ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ IMôn: Toán Lớp: 6 MA TRẬN ĐỀ: Chủ đề kiến thức KQNhận biết Thông hiểuTL KQ TL KQVận dụngTL Tổng 1.. Tập hợp: số phần tử của tập hợp.. Nhân và chia 2 luỹ thừa cùng cơ
Trang 1ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
Môn: Toán Lớp: 6
MA TRẬN ĐỀ:
Chủ đề kiến thức KQNhận biết Thông hiểuTL KQ TL KQVận dụngTL Tổng
1 Tập hợp: số phần tử của tập
hợp
C1 0,5
1
0,5
2 Dấu hiệu chí hết cho 2;3;5 và
9
C2 0,5
1
0,5
3 Nhân và chia 2 luỹ thừa cùng
cơ số
C3 0,5
1
0,5
4 Số nguyên tố, phân tích 1 số
ra số nguyên tố
C4 0,5
1
0,5 5.Tìm ước của 1 số nguyên;ƯC;
BC; ƯCLN; BCNN của các số
C5 0,5
C6 0,5
B3 1,5
3 2,5
6 Thứ tự thực hiện các phép
tính
B1 1
B2a;b 2
3
3
7 Khi nào AM + MB = AB và
trung điểm của đoạn thẳng
Tính độ dài đoạn thẳng
C7;C8 1
B4a;b 1,5
4 2,5
PHẦN I:TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
Hãy chọn phương án đúng nhất trong các câu sau: (mỗi câu 0,5 đ)
Câu 1: M = { x N / 12 < x < 15 } gồm các phần tử là:
A 12 ; 13 ; 14 ; B 12 ; 13 ; 14 ; 15 ; C 13 ; 14 ; 15 ; D 13 ; 14
Câu 2: Số 6480 chia hết cho:
A 2 ; B 2 và 5 ; C 2 ; 3 và 5 ; D 2 ; 3 ; 5 và 9
Câu 3: Kết quả của 75 7 70 bằng :
A 7 7 ; B 7 6 ; C 146 ; D 74
Câu 4: Số 24 phân tích ra thừa số nguyên tố là:
A 22 6 ; B 1 24 ; C 2 12 ; D 23 3
Câu 5: Trên tập hợp số nguyên Z, các ước của -2 là:
Câu 6: ƯCLN (12 ; 30) là:
Trang 2A 5 ; B 6 ; C 2 ; D 10
Câu 7: Nếu M nằm giữa 2 điểm A và B thì:
A MA+MB =AB ; B MB+BA=MA ; C AM+AB =MB ; D AM+MB≠AB
Câu 8: I là trung điểm của đoạn thẳng AB khi:
A IA=IB ; B AI+IB=AB ; C AI+IB=AB và IA=IB ; D AI+IB=AB và IA≠IB
II/ PHẦN TỰ LUẬN: (7 đ)
Bài 1: Tính: 120 : { 56 - [ 20 + (9-5)2 ] }
Bài 2: Tìm x N biết: a) 8 (x +5) – 20 = 60
b) 3 x : 3 = 33 70
Bài 3: Số học sinh của lớp 6A khi xếp hàng 2; hàng 4; hàng 5; đều vừa đủ hàng.
Tính số học sinh của lớp 6A Biết số học sinh trong khoảng từ 35 em đến 45 em
Bài 4: Trên tia Ox , vẽ 3 đoạn thẳng OM; ON; OP sao cho: OM=3cm ;
ON=5cm ; OP =7cm
a) Tính MN?
b) Điểm N có phải là trung điểm của MP không? Vì sao?
ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM:
Phần 1: ( 4đ )
Phần 2: ( 6đ )
Bài 1:
A = 120 : { 56 - [ 20 + ( 9 – 5 )2 ] } = 120 : { 56 - [ 20 + 42 ] }
= 120 : 20
Bài 2: a) 8 ( x + 5 ) – 20 = 60
8 ( x+5 ) = 60 + 20
8 (x +5 ) = 80 ( 0,5 đ )
x +5 = 80 : 8
x = 10 – 5 = 5 ( 0,5 đ )
Trang 3b) 3x : 3 = 33 70
3x – 1 = 33 ( 0,5 đ ) x- 1 = 3
x = 3 + 1
Bài 3: Gọi a là số học sinh của lớp 6A
Thì: a 2 ; a 4 ; a 5 a BC (2;4;5) (0,5 đ)
Ta có: BCNN (2;4;5) = 20
BC (2;4;5) = B (20) = { 0; 20; 40; 60; } (0,5 đ)
Vì 35 ≤ a ≤ 45 a = 40 Vậy số học sinh của lớp 6A là 40 em (0,5 đ)
Bài 4: Hình vẽ: 7cm
● ● ● ●
O 3cm M N P x (0,25đ)
a) Trên tia Ox có OM < ON (3cm < 5cm) nên điểm M nằm giữa O và N :
Ta có: OM + MN = ON Hay : 3 + MN = 5 Suy ra: MN = 5 – 3 = 2 (cm) (0,5đ)
Vì MN = NP và N nằm giữa M và P nên N là trung điểm của MP (0,25đ)