Kế hoạch giảng dạy tin học 11 theo đúng yêu cầu. Chi tiết theo tuần, tháng, tên bài, mục tiêu về kiến thức, kỹ năng, phương pháp cũng như phương tiện của từng chương, từng bài. Kế hoạch giúp giáo viên thực hiện tốt công tác giảng dạy
Trang 1TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN
Tổ: Toán - Tin
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do - Hạnh phúc
Thái Nguyên, tháng 8 năm 2015
KẾ HOẠCH DẠY HỌC BỘ MÔN
Năm học 2015-2016
Họ và tên: Nguyễn Thu Hà
Nhiệm vụ được giao
- Dạy môn: Tin học
+ Dạy các lớp:
- Công tác kiêm nghiệm khác: Quản lý phòng máy tính 2
I Cơ sở để xây dựng kế hoạch
1 Chỉ thị nhiệm vụ năm học, kế hoạch nhiệm vụ năm học của trường, các văn bản hướng dẫn về giảng dạy bộ môn, định mức chỉ tiêu được giao
2 Đặc điểm tình hình:
- Khát quát về đặc điểm chung: Qua điều tra cơ bản về tình hình chất lượng của học sinh, các điều kiện đảm bảo cho việc dạy và học; sách giáo khoa, đồ dùng, tài liệu ,…
- Những thuận lợi: Trình độ học sinh khá đồng đều, ý thức học tập đại đa số tốt, sách giáo khoa và tài liệu tham khảo đầy đủ, cơ
sở vật chất phục vụ cho việc dạy và học của nhà trường khá tốt.
Trang 2Kế hoạch dạy học môn tin học lớp 11
Tháng Tuần PPCTTiết Chơng/ bài Mục tiêu bài học Kiến thức trọng tâm Phơng pháp Phơng tiện Ghi chú
Giảng giải, Pháp vấn,
đàm thoại
Bảng, giáo án, SGK Tại lớp
02 02 Bài 2: Các thành phần của ngôn ngữ lập trình Phân biệt đợc các loại tên Hiểu hằng và
biến Biết cách đặt tên đúng.
- Các thành phần cơ bản của NNLT.
- Tên, tên chuẩn, tên dành riêng, tên do ngời lập trình đặt.
- Hằng, biến.
Giảng giải, Pháp vấn,
đàm thoại
Bảng, giáo án, SGK Tại lớp
đàm thoại
Bảng, Máy chiếu minh họa chơng trình cụ thể trên pascal.
Tại lớp (sử dụng máy chiếu, máy tính)
09
04 04 Bài 4: Một số kiểu dữ liệu chuẩn
Bài 5: khai báo biến
-Nhớ tên các kiểu dữ liệu, miền giá trị tơng ứng.
- Biết cách khai báo các biến đơn.
- Một số kiểu dữ liệu đơn giản: số nguyên,
số thực, logic, kí tự.
- Cách khai báo biến đơn.
Pháp vấn, giảng giải,
đàm thoại
Bảng các kiểu dữ
liệu chuẩn (trình chiếu bằng Mchiếu)
Tại lớp(SD máy chiếu)
05 05 Bài 6: Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán - Tạo lập đợc các biểu thức, sử dụng các
hàm, áp dụng câu lệnh gán vào viết các
Tại lớp(SD máy chiếu)
Bài 7: Các thủ tục chuẩn vào/ ra đơn giản Bài 8: Soạn thảo, dịch và thực hiện CT
- áp dụng đợc lệnh vào/ra để soạn thảo CT
đơn giản.
- Tiến hành biên dịch, tinh chỉnh CT, chạy
CT trên máy tính.
- Lệnh vào: read, readln
- Lệnh ra: write, writeln.
- Các thao tác soạn thảo, dịch, thực hiện CT.
Giảng giải,
đàm thoại
Tại lớp(SD máy chiếu)
07 07 Bài tập và thực hành 1( tiết 1) Rèn luyện kĩ năng lập trình cho học sinh
thông qua việc cho học sinh lập trình trực tiếp trên môi trờng Pascal Bài tập đã chữa trong giờ bài tập trớc. Thực hành Giáo án điện tử.
Tại phòng máy tính
Trang 3Tháng Tuần PPCTTiết Chơng/ bài Mục tiêu bài học Kiến thức trọng tâm Phơng pháp Phơng tiện Ghi chú
10
08 08 Bài tập và thực hành 1 (tiết 2) Rèn luyện kĩ năng lập trình cho học sinh
thông qua việc cho học sinh lập trình trực
Tại Phòng máy tính
bài 8 thông qua các bài tập Bài tập trong sách GK và SBT. Pháp vấn Bảng, máy tính, máy chiếu Tại lớp.
Kiểm tra kiến thức, kĩ năng về lập trình giải một số bài toán đơn giản có sử dụng câu
Các bài tập trong SGK và SBT của phần
Phòng thực hành
14,
15 14, 15 Bài 10: Cấu trúc lặp
- Vận dụng đợc câu lệnh for và câu lệnh
while do vào lập trình giải một số bài toán
đơn giản.
- Biết cách chọn dùng for hay while để giải bài toán.
- Cấu trúc lặp.
- Câu lệnh for to do
- Câu lệnh While do Giảng giải, đàm thoại Bảng, phấn, máy chiếu. Tại lớp
12
16 16 Bài tập về cấu trúc lặp Rèn luyện kĩ năng lập trình với câu lệnh for
và câu lệnh while Các bài tập phần câu lệnh lặp for trong SBT và SGK. while và Giảng giải, luyện tập Máy tính, máy chiếu, bảng. Tại lớp
lệnh for và câu lệnh rẽ nhánh. Các bài tập phần câu lệnh lặp và for trong SBT và SGK. while, If Pháp vấn
Máy tính, máy chiếu, bảng. Tại lớp
vào giải đợc một số bàì toán đơn giản Một số bài lập trình có sử dụng cấu trúc for, while và if.
19
20 19, 20 Bài tập và thực hành 2 Rèn luyện kĩ năng lập trình với câu lệnh for
và câu lệnh while Các bài tập phần câu lệnh lặp for trong SBT và SGK. while và Thực hành Máy tính máy tínhPhòng
Trang 4Tháng Tuần PPCT Chơng/ bài Mục tiêu bài học Kiến thức trọng tâm Phơng pháp Phơng tiện Ghi chú
1
21 21,
nhánh và câu lệnh lặp for Các bài tập vận dụng câu lệnh rẽ nhánh và câu lệnh for Giảng giải, luyện tập Bảng, máy tính, máy chiếu Tại lớp
22
lệnh lặp While. Các bài tập vận dụng câu lệnh câu lệnh lặp While. Giảng giải, luyện tập Bảng, máy tính, máy chiếu Tại lớp
24 Bài 11: Kiểu mảng - Học sinh biết cách làm việc với mảng một
chiều.
Kiến thức về mảng 1 chiều:
- Khai báo biến mảng.
- Tham chiếu đến phần tử của mảng.
- Duyệt các phần tử của mảng.
Giảng giải, Pháp vấn Bảng, máy chiếu, máy tính. Tại lớp
23
25 Bài 11: Kiểu mảng - Học sinh hiểu, vận dụng đợc mảng một
chiều vào giải một số bài toán đơn giản.
Một số ví dụ luyện tập về mảng 1 chiều
- Tìm phần tử lớn nhất trong 1 dãy số.
- Sắp xếp một dãy số.
- Tìm kiếm nhị phân.
Giảng giải, Pháp vấn Bảng, máy chiếu, máy tính. Tại lớp
26 Bài tập Rèn luyện khả năng vận dụng cấu trúc
mảng một chiều khi giải quyết các bài toán Một số bài tập vận dụng mảng một chiều trong SGK và SBT.
Pháp vấn, phát hiện vấn đề.
Bảng, máy chiếu, máy tính. Tại lớp
24 27,
28 Bài tập và thực hành 3 Rèn luyện kỹ năng lập trình với cấu trúc
2
25 29, 30 Bài tập và thực hành 4 Rèn luyện kỹ năng lập trình với cấu trúc
mảng một chiều cho học sinh với một số bài
Phòng máy tính
Bảng, máy chiếu, máy tính. Tại lớp
27 33 Bài tập Củng cố kiến thức về kiểu xâu Một số bài tập trong SGK và SBT Giảng giải, đàm thoại Bảng, máy chiếu, máy tính. Tại lớp
Trang 5Tháng Tuần PPCTTiết Chơng/ bài Mục tiêu bài học Kiến thức trọng tâm Phơng pháp Phơng tiện Ghi chú
3
29
37 Kiểm tra 45 phút Kiểm tra kĩ năng vận dụng kiểu mảng và
38 Bài 14: kiểu dữ liệu tệpBài 15: thao tác với tệp Hiểu đợc cách thức làm việc với tệp
- Tệp, phân loại tệp.
- Các thao tác với tệp: Khai báo, gán tên tệp, mở tệp, ghi/đọc dữ liệu của tệp, đóng tệp.
- Một số hàm về tệp: oeln, eof.
Giảng giải,
đàm thoại Bảng, máy chiếu, máy tính. Tại lớp
30 39, 40 Ví dụ làm việc với tệp Củng cố kiến thức về tệp cho học sinh 2 ví dụ về tệp trong SGK đoàm thoại Giảng giải, Bảng, máy chiếu, máy tính. Tại lớp
31
32 43 Bài 17: chơng trình con và phân loại Nắm đợc vai trò của chơng trình con Phân
biệt đợc 2 loại CTC là hàm và thủ tục - Vai trò của chơng trình con. - Phân loại CTC: Hàm, thủ tục Giảng giải, đàm thoại Bảng, máy chiếu, máy tính. Tại lớp
32,33 44, 45 Bài 18: Ví Dụ về cách viết và sử Dụng CTC
Củng cố kiến thức về phần CTC cho học
tục ra làm việc.
- Hàm: Cách xây dựng hàm, gọi hàm ra làm việc.
Đàm thoại, phát hiện vấn đề
Bảng, máy chiếu, máy tính.
Tại lớp
Trang 6Tháng Tuần PPCT Chơng/ bài Mục tiêu bài học Kiến thức trọng tâm Phơng pháp Phơng tiện Ghi chú
4 33 46 Bài tập Củng cố kiến thức về hàm và thủ tục - Bài tập về hàm và thủ tục trong SGK và SBT của phần CTC. Đàm thoại Bảng, máy chiếu, máy tính. Tại lớp
34 47,
48 Bài tập và thực hành 6 Rèn luyện thao tác với hàm và thủ tục trong
lập trình - Bài tập về hàm và thủ tục trong SGK và SBT của phần CTC Thực hành Máy tính Phòng máy
35
SGK và SBT của phần CTC Đàm thoại Bảng, máy chiếu, máy tính. Tại lớp
50 ôn tập Củng cố kiến thức về mảng 1 chiều và xâu Một số bài tập về xâu và mảng 1 chiều Đàm thoại, giảng giải Bảng, máy chiếu, máy tính. Tại lớp
36
Đàm thoại, phát hiện vấn đề
Bảng, máy chiếu, máy tính. Tại lớp
Tại phòng máy tính37
Trang 7Kế hoạch dạy học môn tin học lớp 12
Tháng Tuần PPCTTiết Chơng/ bài Mục tiêu bài học Kiến thức trọng tâm Phơng pháp Phơng tiện Ghi chú
Học sinh nhận biết đợc bài toán quản lý và một số công việc thờng gặp khi xử lý thông tin của một tổ chức.
- Ví dụ về bài toán quản lí.
- Các công việc thờng gặp khi xử lí thông tin của một tổ chức: tạo lập, cập nhật và khai thác hồ sơ.
Giảng giải,
2 khái niệm cơ bảnBài 1: Một số Hiểu đợc các khái niệm: cơ sở dữ liệu, hệ
quản trị CSDL, và hệ QTCSDL Khái niệm: Cơ sở dữ liệu, hệ quản trị cở sở dữ liệu và hệ cơ sở dữ liệu Giảng giải, Pháp vấn Tại lớp
- Vai trò của con ngời: Ngời quản trị CSDL, ngời lập trình ứng dụng, ngời dùng.
- Các bớc xây dựng CSDL: Khảo sát, thiết
kế, hiệu chỉnh.
Giảng giải, Pháp vấn Máy tính, máy chiếu Tại lớp
3 5, 6 Bài tập và thực hành 1: tìm hiểu hệ csdl Biết xác định những công việc cần làm trong
hoạt động quản lí một công việc đơn giản Bài toán quản lý sách tại th viện của tr- ờng Giảng giải, Pháp vấn Máy tính, máy chiếu Tại lớp
8 microsoft accessBài 3: Giới thiệu Nắm đợc các khả năng của Access Nhận
biết đợc các đối tợng chính của Access.
- Khả năng của Access: tạo lập, cập nhật, khai thác dữ liệu.
- Các loại đối tợng chính: bảng, mẫu hỏi, biểu mẫu, báo cáo.
Thuyết trình, phát hiện vấn đề
Máy tính, máy
Trang 8Tháng Tuần PPCT Chơng/ bài Mục tiêu bài học Kiến thức trọng tâm Phơng pháp Phơng tiện Ghi chú
9
5
9
Chơng ii: hệ qtcsdl microsoft access
Bài 3: Giới thiệu microsoft access
Thực hiện đợc các thao tác đơn giản khi làm việc với Access Biết cách làm việc với các
đối tợng ở 2 chế độ, biết tạo các đối tợng.
- Một số thao tác cơ bản: Khởi động Access, tạo một csdl mới, mở 1 CSDL
đã tồn tại, thoát Access
- Làm việc với các đối tợng: 2 chế độ:
thiết kế và trang dữ liệu Tạo một đối ợng.
t-Giảng giải, pháp vấn, phát hiện vấn đề
Bảng, máy tính,
10 Bài 4: Cấu trúc bảng Hiểu đợc các khái niệm: trờng, bản ghi, kiểu
dữ liệu Biết cách tạo và sửa cấu trúc bảng Các khái niệm: bản ghi, trờng, kiểu dữ liệu
Pháp vấn, phát hiện vấn đề
Bảng, máy tính,
12 Bài thực hành số 2: tạo cấu trúc bảng Thực hiện các thao tác cơ bản với cấu trúc
bảng
- Khởi động Access.
- Thực hiện các thao tác từ bài 1 đến bài
3 trong bài thực hành số 2 (trang 40-41)SGK
Bảng, máy tính,
10 8 15 Bài thực hành số 3: thao tác trên bảng Thực hiện đợc các thao tác cơ bản với bảng.
- Khởi động Access.
- Thực hiện các thao tác từ bài 1 đến bài
4 trong bài thực hành số 3 (trang 48-49)SGK
- Thoát Access.
tác trên bảng Thực hiện đợc các thao tác cơ bản với bảng - Khởi động Access.
- Thực hiện các thao tác từ bài 1 đến bài
4 trong bài thực hành số 3
Máy
Trang 9Tháng Tuần PPCTTiết Chơng/ bài Mục tiêu bài học Kiến thức trọng tâm Phơng pháp Phơng tiện Ghi chú
(trang 48-49)SGK
- Thoát Access.
9 17 Bài 6: biểu mẫu Tạo đợc biểu mẫu đơn giản - Khái niệm biểu mẫu - Tạo biểu mẫu.
- Các chế độ làm việc với biểu mẫu
Pháp vấn, phát hiện vấn đề
Bảng, máy tính,
18 Bài thực hành số 4: tạo biểu mẫu đơn giản Rèn luyện thao tác với biểu mẫu
- Khởi động Access.
- Thực hiện các thao tác từ bài 1 đến bài
3 trong bài thực hành số 4 (trang 55-56)SGK
- Thoát Access.
20 Bài 7: liên kết giữa các bảng Hiểu đợc vì sao cần phải liên kết các bảng
Biết cách tạo liên kết giữa các bảng.
- Ví dụ để giải thích vì sao cần phải liên kết bảng và thế nào là liên kết giữa các bảng.
- Kĩ thuật tạo liên kết giữa các bảng: tạo liên kết, xoá liên kết.
Pháp vấn, giảng giải Bảng, máy tính, máy chiếu Tại lớp
11 21 Bài thực hành số 5: Tạo liên kết giữa các bảng Rèn luyện kĩ năng tạo liên kết giữa các bảng
- Khởi động Access.
- Thực hiện các thao tác từ bài 1 đến bài
2 trong bài thực hành số 5 (trang 61-62)SGK
- Tạo 3 bảng theo cấu trúc định sẵn, nhập
5 bản ghi cho mỗi bảng.
- Tạo 3 biểu mẫu theo yêu cầu.
- Tạo liên kết 3 bảng với nhau.
Trang 10Tháng Tuần PPCT Chơng/ bài Mục tiêu bài học Kiến thức trọng tâm Phơng pháp Phơng tiện Ghi chú
11
12 24 Bài 8: truy vấn dữ liệu
Hiểu khái niệm mẫu hỏi, vận dụng một số hàm và phép toán tạo ra biểu thức số học,
điều kiện, logic đề xây dựng mẫu hỏi Biết tạo một mẫu hỏi đơn giản.
- Khái niệm: mẫu hỏi, vai trò của mẫu hỏi, biểu thức, các hàm.
- Tạo mẫu hỏi.
- Một số ví dụ.
Pháp vấn, giảng giải Bảng, máy tính, máy chiếu Tại lớp
13 25 Bài tập và thực hành 6: mẫu hỏi trên một bảng Tạo đợc những mẫu hỏi đơn giản từ 1 bảng
- Khởi động Access.
- Thực hiện các thao tác từ bài 1 đến bài
3 trong bài thực hành số 6 (trang 67-68)SGK
- Thực hiện các thao tác từ bài 1 đến bài
2 trong bài thực hành số 7 (trang 69)SGK
- Thoát Access.
15 29 Bài 9: báo cáo và kết xuất báo cáo Hiểu đợc vai trò của báo cáo Biết cách tạo
báo cáo đơn giản - Khái niệm báo cáo, vai trò của báo cáo. - Cách tạo báo cáo bằng thuật sĩ Pháp vấn, giảng giải Bảng, máy tính, máy chiếu Tại lớp
30 Bài tập và thực hành 8: Tạo báo cáo Củng cố kiến thức về báo cáo Rèn luyện
các kĩ năng cơ bản để tạo báo cáo bằng thuật sĩ.
- Khởi động Access.
- Thực hiện các thao tác từ bài 1 đến bài
2 trong bài thực hành số 8 (trang 75)SGK
- Thoát Access.
12 16 31 Bài tập và thực hành 8: Tạo báo cáo Củng cố kiến thức về báo cáo Rèn luyện
các kĩ năng cơ bản để tạo báo cáo bằng thuật sĩ.
- Khởi động Access.
- Thực hiện các thao tác từ bài 1 đến bài
2 trong bài thực hành số 8 (trang 75)SGK
- Thoát Access.
Trang 11Tháng Tuần PPCTTiết Chơng/ bài Mục tiêu bài học Kiến thức trọng tâm Phơng pháp Phơng tiện Ghi chú
của Access: bảng, mẫu hỏi, biểu mẫu, báo cáo để chuẩn bị cho thi học kì
- Các bài tập trong tất cả các bài thực hành từ bài thực hành số 2 đến bài thực hành số 8 trong SGK.
Pháp vấn, phát hiện vấn đề
Máy tính, máy
17
của Access: bảng, mẫu hỏi, biểu mẫu, báo cáo để chuẩn bị cho thi học kì
- Các bài tập trong tất cả các bài thực hành từ bài thực hành số 2 đến bài thực hành số 8 trong SGK.
Pháp vấn, phát hiện vấn đề
Máy tính, máy
34 Thi học kì I Kiểm tra kiến thức về bảng, mẫu hỏi, biễu
mẫu, báo cáo của Access.
- Một bài tổng hợp yêu cầu sử dụng cả 4 loại đối tợng chính của Access để hoàn thiện
- Thực hiện các thao tác từ bài 1 đến bài
5 trong bài thực hành số 9 (trang 76)SGK
- Thoát Access.
ChơngI II: hệ csdl quan hệ
Bài 10: cơ sở dữ liệu quan hệ
Biết mô hình dữ liệu quan hệ Hiểu đợc khái niệm CSDL quan hệ - Mô hình dữ liệu quan hệ. - Khái niệm CSDL quan hệ.
Pháp vấn, phát hiện vấn đề
Máy tính, máy
23 38 Bài 10: cơ sở dữ liệu quan hệ Nhận biết đợc một CSDL quan hệ Nắm đợc
thế nào là khoá - Ví dụ về CSDL quan hệ. - Khái niệm khoá, ví dụ về khoá
Pháp vấn, phát hiện vấn đề
Máy tính, máy
2 24 39 Bài 10: cơ sở dữ liệu quan hệ Nhận biết đợc khoá chính Hiểu bản chất tạo
đợc liên kết giữa các bảng là nhờ khoá
- Khoá chính trong một bảng.
- Giải thích liên kết giữa các bảng nhờ ờng khóa
tr-Pháp vấn, phát hiện vấn đề
Máy tính, máy
Trang 12Tháng Tuần PPCT Chơng/ bài Mục tiêu bài học Kiến thức trọng tâm Phơng pháp Phơng tiện Ghi chú
2 25,
26
40, 41
csdl quan hệ Biết cách khai thác dữ liệu của CSDL quan
Pháp vấn, phát hiện vấn đề
Bảng, máy chiếu,
và liên kết giữa các bảng, cách chọn khoá
Pháp vấn, phát hiện vấn đề
Bảng, máy chiếu,
30 45 Kiểm tra 1 tiết Kiểm tra kiến thức về CSDL quan hệ, khoá,
Trang 13Tháng Tuần PPCTTiết Chơng/ bài Mục tiêu bài học Kiến thức trọng tâm Phơng pháp Phơng tiện Ghi chú
Chơng IV: kiến trúc và bảo mật các hệ cơ sở dữ
- Khái niệm sự bảo mật, một số cách bảo mật, sử dụng và bảo mật hệ CSDL
Pháp vấn, phát hiện vấn đề
Bảng, máy chiếu,
4 32 47 Bài 13: bảo mật thông tin trong các hệ csdl Biết cách bảo mật thông tin: mã hoá thông
tin và nén dữ liệu, lu biên bản
Một số cách bảo mật thông tin cho hệ CSDL: Mã hoã thông tin và nén dữ liệu; lu biên bản.
Pháp vấn, phát hiện vấn đề
Bài tập 1, bài tập 2, bài tập 3 trang 105,
106, 107 phần Bài thực hành số 7 (SGK)
Pháp vấn, phát hiện vấn đề
Bảng, máy chiếu,
Trang 14KÕ ho¹ch d¹y häc m«n tin häc líp 10
Th¸ng TuÇn PPCTTiÕt Ch¬ng/ bµi Mơc tiªu bµi häc KiÕn thøc träng t©m Ph¬ng ph¸p Ph¬ng tiƯn Ghi chĩ
8
1
1
Ch¬ng I: Mét sè kh¸i niƯm c¬ b¶n cđa tin häc
Bµi 1: Tin häc lµ mét ngµnh khoa häc
- Sự hình thành và phát triển của tin học
- Đặc tính và vai trò của máy tính điện tử
- Thuật ngữ Tin học
- Biết Tin học là một ngành khoa học:
có đối tượng, có nội dung và phương pháp nghiên cứu riêng Biết máy tính vừa là đối tượng nghiên cứu vừa là công cụ
- Biết được sự phát triển mạnh mẽ của Tin học do nhu cầu của xã hội
Gi¶ng gi¶i,
2 Bµi 2: Th«ng tin vµ d÷ liƯu (T1)
- Khái niệm thông tin và dữ liệu
- Đơn vị đo lượng thông tin
- Biết khái niệm thông tin, lượng thông tin, các dạng thông tin, mã hóa thông tin cho máy tính
- Hiểu đơn vị đo thông tin là bit và các đơn vị bội của bit
Gi¶ng gi¶i,
2
3 Bµi 2: Th«ng tin vµ d÷ liƯu (T2)
- Các dạng thông tin
- Mã hóa thông tin trong máy tính
Biểu diễn thông tin trong máy tính
- Biết các dạng biểu diễn thông tin trong máy tính
- Biết các hệ đếm cơ số 2, 16 trong biểu diễn thông tin
- Bước đầu mã hóa được thông tin đơn giản thành dãy bit
Gi¶ng gi¶i,
4 Bµi tËp vµ thùc hµnh 1
- Làm quen với thông tin và mã hóa
m¸y
Ph¸p vÊn M¸y tÝnh, m¸y chiÕu T¹i líp