Bài giảng CHUẨN mực sử DỤNG từ ngữ văn 7

* Trả lời: - Chơi chữ là lợi dụng đặc sắc về âm, về nghĩa của từ để tạo thành sắc thái dí dỏm, hài hước…làm câu văn hấp dẫn và thú vị - Có những lối chơi chữ thường gặp: Dùng từ đồng âm

GV: Trần Thị Phương

KIỂM TRA BÀI CŨ

- Thế nào là chơi chữ ? Có những lối chơi chữ nào

thường gặp ?

- Lấy ví dụ một lối chơi chữ

và phân tích tác dụng ?

* Trả lời:

- Chơi chữ là lợi dụng đặc sắc về âm, về nghĩa của từ để tạo thành sắc thái dí dỏm, hài hước…làm câu văn hấp dẫn và thú vị

- Có những lối chơi chữ thường gặp:

Dùng từ đồng âm, dùng lối nói trại

âm(gần âm), dùng cách điệp âm, dùng lối nói lái, dùng từ trái nghĩa, đồng nghĩa,

gần nghĩa

Ví dụ : Nuôi lợn ăn cơm nằm Nuôi tằm ăn cơm đứng ( Tục ngữ )

=>Dùng từ trái nghiã

Ví dụ : Nuôi lợn ăn cơm nằm

Nuôi t m n c m ằ ă ơ

ng đứ

Tieát 61- Ti ng Vi t ế ệ : CHUẨN MỰC SỬ DỤNG TỪ

Cho bi t ế các từ

in đậm dùng sai như thế nào ? Hãy sửa lại cho đúng?

Cho bi t ế các từ

in đậm dùng sai như thế nào ? Hãy sửa lại cho đúng?

• Một số người sau một

thời gian dùi

đầu vào làm ăn, nay

=> Sai phụ âm đầu, vần

=> sai phụ âm cuối

Ngoài những lỗi trên, em có thể nêu thêm một số lỗi thường gặp

khác ?

I Sử dụng từ đúng âm,

đúng chính tả:

Ví dụ1 : Chúng ta đã dành đ ợc độc lập.

Ví dụ2 : Làm trai cho đáng lên trai,

Phú Xuân cũng chải, Đồng Nai cũng từng.

Phân biệt các lỗi trong những

ví dụ sau

* S a l i : ử ỗ

Ví dụ1: Chúng ta đã giành đ ợc độc lập.

Ví dụ2: Làm trai cho đáng nên trai,

Phú Xuân cũng trải , Đồng Nai cũng từng.

Tieát 61: Ti ng Vi t ế ệ : CHUẨN MỰC SỬ DỤNG TỪ

I Sử dụng từ đúng âm,

đúng chính tả:

từ không đúng nghĩa do dâu ?

Muốn dùng từ đúng nghĩa ta phải căn cứ vào yếu tố nào?

* Ví dụ: 1 Nước sơn làm cho đồ vật thêm hào quang

2 Ăn mặc của chị thật là giản dị.

3.Bọn giặc đã chết với nhiều thảm hại : máu chảy thành sông ở Ninh Kiều, thây chất đầy nội ở Tụy Động, Trần

Hiệp phải bêu đầu, Lí khánh phải bỏ mạng.

4 Đất nước phải giàu mạnh thật sự chứ không phải là sự

giả tạo phồn vinh

NHÓM 3:

Từ “thảm hại” thuộc

từ loại gì?

Sử dụng như vậy cĩ phù hợp khơng? Vì sao? Chữa

lại?

THẢO LUẬN

NHÓM 4:

Trật tự của cụm “giả tạo phồn vinh” như vậy đã phù hợp chưa?

Nhóm1: N ớc sơn làm cho đồ vật thêm hào quang.

N ớc sơn làm cho đồ vật thêm hào nhoáng.

Bọn giặc đã chết rất thảm hại : máu chảy thành sông ở Ninh

Kiều, thây chất đầy nội ở Tụy Động, Trần Hiệp phải bêu đầu, Lí Khánh phải bỏ mạng.

Nhóm4: Đất n ớc phải giàu mạnh thực sự chứ không phải là sự

giả tạo phồn vinh.

Đất n ớc phải giàu mạnh thực sự chứ không phải là sự phồn vinh giả tạo.

•Ví dụ: - Quân Thanh do Tôn Sĩ

Nghị lãnh đạo sang xâm lược

nước ta.

- Con hổ dùng những cái vuốt

nhọn hoắt cấu vào người, vào

mặt Viên{ }nhưng Viên vẫn rán

sức quần nhau với chú hổ.

Từ “lãnh đạo”

được dùng trong câu sai như thế nào?

Hãy dùng từ thích hợp để thay thế ?

Dùng “ chú” để nói về hổ trong trường hợp

này có phù hợp không? Vì sao?

Em có hiểu không? Vì sao?

Khi nào không nên dùng từ

Chú giống con bọ hung

Một đơn vị bộ đội trên đ ờng hành quân, đến Quảng Bình, vào nghỉ tại nhà một ông cụ.Cụ già thăm hỏi từng chiến sĩ và chăm chú nhìn vào một chiến sĩ da ngăm đen, rồi nói một cách rất tự nhiên:

- Chú này giống con bọ hung.

Ng ời chiến sĩ là dân Bắc Bộ, không hiểu tiếng địa ph ơng, lấy làm bối rối

Em hiểu câu nói trên nh thế nào ?

• Trả lời :

Chú giống con bọ hung

Một đơn vị bộ đội trên đ ờng hành quân, đến Quảng Bình, vào nghỉ tại nhà một ông cụ.Cụ già thăm hỏi từng chiến sĩ và chăm chú nhìn vào một chiến sĩ da ngăm đen, rồi nói một cách rất tự nhiên:

- Chú này giống con bọ hung.

Ng ời chiến sĩ là dân Bắc Bộ, không hiểu tiếng điạ ph ơng, lấy làm bối rối Sau đó mới hiểu ý nghĩa của câu nói ấy là : “Chú này giống con của bố ghê“.

V Không lạm dụng từ địa phương, từ

Hán Việt:

*Ví dụ: - Nó phải chào thân

đường

Từ đó em rút ra được điều gì?

- Lạm dụng từ Hán Việt sẽ

thiếu tự nhiên, không phù hợp

với hoàn cảnh giao tiếp.

- Dùng từ địa phương gây

khó hiểu hoặc không

hiểu.

Cñng cè :

Qua bài học vừa rồi, cho biết muốn

sử dụng từ một cách chuẩn mực

ta phải lưu ý những điều gì?

(H c ghi nh SGK) ọ ớ

S đ t duy ơ ồ ư

*Dặn dò học sinh chuẩn bị tiết học tiếptheo:

* Bài cũ:

- Về học bài nắm được 5 chuẩn mực sử dụng từ

-Tự sửa lại những lỗi về sử dụng từ trong những bài viết đã làm.

*Bài mới:

- Tiết 62 “Ôn tập văn biểu cảm”

- Đọc những đoạn văn theo yêu cầu của SGK

- So sánh văn biểu cảm với miêu tả và tự sự

- Vai trò của văn miêu tả và tự sự trong văn biểu cảm

- Tập trung thực hiện bài tập 4/ SGK

CHÚC CÁC EM HỌC TỐT QUÝ THẦY CÔ VUI, KHỎE