1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tiết 29: Thuật ngữ

25 1K 2
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Thuật ngữ
Tác giả Nguyễn Thông Dĩnh
Thể loại Bài giảng
Định dạng
Số trang 25
Dung lượng 654 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

 Cách giải thích thứ hai : thể hiện đặc tính bên trong sự vật được cấu tạo từ những yếu tố nào?. Những đặc tính của của muối và nước không thể nhận biết qua kinh nghiệm và cảm tính đư

Trang 1

Người thực hiện :

Trang 2

Người thực hiện : Nguyễn Thông Dĩnh

Trang 3

Tiết 29 : THUẬT NGỮ

Trang 4

1.So sánh hai cách giải thích sau đây về nghĩa của từ nước và muối

a Cách thứ nhất

- Nước là chất lỏng không màu, không mùi ,có ở sông, hồ biển

- Muối là tinh thể trắng,vị mặn, thường tách từ nước biển ,

dùng để ăn

Trang 5

 Cách giải thích thứ nhất chỉ dừng lại đặc tính bên ngoài của sự vật ( dạng lỏng hay rắn , màu sắc, mùi vị như thế nào

? Có ở đâu hay từ đâu mà có ) Đó là cách giải thích hình

thành trên cơ sở kinh nghiệm, có tính chất cảm tính

 Cách giải thích thứ hai : thể hiện đặc tính bên trong sự vật ( được cấu tạo từ những yếu tố nào? Quan hệ giữa những yếu tố đó như thế nào ? Những đặc tính của của muối và

nước không thể nhận biết qua kinh nghiệm và cảm tính

được mà phải qua nghiên cứu bằng lí thuyết và phương

pháp khoa học qua việc tác động vào sự vật để sự vật bộc lộ được những đặc tính của nó Do đó không có kiến thức

chuyên môn về lĩnh vực hóa học thì người tiếp thu không

thể hiểu theo cách giải thích này

 @Vậy cách giải thích thứ nhất là cách giải thích nghĩa từ ngữ thông thường Cách giải thích thứ hai là cách giải

Trang 6

2 Đọc những định nghĩa sau và cho biết em đã học các định nghĩa này ở bộ môn nào ? Và những từ ngữ được in đậm chủ yếu dùng trong văn bản nào ?

Thạch nhũ : là sản phẩm hình thành trong các hang động do sự nhỏ giọt của dung dịch đá vôi hòa tan trong nước có chứa a xit các bon nic

 ( Bộ môn địa lí)

Ba-zơ : là hợp chất mà phân tử gồm có một nguyên tử kim loại liên kết với một hay nhiều nhóm hy- đrô –xit

(Bộ môn hóa học).

Aån dụ : là gọi tên sự vật hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác có nét tương đồng với nó

 (Bộ môn Ngữ văn )

Phân số thập phân : là phân số mà mẫu là lũy thừa của 10

(Bộ môn Toán học)

Trang 7

 Qua tìm hiểu bài tập 1, 2 em hãy cho biết thế nào là Thuật ngữ

 @Ghi nhớ( SGK/88) :

 Thuật ngữ là những từ biểu thị khái niệm

khoa học, công nghệ thường được dùng trong các văn bản khoa học, công nghệ

Trang 8

 E m hãy cho một số ví dụ về thuật ngữ mà em biết ?

 Ví dụ : Vi sinh , huyết học ,chẩn đoán lâm sàng.

( y học)

Ví dụ : internet, chat, email ( Tin học )

Ví dụ:Sàn giao dịch, phát lệnh, cổ phiếu, (Thị trường chứng khoán)

Trang 9

Thảo luận :

 Có ý kiến cho rằng Thuật ngữ chỉ được sử

dụng trong văn bản khoa học ,công nghệ , em có đồng ý với ý kiến đó không ?Ý kiến em

thế nào ?

Trang 10

 Ý kiến trên là đúng nhưng chưa đầy dủ , cần lưu ý thuật ngữ đôi khi cũng được dùng trong các văn bản khác.Ví dụ một bản tin , một

phóng sự hay một bài bình luận nào đó trên báo chí cũng có thể sử dụng thuật ngữ khi đề cập đến những khái niệm có liên quan

 Ví dụ: ( Tin tr ên báo Lao Động )

 -Cháu như thế nào rồi ?

 -Họ phẩu thuật con tôi rồi đưa ra phòng hậu

phẩu anh à Chắc cháu cũng qua khỏi

Trang 11

II.Đặc điểm thuật ngữ

1.Thử tìm xem những thuật ngữ đã xét ở trên như :

Thạch nhũ : là sản phẩm hình thành trong các hang động do sự nhỏ giọt của dung dịch đá vôi hòa tan trong nước có chứa a xit các bon nic

 ( Bộ môn địa lí)

Ba-zơ : là hợp chất mà phân tử gồm có một nguyên tử kim loại liên kết với một hay nhiều nhóm hy- đrô –xit

(Bộ môn hóa học)

Aån dụ : là gọi tên sự vật hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác có nét tương đồng với nó

 (Bộ môn Ngữ văn )

Phân số thập phân : là phân số mà mẫu là lũy thừa của 10

(Bộ môn Toán học)

Còn có nghĩa nào khác hơn ?

Trang 12

@Vậy em rút ra điểm gì về đặc điểm thứ nhất của thuật ngữ ?

về nguyên tắc, trong một lĩnh vực khoa học, công nghệ nhất định mỗi thuật ngữ chỉ biểu thị một khái niệm và ngược lại, mỗi khái niệm chỉ biểu thị bằng một thuật ngữ

2.X ét 2 ví dụ sau cho biết từ muối nào có sắc thái biểu cảm :

a.Muối là hợp chất có thể hòa tan trong nước

b Tay nâng chén muối đĩa gừng

Gừng cay muối mặn xin đừng quên nhau

(b) Từ muối là một từ thông thường mang tính biểu cảm,

gừng cay muối mặn chỉ tình cảm sâu đậm của con ngưòi

@ Qua xét ví dụ 2 em hãy rút ra đặc điểm thứ hai của thuật

ngữ ?

 Thuật ngữ không có tính biểu cảm

Ghi nhớ 2/ 89

Trang 13

 là hiện tượng sinh ra chất mới

 là tập hợp những từ có ít nhất một

Trang 14

 ……….là nơi có dấu vết cư trú và sinh sống của người xưa.

 là hiện tượng hạt phấn tiếp xúc với đầu nhụy.

 ………… là lượng nước chảy qua mặt cắt ngang lòng sông ở một điểm nào đó trong một giây đồng hồ.Đơn vị đo :

 ……… là lực hút của Trái Đất

 ……… Là sức ép của khí quyển lên bề mặt Trái Đất

 ……… là những chất do một nguyên chất hóa học cấu tạo nên

 Là thị tộc theo dòng họ người cha, trong đó nam có quyền hơn nữ

 là đường thẳng vuông góc với một đoạn thẳng tại điểm giữa của đoạn ấy

m 3 /s

Lưu lượng

Bộ môn Địa lí

Trọng lực Bộ môn Vật lí

thị tộc phụ hệ

Bộ môn sử học Đường trung trực

Trang 15

Bài tập 2 :Đọc đoạn trích sau :

Nếu được làm hạt giống để mùa sau

Vui gì hơn làm ngưòi lính đi đầu

Trong đêm tối tim ta làm ngọn lửa !

ngữ vật lí hay không ? Ở đây có ý nghĩa gì ?

 @ Điểm tựa (:là điểm cố định của một đòn bẫy,

thuật ngữ vật lí

thuật ngữ , nó chỉ nơi làm chỗ dựa chính

Trang 16

 Bài tập 3 :

hồ, ao, biển )là một hỗn hợp , từ

hỗn hợp được dùng như một thuật ngữ còn trong trường hợp b ( Đó là hỗn hợp nhiều tiết mục) từ hỗn hợp được dùng như một từ thông thường

Trang 17

 Bài tập 4 Trong sinh học ,cá voi, cá heo được xếp vào lớp thú vì tuy động vật này có xương sống ở

dưới nước nhưng bơi bằng vây nhưng không thở

bằng mang mà thở bằng phổi Căn cứ vào cách xác định của sinh học hãy định nghĩa thuật ngữ cá Có

gì khác nhau giữa những nghĩa của thuật ngữ này với nghĩa của từ cá theo cách hiểu thông thường.

( thể hiện qua cách gọi cá heo )?

xương sống ở dưới nước, di chuyển bằng vây, hô hấp bằng mang

sấu ) cá không nhất thiết thở bằng mang

Trang 18

Bài tập 5 :

-Trong kinh tế học thuật ngữ Thị trường chỉ nơi tiêu thụ hàng hóa còn trong quang học (phân ngành vật lí nghiên cứu về ánh sáng và tương tác của ánh dáng với vật chất, thuật ngữ

Thị trường chỉ phần không gian mà mắt có thể quan sát đựơc

Hiện tượng này có vi phạm nguyên tắc một thuật ngữ

không ? Vì Sao ?

•-Hiện tượng đồng âm giữa thuật ngữ Thị trường của kinh tế

học và thuật ngữ thị trường của quang học không vi phạm

nguyên tắc một thuật ngữ, một khái niệm, vì hai thuật ngữ này được dùng trong hai lĩnh vực khoa học riêng

Trang 19

Thị trường

Kinh tế học

Quang học

Chỉ nơi thường xuyên mua bán hàng hóa

Chỉ phần không gian mà mắt có thể quan sát được

Trang 20

B ài t p tr c nghi m ài t p tr c nghi m ậ ậ ắ ắ ệ ệ

hằng ngày của nhân dân lao động và mang sắc thái biểu cảm

b Là những từ ngữ biểu thị khái niệm khoa học,

công nghệ,thường được dùng trong các văn bản khoa học công nghệ

c Là những từ ngữ được sử dụng trên báo chí để

cung cấp thông tin về các lĩnh vực trong đời sống hành ngày

d Là những từ ngữ dung trong văn bản hành chính của các cơ quan nhà nước

Đáp án b

Trang 21

2 Nhận định nào nói đúng đặc điểm của thuật ngữ

a Mỗi thuật ngữ chỉ biểu thị một khái niệm

b.Thuật ngữ không có tính biểu cảm

c Cả a,b đều sai.

d Cả a,b đều đúng

Đáp án d

Trang 22

3 Những từ in đậm gạch chân trong đoạn thơ sau

Em là ai cô gái hay nàng tiên ?

Em có tuổi hay không có tuổi ?

a Không b.Có

Ngày đăng: 22/06/2013, 01:27

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w