Kế hoạch cá nhân+ kế hoạch BDTX năm học 2016 2017

Năm học 20162017 là năm học tiếp tục triển khai Chương trình hành động của Bộ GDĐT, Chương trình hành động của BCH Đảng bộ tỉnh Nghệ An về thực hiện Nghị quyết số 29NQTW ngày 04112013 Hội nghị lần thứ 8 Ban Chấp hành Trung ương khóa XI, Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XIX, Nghị quyết Đại hội Đảng bộ huyện và xã Hạ sơn lần thứ XX, năm học toàn ngành Giáo dục xây dựng và triển khai thực hiện Nghị quyết số 29 NQTW ngày 04112013 Hội nghị Trung ương 8 (khóa XI) về Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, đào tạo nhằm Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu của công cuộc công nghiệp hoá, hiện đại hoá, hội nhập kinh tê quốc tế.

Trang 1

TRƯỜNG THCS HẠ SƠN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: KH XÃ HỘI Độc lập - Tự do - Hạnh Phúc

Hạ Sơn, ngày 09 tháng 10 năm 2016

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2016 - 2017

Căn cứ vào công văn số 1805/SGD&ĐT-GDTrH ngày 14 tháng 9 năm 2016 của

Sở GD&ĐT Nghệ An về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2016 – 2017;

Căn cứ vào báo cáo số 183/BC-UBND.VX ngày 22 tháng 8 năm 2016 về báo cáo tổng kết năm học 2015-2016 Phương hướng, nhiệm vụ năm học 2016-2017 của ngành GD&ĐT Quỳ Hợp;

Căn cứ Hướng dẫn số 353/PGD&ĐT-THCS ngày 16/9/2016 về thực hiện nhiệm

vụ năm học 2016-2017 cấp THCS của Phòng GD&ĐT Quỳ Hợp;

Căn cứ Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên; Thông tư 26/2015/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 10 năm 2015 ban hành chương trình BDTX cán bộ quản lí trường Tiểu học; Thông tư 27/2015/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 10 năm 2015 ban hành chương trình BDTX cán bộ quản lí trường THCS, THPT, trường phổ thông có nhiều cấp học;

Căn cứ Công văn số 1808/SGDĐT-GDTX ngày 14/9/2016 của Sở GDĐT về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Bồi dưỡng thường xuyên năm học 2016-2017;

Căn cứ vào công văn số 355/KH-PGD&ĐT ngày 10 tháng 09 năm 2016 của Phòng GD&ĐT Quỳ Hợp về Kế hoạch Bồi dưỡng thường xuyên;

Căn cứ phương hướng, chỉ tiêu, nhiệm vụ năm học 2016-2017 của trường THCS

Hạ Sơn; Kế hoạch BDTX của trường THCS Hạ Sơn.

Căn cứ vào Kế hoạch của Tổ khoa học Xã hội trường THCS Hạ Sơn;

Căn cứ vào tình hình thực tiễn và những thành tích đạt được trong năm học 2015-2016 , cá nhân xác định phương hướng, nhiệm vụ chung của mình trong năm học

2016 - 2017 như sau:

II NHIỆM VỤ CHUNG:

Năm học 2016-2017 là năm học tiếp tục triển khai Chương trình hành động của

Bộ GDĐT, Chương trình hành động của BCH Đảng bộ tỉnh Nghệ An về thực hiện

Trang 2

Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị lần thứ 8 Ban Chấp hành Trungương khóa XI, Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XIX, Nghị quyết Đại hộiĐảng bộ huyện và xã Hạ sơn lần thứ XX, năm học toàn ngành Giáo dục xây dựng vàtriển khai thực hiện Nghị quyết số 29- NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị Trungương 8 (khóa XI) về Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, đào tạo" nhằm "Nângcao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu của công cuộc công nghiệp hoá, hiệnđại hoá, hội nhập kinh tê quốc tế.

III Đặc điểm tình hình :

1 Thuận lợi:

- Được sự quan tâm của chi ủy chi bộ, Ban lãnh đạo trường, tổ chuyên môn.

- Chuyên môn đáp ứng nhu cầu giảng dạy

- Bản thân có tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy, có ý thức tự học, tự rèn luyện

2 Khó khăn:

Tiếp cận phương pháp dạy học mới còn gặp nhiều khó khăn do thiết bị dạy học cònthiếu cơ sở vật chất chưa đáp ứng yêu cầu mới

Chất lượng học sinh chưa đồng đều

Gia đình học sinh chưa thật chăm lo đến chất lượng học tập của học sinh

Đồ dùng học tập của học sinh còn thiếu thốn

IV PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2016 - 2017

Học sinh khá, giỏi Huyện: 03 em Trường: 04 em

Tham gia các chuyên đề, sinh hoạt chuyên môn đầy đủ, có chất lượng

Trang 3

Tiếp tục thực hiện cuộc vận động: “học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí

Minh Cuộc vận động “2 không” ; phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực’ với 5 nội dung.

2 Chuyên môn:

a Chỉ tiêu:

- Xếp loại hồ sơ, giáo án, bài soạn: Tốt

- Lên lớp: đúng thời gian quy định

- Ra đề theo phương pháp mới, chấm chữa bài đúng quy chế

- Sử dụng đồ dùng dạy học đảm bảo theo mỗi tiết dạy

- Sáng kiến kinh nghiệm: Bậc 3

- Chất lượng dạy học: HSG huyện: 01 em; khá giỏi Huyện: 02 em; Trường: 04 em

- Bồi dưỡng chuyên môn, năng cao tay nghề

- Đổi mới PPDH, KTĐG theo tinh thần tập huấn mới

- Học BDTX có chất lượng, xếp loại: Giỏi

- Tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề đầy đủ, có chất lượng

- Làm tốt công tác quản lý tổ chuyên môn phấn đấu đạt tổ LĐ Tiên tiến

- Đồ dùng tự làm: 1 bộ

- Thăm lớp dự giờ: 3 tiết/tháng

b Biện pháp:

- Soạn bài kịp thời, đúng phân phối, tích cực cập nhật công nghệ thông tin

- Lên lớp đúng quy định, quan tâm, thân thiện với học sinh trong công tác giảng dạy

- Chấm chữa bài chính xác, không thiên vị, trả bài kịp thời, vào điểm đúng quy chế

- Đánh giá học sinh theo hướng chuẩn

- Sáng chế đồ dùng dạy học hợp lý phục vụ công tác giảng dạy

- Tìm tòi, học hỏi trong công tác viết SKKN

- Tăng cường thăm lớp dự giờ nhằm học hỏi thêm phương pháp, kinh nghiệm giảng dạy

- Phát hiện và có kế hoạch tham mưu, phối hợp công tác bồi dưỡng học sinh giỏi

- Tham gia sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề ghi chép đầy đủ, có chất lượng

- Mua và mượn thêm các đầu sách tham khảo phục vụ công tác giảng dạy

- Tăng cường công tác kiểm tra và đánh giá các chuyên đề của tổ chuyên môn cũng như

hồ sơ của các cá nhân trong tổ

- Phối hợp với BGH, GVCN, GVBM, gia đình trong công tác nâng cao chất lượng dạy

và học

3 Công tác kiêm nhiệm:

a Chỉ tiêu: - Tổ: Tiên tiến

b Biện pháp:

- Tham mưu, tư vấn BGH để công tác tổ chuyên môn đạt kết quả tốt

- Phối hợp cùng các thành viên xây dựng hồ sơ, chất lượng bài soạn

- Phân công giáo viên có năng lực giúp đỡ giáo viên có năng lực yếu hơn

- Tăng cường công tác kiểm tra chuyên môn, tăng cường công tác thực tập, học tập nângcao trình độ chuyên môn

Trang 4

5 Công tác BDTX:

a Mục tiêu chung:

- Học tập BDTX để cập nhật kiến thức chính trị, kinh tế, xã hội, bồi dưỡng phẩm chấtchính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học và những năng lực khác theoyêu cầu của chuẩn kiến thức nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học,yêu cầu phát triển giáo dục của địa phương, yêu cầu đổi mới nâng cao chất lượng giáodục Đồng thời phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên, năng lực hiệu tựđánh giá hiệu quả BDTX; năng lực tổ chức quản lý tự học, bồi dưỡng của giáo viên nhàtrường và các cấp quản lý giáo dục đào tạo

- Nắm vững mục tiêu đổi mới chương trình, tinh thần giảm tải, sách giáo khoa theotinh thần nghị quyết 40/QH khoá 10 của Quốc Hội, chỉ thị 12/2001 CT-TTg của thủtướng chính phủ và chỉ thị 40-CT/TƯ của Ban bí thư trung ương về việc xây dựng nângcao chất lượng đội ngũ giáo viên và CBQL giáo dục

- Nắm vững yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học theo chương trình sách giáo khoa.Đổi mới kiểm tra đánh giá, đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn

- Thực hiện kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên thông tư 26/2012/TT-BGDĐT ngày10/7/2012 của Bộ giáo dục và Đào tạo về việc “Ban hành Quy chế bồi dưỡng thườngxuyên giáo viên mầm non, PT và giáo dục thường xuyên” Kế hoạch BDTX số 355/KH-PGD&ĐT về Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên

b Nội dung bồi dưỡng:

b-1 Nội dung 1(30 tiết): Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ năm học theo cấp học

Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2014-2015 Học tập trung Nắm vững mục tiêu nhiệm vụ

năm học Thực hiện nghiêm túc nhiệm vụ năm học

Quán triệt Kế hoạch hành động của Chính phủ và

của Bộ GD&ĐT về thực hiện Nghị quyết số

29-NQ/TW ngày 04/11/2013 về đổi mới căn bản và

toàn diện về giáo dục và đào tạo

Học tập trung Nắm vững KH hành động đề ra.

Thực hiện theo KH đó.

Trang 5

tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. đạo đức Hồ Chí Minh

b-2. Nội dung 2 (30 tiết): Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học

Đổi mới dạy học và kiểm tra, đánh

giá kết quả học sinh theo định

hướng phát triển năng lực

Học tập trung Có biện pháp đổi mới được PP dạy học,

thực hiện kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS theo định hướng phát triển năng lực.

Phát triển Chương trình nhà trường

phổ thông

Học tập trung Xây dựng PPCT cho nhà trường

Nâng cao hiệu quả sinh hoạt tổ/

nhóm chuyên môn theo các

chuyên đề

Học tập trung Có biện pháp nâng cao hiệu quả sinh hoạt

tổ/ nhóm chuyên môn

b-3 Nội dung 3 (60 tiết): Bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục của giáo viên

Mô đun chọn Hình thức học Mục tiêu đạt được

THCS 2: Hoạt động học tập của học sinh THCS

1 Hoạt động học tập

2 Đặc điểm hoạt động học tập của học sinh THCS

Tự học

Phân tích được các đặc điểm hoạt động học tập của học sinh THCS THCS 16: Hồ sơ dạy học

1 Xây dựng hồ sơ dạy học ở cấp THCS

2 Sử dụng, bảo quản và bổ sung hồ sơ dạy học

3 Ứng dụng công nghệ thông tin trong xây dựng, bổ

sung thông tin và lưu giữ hồ sơ dạy học

Tự học

Xây dựng được hồ sơ dạy học, bảo quản và phục vụ cho dạy học theo quy định

THCS 24: Kĩ thuật kiểm tra đánh giá trong dạy học

1 Kĩ thuật biên soạn đề kiểm tra: xác định mục tiêu

kiểm tra; hình thức kiểm tra; xây dựng ma trận đề kiểm

tra; viết đề kiểm tra, xây dựng hướng dẫn chấm

2 Kĩ thuật phân tích kết quả kiểm tra đánh giá nâng cao

hiệu quả dạy học

Tự học Sử dụng được các kĩthuật kiểm tra đánh giá

trong dạy học.

THCS 35: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh THCS

1 Quan niệm và phân loại kỹ năng sống

2 Vai trò và mục tiêu giáo dục kỹ năng sống cho học

sinh

3 Nội dung và nguyên tắc giáo dục kỹ năng sống cho

học sinh THCS

4 Phương pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh

THCS qua các môn học và hoạt động giáo dục

Tự học

Có kĩ năng tổ chức giáo dục kỹ năng sống qua các môn học và hoạt động giáo dục

b-4 Lịch trình thực hiện KH BDTX 2016 - 2017

1 Tiếp thu kế hoạch BDTX của tổ Trước 10/10/2016

2 Lựa chọn các module học BDTX Trước 15/10/2016

3 Xây dựng kế hoạch; báo cáo tổ bộ môn, trình lãnh đạo Trước 15/10/2016

Trang 6

trường phê duyệt (Phụ lục 1).

đến tháng 3/2017

7 Viết thu hoạch, tự đánh giá kết quả BDTX 2016-2017 Trước 20/4/2017

V HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM CẦN ƯU TIÊN TRONG NĂM HỌC.

- Làm đồ dùng dạy học dự thi cấp huyện

- Thực hiện nội dung 2 chuyên đề: Đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn theo nghiên cứunội dung bài học và dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng tiếp cận năng lực

- Hoàn thiện hồ sơ tổ theo tinh thần mới

- Học và thu hoạch BDTX có kết quả

VI NỘI DUNG CÔNG VIỆC CHỦ YẾU TRONG NĂM

8/2016

- Tham dự tập huấn, chuyên đề hè, xây dựng PPCT

- Ổn định nề nếp dạy và học

- Vào chương trình, Dạy học theo TKB

- Chuẩn bị lễ khai giảng

9/2016

- Khai giảng năm học mới

- Dạy học theo thời khoá biểu

- Thảo luận kế hoạch tổ, rà soát chương trình, xây dựng KH cá nhân

- Chuẩn bị các loại hồ sơ theo quy định, soạn giảng theo PPCT

- Dự giờ các GV trong tổ

- Đăng ký chất lượng đầu năm và các danh hiệu cá nhân

- Động viên HS tham gia các hoạt động của trường và đoàn đội

- Hội nghị chi bộ Hội nghị cán bộ viên chức

10/201

6

- Dự giờ thăm lớp

- Kiểm tra quy chế chuyên môn của các tổ viên

- Hoàn thành hồ sơ tổ để trình kiểm tra

- Xây dựng lại NHĐ kiểm tra (có ma trận )

- Hưởng ứng phong trào thi đua Dạy tốt– Học tốt

- Thực hiện quy chế CM

- Dự giờ thực tập ở trường và liên trường

Trang 7

- Chú trọng ôn tập HKI cho học sinh Rà soát lại chương trình HKI

- Coi thi, chấm thi, vào điểm HKI Xếp loại thi đua HKI

- Làm hồ sơ tổ trình kiểm tra

- Kiểm tra HS cá nhân

- Học BDTX

01/201

7

- Sơ kết học kì I Thực hiện chương trình HKII

- Dạy phụ đạo học sinh yếu kém

- Làm hồ sơ tổ trình kiểm tra

- Dự tọa đàm chào mừng 8/3

- Tổ chức hoạt động tháng thanh niên

- Rà soát việc thực hiện chương trình

- Kiểm tra HĐSP GV Học BDTX Viết SKKN

- Đánh giá xếp loại Kiểm tra HĐSP GV, BDTX của GV

- Dự giờ thao giảng, dự giờ trên lớp

- Đảm bảo chế độ vào điểm

05/201

7

- Hoàn thành chương trình HKII

- Tham gia coi thi, chấm thi, vào điểm HKII

- Thống kê chất lượng bộ môn

- Hoàn thành các loại hồ sơ sổ sách cuối năm

- Thi đua HKII, cả năm học

- Xét lên lớp, thi lại, ở lại, rèn luyện trong hè Xét TNTHCS 2015

- Tổng kết năm học

Trang 8

6/2017 - Ôn thi vào lớp 10- HS dự thi vào lớp 10

VI KIẾN NGHỊ:

- Tăng cường mua sắm các trang thiết bị, đồ dùng phục vụ dạy học

- Tăng cường công tác quản lý hồ sơ giáo viên, rà soát bổ sung các nội dung còn thiếu

- Hỗ trợ tài chính trong các hoạt động chuyên môn

Hạ Sơn, ngày 10 tháng 10 năm 2016

Duyệt của BGH GV làm kế hoạch

Cao Minh Anh

Hạ Sơn, ngày 10 tháng 8 năm 2015

KẾ HOẠCH THÁNG 8/2015

Trọng tâm:

- Họp hội đồng, họp tổ phân công nhiệm vụ năm học

- Tham dự chuyên đề tập huấn chuyên môn

- Dạy học chương trình tuần 1,2

- Tổng hợp số liệu tuyển sinh, phổ cập

Cụ thể:

1 Tư tưởng chính trị:

Luôn nêu cao tinh thần đoàn kết, giữ vững phẩm chất nhà giáo

Chấp hành tốt chính sách của Đảng và nhà nước, nội quy, quy chế nhà trường

2 Chuyên môn:

Nhận chuyên môn, mượn tài liệu tham khảo phục vụ giảng dạy

Thực hiện tốt quy chế chuyên môn, soạn dạy đúng chương trình tuần 1,2,3

Đăng ký mượn đồ dùng phục vụ công tác giảng dạy

Trang 9

- Tổ chức họp tổ, phân công nhiệm vụ theo năng lực

- Tiếp tục công tác điều tra phổ cập

4 Công tác đoàn thể:

Tham gia tốt các hoạt động công đoàn

KẾ HOẠCH TUẦN 1

Trọng tâm :

Soạn - dạy chương trình tuần 1

Tổng hợp số liệu PCGDTHCS vận động học sinh đến trường

3

25/ 8 Dạy theo TKB

Tổng hợp số liệu PCGDTHCS

Trang 10

 Công tác khác : thực hiện theo kế hoạch nhà trường

TỰ ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN KẾ HOẠCH THÁNG 8 NĂM 2015

Dạy học theo đúng kế hoạch đề ra

Thực hiện tốt quy chế chuyên môn

Chuẩn bị tốt hồ sơ cho năm học mới

b Tồn tại:

Tinh thần học tập chưa cao ảnh hưởng đến công tác dạy của bản thân

3 Kiêm nhiệm:

Trang 11

Ổn định được công tác tổ, lớp chủ nhiệm.

Làm hồ sơ cá nhân, hồ sơ tổ, công tác phổ cập theo đúng quy định

b Tồn tại:

Tiến độ chưa thật nhanh

Tham gia đầy đủ các hoạt động công đoàn

TRƯỜNG THCS HẠ SƠN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TỔ: KH XÃ HỘI Độc lập - Tự do - Hạnh Phúc

KẾ HOẠCH THÁNG 9

I.Trọng tâm:

Khai giảng năm học mới 2016 - 2017

Dạy học nghiêm túc, chất lượng

Sinh hoạt chuyên môn , xây dựng kế hoạch tổ, kế hoạch trường, đăng ký danh hiệu thi đua, chất lượng dạy học

II.Cụ thể:

1.Tư tưởng chính trị:

Chấp hành tốt đường lối của Đảng, giữ vững phẩm chất nhà giáo

Giữ vững khối đoàn kết trong tổ viên, trong hội đồng nhà trường

Tiếp tục thực hiện tốt các cuộc vận động Thực hiện tháng khuyến học, tháng an toàngiao thông

2.Chuyên môn:

Dạy học chương trình tuần 2,3,4,5

Trang 12

Đăng ký mượn đồ dùng trong năm học, đăng ký danh hiệu thi đua, chất lượng dạy học

Dạy thực tập, thăm lớp dự giờ

Họp tổ, chi bộ góp ý chỉ tiêu phương hướng năm học 2015-2015

Tham gia tốt các hoạt động đoàn thể

KẾ HOẠCH TUẦN 2

Trọng tâm :

Tập trung cho công tác khai giảng năm học mới

Sinh hoạt tổ chuyên môn

Trang 13

 Công tác khác: thực hiện theo kế hoạch nhà trường

Trọng tâm :

Soạn - dạy chương trình tuần 3;

Làm hồ sơ cá nhân, tổ chuyên môn

Sinh hoạt chuyên môn

Trang 14

 Công tác khác : Thực hiện theo kế hoạch nhà trường

Trọng tâm :

Trang 15

Trang 16

CN

27/9 Soạn bài làm hồ sơ

TRƯỜNG THCS HẠ SƠN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: KH XÃ HỘI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

a Ưu điểm:

Thực hiện tốt kế hoạch đề ra, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao

Khai giảng năm học có ý nghĩa

b Tồn tại:

Do ảnh hưởng của thời tiết, khí hậu tiến độ còn chậm

2 Chuyên môn:

a Ưu điểm:

Kiểm tra tiến độ dạy học

b Tồn tại:

Do thời tiết ảnh hưởng đến công tác dạy học

Trang 17

Ổn định được công tác tổ.

Làm hồ sơ lớp, hồ sơ tổ, công tác phổ cập theo đúng quy định

Kiểm tra hồ sơ học sinh

b Tồn tại:

Tiến độ chưa thật nhanh.Một số HS chưa có ý thức ảnh hưởng nề nếp học tập

KẾ HOẠCH THÁNG 10 I.Trọng tâm:

Sinh hoạt chuyên môn, đăng ký chất lượng dạy học, đồ dùng dạy học

Đăng ký tên SKKN, đăng kí thi đua năm học 2016 - 2017

Hội nghị CBVC nhà trường

Tham dự các đại hội có chất lượng

II.Cụ thể:

Tiếp tục thực hiện tốt các cuộc vận động Thực hiện tháng khuyến học, tháng an toàngiao thông

2.Chuyên môn:

Dạy học chương trình tuần 6, 7, 8, 9,10

Làm hồ sơ cá nhân, tổ theo hướng dẫn mới chuyên đề tổ chuyên môn

Trang 18

Đăng ký mượn đồ dùng trong năm học, đăng ký chất lượng dạy học, đồ dùng dạy học, tên SKKN, đăng kí thi đua năm học 2016 - 2017

Dạy thực tập, thăm lớp dự giờ tai THCS Minh Hợp

Nạp hồ sơ cá nhân, tổ để kiểm tra

Theo dõi tình hình tổ, lớp CN; kiểm tra HS cá nhân, kiểm tra đột xuất hs giáo viên

Trang 19

Trọng tâm :

Trang 20

Trang 21

Kiểm tra HS giáo viên

Kiểm tra H ĐSP GV, chấm thi HSG, Đại hội công đoàn

Trang 22

Công tác khác : Thực hiện theo kế hoạch nhà trường

Trang 23

a Ưu điểm:

Đoàn kết nội bộ hoàn thành kế hoạch

Trang 24

Thực hiện tốt quy chế chuyên môn.

Chấm chữa bài đúng tiến độ

KẾ HOẠCH THÁNG 11- 2015

I.Trọng tâm:

Sinh hoạt chuyên môn, Kiểm tra hoạt động sư phạm

Thực tập dạy chào mừng

Tổ chức chào mừng ngày 20 tháng 11

II.Cụ thể:

Trang 25

Tiếp tục thực hiện tốt các cuộc vận động Thực hiện thi đua lập thành tích chào mừng ngày NGVN

2.Chuyên môn:

Dạy học chương trình tuần 11,12,13,14

Làm hồ sơ cá nhân, tổ theo hướng dẫn mới chuyên đề tổ chuyên môn

Đăng ký mượn đồ dùng trong năm học

Dạy thực tập, thăm lớp dự giờ chào mừng 20-11

Theo dõi tình hình có biện pháp kịp thời đối với công tác tổ

Trang 26

Trọng tâm :

SH chuyên môn: Đổi mới PP dạy – học

Trang 27

Trọng tâm :

SH chuyên môn dạy chào mừng

Trang 28

Công tác khác : thực hiện theo kế hoạch nhà trường

Trang 29

a Ưu điểm:

Đoàn kết nội bộ hoàn thành kế hoạch

b Tồn tại:

Trang 30

Tiến độ còn chậm.

2 Chuyên môn:

a Ưu điểm:

Chấm chữa bài đúng tiến độ

Trang 31

Tổ chức HDNGLL chủ diểm 22/12

II.Cụ thể:

Tiếp tục thực hiện tốt các cuộc vận động Thực hiện thi đua lập thành tích chào mừng ngày 22/12

Trọng tâm :

Khai mạc hội khoẻ phù đổng

Trang 32

Trọng tâm :

Ôn tập kiểm tra học kì

Họp hội đồng GV

Dạy học thêm

Cụ thể :

Trang 33

Trọng tâm :

Soạn - dạy chương trình tuần 17 các môn còn chậm

Ôn tập kiểm tra cuối kì 1

Lao động

Cụ thể :

Trang 34

Công tác khác : Thực hiện theo kế hoạch nhà trường

Định dạng
Số trang	68
Dung lượng	694,5 KB