tiết 89 buổi học cuối cùng

các hiệu ứng và bài giảng chi tiết của tiết 89 buổi học cuối cùng dành cho ai thi giáo viên dạy giỏi

Trường THCS Nguyễn Du

TRÒ CHƠI

QUAN SÁT TRANH, ẢNH ĐOÁN TÊN VĂN BẢNTRÒ CHƠI

QUAN SÁT TRANH, ẢNH ĐOÁN TÊN VĂN BẢN

SÔNG NƯỚC CÀ MAU

VƯỢT THÁC

BUỔI HỌC CUỐI CÙNG (An-phông-xơ Đô-đê)

An- phông-xơ ĐÔ- đê (1840-1897)nhà văn Pháp nửa cuối thế kỉ XIX.Ông sinh tại Nim,tỉnh Lăng-gơ-đốc thuộc miền Nam nước Pháp,trong một gia đình kinh doanh tơ lụa Khi người cha bị phá sản ,gia đình ông dời đến thành phố Li-ông.Cậu bé Đô-đê là một học sinh thông minh rất ham mê đọc sách 15 tuổi Đô-đê bắt đầu làm thơ và viết tiểu thuyết

- Sau chiến tranh Pháp- Phổ, nước Pháp bị thua trận, hai vùng An-dát và Lo-ren giáp biên giới với Phổ bị nhập vào nước Phổ

Sáng hôm ấy cậu bé Phrăng đến lớp hơi muộn ,cậu ngạc nhiên khi thấy không khí trong lớp thật khác thường.sau đó cậu thực sự choáng váng vì biết đó là buổi học bằng tiếng Pháp cuối cùng.Cậu thấy tiếc nuối,ân hận vì đã bỏ phí thời gian ,đã trốn học đi chơi.Trong buổi học cuối cùng đó không khí thật trang nghiêm.Thầy Ha-men đã nói nhiều điều về tiếng Pháp,đã giảng bài say sưa đến khi đồng hồ đã điểm 12h trưa Kết thúc buổi học thầy nghẹn ngào không nói thành lời Thầy viết chữ thật to lên bảng :

“NƯỚC PHÁP MUÔN NĂM”

Bố cục văn bản:

Phần 1:từ đầu  vắng mặt con:quang cảnh trên đường tới trường và cảnh ở trường trước buổi học cuối cùng.

Phần 2:tiếp → buổi học cuối cùng này: diễn biến buổi học cuối cùng này.

Phần 3 còn lại: cảnh kết thúc buổi học.

“Buổi sáng hôm ấy,đã quá trễ giờ đến lớp ,tôi sợ bị quở mắng ,càng sợ vì thầy Ha – men đã dặn trước rằng thầy

sẽ hỏi bài chúng tôi về các phân từ mà tôi chẳng thuộc lấy một chữ Tôi thoáng nghĩ hay là mình trốn học và rong chơi ngoài đồng nội

Trời sao mà ấm đến thế,trong trẻo đến thế!

Nghe thấy sáo hót ven rừng trên cánh đồng cỏ Ríp-pe,sau xưởng cưa, lính Phổ đang tập.Tất cả những cái đó cám

dỗ tôi hơn là quy tắc về phân từ; nhưng tôi cưỡng lại được,và ba chân bốn cẳng chạy đến trường”

-Trên đường đến trường: mọi người đang đọc cáo thị.

- Ở trường:

+ Mọi sự bình lặng y như một buổi sáng chủ nhật.

- Trong lớp học:

+Các bạn ngồi lặng lẽ trong lớp.

+Thầy Ha-men dịu dàng, mặc đẹp hơn mọi ngày.

+Có cả dân làng đến lớp.

? Vào sáng hôm diễn ra buổi học cuối cùng, chú bé Phrăng đã thấy có gì khác lạ?

HOẠT ĐỘNG CẶP ĐÔI

-Giật mình vì bỏ phí thời gian, vì mải chơi

-Những cuốn sách vừa nãy cảm thấy chán ngán giờ đây dường

như những người bạn cố tri.

-Lòng rầu rĩ không dám ngẩn đầu lên vì không thuộc bài

-Kinh ngạc thấy, sao mình hiểu bài đến thế.

? Tìm những chi tiết miêu tả diễn biến tâm trạng và thái

đồ của Phrăng trong việc học tiếng Pháp?

HOẠT ĐỘNG NHÓM

Phrăng là cậu bé hồn nhiên, chân thật, biết lẽ phải, yêu tiếng nói dân tộc, quý trọng và biết ơn thầy.

Bài tập

Bài tập 1: Viết một đoạn văn nêu cảm nhận của

em về cậu bé Phrăng.

Bài tập 2: Tìm những câu tục ngữ, ca dao có chủ

đề tình yêu quê hương- đất nước.

Hướng dẫn học ở nhà

1 Tóm tắt truyện “Buổi học cuối cùng”.

2 Học, tìm hiểu cách viết, sử dụng các phương

thức biểu đạt nhuần nhuyễn, tinh tế của tác giả.

3 Soạn tiếp tiết 2: Nhân vật thầy giáo Ha-men.

Yêu cầu: