Giáo án công nghệ lớp 9

Hớng dẫn học bài ở nhà: 1ph - Về nhà học bài, tìm hiểu về một số đặc điểm của cây ăn quả ở địa phơng - Chuẩn bị nội dung cho bài học sau... Chuẩn bị của giáo viên - Nghiên cứu SGK tài li

Trang 1

Tiết 1 Bài 1 giới thiệu nghề trồng cây ăn quả

- Giáo viên kiểm tra sĩ số lớp

b Kiểm tra bài cũ : Không

c Nội dung bài mới

- Em hãy kể tên một số giống cây ăn

quả có giá trị ở nớc ta mà em biết?

- Hãy quan sát H1/SGK

- Cho lớp HĐ nhóm từng bàn để trả lời

vai trò và vị trí của nghề trồng cây ăn

quả trong cuộc sống và sản xuất?

- Hãy liên hệ tại gia đình em trồng cây

ăn quả có vai trò nh thế nào?

Hoạt động 2

- GV Cho học sinh đọc thông tin phần

II trong SGK

+ Đối tợng lao động của nghề là gì?

+ Hãy kể tên các công việc lao động

của nghề?

+ Hãy nêu tên các dụng cụ dùng cho

I Vai trò, vị trí của nghề trồng cây ăn quả:

- Cung cấp cho ngời tiêu dùng

- Cung nguyên liệu cho công nghiệp chế biến đồ hộp, nớc giải khát

- Cung cấp hàng hoá cho xuất khẩu

II Đặc điểm và yêu cầu của nghề:

1 Đặc điểm của nghề:

- Đối tợng lao động: Là các loạicây ăn quả lâu năm có giá trịdinh dỡng và kinh tế cao

- Nội dung lao động: Bao gồmcác công việc Nhân giống, làm

đất, gieo trồng, chăm bón, thuhoạch, bảo quản, chế biến

- Dụng cụ lao động: Dao, cuốc,

Trang 2

+ Quan sát H2 và cho biết sản phẩm

của nghề là những loại quả nào?

+ Nghề trồng cây ăn quả có những yêu

cầu gì?

+ Tại sao phải có những yêu cầu nh

vậy?

+ Trong những yêu cầu đó thì yêu cầu

nào là quan trọng nhất?

- GV nhấn mạnh yêu cầu về tri thức và

- Điều kiện lao động:

+ Làm việc thờng xuyên ngoàitrời

+ Tiếp xúc trực tiếp với hoá chất.+ T thế làm việc luôn thay đổi

- Phải yêu nghề, yêu thiên nhiên,cần cù, chịu khó, ham học hỏi,năng động, sáng tạo Có khảnăng quan sát, theo dõi sự sinhtrởng, phát triển của cây

- Có sức khoẻ tốt, dẻo dai, thíchnghi với công việc hoạt độngngoài trời …

III Triển vọng của nghề:

- Hiện nay nghề trồng cây ăn quả

đang đợc khuyến khích phát triểnnhằm tạo thêm việc làm và thunhập cho ngời lao động, sản xuấtnhiều hàng hoá cho ngời tiêudùng, nguyên liệu, hàng xuấtkhẩu

d Củng cố luyện tập : 5 phút

- GV hệ thống phần trọng tâm của bài

- Cho HS đọc phần ghi nhớ trong SGK

- GV nêu câu hỏi củng cố bài

+ Nêu vai trò của nghề trồng cây ăn quả

+ Đặc điểm của nghề trồng cây ăn quả

e Hớng dẫn học bài ở nhà: 1ph

- Về nhà học bài, tìm hiểu về một số đặc điểm của cây ăn quả ở địa phơng

- Chuẩn bị nội dung cho bài học sau

5 Rút kinh nghiệm

………

Trang 3

Tiết 2 Bài 2 một số vấn đề chung về cây ăn quả (T1)Ngày soạn: 25/ 8/ 2015

- Yêu thích nghề trồng cây ăn quả, ham tìm hiểu thực tế

2 Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

a Giáo viên

-Nghiên cứu SGK tài liệu tham khảo

-Tranh 1 số giống cây ăn quả

Trang 4

+ Nêu vai trò của nghề trồng cây ăn quả ?

c Nội dung bài mới:

- Cho HS đọc nội dung trong SGK

- Hãy cho biết giá trị nào là quan trọng

nhất? Vì sao?

GV Hd nêu các giá trị cho VD

-Nguồn nguyên liệu cho các nhà máy chế

biến, là hàng hoá xuất khẩu có giá trị kinh

tế cao Vì nghề trồng cây ăn quả ngoài

các giá trị trên thì mục đích chính là đem

lại hiệu quả kinh tế)

- Cho học sinh đọc thông tin phần 1 trong

SGK

- Cho HS quan sát 1 cây ăn quả thực tế

- Hãy kể tên các bộ phận của cây?

- Hãy phân biệt điểm giống và khác nhau

giữa hai loại rễ?

GV HD HS tìm hiểu nh ND SGK cho VD

minh hoạ

- Hãy kể tên một số loại cây ăn quả không

phải là thân gỗ? -Chuối, thanh long, dừa

…)

- Hãy cho biết tác dụng của từng loại hoa?

-Hoa đực thụ phấn, Hoa cái và hoa lỡng

- Loại đất nào thích hợp nhất cho cây ăn

quả? -Đất dỏ Bazan, đất phù sa)

I giá trị của việc trồng cây

ăn quả:

- Giá trị dinh dỡng

- Một số bộ phận của một số cây có khả năng chữa bệnh thông thờng

- Nguồn nguyên liệu cho các nhà máy chế biến, là hàng hoá xuất khẩu có giá trị kinh tế cao

- Có tác dụng bảo vệ môi trờng sinh thái, bảo vệ đất

II Đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả:

1 Đặc điểm thực vật:

a Rễ: Có hai loại

- Rễ mọc thẳng xuống đất -Rễcọc) giúp cho cây đứng vững,hút nớc, chất dinh dỡng nuôicây

- Rễ mọc ngang, nhỏ và nhiều

có tác dụng hút nớc, chất dinhdỡng nuôi cây

b Thân: Đa phần cây ăn quả làthân gỗ, nhng cũng có một số

2 Yêu cầu ngoại cảnh.

a Nhiệt độ: Với nhiều loại cây khác nhau nên nhiệt độ thích hợp cho từng loại cây khác nhau -250C – 300C)

b Độ ẩm và lợng ma:

- Độ ẩm không khí 80 – 90%

- Lợng ma 1000 – 2000mm phân bố đều trong năm

c ánh sáng: Đa số cây ăn quả

là cây a ánh sáng

d Chất dinh dỡng: Cần cung cấp đầy đủ chất dinh dỡng theocác thời kỳ để có năng suất,

Trang 5

HS đọc tìm hiểu ND SGK trả lời

GV kết luận các ND liên hệ các VD chất lợng cao.e Đất: Thích hợp với các loại

đất có tầng dày, kết cấu tốt, nhiều chất dinh dỡng, ít chua,

dễ thoát nớc

d Củng cố luyện tập : 5 phút - GV hệ thống phần trọng tâm của bài - Cho HS đọc phần ghi nhớ trong SGK e Hớng dẫn học bài ở nhà - Về nhà học bài, trả lời câu hỏi 1 cuối bài - Đọc trớc và chuẩn bị nội dung cho bài học sau phần III,IV 5 Rút kinh nghiệm ………

………

Tiết 3 Bài 2 một số vấn đề chung về cây ăn quả (T2) Ngày soạn: 3/ 9/ 2015 Ngày dạy Tại lớp Sỹ số HS vắng 9

Trang 6

-Yêu thích nghề trồng cây ăn quả.

a Chuẩn bị của giáo viên

- Nghiên cứu SGK tài liệu tham khảo

- Bảng 2/ SGK

b Chuẩn bị của học sinh

- Tìm hiểu đặc điểm về cây ăn quả ở địa phơng

3 Phơng pháp

- Vấn đáp tìm tòi

4 Tiến trình dạy - học.

a ổn định tổ chức lớp

b Kiểm tra bài cũ 5 phút

- Nêu giá trị của việc trồng cây ăn quả ?

c Bài mới

Thời

- Cho lớp hoạt động nhóm theo bàn

để điền tên các loại cây ăn quả vào

- Tại sao khi trồng cây ăn quả phải

cần biết đến thời vụ?

- Tại sao lại phải trồng vào các tháng

GV HD thêm qua các VD minh hoạ

- Cho HS đọc nội dung phần chăm

sóc

- Làm cỏ dại có tác dụng gì?

- Tại sao phải bón phân thúc? Bón

III Kỹ thuật trồng và chăm sóc cây ăn quả,

1 Giống cây.

- Cây ăn quả nhiệt đới

- Cây ăn quả ôn đới

- Cây ăn quả á nhiệt đới

2 Nhân giống:

- Nhân giống bằng phơng pháp hữu tính nh gieo bằng hạt

- Nhân giống bằng phơng pháp vô tính nh giâm, chiết, ghép, tách chồi, nuôi cấy mô

3 Trồng cây ăn quả:

a Thời vụ:

- Miền bắc:

+ Vụ xuân: Từ tháng 2 đến tháng 4

+ Vụ thu: Từ tháng 8 đến tháng 10

- Miền nam: Đầu mùa ma -tháng 4-5)

Trang 7

vào những thời kì nào?

- Khi nào ta nên tới nớc cho cây?

- Hãy cho biết thế nào là tạo hình,

-Khi thu hoạch cần lu ý gì ?

- Khi bảo quản cần lu ý điều gì?

- Quả hái về đợc làm sạch, phân loại và để nơi râm mát

- Về nhà học bài trả lời câu hỏi cuối bài

- Chuẩn bị nội dung cho bài 3

5 Rút kinh nghiệm.

………

Trang 8

Tiết 4 Bài 3 Các phơng pháp nhân giống

- Yêu thích nghề trồng cây ăn quả

c Kiểm tra bài cũ: 5 phút

- Hãy kể tên các công việc chăm sóc cây ăn quả ?

Thời

17ph Hoạt động 1: Tìm hiểu cách xây

dựng vờn ơm cây ăn quả.

- Cho HS biết đợc ơm cây là một

khâu quan trọng trong sự phát triển

của nghề trồng cây ăn quả

I Xây dựng vờn ơm cây

ăn quả

1 Chọn địa điểm:

- Gần vờn trồng, nơi tiêu thụ và thuạn tiện cho việc vận chuyển

Trang 9

GV nhắc lại các điều kiện cần thiết

để chon làm vờn ơm cho VD

- Cho HS quan sát H4 trong SGK

- Hãy cho biết vờn ơm thờng thiết kế

làm mấy phần?

- Hãy cho biết ý nghĩa, công dụng

của các khu trong vờn ơm?

GV phân tích đặc điểm các khu cho

ví dụ liên hệ thực tế

GV nêu tầm quan trọng của 3 khu

trên

Hoạt động 2: Tìm hiểu các phơng

pháp nhân giống cây ăn quả

- Hãy cho biết u, nhợc điểm của

ph-ơng pháp nhân giống hữu?

- Cho HS biết các trờng hợp sử dụng

phơng pháp này:

+ Gieo hạt lấy cây làm gốc ghép

+ Dùng đối với loại cây cha có

1 Phơng pháp nhân giống hữu tính:

- Đây là phơng pháp tạo cây con bằng hạt

- Sử dụng phơng pháp này cần luý:

+ Phải biết đợc đặc tính chín của hạt để có biện pháp xử lý + Khi gieo hạt trên luống hoặctrong bầu đất phải tới nớc, phủ rơm rạ để giữ ẩm, chăm sóc th-ờng xuyên

- Về nhà học bài,tìm hiểu cách lập vờn ơm ở địa phơng

- Chuẩn bị nội dung mục II.2 cho bài học sau

- Tìm hiểu các phơng pháp nhân giống vô tính ở địa phơng

Tiết 5 Bài 3 Các phơng pháp nhân giống

cây ăn quả (T2)

Ngày soạn: 16/ 9/ 2015

Trang 10

Ngày dạy Tại lớp Sỹ số HS vắng

- Yêu thích nghề trồng cây ăn quả

a Chuẩn bị của giáo viên

- Tranh vẽ: Các phơng pháp nhân giống cây ăn quả

- Tìm hiểu trớc nội dung mục II.2 bài3

- Kiến thức liên quan

3 Phơng pháp

- Hoạt động nhóm, giảng giải

a.ổn định ổn định tổ chức

b Kiểm tra bài cũ : 5 phút

- Nêu u nhựơc điểm của phơng pháp nhân giống hữu tính

- Hãy quan sát hình và cho biết đặc

điểm của phơng pháp chiết cành?

HS trả lời theo nội dung SGK

- Cành chiết nên chọn nh thế nào

cho đảm bảo?

- Hãy cho biết thời vụ của chiết

cành?

điểm của phơng pháp giâm cành?

GV nhắc lại đặc điểm của phơng

pháp chiết cành nêu những lu ý khi

thực hiện cho ví dụ minh hoạ

HS QS tranh vẽ tìm hiểu nội dung

SGK trả lời câu hỏi:

2 Phơng pháp nhân giống vô tính:

a Chiết cành: Là phơng pháp nhân giống bằng cách tách cành từ cây

mẹ để tạo cây con

- Cành chiết có 1-2 năm tuổi, đờng kính 1-1,5cm, không sâu bệnh, nằmgiữa tầng tán

- Thời vụ thích hợp: Vụ thu, xuân

đối với miền bắc, đầu mùa ma đối với miền nam

b Giâm cành: Là phơng pháp nhângiống dựa trên khả năng hình thành

rễ phụ của các đoạn cành -Hoặc các

đoạn rễ) đã cắt rời khỏi cây mẹ ờng xuyên giữ ẩm cho mặt lá và

Th-đất

c Ghép: Là phơng pháp gắn một

đoạn cành -Cành) hay mắt -Chồi) lên gốc của một cây cùng họ để tạonên một cây mới

C1: Ghép cành: Là cách áp dụng

Trang 11

GV cho ví dụ phân tích đặc điểm

- Cho các nhóm trả lời các câu hỏi

vào vở theo nội dung tìm hiểu trong

* Ghép chẻ bên:

* Ghép nêm: Thờng áp dụng cho các loại cây ăn quả nh: Nhãn, ổi, mít …

C2: Ghép mắt: Là cách ghép phổ biến cho nhiều loại cây ăn quả

- Về nhà học bài trả lời câu hỏi cuối bài

- Chuẩn bị dụng cụ vật liệu cho giờ thực hành sau nh mục I bài

Tiết 6 Bài 4 Thực hành Giâm cành (T1)

- Yêu thích môn học, có ý thức tự giác thực hành đảm bảo vệ sinh an toàn TH

2 Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.

- Tranh vẽ các phơng pháp nhân giống cây ăn quả

- Dao nhỏ sắc, khay nhựa, kéo cắt cành

Trang 12

Hoạt động 1: Giới thiệu các dụng

cụ và vật liệu cần có cho bài.

- GV giới thiệu các dụng cụ và vật

liệu cần thiết cho bài thực hành

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

Hoạt động 2: Tìm hiểu quy trình

thực hành.

- Cho HS quan sát quy trình trong

SGK

- Hãy cho biết để giâm một cành

đúng quy trình kỹ thuật cần theo

mấy bớc?

- Cho HS quan sát H10.a

- Lu ý HS thời vụ giâm tốt nhất

-MB: Vụ thu và vụ xuân; MN vào

đầu mùa ma)

Tại sao phải cắt bớt phiến lá? -Giảm

sự thoát hơi nớc)

- Cho HS quan sát H10.b và đọc các

yêu cầu khi xử lý cành giâm?

- GV làm thao tác cho HS quan sát

- Cho HS quan sát H10.c và đọc các

yêu cầu khi cắm cành giâm?

- GV làm các thao tác cho HS quan

là 5x5 hoặc 10x10

- Nếu cắm vào bầu thì mỗi bầucắm 1 cành và xếp bầu cạnhnhau

B4: Chăm sóc cành giâm.

- Tới nớc thờng xuyên dới dạngsơng mù đảm bảo đất, cát đủ độẩm

- Phun thuốc trừ nấm và vikhuẩn

- Sau 15 ngày nếu thấy rẽ mọcnhiều và hơi chuyển từ màu trắngsang vàng thì chuyển ra vờn ơmhoặc bầu đất

d Củng cố luyện tập: 5 phút

- GV nhắc lại các bớc tiến hành giâm cành theo quy trình

- Cho học sinh nhắc lại quy trình

- Cho đại diện 1-2 HS lên làm lại các thao tác

e Dặn dò

- Về nhà học bài Thực hành tại gia đình nếu có điều kiện

- Chuẩn bị đầy đủ các dụng cụ, vật liệu cần thiết cho bài thực hành giờ sau

Trang 13

- Có ý thức kỷ luật, trật tự, vệ sinh, an toàn lao động trong và sau khi thực hành.

b Kiểm tra bài cũ

- Hãy kể tên các bớc của quy trình giâm cành?

Thời

gian Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức

9ph

5ph

Hoạt động 1: Giới thiệu bài thực hành.

- GV nêu mục tiêu bài thực hành

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS , giới

thiệu ND giờ thực hành

Hoạt động 2: ổn định tổ chức thực

hành.

- GV cho HS nhắc lại các dụng cụ, vật

liệu cần có cho bài

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

- Phân nhóm và chia khu vực làm thực

hành của các nhóm

I Chuẩn bị:

- Làm đợc các thao tác kỹthuật trong việc giâm cành

- Đảm bảo an toàn trong khithực hành

II ổn định tổ chức thực hành:

- HS đa ra sự chuẩn bị củamình

- Thành lập nhóm theo phâncông

Trang 14

- Lu ý: Trong điều kiện khí hậu nớc ta,

th-ờng áp dụng phơng pháp xử lý nhanh chất

kích thích ra rễ ở nồng độ hoá chất cao từ

2000 - 8000ppm (Tùy từng loại cây), với

thời gian từ 5 - 10 giây

ppm là viờ́t tắt từ parts per million (mụ̣t

phõ̀n triợ̀u) tức là 1mg/1000000mg Hoặc

- Thờng xuyên theo dõi, uốn nắn những

sai sót của học sinh trong khi làm thực

hành

- Hớng dẫn thu dọn, vệ sinh khu vực thực

hành

Hoạt động 4: Đánh giá kết quả.

- Giáo viên đa ra các tiêu chí để các nhóm

tự đánh giá kết quả của nhau

- Các nhóm đánh giá kết quả chéo của

nhau theo các tiêu chí đánh giá của GV đa

- GV nhận xét chung về giờ học của cả lớp

- Nêu các u, nhợc điểm của các nhóm, nguyên nhân

- Cho điểm các nhóm

e Dặn dò: 1 ph

- Về nhà làm lại các bớc của quy trình giâm càch

- Đọc trớc nội dung chuẩn bị dụng cụ vật liệu cho bài Thực hành: Chiết cành

Trang 15

- Làm đợc các thao tác của quy trình thực hành.

c Thái độ

- Có ý thức kỷ luật, trật tự, vệ sinh, an toàn lao động trong và sau khi thực hành

- Kéo cắt cành, khay nhựa

b Kiểm tra bài cũ: 5ph

- Nêu đặc điểm của phơng pháp nhân giống bằng cách giâm cành ?

Hoạt động 1: Giới thiệu bài thực hành.

Hoạt động 2: Giới thiệu các dụng cụ và

vật liệu cần có cho bài.

- GV giới thiệu các dụng cụ và vật liệu

cần thiết cho bài thực hành

Hoạt động 3: Tìm hiểu quy trình thực

hành.

- Cho HS quan sát quy trình trong SGK

- Hãy cho biết để chiết một cành đúng

quy trình kỹ thuật cần theo mấy bớc?

- Cho HS quan sát H11.a

- Hãy cho biết chọn cành chiết nh thế

nào là tốt nhất?

- Lu ý HS thời vụ chiết tốt nhất -MB: Vụ

thu và vụ xuân; MN vào đầu mùa ma)

- Cho HS quan sát H11.b và đọc các yêu

cầu khi khoanh vỏ?

- GV làm thao tác cho HS quan sát

- Lu ý HS khi khoanh vỏ cần dùng dao

sắc, tránh làm dập phần vỏ còn lại

- Giải thích cho HS tại sao phải cạo lớp

vỏ trắng sát phần gỗ -Cho rễ ra nhanh)

- Tại sao phải trộn đất mùn, bèo tây vào

I Mục tiêu:

- Nắm đợc các thao tác kỹthuật trong việc giâm cành

- Yêu thích môn học, tìmhiểu thực tế

II Dụng cụ và vật liệu:

- Kéo cắt cành, dao nhỏsắc

- Khay nhựa, dây buộc

- Mảnh P.E để bó bầu

- Thuốc kích thích ra rễ

- Đất để bó bầu, cànhchiết

III quy trình thực hành:

- Quy trình bao gồm 5 bớc:

B1: Chọn cành chiết:

- Cành mập, có 1 – 2 nămtuổi, đờng kính từ 0,5 –1,5 cm

- Nằm giữa tầng tán và vơn

ra ánh sáng, không bị sâubệnh

B2: Khoanh vỏ.

- Dùng dao khoanh vỏ cànhchiết ở vị trí cách chạc cành

từ 10 - 15 cm

- Độ dài phần khoanh từ1,5 - 2,5 cm

- Bóc hết lớp vỏ rồi cạosạch phần vỏ trắng sát phần

gỗ rồi để khô

Trang 16

hỗn hợp bó bầu? - Làm đất đợc tơi xốp,

giữ đợc độ ẩm, rễ phát triển thuận lợi)

- Cho HS quan sát H11.c

- GV làm các thao tác cho HS quan sát

- Tại sao bọc bầu bằng PE trong mà

không phải lại khác? -Tiện cho việc quan

sát ra rễ của cành chiết)

- Bó giá thể bầu vào vị tríchiết cho đều, hai đầu nhỏdần Phía ngoài bọc mảnh

PE trong rồi buộc hai đầu

- Kích thớc bầu tuỳ thuộcvào loại cây, đờng kínhcành chiết

B5: Cắt cành chiết:

- Sau 30 - 60 ngày quan sátbầu đất thấy rễ xuất hiện và

có màu vàng ngà thì cắtcành chiết ra khỏi cây

- Bóc vỏ PE bó bầu rồi đemgiâm ở vờn ơm

d Củng cố luyện tâp : 5ph

- GV nhắc lại các bớc tiến hành bó bầu theo quy trình

- Cho học sinh nhắc lại quy trình

- Cho đại diện 1-2 HS lên làm lại các thao tác

Trang 17

Tiết 9 Bài 5 Thực hành chiết cành (Tiết 2)

b Kiểm tra bài cũ: 5 phút

- Hãy kể tên các bớc của quy trình chiết cành? Hãy kể tên một số loại cây ăn quả

- Đảm bảo an toàn trong khi thựchành

II ổn định tổ chức thực hành:

Trang 18

5ph

- GV cho HS nhắc lại các dụng cụ,

vật liệu cần có cho bài

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của học

- Lu ý: Trong điều kiện khí hậu nớc

ta, thờng áp dụng phơng pháp xử lý

nhanh chất kích thích ra rễ ở nồng độ

hoá chất cao từ 2000 - 8000ppm -Tùy

- Thờng xuyên theo dõi, uấn nắn

những sai sót của học sinh trong khi

làm thực hành

- Hớng dẫn thu dọn, vệ sinh khu vực

thực hành

Hoạt động 4: Đánh giá kết quả.

- Giáo viên đa ra các tiêu chí để các

nhóm tự đánh giá kết quả của nhau

- Các nhóm đánh giá kết quả chéo

của nhau theo các tiêu chí đánh giá

của GV đa ra

- HS đa ra sự chuẩn bị của mình

- Nhận dụng cụ, vật liệu chonhóm

e Hớng dẫn học bài ở nhà

- Về nhà làm lại các bớc của quy trình giâm càch

- Đọc trớc nội dung cho bài “Thực hành: Ghép cây”

Trang 19

- Có ý thức kỷ luật, trật tự, vệ sinh, an toàn lao động trong và sau khi thực hành.

- Nêu các bớc của phơng pháp nhân giống bằng chiết cành ?

- GV giới thiệu các dụng cụ và vật

liệu cần thiết cho bài thực hành

- Cho HS quan sát quy trình trong

SGK

- Hãy cho biết để ghép một cành

đúng quy trình kỹ thuật cần theo mấy

bớc?

- Cho HS quan sát H12

- Hãy cho biết chọn cành ghép nh thế

nào là tốt nhất?

- Lu ý HS thời vụ chiết tốt nhất -MB:

Vụ thu và vụ xuân; MN vào đầu mùa

ma)

- Cho HS quan sát H13 và đọc các

yêu cầu khi ghép cành?

- GV làm các thao tác cho HS quan

sát

I Mục tiêu

- Biết quy trình ghép cành

- Nắm đợc các thao tác kỹthuật trong việc ghép cành

- Đảm bảo an toàn trong giờhọc

II Dụng cụ và vật liệu

1 Ghép đoạn cànhB1: Chọn và cắt cành ghép:B2: Chọn vị trí ghép và cắt gốcghép:

B3: Ghép đoạn cành:

B4: Kiểm tra sau khi ghép:

Trang 20

- Phân công vị trí cho các nhóm làm

thực hành

- Phát dụng cụ cho các nhóm

- Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm

a Chuẩn bị của giáo viên:

- Kéo cắt cành, Khay nhựa

b Kiểm tra bài cũ: 5 phút

- Hãy kể tên các bớc của quy trình ghép cành? Hãy kể tên một số loại cây ăn quả

sử dụng phơng pháp ghép cành?

Trang 21

- Cho HS quan sát quy trình trong SGK

- Hãy cho biết để ghép mắt nhỏ có gỗ

đúng quy trình kỹ thuật cần theo mấy

b-ớc?

- Cho HS quan sát H13

- Hãy cho biết chọn cành ghép nh thế nào

là tốt nhất?

- Lu ý HS thời vụ chiết tốt nhất -MB: Vụ

thu và vụ xuân; MN vào đầu mùa ma)

- Cho HS quan sát H14 và đọc các yêu

- Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm

- Cho các nhóm làm thực hành theo nội

dungđã hớng dẫn

- Thờng xuyên kiểm tra và hớng dẫn các

nhóm

- GV cho HS nhắc lại các dụng cụ, vật

liệu cần có cho bài

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

- Giáo viên đa ra các tiêu chí để các nhóm

tự đánh giá kết quả của nhau

- Các nhóm đánh giá kết quả chéo của

nhau theo các tiêu chí đánh giá của GV đa

ra

I Mục tiêu:

- Làm đợc các thao tác kỹthuật trong việc ghép mắtnhỏ có gỗ

- Đảm bảo an toàn trong khithực hành

II ổn định tổ chức thực hành

- HS đa ra sự chuẩn bị củamình

- Nhận dụng cụ, vật liệu chonhóm

III Tiến hành:

Ghép mắt nhỏ có gỗ:

B1: Chọn vị trí và tạo miệngghép:

B2: Cắt mắt ghép:

B3: Ghép mắt:

B4: Kiểm tra sau khi ghép:

IV Đánh giá kết quả:

Trang 22

- Về nhà làm lại các bớc của quy trình ghép mắt nhỏ có gỗ.

- Chuẩn bị cho giờ sau

1 Mục đích kiểm tra

- Kiểm tra kết quả học tập của học sinh từ đầu năm học nhằm đánh giá kếtquả học tập của học sinh

- Đánh giá thái độ làm bài, tính tự giác của học sinh

đối với đời sống

- So sánh

đợc u, nhợc

điểm của hai phơng pháp nhân giống cây

đoạn cành

- Giải thích hiện tợng

Trang 23

Tỉ lệ%: 100%

4 Đề kiểm tra

Câu 1 Em hãy phân tích ý nghĩa các giá trị của việc trồng cây ăn quả đối

với con ngời và môi trờng ( 2 điểm )

Câu 2 Trình bày những yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả ? ( 2 điểm )

Câu 3 Hãy so sánh các u, nhợc điểm của phơng pháp nhân giống hữu tính và

vô tính cây ăn quả ( 3 điểm )

Câu 4 Nêu chi tiết các bớc ghép đoạn cành ? ( 2 điểm )

Câu 5 Vì sao trong chiết cành, rễ mọc ra ở phía trên vết cắt ? ( 1 điểm )

5 Đáp án và thang điểm:

Câu 1

Các giá trị của việc trồng cây ăn quả:

- Giá trị dinh dỡng: Cây ăn quả cung cấp các chấtdinh dỡng cho con ngời ( Mọi lứa tuổi ) trong cây

ăn quả có chữa nhiều loại chất dinh dỡng: Đờng,các loại vi ta min A, B1, B2 và chất khoáng

- Quả và các bộ phận khác của cây ăn quả có khả

năng chữa một số bệnh thông thờng: Chữa suy

nh-ợc thần kinh, dạ dày, tim mạch, cao huyết áp

- Giá trị kinh tế: Cây ăn quả cung cấp nguyên liệucho các nhà máy chế biến bánh kẹo, đồ hộp ( nớcgiải khát ) rợu Thu nhập từ 1ha cây ăn quả gấpnhiều lần so với trồng lúa

- Có tác dụng bảo vệ môi trờng: Làm sạch khôngkhí, giảm tiếng ồn, làm rừng phòng hộ, làm đẹpcảnh quan

Yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả

- Nhiệt độ: Với nhiều loại cây khác nhau nên nhiệt độ

thích hợp cho từng loại cây khác nhau -250C – 300C)

- Độ ẩm và lợng ma:

- Lợng ma 1000 – 2000mm phân bố đều trong năm

- ánh sáng: Đa số cây ăn quả là cây a ánh sáng

- Chất dinh dỡng: Cần cung cấp đầy đủ chất dinh dỡng

theo các thời kỳ để có năng suất, chất lợng cao

- Đất: Thích hợp với các loại đất có tầng dày, kết

cấu tốt, nhiều chất dinh dỡng, ít chua, dễ thoát nớc

0,5 điểm

0,5 điểm0,5 điểm

Câu 3.

Phơng pháp nhân giống

Nhângiốnghữu tính

- Đơn giản, dễ làm,chi phí ít

- Hệ số nhân giốngcao

- Cây sống lâu

- Khó giữ đợc

đặc tính của câymẹ

- Lâu ra hoa,quả

Nhân - Giữ đợc đặc tính của - Tốn công

3 điểm

Trang 24

giốngvô tính

cây mẹ

- Ra hoa, quả sớm

- Hệ số nhân giốngcao

- Tăng sức chống chịuvới ngoại cảnh, duytrì đợc nòi giống

- Đòi hỏi kỹthuật và thiết bịcần thiết, phứctạp

Vì khoanh vỏ ở chỗ cắt đã làm đứt mạch rây của cành

nên chất hữu cơ do lá chế tạo ra vận chuyển xuống dới

bị ứ đọng, tích tụ ở mép vở phía trên Khi gặp độ ẩm

của bầu đất làm cho cành ra rễ ngay tại đó

1 điểm

Tiết 13 Bài 7 Kĩ thuật trồng cây ăn quả có múi

(Cam, chanh, quýt, bởi )

- Có ý thức học tập, tìm hiểu thực tế Biết bảo vệ giống cây quý

* Địa chỉ tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng: Cả bài

* Nội dung tích hợp: Cây ăn quả có mũi ngoài giá trị về kinh tế còn có tác dụngbảo vệ môi trờng

- Bón phân đúng yêu cầu kĩ thuật, phủ rơm rạ hoặc các vật liệu khac quanh gốc cây

ăn quả nhằm góp phần cải tạo đất, chống sói mòn cho đất

- Sử dụng các chất hóa học và các chất điều hòa sinh trởng đúng kĩ thuật để tránhgây ô nhiễm cho môi trờng

Trang 25

- Sử dụng chất bảo quản, chất phụ gia trong bảo quản và chế biến đúng quy định vệsinh an toàn thực phẩm.

- Sơ đồ 15/SGK

b Kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề bài mới: 1ph

- Giáo viên nêu mục tiêu của bài học

c Dạy nội dung bài mới:

- HS đọc tìm hiểu nội dung mục I nêu

các giá trị dinh dỡng của quả có múi

- GV liên hệ thêm các giá trị khác của

cây ăn quả có múi

- GV Ngoài giá trị dinh dỡng ra cây ăn

quả có mũi cúng có vai trò góp phần

bảo vệ môi trờng

- HS Liên hệ thực tế lấy ví dụ

- Hãy đọc nội dung đặc điểm thực vật và

hãy cho biết đặc điểm chung của cây ăn

quả có múi?

- Cho HS quan sát sơ đồ -H15) và nêu

các yêu cầu về điều kiện ngoại cảnh của

cây ăn quả có múi?

- Đất có độ pH từ 5,5 đến 6,5 là loại đất

- Rễ : Cây có bộ rễ phát triển,

rễ cọc cắm sâu xuống đất, rễcon phân bố tập chung ở lớp

đất mặt

- Hoa : Thờng nở rộ cùng cànhnon phát triển, có mùi thơmhấp dẫn

2 Yêu cầu ngoại cảnh :

- Nhiệt độ thích hợp 250C –

270C

- Cây cần đủ ánh sáng nhngkhông a ánh sáng mạnh

- Lợng ma thích hợp 1000 –2000mm / năm

- Loại đất thích hợp : Phù saven sông, phù sa cổ, bazan …Tầng đất dày, độ pH từ 5,5 đến6,5

Trang 26

Tiết 14 Bài 7 kĩ thuật trồng cây ăn quả có múi

(Cam, chanh, quýt, bởi )

- Biết đợc giá trị dinh dỡng của quả cây có múi, đặc điểm thực vật và yêu cầu

ngoại cảnh của cây ăn quả có múi

b Kỹ năng

- Phân biệt đợc các loại cây ăn quả có múi, các phơng pháp nhân giống cho các

loại cây ăn quả có múi

* Địa chỉ tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng: Cả bài

* Nội dung tích hợp: Cây ăn quả có mũi ngoài giá trị về kinh tế còn có tác dụngbảo vệ môi trờng

- Bón phân đúng yêu cầu kĩ thuật, phủ rơm rạ hoặc các vật liệu khac quanh gốccây ăn quả nhằm góp phần cải tạo đất, chống sói mòn cho đất

- Sử dụng các chất hóa học và các chất điều hòa sinh trởng đúng kĩ thuật để tránhgây ô nhiễm cho môi trờng

- Sử dụng chất bảo quản, chất phụ gia trong bảo quản và chế biến đúng quy định

vệ sinh an toàn thực phẩm

c Thái độ

- Có ý thức học tập, tìm hiểu thực tế Biết bảo vệ giống cây quý

- Sơ đồ 15/SGK

Trang 27

loại cây ăn quả có múi trong SGK

- Hãy kể tên một số giống cây ăn quả có

múi mà em biết?

- Tại sao phải tiến hành nhân giống cây?

- Có những phơng pháp nhân giống phổ

biến nào?

- Các phơng pháp này đợc áp dụng chủ yếu

cho những loại cây ăn quả có múi nào?

- Tại sao không áp dụng chung ?

- Hãy điền thời gian trồng vào bảng

trong SGK

- Cho học sinh tham khảo một số loại

cây với khoảng cách trồng của chúng

- Hãy kể tên các công việc chăm sóc?

- Làm cỏ vun xới có tác dụng gì cho

cây?

- Tại sao phải bón phân thúc?

- Khi nào thì tiến hành bón?

- Khi quả đã chín ta nên thu hoạch nh

thế nào cho hợp lý nhất?

- Các công đoạn bảo quản nh thế nào để

quả đợc tơi lâu nhất

1 Một số giống cây ăn quả

- HS về nhà học bài, trả lời câu hỏi cuối bài

- Đọc trớc nội dung của bài 8 SGK

Trang 28

- Nắm đợc phơng pháp gieo trồng, chăm sóc, thu hoạch, bảo quản

c Thái độ

- Có ý thức học tập, tìm hiểu thực tế

- Bảng 5/SGK

- Đọc trớc nội dung bài 8 SGK

3 Phơng pháp

- Thuyết trình, vấn đáp

a ổn định tổ chức

- Hãy nêu các công việc chăm sóc cây ăn quả có múi?

- Qua quan sát thực tế hãy cho biết

đặc điểm thực vật của cây nhãn?

- Hãy cho biết đối với cây nhãn thì

nhân giống cây bằng phơng pháp nào

I Giá trị dinh dỡng của quả nhãn:

- Là loại quả á nhiệt đới có giá

trị dinh dỡng và hiệu quả kinh tếcao

- Cùi nhãn có chứa đờng, axit hữu cơ, các loại Vitamin C, K ,

và các loại khoáng chất Ca, Fe

II Đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh

- Quả: Mọc thành từng chùm,mỗi quả có 1 hạt duy nhất

2 Yêu cầu ngoại cảnh:

- Nhiệt độ thích hợp: 21 –

270C

- Lợng ma trung bình:1200mm/năm

- ánh sáng: Không a ánh sángmạnh

- Đất: Trồng đợc trên nhiều loại

đất,

III Kỹ thuật trồng và chăm sóc.

1 Một số giống nhãn phổ biến:

- Phía bắc: Nhãn lồng, nhãn nớc,nhãn đờng phèn, nhãn cùi

- Phía nam: Nhãn long, nhãntiêu, nhãn da bò

2 Nhân giống cây:

- Chiết cành

- Ghép

Trang 29

thời gian nào ?

- Hãy kể tên một số loại sâu, bệnh

th-ờng gặp ở cây nhãn ?

- Khi nào ta có thể thu hoạch quả hợp

lý nhất ?

- Dùng cách nào để thu hoạch quả ?

- Hãy nêu cách bảo quản quả ở GĐ

- Vùng đất đồi: 7m x 7mhoặc6mx8m c Đào

- Bẻ từng chùm quả hoặc dùngkéo cắt

2 Bảo quản:

- Khi hái quả vân chuyển bằng

xe lạnh với nhiệt độ 5 – 100C

- Có thể dùng hoá chất (Khôngdùng hoá chất độc hại) để bảoquản

3 Chế biến:

- Sấy cùi nhãn bằng lò để làmlong nhãn

d Củng cố luyện tập : 5 phút

- GV hệ thống lại phần trọng tâm của bài HS đọc phần ‘‘Ghi nhớ’’

- Học bài, trả lời các câu hỏi trong SGK

- Đọc trớc nội dung bài “Kỹ thuật trồng cây vải”

Trang 30

- Có ý thức tự giác ôn tập tìm hiểu nội dung đã học.

- Bảng hệ thống các kiến thức đã học trong học kì I

- Câu hỏi ôn tập

b Chuẩn bị của học sinh:

- Ôn tập các nội dung đã học trong học kì I

3 Phơng pháp

- Thuyết trình, vấn đáp

a ổn định tổ chức

- Trình bày kĩ thuật trồng và chăm sóc cây nhãn ?

- GV đa ra một số câu hỏi yêu cầu HS

tìm hiểu qua nội dung SGK trả lời

GV hớng dẫn và đa ra đáp án

Câu1: Nêu các giá trị của việc trồng

cây ăn quả?

HS thảo luận trả lời

GV HD cho ví dụ minh hoạ

Câu2: kể tên một số giống cây ăn quả

I Hệ thống kiến thức:

II Câu hỏi ôn tập.

- Có 4 giá trị

Trang 31

nh bảng 2 SGK/11

HS liên hệ các giống cây có ở nớc ta

Câu3: Nêu cách chọn địa điểm và thiết

kế vờn gieo ơm cây ăn quả?

GV cho 1 số ví dụ kliên hệ thực tế

Câu4: Thế nào là chiết cành, giâm

cành, ghép? Nêu đặc điểm của từng

phơng pháp nhân giống trên?

HS tìm hiểu trả lời theo ND SGK

GV lu ý từng phơng pháp HD HS đánh

dấu SGK về làm và học, ôn

Câu5: Nêu giá trị dinh dỡng của quả

cây có múi? Đặc điểm thực vật và yêu

càu ngoại cảnh ?

GV HD HS tìm hiểu ôn tập nh nội

dung SGK

Câu6: Nêu giá trị dinh dỡng, đặc điểm

thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây

nhãn

GV HD cho ví dụ minh hoạ

Câu7: Nêu giá trị dinh dỡng, đặc điểm

thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây

vải

Tơng tự GV HD HS ôn tập nh ND SGK

- Cây ăn quả nhiệt đới, á nhiệt

đới, ôn đới

- Địa điểm đảm bảo 4 yêu cầu

- Vờn ơm chia 4 khu

- Phơng pháp nhân giống vô tính

- Cung cấp nhiều chất dinh ỡng có lợi cho cơ thể

d-d Củng cố luyện tập: 5 phút

- GV nhắc lại các kiến thức trọng tâm trong học kì I

- Hớng dẫn HS ôn tập ở nhà

e Dặn dò

- HS về nhà ôn tập lại các nội dung đã học

- Chuẩn bị nội dung cho học kì II

- Một số vấn đề chung về cây ăn quả, phơng pháp nhân giống cây ăn quả

- Thực hành, giâm cây, chiết cành, ghép

- Kĩ thuật trồng cây ăn quả có múi

2 Các năng lực cần hớng tới.

Trang 32

STT Tên năng lực Các kĩ năng thành phần

1 Năng lực thu thập và xử lý thông tin. - Đặc điểm nghề trồng cây ăn quả.- Đặc điểm vờn ơm.

2 Năng lực giải quyết vấn đề. - Các bớc của quy trình chiết cành.- Các bớc quy trình ghép đoạn cành

3 Năng lực t duy - Thời vụ trồng cây ăn quả

4 Năng lực sử dụng ngôn ngữ. - Đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả có múi.

3 Chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ.

a Kiến thức

- Nêu đợc đặc điểm nghề trồng cây ăn quả

- Trình bày đợc quy trình ghép đoạn cành

- Nêu đợc đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả có múi

- Giải thích vì sao phải trồng cây đúng thời vụ

b Kĩ năng

- Học sinh có kĩ năng t duy, trình bày kiến thức

c Thái độ

- Học sinh có ý thức nghiêm túc, tự giác khi làm bài kiểm tra

II Hình thức kiểm tra: Tự luận 100%.

điểm nghề trồng cây ănquả

Giải thích thời gian trồng cây ănquả

- Năng lực thu thập và xử lý thông tin

- Năng lực giải quyết vấn đề

Trang 33

- Năng lực thu thập và xử lý thông tin.

- Năng lực nghiên cứu khoa học

có múi

- Năng lực t duy

Số điểm: 3 Số câu: 1Số điểm: 2 Số câu: 1Số điểm: 1

IV Đề kiểm tra

Câu 1 Nghề trồng cây ăn quả có những đặc điểm nh thế nào ? ( 2 điểm )

Câu 2 Nêu đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cấy ăn quả có múi ? ( 2

điểm )

Câu 3 Khi xây dựng vờn ơm cây ăn quả cần chọn địa điểm vờn ơm nh thế nào ?( 2 điểm )

Câu 4 Trình bày chi tiết các bớc quy trình ghép đoạn cành ? (3 điểm )

Câu 5 Giải thích tại sao cây ăn quả lại đợc trồng vào tháng 2 - 4 ( vụ xuân), tháng

8 -10( vụ thu ) đối với các tỉnh phía bắc ? ( 1 điểm )

V Đáp án.

Câu 1 Đặc điểm của nghề trồng cây ăn quả

- Đối tợng lao động: Là các loại cây ăn quả lâu năm có giá trị

dinh dỡng và kinh tế cao

- Nội dung lao động: Bao gồm các công việc Nhân giống, làm

Trang 34

đất, gieo trồng, chăm bón, thu hoạch, bảo quản, chế biến.

- Dụng cụ lao động: Dao, cuốc, kéo cắt cành, xẻng, bình tới

- Điều kiện lao động:

+ Làm việc thờng xuyên ngoài trời

+ Tiếp xúc trực tiếp với hoá chất

+ T thế làm việc luôn thay đổi

- Sản phẩm: Các loại quả

Câu 2 * Đặc điểm thực vật :

- Thân : Là loại cây thân gỗ, có nhiều cành

- Rễ : Cây có bộ rễ phát triển, rễ cọc cắm sâu xuống đất, rễ

con phân bố tập chung ở lớp đất mặt

- Hoa : Thờng nở rộ cùng cành non phát triển, có mùi thơm

0,2 điểm0,2 điểm0,2 điểm0,2 điểm0,2 điểm

Câu 3 Địa điểm vờn ơm

- Gần vờn trồng, nơi tiêu thụ và thuạn tiện cho việc vận

chuyển

- Gần nguồn nớc tới

- Đất vờn ơm phải thoát nớc, bằng phẳng, tầng đất mặt dầy, độ

màu mỡ cao, độ chua tuỳ loại cây

- Đặt cành ghép lên gốc ghép sao cho chồng khít lên nhau

- Buộc dây ni lông cố định vết ghép, chụp kín vết ghép và

đầu cành ghép bằng túi PE

Bớc 4: Kiểm tra sau khi ghép

Ssau khi ghép từ 30 -35 ngày, nếu thấy vết ghép và đoạn cành

Câu 5 Cây ăn quả đợc trồng vào tháng 2 - 4 ( vụ xuân), tháng 8 -10(

vụ thu ) đối với các tỉnh phía bắc vì vào thời điểm này các

điều kiện về ánh sáng, độ ẩm, nhiệt độ thuận lợi cho việc

sinh trởng phát triển của cây

1 điểm

V Rút kinh nghiệm

………

Trang 35

Tiết 18 Bài 8 Thực hành: Kĩ thuật trồng cây nhãn

a Chuẩn bị của giáo viên:

- Thớc đo

b Chuẩn bị của học sinh:

- Kiến thức bài 8 ( Mục III.3 ), cuốc, xẻng

- Phân lót ( chỉ dùng phân chuồng do điều kiện không cho phép )

b Kiểm tra bài cũ: 3ph

- GV : kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Biết cách đào hố trồng đối với cây nhãn

- Nắm đợc các thao tác kỹ thuật khi làm

thực hành

- Đảm bảo an toàn trong giờ học

- GV giới thiệu các dụng cụ và vật liệu

cần thiết cho bài thực hành

- GV Giới thiệu quy trình thực hành

- HS Chú ý

- GV lu ý trong bài thực hành này chúng

I Dụng cụ và vật liệu

Trang 36

ta chỉ thực hiện đợc hai bớc là đào hố và

- GV làm các thao tác cho HS quan sát

- Tại sao cần để riêng lớp đất mặt trên

miệng hố ?

- Phân công công việc cho các nhóm

+ Mỗi nhóm sẽ đào một hố trồng cây

đúng theo kích thớc và khoảng cách quy

định

- Cho các nhóm làm thực hành theo nội

- GV sau khi HS đào hố xong yêu cầu

các nhóm trộn lớp đất mặt với phân hữu

- Khoảng cách giữa các nhómkhác : 7m x 7m

* Nhóm 1,2,3 : Thực hiện trộn lớp đất mặt với phân chuồng

Tiết 19 Bài 10 kĩ thuật trồng cây xoài

Trang 37

- Nắm đợc phơng pháp gieo trồng, chăm sóc, thu hoạch, bảo quản

c Thái độ,

- Có ý thức học tập, tìm hiểu thực tế

- Bảng 6, 7/SGK

- Đọc trớc nội dung bài 10 SGK

- Quả xoài có giá trị nh thế nào?

GV cho VD nêu các giá trị khác

- Qua quan sát thực tế hãy cho biết đặc

điểm thực vật của cây xoài?

- Thân cây vải có đặc điểm gì?

- Hoa xoài mọc ở đâu?

- Cây vải có những yêu cầu về ngoại

cảnh nh thế nào?

- Tại sao cây xoài cần phải có mùa khô?

- Cây xoài thích hợp với loại đất nào?

- Hãy cho biết đối với cây xoài thì nhân

giống cây bằng phơng pháp nào là tốt

nhất ?

- Hãy cho biết vào thời điểm nào tiến

hành trồng cây xoài là tốt nhất ?

I Giá trị dinh dỡng của quả xoài:

- Là loại cây ăn quả nhiệt đới

có chứa đờng, các Vitamin và khoán chất

- Quả ăn tơi, nớc giải khát

đóng hộp, hoa làm thuốc và lấymật nuôi ong

II Đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh.

1 Đặc điểm thực vật.

- Là loại cây thân gỗ, có bộ rễ

ăn sâu nên có khả năng chịuhạn tốt

- ánh sáng: Cần đủ ánh sáng

- Đất: Trồng đợc trên nhiều loại

đất trừ đất sét, thích hợp với đấtphù sa ven sông, đất có độ pH

từ 5,5 – 6,5

Iii Kỹ thuật trồng và chăm sóc:

1 Một số giống xoài : -SGK) Xoài cát, xoài thơm, xoài tợng,

xoài bởi, xoài Thanh Ca

2 Nhân giống cây:

Phổ biến là phơng pháp gieohạt và ghép mắt, ghép cành

3 Trồng cây:

Định dạng
Số trang	74
Dung lượng	911 KB