Bài 13 tiếng gà trưa ngữ văn 7

-Chưa ngủ trong câu thơ thứ 4 gợi lên chiều sâu tâm hồn của người chiến sĩ, yêu nước Kiểm tra bài cũ:... Mạch cảm xúc trong bài thơ từ tiếng gà trưa, nghe âm thanh đó người lính nghe : x

Em chọn bông hoa hồng màu gì?

Kiểm tra bài cũ:

Đọc thuộc bài thơ Cảnh khuya cho biết thể thơ, cho biết tác dụng nghệ thuật trong hai câu thơ đầu?

-Thể thơ Tứ tuyệt (thuần việt ), phép so sánh cho ta thấy thiên nhiên gần gũi với con người

Kiểm tra bài cũ:

Đọc thuộc hai câu thơ sau của bài thơ Ngắm trăng,cho biết

Tác dụng của phép lặp từ “chưa ngủ” ?

-Chưa ngủ của câu thơ thứ 3 gợi dáng vẻ nghệ sĩ trong tâm hồn nhà thơ.

-Chưa ngủ trong câu thơ thứ 4 gợi lên chiều sâu tâm hồn của người chiến sĩ, yêu nước

Kiểm tra bài cũ:

Đọc thuộc lòng bài thờ Rằm tháng giêng,cho biết nội

dung của 2 câu đầu bài thơ?

-Tả cảnh rằm tháng giêng trên sông nước -Không gian cao rộng,bát ngát giữa

sông xuân, nước xuân và trời xuân.

Kiểm tra bài cũ:

So sánh điểm giống nhau, khác nhau của hai bài thơ.

*Giống nhau:

-Chủ đề Yêu nước, yêu thiên nhiên; thể thơ thất ngôn tứ tuyệt.

*Khác nhau:

-Bài Cảnh khuya thơ thuần Việt,bản dịch đúng thể thơ.

-Bài Rằm tháng giêng thơ Hán Việt ,bản dịch thơ lục bát.

Kiểm tra bài cũ:

I TÌM HIỂU CHUNG:

1.Tác giả, tác phẩm:

a/ Tác phẩm:

-Xuân Quỳnh sinh năm 1942 mất 1988

-Quê Hà Đông- Hà Tây ( Hà Nội )

-Nhà thơ nữ xất sắc trong nền thơ văn

hiện đại.

-Thơ gần gũi, biểu hiện những rung

động, khát vọng chân thành, tha thiết.

b/Tác phẩm:

- Viết trong thời kì đầu kháng chiến

chống Mỹ.

- In trong tập thơ “Hoa dọc chiến hào”.

-Thể thơ:Năm tiếng ,xen kẻ 3 tiếng,gieo

vần cuối câu.

1942-1988

I TÌM HIỂU CHUNG:

1.Tâc giả, tâc phẩm:

2 Đọc vă giải nghĩa từ khó: Sgk

3.Bố cục:

Tiếng gà trưa với những kỉ niệm.

Tiếng gà trưa trên đường hành quân.

3 phần

 5 khổ

thơ giữa

 7 câu

đầu

Bố cục

Hêy cho biết bố cục

của băi thơ?

I TÌM HIỂU CHUNG:

II TÌM HIỂU VĂN BẢN:

1 Tiếng gă trín đường hănh quđn:

Nhđn vật trữ tình lă ai?

Đang lăm gì?

Vậy cảm hứng của tâc giả trong băi thơ được

khơi gợi từ việc gì?

-Tiếng gà là âm thanh quen thuộc của làng quê

-Tiếng gà nhảy , cho trứng hồng tạo niềm vui cho người ổ

nông dân cần cù chắt chiu.

- Là âm thanh c a điều tốt lành Do đó tạo thành kỉ niệm ủ

khó quên.

Mạch cảm xúc trong bài thơ từ tiếng gà trưa, nghe âm thanh đó người lính nghe : xao động nắng trưa, thấy bàn chân đỡ mỏi, nhớ về tuổi thơ.

Cảm hứng được khơi gợi từ việc nghe tiếng gà nhảy ổ cục tác cục ta

Nhân vật trữ tình là người lính đang hành quân.

Mạch cảm xúc trong bài thơ diễn biến như thế nào?

Tại sao trong vô vàn

âm thanh làng quê, trong tâm trí người chiến sĩ chỉ bị ám ảnh bởi tiếng gà trưa?

I TÌM HIỂU CHUNG:

II TÌM HIỂU VĂN BẢN:

1 Tiếng gă trín đường hănh quđn:

Em nhận xĩt gì về nghệ thuật thể hiện nội dung của đoạn thơ?

GỢI Ý

-Nghệ thuật thể hiện câu thơ cục tác, cục ta ?

- Điệp từ “Tiếng gà trưa” có tác dụng gì?

- Điệp từ “nghe” nói lên điều gì?

Như vậy tiếng gă trưa trín đường hănh quđn của người chiến sĩ gợi cảm xúc

gì?

-Kết hợp kể, tả, biểu cảm.

-Điệp từ, điệp ngữ:

 Nhấn mạnh gđy ấn tượng,liín tưởng thời thơ ấu.

Nghe bằng thính giâc,cảm giâc,tđm tưởng, (hồi ức)

Kĩo qúa khứ tuôỉ thơ trở về hiện tại.

Gợi tình cảm làng quê và những kỉ

I TÌM HIỂU CHUNG:

II TÌM HIỂU VĂN BẢN:

1 Tiếng gà trên đường hành quân:

a Nh ững hình ảnh và kỉ niệm tuổi thơ

2.Tiếng gà trưa và kỉ niệm tuổi thơ và tình bà cháu:

*Hình ảnh:

- Bình dị, gần gũi, quen thuộc, thân thiết.

-Con gà mái mơ ,mái vàng và ổ trứng hồng đẹp như tranh.

*Tuổi thơ :

-Tò mò xem trộm gà đẻ bị bà mắng.

Hình ảnh gợi vẻ đẹp tươi sáng, đầm ấm hiền hòa.

Qua những chi tiết

về tuổi thơ gợi tả vẻ

đẹp gì ?

Qua những chi tiết

về tuổi thơ gợi tả vẻ

đẹp gì ?

Qua những chi tiết ấy,

em có cảm nhậh gì về hình ảnh người bà?

Qua những chi tiết ấy,

em có cảm nhậh gì về hình ảnh người bà?

I TÌM HIỂU CHUNG:

II TÌM HIỂU VĂN BẢN:

a Nh ững hình ảnh và kỉ niệm tuổi thơ:

1 Tiếng gà trên đường hành quân:

2.Tiếng gà trưa và kỉ niệm tuổi thơ và tình bà cháu:

b Hình ảnh và kỉ niệm về bà:

Qua những chi tiết

“Tiếng gà trưa”về kỉ niệm tuổi thơ , trong bài, Em có suy nghĩ

gi?

Qua những chi tiết

“Tiếng gà trưa”về kỉ niệm tuổi thơ , trong bài, Em có suy nghĩ

gi?

Hình ảnh người bà tần tảo chắt chiu trong cảnh nghèo khó, hết lòng vì con cháu, dành trọn thương yêu cho cháu

*Người bà :

Có tiếng bà vẫn mắng:

Gà đẻ mà mày nhìn Rồi sau này lang mặt ! Cháu về lấy gương soi Lòng dại thơ lo lắng

Tay bà khum soi trứng Dành từng quả chắt chiu Cho con gà mái ấp

Khi gió mùa đông tới

Bà lo đàn gà toi Mong trời đừng suơng muối

Để cuối năm bán gà Cháu được quần áo mới

I TÌM HIỂU CHUNG:

II TÌM HIỂU VĂN BẢN:

a Nh ững hình ảnh và kỉ niệm tuổi thơ:

1 Tiếng gà trên đường hành quân:

2.Tiếng gà trưa và kỉ niệm tuổi thơ và tình bà cháu:

b Hình ảnh và kỉ niệm về bà:

Đọc và cho biết,tâm tình của người cháu trong khổ thơ diễn tả

tình cảm gì?

Đọc và cho biết,tâm tình của người cháu trong khổ thơ diễn tả

tình cảm gì?

Khổ thơ cuối gợi cho em suy nghĩ về tình cảm gia đình, tình bà cháu ,tình yêu quê hương đất nước của người cháu

Hình ảnh người bà tần tảo chắt chiu trong cảnh nghèo khó, hết lòng vì con cháu, dành trọn thương yêu cho cháu

*Người Cháu :

Tiếng gà trưa Mang bao nhiêu hạnh phúc Đêm cháu về nằm mơ

Giấc ngủ hồng sắc trứng Cháu chiến đấu hôm nay

Vì lòng yêu tổ quốc

Vì xóm làng thân thuộc

Bà ơi cũng vì bà

Vì tiếng gà cục tác

Ổ trứng hồng tuổi thơ

I TÌM HIỂU CHUNG:

II TÌM HIỂU VĂN BẢN:

III.TỔNG KẾT:

Điệp khúc "tiếng gà trưa"được lặp đi lặp lại 4 lần

Có tác dụng như thế nào ?

TRẮC NGHIỆM

Tạo nhịp điệu cho bài thơ dồn dập, lôi cuốn

Tạo sợi dây liên kết giữa các kỉ niệm

S S

I TÌM HIỂU CHUNG:

II TÌM HIỂU VĂN BẢN:

III.TỔNG KẾT:

nội dung, nghệ thuật của bài ?

TRẮC NGHIỆM

Gợi kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ đẹp đẽ Tình bà

cháu nồng ấm.

hương đất nước.

Tất cả sai.

A B C

D

I TÌM HIỂU CHUNG:

II TÌM HIỂU VĂN BẢN:

III.TỔNG KẾT:

1.Nội dung :

Tiếng gà trưa đã gợi về những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ và tình bà cháu Tình cảm gia đình đã làm sâu sắc thêm tình quê hương đất nước

2.Nghệ thuật:

Bài thơ theo thể 5 tiếng có cách diễn đạt tình cảm tự

nhiên và nhiều hình ảnh bình dị chân thực

I TÌM HIỂU CHUNG:

II TÌM HIỂU VĂN BẢN:

III TỔNG KẾT:

IV LUYỆN TẬP

1 Đọc thêm :

Tám năm ròng cháu cùng bà nhóm lửa

Tu hú kêu trên những cánh đồng xa Khi tu hú kêu bà còn nhớ không bà

Bà hay kể chuyện những ngày ở Huế Tiếng tu hú sao mà tha thiết thế

Mẹ cùng cha công tác bận không về Cháu ở cùng bà , bà bảo cháu nghe

Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc

Tu hú ơi! Chẳng đến ở cùng bà

V DẶN DÒ:

-Học thuộc bài

thơ

-Soạn bài tiếp

theo:

“MỘT THỨC

QUÀ CỦA LÚA

NON:CỐM”

CHÀO CÁC EM VÀ THẦY CÔ