SỐ học 6 TIẾT 37

Các phép toán cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên luỹ thừa Phép tính Số thứ nhất Số thứ 2 Dấu phép tính Kết quả tính ĐK để kết quả là số TN Cộng Trừ a-b Số bị Nhân a.b Thừa số Thừa số X..

Trang 1

Đơn vị: Trường THCS Hoàng Quế Giáo viên thực hiện: Trần Kim Dung

PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO ĐÔNG TRIỀU

TRƯỜNG THCS HOÀNG QUẾ

Trang 2

Ôn tập bổ túc về số tự nhiên

1 Các phép tính :

cộng , trừ, nhân

Chia, nâng lên luỹ

thừa

2 Các dấu hiệu

chia hết

3.Số Nguyên tố,

Hợp số

4 BCNN

Tiết 37: ÔN TẬP CHƯƠNG I ( Tiết 1 )

I Hệ thống kiến thức

Trang 3

I HỆ THỐNG KIẾN THỨC

1 Các phép toán cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên luỹ thừa

Phép tính Số thứ

nhất

Số thứ 2 Dấu phép

tính

Kết quả tính

ĐK để kết quả là số TN

Cộng

Trừ

a-b

Số bị

Nhân

a.b Thừa số Thừa số X (.) Tích Mọi avà b Chia a: b Số bị chia Số chia :

Thương b ≠ 0; a=bk, k∈ N

Nâng

lên luỹ

thừa : a n

Cơ số Số mũ Viết số mũ

nhỏ và đưa lên cao

Luỹ thừa Mọi a và n,

Trừ 0 0 Tiết 37: ÔN TẬP CHƯƠNG I ( Tiết 1 )

Trang 4

2 Các dấu hiệu chia hết

a Dấu hiệu chia hết của một tổng:

; )

(a b m m

b

m

a



+

⇒







m b

a m

b

m

a



) ( +

⇒







A HỆ THỐNG KIẾN THỨC

DẤU HIỆU CHIA HẾT

b Dấu hiệu chia hết cho một số:

Để xét tính chia hết của một số cần chú ý những đặc điểm gì?

Trang 5

3 Số nguyên tố, hợp số :

- Số nguyên tố là số tự nhiên lớn hơn 1, chỉ có hai ước là 1

và chính nó

-Hợp số là số tự nhiên lớn hơn 1, có nhiều hơn hai ước

Ví dụ :

2 ; 3 ; 5 ; 7 ; 11 ; 13 là các số nguyên tố

4 ; 6 ; 8 ; 9 ; 10 ; 12 là các hợp số

-Hai số nguyên tố cùng nhau:

Hai số nguyên tố cùng nhau là hai số có ƯCLN bằng 1

Ví dụ : 8 và 9 là hai số nguyên tố cùng nhau

Trang 6

4.Cách tìm ƯCLN và BCNN

1 Phân tích ra thừa số nguyên tố

2 Chọn các thừa số nguyên tố:

3 Lập tích các thừa số đã chọn, mỗi thừa số với số mũ:

Chung Chung và riêng

Nhỏ nhất Lớn nhất

Trang 7

Bài 165 (SGK tr63)

Gọi P là tập hợp các số nguyên tố Điền kí hiệu hoặc thích hợp vào

ô vuông :

∈

∉

a) 747 P ; 235 P ;

97 P ;

b) a = 835 123 + 318 ; a P ;

c) b = 5 7 11 + 13 17 ; b P ;

d) c = 2 5 6 – 2 29 ; c P

∉

∈

747 P vì 747

chia hết cho 9

(và lớn hơn 9)

∉

235 P vì 235

chia hết cho 5

(và lớn hơn 5)

∉

a P vì a

chia hết cho 3 (và lớn hơn

3)

∉

b P vì b là

số chẵn (và

lớn hơn 2)

∉

II Bài tập :

1 Bài tập trắc nghiệm

Bài 165 (sgk/63)

Trang 8

Bài 2:

II Bài tập : 1 Bài tập trắc nghiệm

Nèi mçi dßng c t bªn tr¸i víi mét dßng ë cét bªn ph i ở ộ ả được

kết quả đúng:

A TËp hîp {x ∈ N; x < 5 } cßn

cã c¸ch viÕt kh¸c lµ:

B TËp hîp {x ∈ N; 0< x < 6 }

cßn cã c¸ch viÕt kh¸c lµ:

C TËp hîp {c¸c sè ch½n nhá h¬n

10 } cßn cã c¸ch viÕt kh¸c lµ:

D.TËp hîp {x ∈ N; 0 < x < 5 }

cßn cã c¸ch viÕt kh¸c lµ:

1.{1;2; 3; 4; 5 }

2.{ 0; 1; 2; 3; 4; }

3 {1;2; 3; 4; }

4 {0;2; 4; 6; 8 }

5 {2; 4; 6; 8 }

Trang 9

Bài 3 Điền dấu (x) vào các câu sau, có giải thích:

a 132.5 + 35 chia hết cho 5

b 19.24 + 37 chia hết cho 2

c 3.300 + 46 chia hết cho 9

d 49+ 62.7 chia hết cho 7

II Bài tập : 1 Bài tập trắc nghiệm

x

x x x

Trang 10

II Bài tập :

2 Bài tập tự luận

Bài 166 (SGK tr63)

Viết các tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử :

GIẢI

b) Theo đề bài x BC(12, 15, 18)

và 0 < x < 300

Ta có: 12 = 2 2 3; 15 = 3.5;18 = 2.3 2

BCNN(12, 15, 18) = 2 2 3 2 5 =180

BC(12, 15, 18) = {0; 180; 360;…}

⇒ ∈

⇒

a) Theo đề bài x ƯC(84, 180)

và x > 6.

Ta có : 84 = 2 2 3.7 ; 180 = 2 2 3 2 5

ƯCLN(84, 180) = 2 2 3 = 12

ƯC(84, 180) = {1; 2; 3; 4; 6; 12}

Do x > 6 nên A = { 12 }.

⇒

Bài 166 (sgk/63)

{ }

∈

Trang 11

4.Cách tìm ƯCLN và BCNN

1 Các phép toán cộng, trừ, nhân, chia, nâng

lên luỹ thừa

II Bài tập :

1 Bài tập trắc nghiệm

Bài 165 (sgk/63)

2 Bài tập tự luận

Bài 166 (sgk/63)

Hướng dẫn về nhà:

1 Ôn tập lại trả lời 10 hỏi trong SGK trang 61

2 Xem lại bảng hệ thống các kiến thức trong SGK trang 62

3 Bài tập về nhà:

159-162, 167 SGK trang 63 Tiết sau ôn tập tiếp

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	396,5 KB