang - 86

BUỔI CHIỀU Tiết 1: Khoa học

Bài 26: NÓNG LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ (Tiết 1)

Trang 30

Trang 8

ÔN TẬP: MIÊU TẢ CÂY CỐI

I Mục tiêu

- Viết được một bài văn hoàn chỉnh tả cây cối đề bài, bài viết đủ ba phần ( mở bài, thân bài, kết bài ) diễn đạt thàng câu lời tả tự nhiên rõ ý

- HS viết được bài theo yeu cầu

- HS yêu thích môn học, biết sử dụng từ ngữ hay trong bài

II Chuẩn bị

- GV: nội dung ôn tập

- HS : vở ôn

III Các hoạt động dạy học

3 Bài mới

- Giới thiệu bài, ghi bảng: Ôn tập miêu tả cây cối

- Hướng dẫn ôn

Hướng dẫn hiểu yêu cầu đề

bài

- GV đọc đê bài

- Gọi 1-2 HS đọc

- Đề bài yêu cầu gì ?

- Đề thuộc thể loại văn gì ?

- Cây hoa này em quan sát

được ở đâu ?

- 1,2 HS đọc đề

Đề bài : Em hãy tả một cây hoa mà em thích.

- Đề bài yêu cầu tả một cây hoa em thích

- Thể văn miêu tả cây cối

- trong vườn trường, nhà, hàng xóm, công viên

Hướng dẫn làm bài

- Bài văn có mấy phần ?

- Lập dàn ý cho từng phần ?

+ Cây hoa em định tả là hoa

gì ?

+ Khi tả cây hoa em sẽ tả nhữn

gì ?

- 3 phần

* Mở bài : Mùa xuân đến bao nhiêu là loài hoa khoe sắc Nào là hoa hồng, hoa hệu, hoa đào, hoa mai, hoa mận, hoa thược dược ôi đẹp biết bao Nhưng cây hoa mà em thchs nhất vẫn là cây hoa đào ngay trước sân nhà em

*Thân bài Khi đi đâu về nhìn từ xa em đã thấy một màu hồng tươi như ngàn con bướm thắm đậu trên cây trước sân nhà sao mà đẹp thế ? nó đẹp lộng lẫy như đang mặc cho mình một chiêc váy công chúa màu hồng Em muốn mình về nhà thật nhanh để ngắm nhìn cho thật kĩ chiêc svays đó + Đến gần thân cây lúc này không còn trơ trụi như mùa đông nữa mà trên các cành cây là hàng nghìn con mắt mỗi mắt là một nụ hoa hồng hồng đang hé mở, không những thế để tô điểm cho màu hồng tươi ấy là những chồi non xanh biếc đang nhô lên với một hai lá đầu đẹp ơi là đẹp

Trang 9

+ Kết bài em viết thế nào ?

Bài viết

- Yêu cầu HS viết bài

- QS giúp đỡ học sinh còn lúng

túng

Chữa bài

- Gọi HS đọc bài

- NX tuyên dương HS viết bài

đúng, hay đồng thời tìm câu

văn hay cho HS cả lớp học theo

- Đọc bài văn mẫu cho HS

nghe

+ Khi hoa nở không chỉ một bông, một cành mà

cả một chùm, một cây đấy các bạn ạ Cánh đào mỏng như cánh bướm non có sắc hồng nhạt không vàng như hoa mai đâu, giữa

* Kết bài : Em rất yêu quý cây đào trước sân nhà

nó không chỉ có hoa đẹp mà nó còn báo hiệu một mùa xuân tới

- HS viết bài

- 5 em đọc bài

Bài văn tả cây hoa hồng

Trước nhà em có mấy chậu hoa hồng Mẹ em mua mấy cây hồng đó cách đây chừng một tháng Nay chúng đã ra hoa, những đóa hồng nhung đỏ thắm

Nhờ công chăm sóc của mẹ, các cây hồng đều rất tươi Thân chúng không cao nhưng cành mập mạp, xòe ra cả ngoài thành chậu Những chiếc lá hồng xanh mướt to bản, có răng cưa, đầu hơi nhọn, càng gần cuối cành càng nhỏ lại Cánh hồng tuy bé nhưng trông rất dẻo dai Trên lớp vỏ cây xanh rờn những chiếc gai nhọn hoắt xếp xung quang thân như những người lính giương súng sẵn sàng bảo

vệ cho cây

Trên cành hồng lớn nhất vươn lên từ giữa thân cây, một đóa hoa hồng nở Một cuống hoa dài và mảnh từ cành nhô lên đỡ lấy chiếc đài hoa xanh biếc Trên cái đài hoa ấy, những cánh hồng xinh xắn, mềm mại xếp chồng lên nhau thành nhiều lớp

Mỗi sáng sớm, hoa chưa nở hết, cánh hoa còn ôm khít vào nhau như cùng nhau che chở cho nhị hoa khỏi bị sương gió Thế mà, đứng bên bông hoa ấy, em

đã thấy hương hoa hồng tỏa thơm ngào ngạt Trên màu hoa đỏ thẫm và mượt như nhung, lấm tấm mấy hạt sương lấp lánh những tia nắng sớm

Hoa hồng vừa đẹp lại vừa thơm Mặt trời càng lên cao, những cánh hoa càng xòe rộng, cho đến khi cả đóa hoa như một chiếc đĩa nhỏ được tạc bằng ngọc Khi

ấy, hương hoa cũng thơm lừng Rồi cánh hoa nhạt màu và lần lượt rã ra, rụng xuống Mẹ em dùng kéo cắt bông hoa ấy đi, chừa chỗ cho một nụ hoa mới, mũm mĩm như một trái sim chín, chỉ vài hôm nữa là nở

Sân nhà em không rộng, mẹ em không có nhiều tiền để mua được nhiều hoa Tuy chỉ có mấy cây hoa hồng bé nhỏ, ngôi nhà mẹ hình như cũng nhờ thế mà đẹp

ra, vui hơn

4 Củng cố, dặn dò

Trang 10

………

Tiết 3: Hoạt động ngoài giờ lên lớp

CHỦ ĐIỂM: YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO BÀI: TÌM HIỂU VỀ ĐOÀN THANH NIÊN

I Mục tiêu

- HS tìm hiểu về Đoàn TNCSHCM, hát các bài hát về ĐTNCSHCM

- HS hiểu thêm về ĐTN và phấn đấu trở thành đoàn viên

- Tự hào về ĐTN, chăm ngoan, học giỏi

II Thời gian - địa điểm

- Thời gian: 35 phút

- Địa điểm: Lớp 4a1

III Đối tượng : HS lớp 4a1

IV Chuẩn bị hoạt động

1 Phương tiện: băng, đĩa nói về tổ chức và HĐ của tổ chức ĐTN, hình ảnh một số hoạt động ĐTN

2 Hình thức tổ chức: trò chuyện, hát

V Nội dung và hình thức hoạt động

- Nghe nói về Đoàn TNCSHCM qua băng đĩa và một số hình ảnh về ĐTN

- Tập trung cả lớp

VI Tiến hành hoạt động

1 Giới thiêu: tiết trước chúng ta ddax được tìm hiểu về ĐTN qua sách và báo hôm nay chúng ta nghe nói chuyện về ĐTNCSHCM qua băng, đĩa và hình ảnh

2 Chiếu băng, đĩa nói về tổ chức ĐTN và một số hoạt động của ĐTN cho HS xem, nghe, quan sát

3 Trao đổi về nội dung vừa nghe và xem

- ĐTN được thành lập vào ngày tháng năm nào? Đến nay là bao nhiêu năm ( thành lập 26/3/1931 - đến nay được 84 năm)

- Tên của tổ chức ĐTN được thay đổi mấy lần là những lần nào?

( 7 lần; Từ 1931 - 1936: ĐTNCS Việt Nam, ĐTNCS Đông Duong

• 1937 - 1939: ĐTN dân chủ Đông Dương

• 11/1939 - 1941: ĐTN Đông Dương

• 5/1941 - 1956ĐTN cứu quốc Việt Nam

• 25/10/1956 - 1970: ĐTN lao động Việt Nam

• 2/1970 - 11/1976: ĐTNLĐHCM

• 12/1976 đến nay: ĐTNCSHCM)

- Em hãy nêu các hoạt động tiêu biểu của tổ chức ĐTNCSHCM hiện nay? (1 Chiến dịch Thanh niên tình nguyện hè năm 2014:Thanh niên tình nguyện hè năm 2014 với chủ đề “Tuổi trẻ chung tay xây dựng nông thôn mới”; 2.Hoạt động đền ơn đáp nghĩa

và tri ân các anh hùng, liệt sĩ ;3 Hành trình tuổi trẻ vì biển đảo quê hương

4 Chương trình "Khi tôi 18")

- Với bản thân là HS tiểu học em có cảm nghĩ gì? Cần làm gì để tiến bước lên doàn trong tương lai ( các anh chị ĐTN nhiệt tình, năng động, giỏi giang… cần học tập thật giỏi và chăm ngoan)

VII Kết thúc hoạt động

- Qua bài học ngày hôm nay em học được gì?

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	218 KB