Giao an tin 6 2013 2014

Giáo án tin học 6 được soạn theo chuẩn kỹ năng mới, đáp ứng được yêu cầu học tập của học sinh trong việc đổi mới. LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ MỤC TIÊU CHƯƠNG Kiến thức: Biết khái niệm ban đầu về thông tin và dữ liệu, các dạng thông tin phổ biến. Biết máy tính là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lí thông tin của con người và tin học là ngành nghiên cứu các hoạt động xử lí thông tin tự động bằng máy tính điện tử. Hiểu cấu trúc sơ lược của máy tính điện tử và một vài thành phần cơ bản nhất của máy tính. Bước đầu biết khái niệm phần cứng và phần mềm máy tính. Biết một số ứng dụng của tin học và máy tính điện tử.

Trang 1

- Biết khái niệm ban đầu về thông tin và dữ liệu, các dạng thông tin phổ biến.

- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lí thông tin của con ngời và tin học là ngành nghiên cứu các hoạt động xử lí thông tin tự động bằng máy tính điện tử

- Hiểu cấu trúc sơ lợc của máy tính điện tử và một vài thành phần cơ bản nhất của máy tính Bớc đầu biết khái niệm phần cứng và phần mềm máy tính

- Biết một số ứng dụng của tin học và máy tính điện tử

Trang 2

Ngày soạn: 10/08/2014 Ngày dạy: / /2014

Tiết1:

Bài 1: Thông tin và tin học

I - Mục tiêu

1 Kiến thức

- Giúp học sinh biết đợc khái niệm thông tin và các loại thông tin trong cuộc sống

- Học sinh có khái niệm ban đầu về tin học

- Thuyết trình và minh hoạ

III - Tiến trình bài giảng

A - Kiểm tra kiến thức học sinh

? Hàng ngày em đợc tiếp nhận thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, kể tên một số loại thông tin mà em biết

GV: Ngoài các ví dụ thầy

đã đa ra các em hãy cho

biết thêm các ví dụ khác?

HS: Theo dõi SGK

HS: Nghe giảng và ghi chép

HS: Suy nghĩ trả lời

HS: Suy nghĩ, lấy ví dụ

1 Thông tin là gì?

Ví dụ:

- Các bài báo, bản tin trên truyền hình hay đài phát thanh cho ta biết tin tức về tình hình thời sự trong nớc và thế giới

- Tín hiệu đèn giao thông cho biết khi nào đợc phép đi, khi nào không đợc phép đi

- Tiếng trống trờng cho em biết

đến giờ vào lớp hay ra chơi

- Tấm biển chỉ đờng hớng dẫn

Trang 3

Nh vậy: Thông tin là tất cả

những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện ) và về chính con ng… ời.

C - Củng cố

? Nhắc lại khái niệm thông tin

? Em hãy kể tên một số loại thông tin mà em biết (ngoài những ví dụ trong SGK)

- Ôn lại bài

- Trả lời câu hỏi và bài tập 1, 2, 3 (Trang 5 - SGK)

V- Rút kinh nghiệm

- Học sinh nắm đợc bài và thực hiện tốt yêu cầu.

- Thời gian đảm bảo

- Hoàn thành nội dung giáo án

Trang 4

Tiết: 2

Bài 1: Thông tin và tin học

I - Mục tiêu

1 Kiến thức

- Giúp học sinh biết và hiểu đợc thế nào là hoạt động thông tin của con ngời

- Học sinh biết đợc nhiệm vụ chính của tin học và máy tính là công cụ giúp con ngời trong các hoạt động thông tin nh thế nào

2 Thái độ

- ý thức học tập tốt, tập trung cao độ

II - Chuẩn bị

1 Giáo viên: Giáo trình, bảng phụ.

2 Học sinh: Chuẩn bị bài cũ, nghiên cứu trớc bài mới.

III - Phơng pháp

B - Kiểm tra bài cũ

? Em hãy nêu khái niệm thông tin và cho ví dụ minh hoạ

2 Hoạt động thông tin của con ngời

Việc tiếp nhận, xử lí, lu trử và truyền (trao

đổi) thông tin đợc gọi là hoạt động thông tin.

* Mô hình quá trình xử lí thông tin

Trang 5

- Tuy nhiên khả năng của các giác quan và

bộ não của con ngời trong các hoạt động thông tin chỉ có hạn

Ví dụ: Ta không thể nhìn quá xa hay những

vật quá nhỏ

- Con ngời đã sáng tạo ra các công cụ và

ph-ơng tiện giúp mình vợt qua hạn chế của các giác quan và bộ não

Ví dụ: Kính thiên văn để nhìn thấy những vì

sao xa xôi, kính hiển vi để quan sát những vật nhỏ bé…

D - Củng cố

? Nhắc lại khái niệm về hoạt động thông tin

? Các công cụ và phơng tiện mà con ngời sáng tạo ra để giúp vợt qua hạn chế của các giác quan và bộ não

- Ôn lại bài

- Trả lời câu hỏi và bài tập 4,5 (Trang 5 - SGK)

Trang 6

Ngày soạn: 23/08 /2014 Ngày dạy: / /2014

1 Giáo viên: Giáo trình, tranh ảnh.

? Em hãy nêu mô hình quá trình xử lí thông tin, giải thích

C - Bài mới

GV: Giới thiệu về sự

phong phú của các loại

thông tin trong cuộc

1 Các dạng thông tin cơ bản

Thông tin quanh ta rất phong phú và đa dạng Chúng ta chỉ nghiên cứu ba dạng thông tin cơ bản trong máy tin học, đó là : văn bản, âm thanh và hình ảnh

a) Dạng văn bản

Những gì đợc ghi lại bằng các con số, chữ viết hay kí hiệu trong sách vở, báo chí, …

b) Dạng hình ảnh

Trang 7

Tiếng chim hót, tiếng đàn, tiếng còi

xe, tiếng trống trờng, tiếng ma rơi, tiếng suối chảy…

Trang 8

Ngày soạn: 23 /08 /2014 Ngày dạy: / /2014

Tiết: 4

Bài 2: Thông tin và biểu diễn thông tin

I - Mục tiêu

1 Kiến thức

- Giúp học sinh biết đợc cách thức mà máy tính biểu diễn thông tin

- Tầm quan trọng của việc biểu diễn thông tin trong máy tính

2 Thái độ

A - ổn định lớp

? Em hãy kể tên ba dạng thông tin cơ bản trong máy tính, cho ví dụ minh hoạ

HS: Lắng nghe và ghi chép

2 Biểu diễn thông tin

VD1: Ngời nguyên thuỷ dùng những viên sỏi để chỉ số lợng các con thú săn đợc

VD2: Ngời khiếm thính dùng nét mặt

và cử động của bàn tay để thể hiện những điều muốn nói…

a) Biểu diễn thông tin

Biểu diễn thông tin là cách thể hiện

Trang 9

GV: Thuyết trình và

minh hoạ bằng ví dụ

HS: Nghe, liên hệ lấy thêm ví dụ và ghi chép

b) Vai trò của biểu diễn thông tin

- Biểu diễn thông tin có vai trò quan trọng với việc truyền và tiếp nhận thông tin

- Biểu diễn thông tin dới dạng phù hợp cho phép lu trử và chuyển giao thông tin

- Biểu diễn thông tin có vai trò quyết

định đối với mọi hoạt động thông tin nói chung và quá trình xử lí thông tin nói riêng

D - Củng cố

? Nhắc lại khái niệm biểu diễn thông tin, ví dụ minh hoạ

? Vai trò của biểu diễn thông tin

E - Hớng dẫn về nhà

- Ôn lại bài

- Trả lời câu hỏi và bài tập 2 (Trang 9 - SGK)

Trang 10

Tiết 5;

Bài 3: em có thể làm đợc gì nhờ máy tính

I - Mục tiêu

1 Kiến thức

- Giúp học sinh biết đợc các khả năng của một máy tính

- Những điều mà máy tính cha thể làm đợc

2 Thái độ

? Em hãy nêu vai trò của việc biểu diễn thông tin trong máy tính

b) Tính toán với độ chính xác cao

Máy tính cho phép tính toán nhanh, độ chính xác cao hơn gấp nhiều lần các cách tính thông thờng

c) Khả năng lu trử lớn

Bộ nhớ của máy tính có thể lu trử vài chục triệu trang sách

Trang 11

d) Công cụ học tập và quản lí

- Học ngoại ngữ, làm toán, thực hiện các thí nghiệm, nghe nhạc, xem phim…

e) Điều khiển tự động và robot

- Điều khiển tự động các dây chuyền lắp ráp, điều khiển các vệ tinh, tàu vũ trụ…

g) Liên lạc, tra cứu và mua bán trực tuyến

- Mạng Internet có thể tra cứu đợc nhiều thông tin bổ ích, mua hàng qua mạng…

3 Máy tính và điều cha thể

Máy tính không phân biệt đợc mùi vị, cảm

Trang 12

Tiết 6:

Bài 4: Máy tính và phần mềm máy tính

I - Mục tiêu

1 Kiến thức

- Giúp học sinh biết đợc mô hình quá trình xử lí thông tin trong máy tính

- Cấu trúc chung của máy tính

2 Thái độ

- ý thức học tập nghiêm túc, tập trung cao độ

1 Giáo viên: Giáo trình, tranh ảnh, một số bộ phận của máy tính.

? Đâu là hạn chế lớn nhất của máy tính hiện nay

HS: Lấy ví dụ

và giải thích ví dụ

1 Mô hình quá trình ba bớc

Ví dụ 1: Giặt quần áo

+ Input: Nớc, bột giặt, quần áo bẩn.

+ Xử lí: Vò quần áo với bột giặt và xả nớc.

+ Output: Quần áo sạch.

Ví dụ 2: Pha trà mời khách

+ Input: Trà, nớc sôi.

Nhập

Xuất(OUTPUT)

Trang 13

biết đến trên thực tế.

HS: Nghe và ghi chép

+ Output: Rót trà ra cốc.

Ví dụ 3: Giải toán

+ Input: Điều kiện đã cho.

+ Xử lí: Suy nghĩ, tính toán.

+ Output: Kết quả hay đáp số.

- Máy tính cần có các bộ phận đảm nhận các chức năng tơng ứng, phù hợp với mô hình quá trình ba bớc

2 Cấu trúc chung của máy tính điện tử

- Các loại máy tính: Máy tính để bàn, máy

tính xách tay, siêu máy tính, máy tính bỏ túi…

- Cấu trúc máy tính gồm các khối chức năng:

Bộ xử lí trung tâm, thiết bị vào, ra và bộ nhớ

- Đơn vị đo dung lợng nhớ: Là byte.

- Thiết bị vào/ra (Input/Output)

- Thiết bị nhập dữ liệu: Chuột, bàn phím, máy quét…

- Thiết bị xuất dữ liệu: Màn hình, máy in, máy quét…

Trang 14

Ngày soạn:06/09/2014 Ngày dạy: / /201

1 Giáo viên: Giáo trình, thiết bị máy tính.

- Thuyết trình, minh hoạ và thực hành trên máy

? Em hãy nêu khái niệm phần mềm Các loại phần mềm, ví dụ minh hoạ

1 Phân biệt các bộ phận của máy tính cá nhân

a) Các thiết bị nhập dữ liệu cơ bản

- Bàn phím, chuột…

b) Thân máy tính

- Bộ vi xử lí CPU, bộ nhớ RAM, nguồn diện…

c) Các thiết bị xuất dữ liệu

- Màn hình, máy in, loa…

Trang 15

HS: Nghe ớng dẫn và thực hành.

h Đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa quang, USB…

e) Các bộ phận cấu thành một máy tính hoàn chỉnh

- Chuột, CPU, màn hình, bàn phím…

2 Bật CPU và màn hình

- Bật công tắc màn hình và công tắc trên thân máy tính, quan sát đèn tín hiệu và các thay đổi trên màn hình

3 Làm quen với bàn phím và chuột

- Phân biệt các vùng của bàn phím, di chuyển chuột và quan sát

4 Tắt máy

Turn Off Computer.

- Học sinh thực hành nghiêm túc và thực hành tốt trên máy tính

- Giáo viên cần quản lý tốt HS trong quá trình thực hành

Trang 16

1 Giáo viên: Giáo trình, thiết bị máy tính.

- Thuyết trình, minh hoạ và thực hành trên máy

? Em hãy nêu khái niệm phần mềm Các loại phần mềm, ví dụ minh hoạ

1 Phân biệt các bộ phận của máy tính cá nhân

a) Các thiết bị nhập dữ liệu cơ bản

- Bàn phím, chuột…

b) Thân máy tính

- Bộ vi xử lí CPU, bộ nhớ RAM, nguồn diện…

c) Các thiết bị xuất dữ liệu

- Màn hình, máy in, loa…

Trang 17

HS: Nghe ớng dẫn và thực hành.

h Đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa quang, USB…

e) Các bộ phận cấu thành một máy tính hoàn chỉnh

- Chuột, CPU, màn hình, bàn phím…

2 Bật CPU và màn hình

- Bật công tắc màn hình và công tắc trên thân máy tính, quan sát đèn tín hiệu và các thay đổi trên màn hình

3 Làm quen với bàn phím và chuột

- Phân biệt các vùng của bàn phím, di chuyển chuột và quan sát

4 Tắt máy

Turn Off Computer.

Trang 18

ơng 2

Phần mềm học tập Mục tiêu chơng

* Kiến thức

- Nhận biết chuột và bàn phím, biết các thao tác cơ bản với chuột và bàn phím

- Biết ích lợi của việc gõ văn bản bằng mời ngón, tầm quan trọng của cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím

- Biết quy tắc gõ các phím trên các hàng phím

- Biết sử dụng các phần mềm Mouse Skills, Mario để luyện tập sử dụng chuột và bàn phím

- Biết sử dụng phần mềm Solar System 3D Simulator để mở rộng kién thức

- Sử dụng đợc các phần mềm Mouse Skills, Mario để luyện tập các thao tác với chuột

và luyện gõ bàn phím ở mức đơn giản

* Thái độ

- Học sinh biết đợc tầm quan trọng của phần mềm trong tin học, có thái độ tích cực, ham học hỏi và tìm hiểu và nghiên cứu phần mềm

Trang 19

Tiết: 9

Bài 5: luyện tập chuột

I - Mục tiêu

1 Kiến thức

- Học sinh phân biệt các nút của chuột máy tính

- Thực hiện đợc các thao tác cơ bản với chuột

2 Thái độ

1 Giáo viên: Giáo trình, chuột máy tính.

- Thuyết trình, minh hoạ và thực hành với chuột máy tính

? Em hãy kể tên các thiết bị lu trử dữ liệu

HS: Theo dõi hớng dẫn và thực hành thao tác cầm chuột

1 Các thao tác chính với chuột

- Chuột giúp ta thực hiện các lệnh điều khiển hoặc nhập dữ liệu và máy tính nhanh và thuận tiện

- Dùng tay phải để giữ chuột, ngón trỏ đặt lên nút trái, ngón giữa đặt lên nút phải chuột

- Các thao tác chính:

+ Di chuyển chuột: Giữ và di chuyển chuột

trên mặt phẳng (không đợc nhấn bất cứ nút chuột nào)

Trang 20

+ Nháy chuột: Nhấn nhanh nút trái chuột và thả

+ Kéo thả chuột: Nhấn và giữ nút trái chuột, di

chuyển chuột đến vị trí đích và thả tay (d)

- Thời gian đảm bảo.

- Hoàn thành nội dung iáo án.

Trang 21

Tiết: 10

Bài 5: luyện tập chuột

I - Mục tiêu

1 Kiến thức

- Học sinh phân biệt các nút của chuột máy tính

- Thực hiện đợc các thao tác cơ bản với chuột

2 Thái độ

1 Giáo viên: Giáo trình, chuột máy tính.

- Thuyết trình, minh hoạ và thực hành với chuột máy tính

? Em hãy kể tên các thiết bị lu trử dữ liệu

HS: Theo dõi hớng dẫn và thực hành thao tác cầm chuột

1 Các thao tác chính với chuột

- Chuột giúp ta thực hiện các lệnh điều khiển hoặc nhập dữ liệu và máy tính nhanh và thuận tiện

- Dùng tay phải để giữ chuột, ngón trỏ đặt lên nút trái, ngón giữa đặt lên nút phải chuột

- Các thao tác chính:

+ Di chuyển chuột: Giữ và di chuyển chuột

trên mặt phẳng (không đợc nhấn bất cứ nút chuột nào)

Trang 22

+ Nháy chuột: Nhấn nhanh nút trái chuột và thả

+ Kéo thả chuột: Nhấn và giữ nút trái chuột, di

chuyển chuột đến vị trí đích và thả tay (d)

- Thời gian đảm bảo.

- Hoàn thành nội dung iáo án.

Trang 23

Ngày soạn:28/09/2014 Ngày dạy:30/9/2014

- Xác định đợc vị trí của các phím trên bàn phím, phân biệt đợc các phím soạn thảo

và các phím chức năng Ngồi đúng t thế và thực hiện gõ các phím trên bàn phím bằng

1 Giáo viên: Giáo trình, máy tính.

- Thuyết trình và thực hành với máy tính

? Hai học sinh thực hành trên máy luyện tập chuột với phần mềm Mouse Skills

1 Bàn phím máy tính

- Bàn phím máy tính gồm có các thành phần sau:

+ Hàng phím số

Trang 24

HS: Suy nghÜ tr¶ lêi.

HS: Quan s¸t, ghi chÐp

vµ thùc hµnh

phÝm

HS: Quan s¸t mÉu trong SGK vµo lµm theo

HS: Thùc hµnh trªn mÊy theo

- Bµn phÝm ë vÞ trÝ trung t©m, hai tay th¶ láng trªn bµn phÝm

Trang 25

ha ha ha ah ah ah ha ha ah

D - Cñng cè

? Lîi Ých cña viÖc gâ bµn phÝm b»ng 10 ngãn

? T thÕ ngåi hiÖu qu¶ khi lµm viÖc víi m¸y tÝnh

Trang 26

Ngày soạn:28/09/2014 Ngày dạy:30/9/2014

1 Giáo viên: Giáo trình, phòng máy.

- Thuyết trình và thực hành với máy tính

4 Luyện tập

c) Luyện gõ các phím hàng trên

- Quan sát các hình để nhận biết các ngón tay sẽ phụ trách các phím ở hàng trên

- Gõ các phìm hàng trên theo mẫu:

qw qw qw wq wq wq qw wq

Trang 27

HS: Thực hiện theo mẫu SGK.

HS: Thực hiện theo mẫu SGK

HS: Thực hiện theo hớng dẫn

- Gõ các phìm hàng dới theo mẫu:

* Gõ kết hợp các phím ở hàng cơ sở và hàng dới:

lam lama lamas lava mamamad madam mash adam almadam damask aslam aham smash

g) Luyện gõ các phím ở hàng số

- Quan sát các hình để nhận biết các ngón tay sẽ phụ trách các phím ở hàng số

- Gõ các phìm hàng số theo mẫu:

i) Luyện gõ kết hợp với phím Shift

Sử dụng ngón út bàn tay trái hoặc phải nhấn

Trang 28

sö dông phÝm

Shift khi gâ phÝm vµ mÉu SGK

- ¤n l¹i toµn bµi

- Sö dông mÉu trong SGK lµm bµn phÝm b»ng b×a C¸t t«ng hoÆc miÕng xèp tù luyÖn tËp gâ phÝm ë nhµ (GV cho sè ®o chÝnh x¸c)

Trang 29

Ngµy so¹n:28/09/2014 Ngµy d¹y: 01/10/2014

1 Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, Phßng m¸y.

2 Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ vµ nghiªn cøu tríc bµi míi.

Trang 30

- Quan sát GV làm mẫu.

- HS khởi động máy và Luyện tập theo hớng dẫn của GV

1 Giới thiệu phần mềm Mario

Trang 31

Ngày soạn:28/09/2014 Ngày dạy: 01/10/2014

1 Giáo viên: Giáo trình, phòng máy.

2 Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà và nghiên cứu trớc bài mới.

Vấn đáp – Thực hành theo nhóm

IV - Tiến trình bài giảng

B - kiểm tra bài cũ

? Nêu các bớc để vào phần mềm Mario

c) Thiết đặt các lựa chọn để luyện tập

- Chọn Student - > Edit ( hoặt nhấn phím E )

- Chọn ngời dẫn đờng

- Chọn DONE để xác nhận

d) Lựa chọn bài học

Trang 32

giá gõ đúng trung bình

HS: Luyện tập cá

nhân

HS: Luyện theo nhóm

- Nháy chuột vào Lessons - > Chọn dòng Home row Only (Chỉ luyện các phím hàng cơ sở)

Trang 33

Yêu cầu 2 HS khởi động máy, khởi động phần mềm Mario, vào bài 2 và thực hành với bài 2

- GV quan sát 2 HS và đánh giá cho điểm về thao tác dùng bàn phím

HS: Nghe và ghi

1 Giới thiệu phần mềm

- Phần mềm mô phỏng hệ mặt trời, giải thích một số hiện tợng

nh nhật thực, nguyệt thực

- Phần mềm cho biết một số các

Trang 34

HS: Thao tác thử một vài nút.

2 Các lệnh điều khiển quan sát

1.1 Nút ORBITS  để hiện hoặc ẩn quỹ đạo chuyển động của hành tinh

1.2 Nút View  Vị trí quan sát

tự động chuyển động trong không gian

1.3 Thanh cuốn nganh (Room)

để phóng to hoặc thu nhỏ khung nhìn

1.4 Thanh cuốn ngang trên biểu tợng (Speed) để thay đổi vận tốc chuển động của các hành tinh

1.5 Các nút lệnh Dùng để nâng lên hoẵc hạ xuống vị trí quan sát

1.6 Các phím mũi tên lên, xuống, sang trái, sang phải dùng để dịch chuyển toàn bộ khung hình

Trang 35

1 Giáo viên: Giáo trình, phòng máy, phần mềm.

2 Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà và nghiên cứu trớc bài mới.

Vấn đáp, thực hành cá nhân, thực hành theo nhóm

? Em hãy khởi động máy  Khởi động phần mềm mô phỏng hệ mặt trời Nêu tác dụng của một vài nút có trên khung hình mà em biết

C - Bài mới

GV: Yêu cầu HS thao tác

khởi động phần mềm

? Làm cách nào để khởi động

phần mềm

HS : Khởi động phần mềm

3.Thực hành

a) Khởi động

Nháy đúp chuột vào biểu tợng trên màn hình nền

Trang 36

GV: Em hãy nháy chuột vào

khung hình

GV: Ta điều chỉnh sao cho

có thể nhìn thấy tất cả các

sao trong Hệ Mặt trời

GV: Quan sát và cho biết Hệ

GV: Yêu cầu HS thao tác

sao cho hình ảnh nh trong

HS: Hệ mặt trời gồm 8 hành tinh

HS: Mặt trăng quay xung quanh trái đất

và tự quay quanh nó

HS: giải thích theo

ý hiểu

HS: Điều chỉnh, thao tác với chuột theo yêu cầu của

GV

HS : Mô tả hiện ợng

t-HS : Thao tác, tự khám phá

b) Điều chỉnh khung nhìn

Điều chỉnh khung nhìn cho thích hợp để quan sát hệ mặt trời, vị trí sao Thuỷ, sao Kim, sao Hoả

c) Hiện tợng ngày và đêm

- Mặt trăng quay xung quanh trái đất và tự quay quanh nó nh-

ng luôn hớng một mặt về phía mặt trời, trái đắt quay xung quanh mặt trời do đó ta có hiện tợng ngày và đêm

d) Hiện tợng nhật thực

Trái đất, mặt trăng và mặt trời thẳng hàng, mặt trăng nằm giữa mặt trời và trái đất

e) Hiện tợng nguyệt thực

Trái đất, mặt trăng và mặt trời thẳng hàng, trái đất nằm giữa mặt trăng mặt trời và

Trang 37

D - Củng cố

? Hệ Mặt Trời gồm bao nhiêu hành tinh? Đó là những hành tinh nào?

? Tại sao lại có hiện tợng ngày và đêm?

? Thế nào là hiện tợng nhật thực? hiện tợng nguyệt thực?

Trang 38

- Học sinh phân biệt đợc một số các thiết bị của một máy tính

- Sử dụng thành thạo các phần mềm gõ phím nhanh đã học

- Sử dụng thành thạo phần mềm Solar System 3D Simulator để quan sát Hệ mặt trời

3 Thái độ

- HS nghiêm túc ôn tập các kiến thức đã học

Vấn đáp + Thực hành trên máy tính

A - ổn định

(Kết hợp trong giờ bài tập)

Trang 39

chuyển chuột, nháy chuột,

nháy đúp chuột, nháy nút

phảI chuột, kéo thả chuột

HS : Nhớ lại trả lời

HS: HS lần lợt nêu

cụ thể 5 thao tác với chuột

HS: Chỉ ra cách đặt các ngón tay trên bàn phím

- HS khởi động phần mềm và thực hành

HS: Khởi động

System 3D Simulator.

HS: Thao tác theo nhóm

- Thiết bị lu trử dữ liệu:Đĩa cứng,

đĩa mềm, USB

2 Một số phần mềm học tập

a) Phần mềm Mouse Skills để luyện tập với chuột

- Luyện thao tác di chuyển chuột, nháy chuột, nháy đúp chuột, nháy nút phải chuột, kéo thả chuột

b) Phầm mềm Mario để luyện gõ phím

- Luyện tập các thao tác gõ phím với các phím ở các hàng trên toàn bàn phím và gõ kết hợp với phím Shift

c) Phần mềm quan sát trái đất và các vì sao trong hệ mặt trời

- Các bớc quan sát trái đất và các vì sao trong hệ mặt trời

D - Củng cố

- GV sơ lợc cấu tạo của một máy tính cá nhân

- Chú ý cho học sinh cách sử dụng bàn phím đúng cách

E - Hớng dẫn về nhà

Trang 40

- Ôn lại các kiến thức đã học ( Theo nội dung của tiết bài tập hôm nay )

- Chuẩn bị bài kiểm tra 45 phút trên giấy

V - Rút kinh nghiệm

Định dạng
Số trang	175
Dung lượng	1,37 MB
File đính kèm	Giao an tin 6 2013_2014.rar (520 KB)

Giao an tin 6 2013 2014

Các lệnh điều khiển quan sát

Tổ chức thông tin trong máy tính