1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án: Thế Giới Thực Vật

35 438 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 35
Dung lượng 92,19 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Mạng hoạt động: tuần 19CHỦ ĐỀ NHÁNH; MỘT SỐ LOẠI CÂY XANH1 tuần *KPKH: - Quan sát, phân biệt một số loại cây, đặc điêm của cây và các bộphận chính của cây *LQVTPTNT - So sánh chiều cao c

Trang 1

GIÁO ÁN GIẢNG DẠY

BUỔI CHIỀU CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT

1.Một số loại cây (1 tuần)

2.Một số loại rau củ (1 tuần)

3.Một số loại hoa (1 tuần)

4.Tết về mùa xuân (1 tuần)

5.Một số loại quả (1 tuần)

MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CHỦ ĐỀ

CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI THỰC VẬT

Trang 2

1, Phát triển thể chất:

-Phát triển các vận động cơ bản

-Phát triển sự phối hợp vận động và các giác quan trong vận động

-Trẻ cĩ cảm giác sảng khối, dễ chịu khi tiếp xúc với thiên nhiên

2, Phát triển nhận thức:

-Biết tên gọi của cây và các bộ phận chính : rễ, thân, lá

-Quan sát, so sánh và nhận xét những đặc điểm giống nhau và khác nhau rỏ nét giữa 2 loại cây

-Biết lợi ích của cây và vì sao cây cần được chăm sĩc và bảo vệ

-Quan sát, so sánh được sự giống nhau va khác nhau rỏ nét giữa 2 loại rau

-Trẻ biết cĩ nhiều loại rau, cách ăn rau khác nhau( nấu chín, ăn sống)

-Biết tên gọi, đặc điểm rỏ nét, lợi ích của một số loại rau,quả…

-Trẻ biết cĩ nhiều loại rau – quả, cách chăm sĩc, bảo vệ; biết cách ăn quả: rửa

sạch, gọt vỏ, bỏ hạt…

3 Phát triển ngơn ngữ:

-Biết sử dụng các từ chỉ gọi tên, màu sắc, hình dáng.

-Cung cấp và củng cố thêm vốn từ cho trẻ

-Biết đặt câu hỏi, trả lời câu hỏi mạch lạc

-Biết diễn đạt mong muốn của mình thành lời

4.Phát triển tình cảm xã hội:

-Yêu thích cảnh đẹp thiên nhiên và mong muốn được giử gìn, bảo vệ mơi trường sống

-Cĩ một số kĩ năng, thĩi quen cần thiết để bảo vệ mơi trường sống: chăm sĩc bảo

vệ cây xanh và cảnh đẹp thiên nhiên

-Giử gìn vệ sinh mơi trường (khơng vứt rác bừa bãi)

Các loại cây :

- Cây cao, cây thấp

- Thân cây cứng, thân cây mềm Cây không rụng lá

-Cây sống dưới nước

-Cây sống trên cạn

Lợi ích của cây:

-Là đồ ăn cho người và động vật

- Là nơi sinh sống của các con

vật

- Cây cho bóng mát ngăn bụi ,

cây lấy gỗ ,làm nhà, bàn ghế

- Cây làm đẹp cho đời

Trang 3

THẾ GIỚI THỰC VẬT

Cây sống cần điều

Trang 4

Mạng hoạt động: tuần 19

CHỦ ĐỀ NHÁNH; MỘT SỐ LOẠI CÂY XANH(1 tuần)

*KPKH:

- Quan sát, phân biệt một số loại cây, đặc điêm của cây và các bộphận chính của cây

*LQVT(PTNT)

- So sánh chiều cao của

3 đối tượng

PHÁT TRIỂNTÌNH CẢM XÃ HỘI

-Xây cv cĩ nhiều cây xah

-Chơi mẹ con , nấu ăn

từ các mĩn cĩ rau thịt-Xép lá cây, xé dán lá thân cây

-Múa hát về cây xanh-Chơi với cát nước ,gieo hạt chăm sĩc sựnẩy mầm của cây

Trang 5

CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ CÂY XANH (1tuần) (Từ ngày 26 /12/2011 đến ngày 30/12/2011)

Nội dung Thứ 2

26/12/2011

Thứ 3 27/12/2011

Thứ 4 28/12/2011

Thứ 5 39/12/2011

Thứ 6 30/12/2011

Đón trẻ Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ bỏ đồ chơi đồ dùng cá nhan vào đúng ngăn

tủ, cho trẻ chơi đồ chơi theo ý thích, điểm danh , kiểm phiếu ăn-trò chuyện đầu tuần trò chuyện về chủ đê

PTTC

-Bật chụm tách chân vào 5 ô

PTTM

(Tạo hình)

-Vẽ cây xanh (đề tài)

PTNT

-Phân biệt sự giống và khác nhau giữa hìnhvuông , hình chữ nhật

PTNT

-Thơ : Cây thược dược

PTTM

(Âm nhạc)-Dạy hát:và

vổ tay theo phách Lá xanh.Nghe; hoa thơm bướm lượn

-chơi: ai đoán giỏi

Hoạt động

ngoài trời

-TCVĐ- chọn quả-TCDG: Nu na nu nống -Trò chuyện về lợi ích của cây và cùng tham gia-Chơi tự do, dạo chơ thăm quani xung quanh sân trường-Nghe kể chuyện đọc thơ liên quan đến chủ đề

Hoạt động

góc

-Xây dựng: Xây công viên vườn hoa cây cảnh

-Phân vai: gia đình nấu ăn , cửa hàng bán rau

- Học tập: Tô màu về một số loại rau -Góc sách; xem tranh chuyện, , sắp xếp sách gọn gàng

-Nghệ thuật thuật: hát múa các bài về cây xanh, em yêu cây xanh

-Thiên nhiên: chăm sóc cây Gieo hạt quan sát sự nẩy mầm của cây

Chơi hoạt động ở các góc

TCDGTrốn tìm

-Hoạt động

ở các góc

Biểu diển văn nghệ,nêu gương

Trang 6

Trẻ phân biệt một số loại quả

-Trẻ tham gia chơi nhanh nhẹn

-Giaó dục trể đoàn kết

2 CHUẦN BỊ:

-Sân chơi : Mổi trẻ 5,6 đồ chơi các loại quả(hoặc tranh lô tô) bưởi ,cam lê táo, na…số quae nhiều hơn số lượng trẻ tham gia chơi, mổi lọa quả treo trên 1 cànhcây nhỏ, thấp

3 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

1/ Ôn định: cho trẻ hát bài ‘Em yêu cây xanh”

2/ Cách chơi: cô gọi 2,3 trẻ lên mổi trẻ hái 1 loại quả theo cùng 1 số lượng mà cô yêu cầu, tùy kiến thức trẻ đã học(2,3 hay 4,5) mà cô yêu cầu trẻ cần hái mấy quả, trẻ thi đua ai hái nhanh,đủ , đúng Trẻ khác hát động viên “nhanh nhanh bạn ơi” và kiểm tra xem bạn hái có đúng không Cho chơi 3, 4 lần

- Động viên khuyến khích trẻ chơi tốt

Thứ 3 ngày 27 tháng 12 năm 2011

-HOẠT ĐỘNG GÓC -* * * -

- Xây dựng: Xây công viên vườn hoa cây cảnh

- Phân vai; gia đình nấu ăn , cửa hàng bán rau

- Góc sách: xem tranh chuyện, , sắp xếp sách gọn gàng

Trang 7

- Góc nghệ thuật; hát múa các bài về cây xanh, em yêu cây xanh

- Góc học tập; Tô màu về một số loại rau

- Thiên nhiên: chăm sóc cây, gieo hạt , quan sát sự lớn lên của cây

1/ Mục đích yêu cầu:

* Trẻ biết chơi theo nhóm, về nhóm để chơi cùng nhau

-Biết chơi xây dựng xây nhà,xây hàng rào , vườn hoa, vườn rau, vườn cây ăn quả, biết sử dụng các học liệu xây dựng phù hợp chi tiết bên trong-

-Biết phản ảnh công việc của người lớn nhập vào vai chơi nấu ăn từ các món rau -Tìm và sưu tầm ảnh làm các nghề trong Xã hội

-Biết lật sách từng trang để cùng nhau xem các lọa rau được ăn hàng ngày

-Biết cầm bút tay phải để tô màu hoa quả, cây , hát các bài về cây xanh

-Biết chăm sóc cây, gieo hạt và quan sát sự lớn lên của cây

biết thể hiện sự sáng tạo trong khi chơi

*, giáo dục trẻ chơi với nhau đoàn kết cất giữ đồ chơi đúng nơi quy định

II/ CHUẨN BỊ :

*Tranh ảnh đồ dùng đồ chơi đủ cho các góc chơi

-Khối gổ lắp ghép , hàng rào, cây cảnh , vườn hoa, …

-Một số đồ chơi nấu ăn …

-Các loại tranh chuyện về rau quả cho trẻ xem

-Bút màu , vở , giấy …tranh rau quả

-Một số cây xanh , bình nước tưới hạt giống

III/GỢI Ý HOẠT ĐỘNG:

1 Ôn định tổ chức: cho trẻ hát 1 bài “Em yêu cay xanh”

2 Giới thiệu: Cô giới thiệu về các góc chơi, cho trẻ quan sát những đồ dùng cô

chuần bị như tranh ảnh ,cô trẻ bình luận về tranh để biết hôm đó chơi những gì

Cô gợi ý để trẻ phát hiện ra học liệu mới ở góc chơi

3 Thỏa thuận trước khi chơi:

- Cô trẻ trò chuyện về chủ đề cây xanh

-Trẻ chọn góc chơi theo ý muốn của mình

-bầu bạn nhanh nhẹn làm nhóm trưởng

4 Quá trình chơi:

* Cô hướng dẩn quan sát gợi ý trẻ chơi đúng chủ đề, biết phối hợp cùng chơi, hướng dẫn trẻ 1 số kỷ năng của vai chơi

* gơi ý để trẻ liên kết giữa các nhóm chơi …

-Thể hiện 1 gia đình có các thành viên mổi người 1 việc lo cho bữa ăn, nấu nướngchế biến các loại rau quả làm thức ăn trang trí trưng bày ra,

-Vật liệu xây dựng, xây hàng rào, xây, sân chơi ngoài trời có lói đi , với các loại

ây xanh ,hoa , cỏ…bố cục phù hợp như 1 công viên cây

-Trẻ biết sử dụng bút màu đẻ tô các loại rau quả

-, Săp xếp góc chơi gọn gàng

Trang 8

-Xem ảnh , tranh chuyện về rau, quả…, lật vở từng trang nhẹ nhàng

-Biết chăm sóc cây xanh, bắt sâu, lau lá cây, tưới nước cho cây,Gieo hạt quan sát

sự nảy mầm của cây

5/ Nhận xét sau khi chơi xong:

-Cô và trẻ cùng quan sát góc chơi, cô gợi ý để trẻ tự gới thiệu sản phẩm của nhómmình và so sánh nhận xét nhó chơi tốt

-Tuyên dương bạn chơi tốt tốt, sau đó cô nhận xét lại

- Trẻ cùng nhau trưng bày sản phẩm đẹp của các bạn ở góc chơi

*Giáo dục trẻ chơi với nhau thật đoàn kết, chơi xong biết cất dọn đồ chơi đúng nơi quy định không làm hư hỏng

6 Kết thúc: cho các cháu hát 1 bài “hoa trường em’./.

- * * *

Thứ 4 ngày 28 tháng 12 năm 2012

TRÒ CHƠI DÂN GIAN

*Giới thiệu: trò chơi ‘trốn tìm”

*Cách chơi; Khoảng 5-8 trẻ cùng chơi, các trẻ “oăn tù tì”

-Ai thua thì làm người đi tìm và nhắm mắt lại đếm từ 1 đến 10 Mở mắt ra đi tìm-Nếu người đi tìm nhìn thấy người trốn thì chỉ tay vào người đó và nói tên bạ ấy Vậy là bạn ấy ‘đã chết’

-Trò chơi lại tiếp tục cho trẻ chơi vài lần

@&?

Thứ 5 ngày 29 tháng 12 năm 2011

HOẠT ĐỘNG GÓC -* * * -

Trang 9

- Xây dựng: Xây công viên vườn hoa cây cảnh

- Phân vai; gia đình nấu ăn , cửa hàng bán rau

- Góc sách: xem tranh chuyện, , sắp xếp sách gọn gàng

- Góc nghệ thuật; hát múa các bài về cây xanh, em yêu cây xanh

- Góc học tập; Tô màu về một số loại rau

- Thiên nhiên: chăm sóc cây, gieo hạt , quan sát sự lớn lên của cây

@&?

Thứ 6 ngày 30 tháng 12 năm 2011

BIỂU DIỂN VĂN NGHỆ CUỐI TUẦN

YÊU CÀU :

-Trẻ tham gia sinh hoạt văn nghệ cuối tuần

-Tổ chức cho trẻ biểu diển văn nghệ

-Qua buổi sinh hoạt văn nghệ trẻ thêm yêu mến trường lớp mần non của mình

-cả lớp hát;’ Em yêu cây xanh”

- nghe cô hát bài cô giáo

Cô: cảnh đẹp tưng bừng rộn rà của sân trường, bố mẹ đư caccs con đến trường là đôi cáng đua các con đén bến bờ yêu thương

-Tổ chức nhóm , cá nhân biểu diển

-cho trẻ xung phong lên hát những bài hát mà trẻ yêu thích nhất

*Gợi ý để trẻ tham gia hát các bài về chủ đề

.Kết thúc: cùng cô hát bài “

-@&?

Trang 10

-Mạng hoạt động: tuần 20

CHỦ ĐỀ NHÁNH; MỘT SỐ LOẠI RAU CỦ (1 tuần)

vi 4

PHÁT TRIỂNTÌNH CẢM XÃ HỘI

-Xây vườn rau-Chơi mẹ con , nấu ăn

từ các mĩn cĩ rau thịt

- -Tơ màu , xé dán 1

số loại rau Nặn vẽ 1

số loại rau-Múa hát về cây xanh-Chơi với cát nước ,gieo hạt chăm sĩc sựnẩy mầm của cây

PHÁT TRIỀN

NGƠN NGỮ

*Văn học:

-Truỵen; Củ cải tráng

Trang 11

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 20

CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ LOAI RAU CỦ (1tuần)

(Từ ngày 2 /1/2012 đến ngày 6/1/2012)

Nội dung Thứ 2

2/1/2012

Thứ 3 3/1/2012

Thứ 4 4/1/2012

Thứ 5 5/1/2012

Thứ 6 6/1/2012

Đón trẻ Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ bỏ đồ chơi đồ dùng cá nhan vào đúng ngăn

tủ, cho trẻ chơi đồ chơi theo ý thích, điểm danh , kiểm phiếu ăn-trò chuyện đầu tuần trò chuyện về chủ đê

(để tài)

PTNT

-Tách gộp đối tượng ra làm 2phần trong phạm vi 4

PTNT

-Truyện

củ cải trắng

PTTM

(Âm nhạc)-Dạy hát:và

vổ tay theo phách Em yêu cây xanh.Nghe; ngày mùa vui lượn-chơi: ai đoán giỏi

Hoạt động

ngoài trời

-TCHT; Thi hái quả-TCDG: Dung dăng dung dẻ-Dạo chơi quan sát 1 số loại rau, quan sát sự phát triển của cây, chăm sóc cây, thăm quan bếp ăn

-Quan sát cây, cùng cô tưới cây

Trang 12

Hoạt động

góc

-Xây dựng: Xây dựng vườn rau, vườn cây, xaay cửa hàng rau

-Phân vai: gia đình nấu ăn , cửa hàng bán rau, chế biến các món ăn từ

Chơi hoạt động ở các góc

TCVĐThi hái quả

-Hoạt động

ở các góc

Biểu diển văn nghệ,nêu gương

Vệ sinh trả

trẻ

-Vệ sinh thân thể nhắc trẻ tự lấy đồ dùng

-Cắm cờ bé ngoan Cho trẻ về trao đổi với phụ huynh vềHĐtrongngày

CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ LOAI RAU-CỦ( 1tuần)

( Từ ngày 2/1 Đến 6/1/2012)

Thứ 2 ngày 2 tháng 1 năm 2012

Trò chơi dân gian: DUNG DĂNG DUNG DẺ

I/Mục đích yêu cầu:

-Trẻ biết chơi cùng nhau

-Phát triển ngôn ngữ và nhịp điệu cho trẻ

II/Chuẩn bị:

-Lời ca: dung dăng dung dẻ

Dắt trẻ đi chơi Cho dê đi học

Tới cổng nhà trời Cho cóc ở nhà

Lạy cậu lạy mợ Cho gà bới bếp

Cho cháu về quê Xì xà xì xụp

Ngồi thụp xuống đây

III/Cách chơi:

-5-6 trẻ nắm tay nhau theo hàng ngang vừa đi vừa đọc tay vung theo nhịp lời ca.Khi hát đến từ “dung’ thì tay vung về phía trước “dăng” tay dung về phía sauhoạch ngược lại, cứ như thế cho tới từ cuối cùng của lời ca thì tất cả ngồi xuống,trò chơi lại tiếp tục từ đầu

Trang 13

Thứ 3 ngày 3 tháng 1 năm 2012

HOẠT ĐỘNG GÓC -* * * -

- Xây dựng: Xây công viên vườn hoa cây cảnh

- Phân vai; gia đình nấu ăn , cửa hàng bán rau

- Góc sách: xem tranh chuyện, , sắp xếp sách gọn gàng

- Góc nghệ thuật; hát múa các bài về cây xanh, em yêu cây xanh

- Góc học tập; Tô màu về một số loại rau

- Thiên nhiên: chăm sóc cây, gieo hạt , quan sát sự lớn lên của cây

1/ Mục đích yêu cầu:

* Trẻ biết chơi theo nhóm, về nhóm để chơi cùng nhau

-Biết chơi xây dựng xây nhà,xây hàng rào , vườn hoa, vườn rau, vườn cây ăn quả, biết sử dụng các học liệu xây dựng phù hợp chi tiết bên trong-

-Biết phản ảnh công việc của người lớn nhập vào vai chơi nấu ăn từ các món rau -Tìm và sưu tầm ảnh làm các nghề trong Xã hội

-Biết lật sách từng trang để cùng nhau xem các lọa rau được ăn hàng ngày

-Biết cầm bút tay phải để tô màu hoa quả, cây , hát các bài về cây xanh

-Biết chăm sóc cây, gieo hạt và quan sát sự lớn lên của cây

biết thể hiện sự sáng tạo trong khi chơi

*, giáo dục trẻ chơi với nhau đoàn kết cất giữ đồ chơi đúng nơi quy định

II/ CHUẨN BỊ :

*Tranh ảnh đồ dùng đồ chơi đủ cho các góc chơi

-Khối gổ lắp ghép , hàng rào, cây cảnh , vườn hoa, …

-Một số đồ chơi nấu ăn …

-Các loại tranh chuyện về rau quả cho trẻ xem

-Bút màu , vở , giấy …tranh rau quả

-Một số cây xanh , bình nước tưới hạt giống

III/GỢI Ý HOẠT ĐỘNG:

1 Ôn định tổ chức: cho trẻ hát 1 bài “Em yêu cay xanh”

2 Giới thiệu: Cô giới thiệu về các góc chơi, cho trẻ quan sát những đồ dùng cô

chuần bị như tranh ảnh ,cô trẻ bình luận về tranh để biết hôm đó chơi những gì

Cô gợi ý để trẻ phát hiện ra học liệu mới ở góc chơi

3 Thỏa thuận trước khi chơi:

- Cô trẻ trò chuyện về chủ đề cây xanh

-Trẻ chọn góc chơi theo ý muốn của mình

-bầu bạn nhanh nhẹn làm nhóm trưởng

4 Quá trình chơi:

Trang 14

* Cô hướng dẩn quan sát gợi ý trẻ chơi đúng chủ đề, biết phối hợp cùng chơi, hướng dẫn trẻ 1 số kỷ năng của vai chơi

* gơi ý để trẻ liên kết giữa các nhóm chơi …

-Thể hiện 1 gia đình có các thành viên mổi người 1 việc lo cho bữa ăn, nấu nướngchế biến các loại rau quả làm thức ăn trang trí trưng bày ra,

-Vật liệu xây dựng, xây hàng rào, xây, sân chơi ngoài trời có lói đi , với các loại

ây xanh ,hoa , cỏ…bố cục phù hợp như 1 công viên cây

-Trẻ biết sử dụng bút màu đẻ tô các loại rau quả

-, Săp xếp góc chơi gọn gàng

-Xem ảnh , tranh chuyện về rau, quả…, lật vở từng trang nhẹ nhàng

-Biết chăm sóc cây xanh, bắt sâu, lau lá cây, tưới nước cho cây,Gieo hạt quan sát

sự nảy mầm của cây

5/ Nhận xét sau khi chơi xong:

-Cô và trẻ cùng quan sát góc chơi, cô gợi ý để trẻ tự gới thiệu sản phẩm của nhómmình và so sánh nhận xét nhó chơi tốt

-Tuyên dương bạn chơi tốt tốt, sau đó cô nhận xét lại

- Trẻ cùng nhau trưng bày sản phẩm đẹp của các bạn ở góc chơi

*Giáo dục trẻ chơi với nhau thật đoàn kết, chơi xong biết cất dọn đồ chơi đúng nơi quy định không làm hư hỏng

6 Kết thúc: cho các cháu hát 1 bài “hoa trường em’./.

@&?

Thứ 5 ngày 5 tháng 1 năm 2012

Trang 15

HOẠT ĐỘNG GÓC -* * * -

- Xây dựng: Xây công viên vườn hoa cây cảnh

- Phân vai; gia đình nấu ăn , cửa hàng bán rau

- Góc sách: xem tranh chuyện, , sắp xếp sách gọn gàng

- Góc nghệ thuật; hát múa các bài về cây xanh, em yêu cây xanh

- Góc học tập; Tô màu về một số loại rau

- Thiên nhiên: chăm sóc cây, gieo hạt , quan sát sự lớn lên của cây

@&? Thứ 6 ngày 6 tháng 1 năm 2012

-BIỂU DIỂN VĂN NGHỆ CUỐI TUẦN

YÊU CÀU :

-Trẻ tham gia sinh hoạt văn nghệ cuối tuần

-Tổ chức cho trẻ biểu diển văn nghệ

-Qua buổi sinh hoạt văn nghệ trẻ thêm yêu mến trường lớp mần non của mình

-cả lớp hát;’ Em yêu cây xanh”

- nghe cô hát bài cô giáo

Cô: cảnh đẹp tưng bừng rộn rà của sân trường, bố mẹ đư caccs con đến trường là đôi cáng đua các con đén bến bờ yêu thương

-Tổ chức nhóm , cá nhân biểu diển

-cho trẻ xung phong lên hát những bài hát mà trẻ yêu thích nhất

*Gợi ý để trẻ tham gia hát các bài về chủ đề

.Kết thúc: cùng cô hát bài “

-@&?

Trang 16

-Mạng hoạt động: tuần 21

CHỦ ĐỀ NHÁNH; TẾT VÀ MÙA XUÂN (1 tuần)

Trang 17

KẾ H

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 21

CHỦ ĐỀ NHÁNH: TẾT VÀ MÙA XUÂN (1tuần)

(Từ ngày 9/1/2012 đến ngày 13/1/2012)

Nội dung Thứ 2

9/1/2012

Thứ 3 10/1/2012

Thứ 4 11/1/2012

Thứ 5 12/1/2012

Thứ 6 13/1/2012

Đón trẻ Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ bỏ đồ chơi đồ dùng cá nhan vào đúng ngăn

tủ, cho trẻ chơi đồ chơi theo ý thích, điểm danh , kiểm phiếu ăn-trò chuyện đầu tuần trò chuyện về chủ đê

PTTC

-Đi chạy thay đổi hướng theo đường dích

PTNT

-Phân biệt hình vuông , tròn, tam giác , chữ

PTNT

-Thơ: Tết đang vào nhà

PTTM

(Âm nhạc)-Dạy hát:và

vổ tay theo phách :Sắp

THẾ GIỚI THỰC

VẬT

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

*KPKH:

-TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ VỀ NGÀY TẾT

CỔ TRUỴEN

*LQVT(PTNT)

-Phân biệt hình vuông tam giác , chữ nhật(ôn)

PHÁT TRIỂNTÌNH CẢM XÃ HỘI

-Xây vườn hoa-Chơi mẹ con , nấu ăn

từ các món có rau thịt

- -Tô màu , xé dán 1

số loại hoa Nặn vẽ 1

số loại rau-Múa hát về hoa-Chơi với cát nước ,gieo hạt chăm sóc sựnẩy mầm của cây

PHÁT TRIỀN

NGÔN NGỮ

*Văn học:

-Truỵen; Củ cải tráng

Ngày đăng: 17/06/2016, 12:23

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w