MỤC TIÊU: - HS hiểu : Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông La và sức sống mạnh mẽ của con người Việt Nam ; thuộc được một đoạn thơ trong bài.. - Biết đọc diễn cảm một đoạn thơ với giọng nhẹ nhà
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY
- Môn : TẬP ĐỌC - Tiết : 42 - Tuần : 21
- Ngày soạn :
- Ngày dạy :
- Tên bài dạy : BÈ XUÔI SÔNG LA I/ MỤC TIÊU:
- HS hiểu : Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông La và sức sống mạnh mẽ của con người Việt Nam ; thuộc được một đoạn thơ trong bài
- Biết đọc diễn cảm một đoạn thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm
- GDBVMT: GV tìm hiểu bài theo câu hỏi trong SGK (chú ý câu hỏi 1: Sông La đẹp như thế nào?), từ đó HS cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên đất nước, thêm yêu quý
môi trường thiên nhiên, có ý thức BVMT , HS lòng yêu quê hương, đất nước
II/ CHUẨN BỊ:
- GV : Tranh minh hoạ , chép đoạn luyện đọc
- HS : Tìm hiểu bài
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1 : Khởi động
* Ổn định :
*KTKT : Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa
+Gọi 2 HS đọc + trả lời câu hỏi
+Gọi HS đọc 1 đoạn mình thích và nêu nội dung
chính
*Bài mới : Bè xuôi sông La
Hoạt động 2 : Cung cấp kiến thức
a) Luyện đọc :
- Gọi 1 HS đọc cả bài
- Cho HS đọc từng khổ thơ + luyện đọc từ khó +
giải nghĩa từ SGK ( minh hoạ tranh, ảnh nếu có)
- Cho HS luyện đọc cả bài
- Gọi HS đọc
- Đọc mẫu cả bài
b) Tìm hiểu bài :
- Yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ 1 + hỏi
+ Những loại gỗ quý nào đang xuôi dòng sông
La?
- Yêu cầu HS đọc thầm khổ 2 + hỏi
+ Sông La đẹp như thế nào ?
+ Chiếc bè gỗ được ví với cái gì ?
+ Mỗi HS đọc 2 đoạn + trả lời câu hỏi
2, 4 + 1 HS đọc
- Theo dõi SGK / 26
- 3 HS đọc nối tiếp (đọc 2-3 lượt ) + phát hiện từ khó
- Luyện đọc nhóm đôi
- Một vài nhóm đọc
- Theo dõi
+ Dẻ cau, táu mật, muồng đen, trai đất, lát chun, lát hoa
+ Trong veo…Bờ tre…Mươn mướt Sóng long lanh…Chim hót… + Ví với đàn trâu dằm mình thong thả trôi theo dòng sông
+ Cách nói làm cho cảnh bè gỗ trôi
Trang 2+ Cách nói ấy có gì hay ?
+ Khổ thơ 2 cho ta biết điều gì ?
- Yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ 3 + hỏi
+ Vì sao đi trên bè, tác giả lại nghĩ đến mùi vôi
xây, mùi lán cưa và những mái ngói hồng?
+ Hình ảnh “ Trong đạn bom đổ nát ; Bừng tươi
nụ ngói hồng “ nói lên điều gì ?
+ Khổ thơ 3 nói lên điều gì ?
- Cho HS nêu nội dung chính của bài
Hoạt động 3 : Luyện tập - Thực hành
- Gọi HS đọc từng khổ thơ
- Đọc diễn cảm khổ thơ 2
- Cho HS luyện đọc
- Gọi HS đọc
- Tổ chức cho HS học thuộc lòng bài thơ
- Tổ chức cho HS thi đọc
Hoạt động 4 : Củng cố
- Hỏi: Trong bài thơ em thích nhất hình ảnh thơ
nào? Vì sao ?
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò Chuẩn bị bài : Sầu riêng
trên sông hiện lên cụ thể
+ Vẻ đẹp bình yên trên dòng sông La
+ Tác giả mơ tưởng đến ngày mai những chiếc bè gỗ được chở về xuôi
sẽ góp phần xây dựng những ngôi nhà mới
+ Tài trí sức mạnh của nhân dân ta trong công cuộc xây dựng dất nước bất chấp đạn bơm của kẻ thù
+ Sức mạnh , tài năng của con người Việt Nam
- Phát biểu
- 3 HS đọc nối tiếp
- Theo dõi
- 2 HS ngồi cùng bàn
- Một vài nhóm đọc
- Đọc thầm nhóm đôi
- Từng khổ thơ , cả bài
- Một vài HS phát biểu