Tài liệu học môn mĩ thuật lớp 2

Tài liệu học môn mĩ thuật lớp 2 Tài liệu học môn mĩ thuật lớp 2 Tài liệu học môn mĩ thuật lớp 2 Tài liệu học môn mĩ thuật lớp 2 Tài liệu học môn mĩ thuật lớp 2 Tài liệu học môn mĩ thuật lớp 2 Tài liệu học môn mĩ thuật lớp 2 Tài liệu học môn mĩ thuật lớp 2 Tài liệu học môn mĩ thuật lớp 2 Tài liệu học môn mĩ thuật lớp 2 Tài liệu học môn mĩ thuật lớp 2 Tài liệu học môn mĩ thuật lớp 2 Tài liệu học môn mĩ thuật lớp 2 Tài liệu học môn mĩ thuật lớp 2 Tài liệu học môn mĩ thuật lớp 2 Tài liệu học môn mĩ thuật lớp 2 Tài liệu học môn mĩ thuật lớp 2 Tài liệu học môn mĩ thuật lớp 2 Tài liệu học môn mĩ thuật lớp 2 Tài liệu học môn mĩ thuật lớp 2 Tài liệu học môn mĩ thuật lớp 2 Tài liệu học môn mĩ thuật lớp 2 Tài liệu học môn mĩ thuật lớp 2 Tài liệu học môn mĩ thuật lớp 2

Trang 1

Vẽ tranh : ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC Mục tiêu :

- Em hiểu được nội dung đề tài Em đi học

- Em biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh và vận dụng để vẽ được tranh đề tài em đi học

1 Hát bài “”Đi học”

2 Nói cho bạn trong nhóm nghe :

- Hằng ngày, em thường đi học cùng ai ?

- Khi đi học em ăn mặc như thế nào và mang theo gì?

- Phong cảnh hai bên đường như thế nào?

- Màu sắc cây cối, nhà cửa, đồng ruộng ( hoặc phố xá) như thế nào?

2 Quan sát bức tranh sau và nhận xét :

+ Tranh vẽ có những hình ảnh nào ? Hình ảnh nào chính, hình ảnh nào phụ ? + Cách sắp xếp hình vẽ trong tranh như thế nào?

+ Màu sắc trong tranh được sử dụng ra sao?

3 Nghe thầy, cô giáo giới thiệu thêm về tranh đề tài Em đi học

Bài 1

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

Trang 2

Đi học dưới mưa Cõng bạn đi học

4 Quan sát tranh và nói cho bạn nghe quy trình vẽ tranh đề tài em đi học:



Trang 3

5 Đọc kỹ nội dung sau :

6

Bỏo cỏo với thầy, cụ giáo kết quả những việc em đó làm

1 Em vẽ vào vở tập vẽ hoặc giấy vẽ

2 Em lờn bảng trưng bày sản phẩm của mỡnh

3 Cựng bạn trong lớp nhận xột, đỏnh giỏ bài làm của nhau

- Cỏch sắp xếp hỡnh vẽ trong tranhđó cõn đối chưa?

- Nội dung tranh vẽ cú rừ khụng ?

- Màu sắc: cú tươi sỏng, sinh động khụng ?

- Bỡnh chọn tranh vẽ đẹp nhất

1 Em hóy cho bố mẹ xem bức tranh em đó vẽ

2 Giới thiệu về bức tranh Em đi học cho mọi người trong gia đỡnh nghe

3 Sưu tầm một số tranh vẽ của thiếu nhi

Vẽ tranh đề tài Em đi học qua 4 bước :

- Chọn một hỡnh ảnh cụ thể về đề tài Em đi học

- Sắp xếp hỡnh vẽ trong tranh và vẽ phỏc hỡnh ảnh chớnh( cú thể vẽ

một hoặc nhiều bạn cựng đi đến trường: mỗi bạn một dỏng, mặc quần

ỏo đồng phục ( hoặc khỏc nhau)

- Vẽ thờm cỏc hỡnh ảnh phụ cho tranh sinh động …

- Vẽ màu : Vẽ màu tự do, sao cho tranh rừ nội dung

B HOẠT ĐỘNG THựC HàNH

C hoạt động ứng dụng

Sau bài học, thầy cụ đỏnh giỏ , nhận xột sự tiến bộ của học sinh

Trang 4

Thường thức mỹ thuật: XEM TRANH THIẾU NHI

( Tranh Đôi bạn của Phương Liên)

Mục tiêu :

- Em làm quen với tranh của thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế

- Em nhận biết được vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ

màu Từ đó hiểu được tình cảm bạn bè được thể hiện qua tranh

1.Em giới thiệu về bức tranh sưu tầm được cho các bạn trong nhóm cùng nghe:

+ Tranh em sưu tầm được là của tác giả nào ?

+ Tranh vẽ gì? Hình ảnh và màu sắc trong tranh có đẹp không?

2 Quan sát bức tranh sau và thay nhau trả lời câu hỏi :

+ Bức tranh này là của ai ? Trong tranh vẽ những gì ?

+ Hai bạn trong tranh đang làm gì ?

+ Em hãy kể những màu được sử dụng trong tranh?

+ Em có thích bức tranh này không ? Vì sao?

Đôi bạn

- Tranh bút

dạ của Phương Liên

Hs trường Tiểu học Nam Thành Công- Đống

Đa –Hà Nội Bài 2

Trang 5

1 Từng nhóm nói về bức tranh cho cả lớp nghe

2 Nghe thầy, cô giáo bổ sung thêm về tranh Đôi bạn

1 Em hãy giới thiệu về bức tranh Hai bạn Han-sen và Gơ-ri-ten

của thiếu nhi Cộng hòa Đức ( Vở Tập vẽ lớp 2)cho mọi người trong gia đình nghe

2 Quan sát hình dáng, màu sắc lá cây trong thiên nhiên

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Sau bài học, thầy cô đánh giá , nhận xét sự tiến bộ của học sinh

B HOẠT ĐỘNG THùC HµNH

Trang 6

Vẽ theo mẫu: VẼ LÁ CÂY

+ Lá cây có hình dáng thế nào? Màu sắc của lá thế nào?

2 Quan sát hình 1,2,3 và trả lời câu hỏi :

+ Các lá cây ở các hình có hình dáng giống nhau không ?

+ Màu sắc của chúng như thế nào ?

Trang 7

1.Em vẽ vào vở tập vẽ hoặc giấy vẽ

2.Em lên bảng trưng bày sản phẩm của mình

3.Cùng bạn trong lớp nhận xét, đánh giá bài làm của nhau

- Hình dáng chiếc lá có rõ không, bố cục có cân đối không ?

- Màu sắc có phong phú không ?

- Bình chọn tranh vẽ đẹp nhất

Trang 8

Vẽ tranh : ĐỀ TÀI TRANH CHÂN DUNG

1.Nghe thầy, cô giáo giới thiệu về tranh chân dung

1 Quan sát tranh chân dung và trả lời câu hỏi sau :

- Tranh chân dung vẽ cái gì ?

- Tranh chân dung diễn tả cái gì?

- Tranh chân dung phải có yếu tố gì?

2 Tìm hiểu khuôn mặt người:

a Quan sát để nhận biết khuôn mặt người

Mục tiêu :

- Em biết quan sát, nhận xét đặc điểm và vẻ đẹp của khuôn mặt người

- Em biết cách vẽ chân dung đơn giản và vận dụng để vẽ được một tranh chân dung theo ý thích

Bài 4

Trang 9

b Em hỏi bạn trả lời và đổi cho nhau :

- Khuôn mặt người có hình gì?

- Trên khuôn mặt có những bộ phận chính nào?

- Mắt, mũi, miệng, tóc tai của mọi người có giống nhau không?

- Màu tóc, da mặt như thế nào?

3 Thảo luận và trả lời câu hỏi :

- Ngoài vẽ khuôn mặt cần vẽ thêm những bộ phận nào nữa?

- Hãy quan sát khuôn mặt của một bạn và tả lại cho cả nhóm nghe

4 Quan sát hình sau, thảo luận và nêu cách vẽ chân dung :

Trang 10

Báo cáo với thầy, cô gi¸o kết qu¶ những việc em đã làm

2 Em lên bảng trưng bày sản phẩm của mình

3 Cùng bạn trong lớp nhận xét, đánh giá bài làm của nhau

- Cách sắp xếp hình vẽ trong tranh đã cân đối chưa( Chú ý đặc điểm của các

bộ phận trên khuôn mặt) ? Màu sắc: có phù hợp, có đẹp không ?

1 Giới thiệu về bức tranh chân dung cho mọi người trong gia đình nghe

2 Quan sát một con vật em yêu thích

Vẽ tranh chân dung qua 3 bước :

- Ước lượng vẽ hình khuôn mặt cho vừa với phần giấy

- Vẽ phác khuôn mặt, cổ, vai,măt, mũi, miệng, tóc, tai và các chi tiết…

- Vẽ màu : Màu tóc, màu da, màu áo, màu nền v v…

Lưu ý :

- Chọn đối tượng là người mình quen biết và yêu thích để vẽ

- Nhớ lại những đặc điểm trên khuôn mặt của người mình sẽ vẽ

(khuôn mặt, tóc, tai, mắt, mũi, miệng…)

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Sau bài học, thầy cô đánh giá , nhận xét sự tiến bộ của học sinh

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Trang 11

Tập nặn tạo dáng :

NẶN HOẶC XÉ, DÁN, VẼ CON VẬT Mục tiêu :

- Em biết quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm và vẻ đẹp của một số con vật

- Em biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật

- Nặn hoặc vẽ, xé dán được con vật theo ý thích

1 Em hãy nói 3-4 câu về một con vật mà em yêu thích nhất

2 Quan sát tranh vẽ sau, nói cho bạn nghe :

Trang 12

4 Từng nhúm lần lượt nờu cỏch làm của nhúm mỡnh trước lớp

1` Em cựng bạn nặn hoặc vẽ, xộ dỏn con vật đó chọn

2 Em lờn bảng trưng bày sản phẩm của mỡnh

3 Em cựng cỏc bạn trưng bày bài thành cỏc đề tài ( chọi trõu, đàn gà, đàn vịt )

- Nhúm đề tài giới thiệu về sản phẩm của mỡnh

- Bỡnh chọn bài hoàn thành tốt nhất

1 Em hóy cho bố mẹ xem sản phẩm em đó làm

2 Quan sỏt sõn trường trong giờ ra chơi

B HOẠT ĐỘNG THựC HàNH

Sau bài học, thầy, cụ đỏnh giỏ , nhận xột sự tiến bộ của học

sinh

Trang 13

Vẽ tranh :

ĐỀ TÀI SÂN TRƯỜNG TRONG GIỜ RA CHƠI

Mục tiêu :

- Em hiểu được nội dung đề tài Giờ ra chơi ở sân trường

- Em biết cách vẽ tranh đề tài Sân trường trong giờ ra chơi

- vẽ được tranh đề tài theo ý thích

1 Thay nhau nói cho cả nhóm nghe :

- Hằng ngày, em thường ra chơi vào lúc mấy giờ ?

- Khi ra chơi sân trường có nhộn nhịp không?

- Hãy kể các hoạt động của học sinh trong giờ ra chơi?

- Quang cảnh sân trường lúc đó như thế nào? Màu sắc cây cối, bồn hoa, nhà cửa, vườn trường như thế nào?

2 Quan sát các bức tranh sau và nhận xét :

+ Tranh vẽ có những hình ảnh nào ?

+ Hình ảnh nào chính, hình ảnh nào phụ ?

+ Cách sắp xếp hình vẽ trong tranh như thế nào?

Bài 6

Trang 14

3 Nghe thầy, cụ giỏo giới thiệu thờm về tranh đề tài Sõn trường trong giờ ra chơi

4 Thảo luận nờu cỏch vẽ tranh đề tài Sõn trường em giờ ra chơi

5.Đọc kỹ nội dung sau :

1 Em vẽ vào vở tập vẽ hoặc giấy vẽ rồilờn bảng trưng bày sản phẩm của mỡnh

- Cỏch sắp xếp hỡnh vẽ trong tranh đó cõn đối chưa?

- Màu sắc: cú màu tươi sỏng, sinh động khụng ?

Cỏch vẽ tranh đề tài Sõn trường em giờ ra chơi :

- Chọn một hoạt động, hỡnh dỏng khỏc nhau của học sinh cụ thể về đề tài

- Sắp xếp hỡnh vẽ trong tranh và vẽ hỡnh ảnh chớnh trước

- Vẽ thờm cỏc hỡnh ảnh phụ cho tranh sinh động …

- Vẽ màu : Vẽ màu tươi sỏng, sao cho tranh rừ nội dung

Lưu ý : Nờn vẽ màu kớn hỡnh và nền

Trang 15

- Vẽ được một cái cặp theo mẫu

1 Em giới thiệu về cái cặp của em mang đi học hàng ngày cho các bạn trong nhóm cùng nghe:

+ Cái cặp của em có hình gì ?

+ Các bộ phận bên ngoài gồm có những gì ?

+ Cách trang trí các họa tiết trên cặp có gì đẹp ?

+ Cái cặp có tiện ích như thế nào?

2 Quán sát hình 1,2,3 và trả lời câu hỏi :

+ Các cặp có hình dáng giống nhau không ?

+ Cách trang trí trên mỗi cặp của chúng có giống nhau không ?

+ Màu sắc của các cặp có khác nhau không?

Trang 16

3 Quan sát hình sau, thảo luận và nêu cách vẽ cái cặp

1.Vẽ khung hình 2 Phác hình lớn

3 Vẽ chi tiết 4 Hoàn chỉnh hình

4 Đọc kỹ nội dung sau:

5.Quan sát một số bài vẽ của lớp trước do thầy cô giới thiệu

A HOẠT ĐỘNG THùC HµNH

Cách vẽ cái cặp có 4 bước :

- Ước lượng khung hình chung( chiều dài, chiều cao)của cặp cho vừa

với phần giấy

- Tìm phần nắp, quai để vẽ phác hình lớn cho cân đối

- Vẽ các nét chi tiết cho giống cái cặp mẫu

- Hoàn chỉnh hình và vẽ trang trí màu theo ý thích

Trang 17

- Hỡnh dỏng cỏi cặp cú giống mẫu khụng?

- Cỏch trang trớ như thế nào ? Chỳ ý cỏc bài cú cỏch trang trớ khỏc với mẫu về họa tiết, màu sắc ?

1 Em cho bố mẹ xem hỡnh vẽ cỏi cặp của em

2 Sưu tầm tranh vẽ của họa sĩ, của thiếu nhi

Trang 18

Thường thức mỹ thuật: XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU

( Tranh Sơn dầu của Họa sĩ Sỹ Tốt)

Mục tiêu :

- Em làm quen , tiếp xúc tìm hiểu vẻ đẹp trong tranh của họa sĩ

- Em mô tả được các hình ảnh, hoạt động và màu sắc trên tranh

- Em càng thêm yêu quý các anh bộ đội

1.Trò chơi phân loại tranh :

- Em cùng các bạn trong nhóm trưng bày tranh sưu tầm và phận loại chúng theo nhóm : Tranh phong cảnh, tranh sinh hoạt, tranh màu bột, tranh mầu nước, tranh sơn dầu

2 Em giới thiệu về bức tranh sưu tầm được cho các bạn trong nhóm cùng nghe:

+ Tranh em sưu tầm được tên là gì?

+ Hình ảnh và màu sắc trong tranh như thế nào?

+ Hình ảnh chính, hình ảnh phụ có rõ không?

2 Quan sát bức tranh sau và thay nhau trả lời câu hỏi :

+ Tác giả bức tranh này là ai ?

+ Tên tranh là gì ?

+ Tranh vẽ mấy người?

+ Anh bộ đội và hai em bé trong tranh đang làm gì ?

+ Màu sắc được tác giả sử dụng trong tranh như thế nào?

+ Em có thích bức tranh Tiếng đàn bầu của họa sĩ Sỹ Tốt này không ? Vì sao?

Bài 8

Trang 19

Tiếng đàn bầu Tranh sơn dầu của họa sĩ Sỹ Tốt

1 Từng nhóm nói về bức tranh cho cả lớp nghe

2 Nghe thầy, cô giáo bổ sung thêm về tranh Tiếng đàn bầu và họa sĩ Sỹ Tốt

Trang 20

Vẽ theo mẫu: VẼ CÁI MŨ (NÓN)

+ Cái mũ của em có hình dáng như thế nào ?

+ Cái mũ được làm bằng chất liệu nào ?

+ Màu của mũ là màu gì?

2 Quan sát mũ của các bạn và trả lời câu hỏi :

+ Kể tên các mũ của bạn mang theo?

Trang 21

4.Đọc kỹ nội dung sau :

5 Quan sát một số bài vẽ của lớp trước

- Hình dáng cái mũ có giống mẫu không?

- Cách trang trí như thế nào ? Chú ý các bài có cách trang trí khác với mẫu về họa tiết, màu sắc ?

1 Em cho bố mẹ xem hình vẽ cái mũ của em

2 Quan sát vườn cây ở nhà

- Vẽ phác các phần chính của cái mũ ( chiều dài, chiều

cao của mũ ) cho vừa với phần giấy

- Vẽ các nét chi tiết cho giống cái mũ mẫu

- Vẽ họa tiết trang trí và vẽ màu theo ý thích

Trang 22

Vẽ tranh : ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY ĐƠN GIẢN

Mục tiêu :

- Em nhận biết hình dáng, đặc điểm, màu sắc và vẻ đẹp của một số loại cây

- Em biết cách vẽ hai hoặc ba cây đơn giản

- Vẽ được tranh vườn cây đơn giản( hai hoặc ba cây) và vẽ màu theo ý thích

- Gia đình em có vườn cây không?

- Trong vườn trồng những loại cây nào?

- Hãy kể đặc điểm của một số cây mà em biết( thân, lá, hoa quả )?

2 Quan sát các bức tranh sau và nhận xét :

+ Tranh vẽ có những hình ảnh nào ?

+ Hình ảnh nào chính, hình ảnh nào phụ ?

+ Cách sắp xếp hình vẽ trong tranh như thế nào?

3 Nghe thầy, cô giáo giới thiệu thêm về tranh đề tài Vườn cây

Bài 10

Trang 23

4 Quan sát tranh và nói cho bạn nghe cách vẽ vườn cây

- Cách sắp xếp hình vẽ trong tranh đã cân đối chưa?

Cách vẽ tranh Vườn cây đơn giản :

- Vẽ hình dáng các loại cây khác nhau

- Vẽ thêm các hình ảnh phụ ( hoa, quả , người, vật cho tranh sinh

động

- Vẽ màu : Vẽ màu tươi sáng, sao cho tranh rõ nội dung

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Trang 24

- Màu sắc cú phong phỳ, sinh động khụng ?

Trang 25

Vẽ trang trí :

VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀO ĐƯỜNG DIỀM VÀ VẼ MÀU

Mục tiêu :

- Em nhận biết cách trang trí đường diềm đơn giản

- Em biết cách vẽ họa tiết trang trí

- Em vẽ tiếp được họa tiết và vẽ màu vào đường diềm

- Đường diềm thường được dùng làm gì? Có tác dụng gì ?

- Kể tên các đồ vật thường được trang trí bằng đường diềm

2 Quan sát các hình sau và nhận xét :

+ Đường diềm có những họa tiết nào ?

+ Cách sắp xếp các họa tiết trên đường diềm như thế nào?

+ Các họa tiết giống nhau, màu sắc có khác nhau không ?

+ Cách tô màu vào họa tiết như thế nào ?

3 Quan sát hình vẽ sau và nêu cách vẽ tiếp học tiết vào đường

Bài 11

Trang 26

1 Em vẽ họa tiết theo nét chấm rồi vẽ màu vào đường diềm 1

+ Vẽ theo họa tiết mẫu cho đúng

+ Vẽ màu đều và cùng màu ở các họa tiết giống nhau hoặc vẽ màu khác nhau xen kẽ giữa các họa tiết

+ Vẽ màu đều , không chườm ra ngoài họa tiết

+ Vẽ thêm màu nền khác với màu của họa tiết

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Trang 27

2 Em cựng cỏc bạn vẽ tiếp rồi vẽ màu vào đường diềm 2 bằng phấn màu vào bảng nhúm

3 Cựng bạn trong lớp nhận xột, đỏnh giỏ bài làm của cỏc nhúm

- Cỏch sắp xếp họa tiết đó cõn đối chưa?

- Vẽ họa tiết đều hay chưa đều? Cỏch vẽ màu họa tiết và màu nền ?

1 Em hóy vẽ đường diềm trang trớ cho thời khúa biểu của em ở gúc học tập

2 Quan sỏt lỏ cờ tổ quốc Việt Nam hoặc cờ lễ hội

Trang 28

Vẽ theo mẫu: VẼ LÁ CỜ (CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI )

1 Quan sát hình 1,2 thảo luận và trả lời câu hỏi :

+ Nêu tên và hình dạng của mỗi lá cờ?

+ Nhận xét cách trang trí và màu sắc của mỗi loại cờ ?

+ Nêu ý nghĩa của mỗi loại cờ ?

h.1 h.2

2 Đánh dấu vào hình vẽ cân đối nhất

3.Quan sát hình sau, thảo luận và nêu cách vẽ lá cờ

Trang 29

1 Em tự chọn mẫu cờ và vẽ vào vở tập vẽ hoặc giấy vẽ

- Hình dáng lá cờ có giống mẫu không?

- Cách trang trí như thế nào ? Màu sắc có tươi sáng không?

- Vẽ các chi tiết trang trí trên lá cờ cho giống mẫu

- Vẽ màu theo mẫu

Trang 30

Vẽ tranh : ĐỀ TÀI MẸ HOẶC CÔ GIÁO

Mục tiêu :

- Em hiểu nội dung đề tài về mẹ hoặc cô giáo

- Em biết cách vẽ tranh Đề tài về Mẹ hoặc cô giáo

- Vẽ được tranh về mẹ hoặc cô giáo theo ý thích

1 Kể với bạn về mẹ của mình theo gợi ý sau :

- Mẹ tên là gì, bao nhiêu tuổi?

- Mẹ làm nghề gì, thường làm việc ở đâu?

- Khuôn mặt mẹ tròn hay trái xoan , tóc dài hay ngắn?

- Tình cảm của em đối với mẹ như thế nào?

2 Quan sát các bức tranh sau và nhận xét :

+ Những bức tranh này vẽ về nội dung gì ?

Trang 31

3 Quan sát tranh và nói cho bạn nghe cách vẽ đề tài Mẹ hoặc cô giáo:

1 Em vẽ vào vở tập vẽ hoặc giấy vẽ rồi lên bảng trưng bày sản phẩm của mình

2.Cùng bạn trong lớp nhận xét, đánh giá bài làm của nhau

- Cách sắp xếp hình vẽ trong tranh đã cân đối chưa?

- Nội dung tranh vẽ có rõ không ?

- Màu sắc có hợp lý không ?

Cách vẽ tranh về Mẹ hoặc cô giáo :

- Nhớ lại hình ảnh mẹ(cô giáo) với các đặc điểm: khuôn mặt, màu da, tóc, ., màu sắc, kiểu dáng quần áo hay mặc, công việc thường làm

- Vẽ hình ảnh mẹ ( cô giáo) là chính, còn các hình ảnh khác chỉ vẽ thêm cho tranh thêm đẹp và sinh động

- Vẽ màu : Vẽ màu tươi sáng, vẽ kín tranh

B HOẠT ĐỘNG THùC HµNH

Trang 32

2 Sưu tầm cỏc vật hỡnh vuụng được trang trớ bằng cỏc họa tiết

c.hoạt động ứng dỤng

Trang 33

Vẽ trang trí :

Mục tiêu :

- Em hiểu cách vẽ họa tiết đơn giản vào hình vuông và vẽ màu

- Em biết cách vẽ họa tiết vào hình vuông

- Em vẽ tiếp được họa tiết vào hình vuông và vẽ màu

1 Giới thiệu về vật có hình vuông được trang trí bằng họa tiết mà em mang đến lớp theo gợi ý sau :

- Vật em mang đến có tên là gì? Được dùng làm gì ?

- Vẻ đẹp của vật đó như thế nào?( Cách trangh trí trên vật đó)

- Các họa tiết được dùng đến là họa tiết gì?

2 Thi kể các vật dụng trong đời sống được trang trí họa tiết hình vuông ( M: cái khăn tay, viên gạch hoa lát nhà )

3 Quan sát các hình sau và nhận xét :

+ Các họa tiết dùng để trang trí thường là họa tiết nào ?

+ Cách sắp xếp các họa tiết trên hình vuông như thế nào? ( Hình mảng chính, hình mảng phụ)

+ Các họa tiết giống nhau được vẽ và tô màu như thế nào ?

+ Cách tô màu vào hình vuông như thế nào ?

Bài 14

Trang 34

4 Quan sát hình vẽ và nêu cách vẽ :

+ Các họa tiết thường dùng để trang trí hình vuông thường là hoa, lá, con

vật,

+ Cách sắp xếp họa tiết trong hình vuông : Hình mảng chính thường ở

giữa; hình mảng phụ ở các góc, ở xung quanh

+ Họa tiết giống nhau vẽ bằng nhau và vẽ cùng một màu

+ Vẽ thêm màu nền khác với màu của họa tiết

Trang 35

1.Em vẽ họa tiết theo nột chấm rồi vẽ màu

2 Trưng bày kết quả trờn lớp

3 Cựng bạn trong lớp nhận xột, đỏnh giỏ bài làm của cỏc bạn

- Cỏch sắp xếp họa tiết đó cõn đối chưa? Vẽ họa tiết đều hay chưa đều?

- Màu sắc: Cỏch vẽ màu họa tiết và màu nền ?

1 Em đưa cho bố mẹ xem hỡnh vẽ của em

2 Quan sỏt cỏi cốc uống nước

Trang 36

- Vẽ được cái cốc theo mẫu

1 Quan sát hình 1,2 thảo luận và nhận xét :

+ Các cốc có mấy bộ phận ?

+ Miệng và đáy cốc có hoàn toàn giống nhau không?

+ Nêu sự khác nhau của mỗi loại cốc ?

+ Nêu cách trang trí trên thân của mỗi loại cốc ?

+ Các chất liệu làm nên các loại cốc trên?

2.Quan sát hình sau, thảo luận và nêu cách vẽ cái cốc

bước 1 bước 2 bước 3 bước 4 Bài 15

Trang 37

3 Thay nhau đọc nội dung sau :

1 Em tự chọn mẫu cốc và vẽ vào vở tập vẽ hoặc giấy vẽ

- Hình dáng cái cốc có giống mẫu không, bố cục có cân đối không?

- Cách trang trí như thế nào ? Màu sắc có tươi sáng không?

1 Em cho bố mẹ xem hình vẽ cái cốc của em

2 Quan sát con vật mà em thích

Cách vẽ cái cốc có 4 bước :

- Vẽ phác khung hình, từng bộ phận của cái cốc ( chiều cao, miệng,

đáy )của cốc cho vừa với phần giấy

- Vẽ miệng cốc, vẽ thân, đáy cốc cho giống mẫu

Trang 38

Tập nặn tạo dáng : NẶN HOẶC XÉ, DÁN, VẼ CON VẬT

Mục tiêu :

- Em hiểu cách nặn, xé dán hoặc cách vẽ con vật

- Em biết cách nặn, cách xé dán hoặc cách vẽ con vật

- Nặn hoặc vẽ, xé dán được con vật theo ý thích

1 Em hãy nói 3-4 câu về một con vật mà em yêu thích nhất

2 Quan sát tranh vẽ sau, nói cho bạn nghe :

4 Từng nhóm lần lượt nêu cách làm của nhóm mình trước lớp

Báo cáo với thầy, cô gi¸o kết qu¶ những việc các em đã làm

Bài 16

Trang 39

1 Em cùng bạn nặn hoặc vẽ, xé dán con vật đã chọn

3 Em cùng các bạn trưng bày bài tập thành các đề tài ( đàn gà, đàn vịt )

- Nhóm đề tài giới thiệu về sản phẩm của mình

- Bình chọn bài hoàn thành tốt nhất

1 Em hãy cho bố mẹ xem sản phẩm em đã làm

2 Sưu tầm 1 số tranh Dân gian Việt Nam

Trang 40

Thường thức mỹ thuật:

XEM TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM

( Tranh Phú Quý, Gà mái – Tranh DG Đông Hồ )

1 Em giới thiệu về bức tranh sưu tầm được cho các bạn trong nhóm cùng nghe: + Tranh em sưu tầm được tên là gì?

+ Hình ảnh và màu sắc chính trong tranh là gì ?

+ Tranh được treo vào dịp nào?

+ Em thích tranh nào nhất, vì sao?

2 Quan sát bức tranh Phú quý sau và thay nhau trả lời câu hỏi :

+ Tranh có những hình ảnh nào ? + Hình ảnh chính trong tranh là ai ? + Hình em bé được vẽ như thế nào ? + Ngoài hình ảnh em bé, trong tranh còn có hình ảnh nào khác ?

+ Hình con vịt được vẽ như thế nào ? + Màu sắc của những hình ảnh này thế nào?

+ Bức tranh nói lên điều gì

3 Quan sát bức tranh Gà mái sau và thay

nhau trả lời câu hỏi :

Mục tiêu :

- Em hiểu vài nét về đặc điểm của tranh dân gian Việt Nam

- Chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em yêu thích

Bài 17

Định dạng
Số trang	81
Dung lượng	2,86 MB