giao an cong nghe lop 9 - ki 1 - hoan chinh 2010-1011

GV: Cho học sinh hoạt động nhóm về sự phát triển của nghề điện trong tơng lai…từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn.. II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu của bài C

Trang 1

Tiết: 1 - Bài 1 Giới thiệu nghề điện dân dụng

I Mục tiêu:

Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết đợc vị trí, vai trò của nghề điện dân dụng

đối với sản xuất và đời sống

- Biết đợc một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng

Biết đợc một số biện pháp an toàn lao động trong nghề điện dân dụng

II.Chuẩn bị của thầy và trò:

GV: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu của bài

- Bản mô tả nghề điện dân dụng và các sách tham khảo

- Các tranh ảnh về nghề điện dân dụng

HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học , có thể chuẩn bị một số bài hát, bài thơ về

nghề điện

III Ph ơng pháp dạy học:

+ dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề

IV Tiến trình dạy học:

2 Kiểm tra bài cũ: ( giáo viên chiếu một loạt h/ả điện phục vụ cho tất cả các lĩnh

vực)

3 Bài mới:

Trong nền kinh tế quốc dân, nghề điện góp phần đẩy nhanh tốc độ công

nghệ hoá xã hội chủ nghĩa, ngời thợ điện có mặt ở các cơ sở sản xuất và

của nghề điện chiếm một tỉ lệ khá cao trong thực tiễn Chính vì vậy, nghề

điện có một vị trí then chốt và quyết định trong ngành điện nói chung, nó

có điều kiện phát triển không những ở thành phố mà còn ở nông thôn,

miền núi Với đặc điểm và tầm quan trọng của nghề điện nh vậy, chúng ta

cùng nghiên cứu bài mới.

* HĐ1 Giới thiệu bài học

GV: Chia lớp thành những nhóm nhỏ

* HĐ2 Tìm hiểu về nghề điện dân dụng

GV: Cho học sinh đọc phần I cho học sinh hoạt

động nhóm theo nội dung sau:

- Tìm hiểu nội dung nghề điện đân dụng

HS: Hoạt động nhóm sau 5 phút đại diện nhóm

trình bày nội dung

- Tìm hiểu nội dung lao động của nghề điện

- Nghề điện góp phần đẩy nhanh công nghiệp hoá, hiện đại hoá của đất nớc

II Đặc điểm và yêu cầu của nghề

1 Đối t ợng lao động của nghề điện dân dụng.

2 Nội dung lao động của nghề điện dân dụng.

- Lắp dặt mạng điện sản xuất và sinh hoạt

- Lắp đặt thiết bị phục vụ sản xuất và sinh hoạt

Trang 2

GV: Công việc lắp đặt đờng dây cung cấp điện

thờng đợc tiến hành trong môi trờng nh thế nào ?

GV: Cho học sinh hoạt động nhóm về sự phát

triển của nghề điện trong tơng lai…từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm

HS: Hoạt động nhóm, đại diện nhóm trả lời

- Bảo dỡng vận hành, sửa chữa , khắc phục

sự cố xảy ra trong mạng điện, các thiết bị

động , gần khu vực có điện

+ Công tác bảo dỡng , sửa chữa và hiệu chỉnh các thiết bị điện thờng đợc tiến hànhtrong nhà, trong điều kiện môi trờng bình thờng

4.Yêu cầu của nghề điện đối với ng ời lao

6 Những nơi đào tạo nghề.

+ Ngành điện trong các trờng kĩ thuật và dạy nghề

+ Trung tâm kĩ thuật tổng hợp hớng nghiệp

+ Các trung tâm dạy nghề các huyện và t nhân

7.Những nơi hoạt động nghề.

+ Ngành điện của các trờng kĩ thuật và dạynghề

+ Trung tâm kĩ thuật tổng hợp – hớng nghiệp

+ Các trung tâm dạy nghề cấp huyện và t nhân

mạng điện trong nhà

I Mục tiêu:

Trang 3

- Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết đợc một số vật liệu dùng trong lắp đặt mạng

điện trong nhà.Biết cách sử dụng một số vật liệu thông dụng

- Kỹ năng: Nhận biết đợc một số vật liệu thông dụng trong thực tế.

- Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dng bài.

- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu của bài

Chuẩn bị một số mẫu dây dẫn điện và cáp điện, một số vật cách điện của mạng điện

- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học , su tầm thêm một số mẫu về vật liệu điện của

mạng điện

+ Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề

2 Kiểm tra bài cũ:

? Nêu những yêu cầu của nghề điện dân dụng đối với ngời lao động?

? Nghề điện dân dụng có triển vọng nh thế nào?

3 Bài mới:

Vật liệu dùng trong lắp đặt mạng điện gồm dây cáp điện, dây dẫn điện và những vật liệu cách điện Dây cáp điện và dây dẫn điện đựơc dùng để truyền tải và phân phối điện năng

đến đồ dùng điện Để đảm bảo cho mạng điện làm việc hiệu quả và an toàn cho ngời và

mạng điện, ngời ta phải dùng vật liệu cách điện Vậy những vật liệuđiện dùng trong lắp

đặt mạng điện trong nhà bao gồm những vật liệu gì? Chúng ta cùng nghiên cứu bài:

“ Vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà ”

* HĐ 1.Giới thiệu bài học

*HĐ 2.Tìm hiểu dây dẫn điện

GV: Em hãy kể tên một số loại dây dẫn điện mà

em biết?

HS: Nghiên cứu trả lời.

GV: Nhận xét Rút ra kết luận.

GV: Cho học sinh quan sát H2.1 hoạt động

nhóm làm bài tập vào bảng 2.1 Trong 5 phút Đại

diện nhóm đứng lên trình bày

GV: Nhận xét Rút ra kết luận.

GV: Cho học sinh làm bài tập điền vào chỗ trống

để học sinh trách nhầm giữa lõi và sợi, Đại diên

học sinh trình bày bài:

- Một số loại dây dẫn điện: dây trần, dây dẫn bọc cách điện, dây dẫn nhiều sợi…từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm

- Tranh hình 2.1 ( Mẫu vật )

- Có nhiều loại dây dẫn: Dựa vào lớp vỏ cách điện, dây dẫn điện đợc chia thành

dây trần và dây bọc cách điện.

- Theo vật liệu làm lõi, dây dẫn điện có

các loại dây đồng và dây nhôm

- Dựa vào số lõi và số sợi của lõi có dây

một lõi, dây nhiều lõi, dây lõi một sợi và lõi nhiều sợi.

2 Cấu tạo của dây dẫn điện đ ợc bọc cách điện.

- Gồm 2 phần chính là phần lõi và vỏ cách

điện

Trang 4

dây dẫn điện thờng có màu sắc khác nhau?

HS: Trả lời

GV: Khi thiết kế lắp đặt mạng điện trong nhà tại

sao ngời công nhân phải lựa chọn dây dẫn điện

theo thiết kế của mạng điện?

HS: Nghiên cứu trả lời

GV: Hớng dẫn học sinh đọc kí hiệu của dây dẫn

+ n: Là số lõi dây

+ F: Là tiết diện của lõi dây dẫn

*HĐ 3 Củng cố và dặn dò 5 / :

- GV: Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi cuối bài

- Yêu cầu học sinh làm đợc một bản su tập dây cáp, dây dẫn, vật cách điện trong mạng điện trong nhà và mô tả đợc cấu của một số vật mẫu trong bản su tập đó

- Về nhà học bài đọc và xem trớc phần II SGK

Ngày soạn : 29-8-2010

Tiết: 3 - Bài 2 Vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà ( Tiếp )

I Mục tiêu:

- Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết đợc một số vật liệu dùng trong lắp đặt mạng

điện trong nhà

Biết cách sử dụng một số vật liệu thông dụng

- Kỹ năng: Nhận biết đợc một số vật liệu thông dụng trong thực tế.

- Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dng bài.

- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu của bài

Chuẩn bị một số mẫu dây dẫn điện và cáp điện, một số vật cách điện của mạng

điện

- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học , su tầm thêm một số mẫu về vtj liệu điện của

mạng điện

Trang 5

+ Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề

1 ổn định tổ chức 1/:

? Nêu cấu tạo cảu dây dẫn điện ? Nêu lu ý khi sử dụng dây dẫn điện ?

3 Bài mới:

* HĐ 1: Giới thiêu bài học.

- GV: Cho học sinh xem vật mẫu và đặt câu hỏi

dây dẫn này là dây dẫn gì ? Nó có cấu tạo ntn?

Đọc KH của dây dẫn và dây cáp ?

* HĐ 2 Tìm hiểu về dây cáp điện.

GV: Em hiểu dây cáp điện là dây ntn ?

HS: Trả lời.

GV: Đa ra một số mẫu dây dẫn và cáp

Cho học sinh quan sát và phân biệt đợc hai loại

đó?

HS: Làm việc theo nhóm, quan sát và mô tả cấu

tạo của dây cáp điện?

HS: Đại diện nhóm lần lợt trình bày

GV: Cho học sinh quan sát hình 2.4 và đặt câu

hỏi đối với mạng điện trong nhà dây cáp điện đợc

lắp đặt ở đâu?

HS: Quan sát nghiên cứu trả lời

GV: Em hiểu thế nào là vật liệu cách điện?

GV: Nhận xét Kết luận.

GV: Tại sao trong lắp đặt mạng điện lại phải

dùng những vật cách điện?

GV: Những vật cách điện này phải đạt những

yêu cầu gì?

GV: Cho h/s làm bài tập trong SGK để hiểu rõ

thêm vật liệu cách điện của mạng điện trong nhà

20 /

15 /

II Dây cáp điện

- Dây cáp điện gồm nhiều dây dẫn đợc bọc cách điện

- Các loại cáp đợc dùng để truyền tảI điện

từ những nhà máy phát điện cho những hộ

đông ngời; truyền biến áp, cáp ngầm,…từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm

- Hình 2.4

- Lấy điện từ mạng hạ áp vào nhà

III Vật liệu cách điện

VD: sứ, gỗ, cao su, lu hoá, chất cách điện tổng hợp,…từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm

- Đảm bảo cho mạng điện làm việc đạt hiệuquả và an toàn cho ngời và thiết bị

- Cách điện cao, chống ẩm, chịu nhiệt tốt…từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm

*HĐ 3 Củng cố và dặn dò 4 / :

Trang 6

- GV: Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi cuối bài

- Yêu cầu học sinh làm đợc một bản su tập dây cáp, dây dẫn, vật cách điện trong mạng điện trong nhà và mô tả đợc cấu của một số vật mẫu trong bản su tập đó

- Về nhà học bài đọc và xem trớc Bài 3 SGK

9D3 9D4 9D6 9D5 9D2 9D1

Chậm 1 tiết Chậm 1 tiết Chậm 1 tiết Chậm 1 tiết Chậm 1 tiết Chậm 1 tiết

( dạy bù)

Bài 3

Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện

Tiết thứ 3 ( theo PPCT mới)

I Mục tiêu:

- Kiến thức: Sau khi học xong học sinh:

+ Công dụng của một số đồng hồ đo điện

+ Phân loại của một số đồng hồ đo điện

+ Biết công dụng của một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt mạng điện

+ Hiểu đợc tầm quan trọng của đo lờng điện trong nghề điện

- Kỹ năng:

+ Phân biệt đợc các loại đồng hồ đo điện thông thờng

+ Quan sát, tìm hiểu và phân tích

+ Vận dụng đo đại lợng điện trong thực tế gia đình nguồn 1 chiều cũng nh xoay chiều

môn học

II.Chuẩn bị :

Trang 7

- GV: Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh một số đồng hồ đo điện thể

hiện trên slides trình chiếu , một số dụng cụ cơ khí thờng dùng trong lắp đặt mạng điện

Một số đồng hồ đo điện : Vônkế, Ampe kế

đồng hồ đo điện, dụng cụ cơ khí trong mạng điện

III ph ơng pháp:

+ Nêu và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm

IV Tổ chức dạy học:

1 ổ n định tổ chức 1 / : Kiểm tra sĩ số

? Nêu cấu tạo dây dẫn và dây cáp điện ? Nêu ví dụ về một số vật liêu cách

điện ?

? So sánh sự giống và khác nhau của dây dẫn điện và dây cáp điện ?

đồng hồ đo, búa, kìm, tuavít để lắp đặt vậy các dụng cụ này có công dụng và phân loại

nh thế nào ta vào tìm hiểu nội dung bài hôm nay

3, Bài mới

GV: Dựa trên việc khai thác kinh nghiệm và

hiểu biết của học sinh giáo viên đặt câu hỏi

? Em hãy kể tên một số đồng hồ đo điện mà em

biết

HS: Thảo luận nhóm và đại diện các nhóm trả

lời

GV: Bổ sung và đa ra kết luận

GV: Cho học sinh làm bài tập theo nhóm vào

phiếu học tập theo bảng 3 – 1 SGK

HS: Hoạt động nhóm và trả lời phiếu học tập

GV: So sánh phiếu học tập của các nhóm với

kết quả của giáo viên làm chấm chéo ( g/v cho

biểu điểm chấm)

? Vậy công dụng của đồng hồ đo điện là gì ?

HS: Trả lời và giáo viên kết luận lại

GV: Để củng cố kiến thức phần này giáo viên

cho học sinh trả lời câu ? sau

? Tại sao trên vỏ máy biến áp thờng áp Ampe

kế và Vôn kế ?

? Công tơ đợc lắp ở mạng điện trong nhà có

mục đích gì ?

GV: Cho học sinh quan sát bảng 3 – 2 và bảng

3 – 3 SGK Yêu cầu học sinh gấp sách lại và

làm việc cá nhân

HS: Thực hiện, trả lời, thảo luận da ra kết luận

theo hớng dẫn của GV

GV: Thống nhất, kết luận

GV: Cho học sinh hoạt động nhóm trang bị cho

mỗi nhóm 1 đồng hồ vạn năng và nghiên cứu

t-ơng tự nh sách giáo khoa

GV: Yêu cầu mỗi nhóm giái thích kí hiệu trên

I Đồng hồ đo điện.

1 Công dụng của đồng hồ đo điện.

- Một số đồng hồ đo điện thờng dùng: Ampe

- Trên vỏ máy biến áp thờng áp Ampe kế vàVôn kế để kiểm tra trị số định mức của các đạilợng điện của mạng điện

- Công tơ đợc lắp ở mạng điện trong nhà vớimục đích : Đo điện năng tiêu thụ

2 Phân loại đồng hồ đo điện.

- Có nhiều loại

- Chia theo đại lợng cần đo.

Đồng hồ đo

điện Đại lợng cần đo hiệu Ký

Ampe kế Cờng độ dòng điện A

Điện áp, dòng điện,

điện trở

3 Một số ký hiệu của đồng hồ đo điện.

* Ví dụ: Trên mặt đồng hồ có ghi ( bảng 2 sgk )

Trang 8

mặt đồng hồ và cấp chính xác của đồng hồ đó.

HS: Tự thảo luận nhóm trong quá trình thảo

luận GV quan sát xem những chỗ sai của HS rồi

uốn nắn

- Vôn kế có thang đo 300V, cấp chính xác là 1thì sai số tuyệt đối là :

300 1100

x

= 3V

1

Vôn kế kiểu điện tửCơ cấu đo Cấp chính xác 1 Đặt nằm ngang Điện áp thử cách điện2KV

( 15 phút )

GV: Giảng giải cho học sinh biết trong

công việc lắp đặt và sửa chữa mạng điện,

chúng ta thờng phải sử dụng 1 số dụng cụ

cơ khí khi lắp đặt dây dẫn vá các thiết bị

điện Hiệu quả công việc phụ thuộc một

phần vào việc chọn và sử dụng dụng cụ lao

động đó

HS: Quan sát, tìm hiểu và ghi nhớ

GV: Cho học sinh làm việc theo từng cặp

làm bài tập điền tên và công dụng của các

dụng cụ cơ khí vào ô trống trong bảng 3 –

b Th ớc cặp : Dùng để đo kích thớc bao ngoài của

một vật hình cầu, hình trụ, kích thớc các lỗ (đờngkính lỗ, chiều sâu rãnh ) chiều sâu của các lỗ, bậc,

đờng kính dây dẫn

c Panme : Là loại dụng cụ đo chính xác, có thể đo

đợc chênh lệch kích thớc tới 1/100mm Thợ điện

đôi khi phải dùng panme để đo đờng kính dây điện

d Tuốc nơ vít : Dùng để tháo lắp ốc vít bắt dây

dẫn, có 2 loai tuốc nơ vít loại 4 cạnh và loại 2 cạnh

e Búa : Dùng để đóng tạo lực khi cần gá lắp các

thiết bị điện lên tờng, trần nhà ngoài ra búa còndùng để nhổ đinh

g C a : Dùng để ca các loại ống nhựa , ống kim

loại làm theo kích thớc theo yêu cầu

h Kìm : Dùng để cắt dây dẫn theo chiều dài đã

định, ngoài ra kìm còn để tuốt dây và giữ dây dẫnkhi cần nối

i Máy khoan : Dùng để khoan lỗ trên bê tông hoặc

gỗ để lắp đặt dây dẫn và thiết bị điện

GV: Gọi HS đọc bài tập trang 17 sgk

HS: Đọc bài tập theo yêu cầu của GV

* Bài tập 1 Hãy điền chữ Đ nếu câu đúng và chữ S

nếu câu sai vào ô trống Với câu sai, tìm câu sai và sửa lại cho đúng

1234

2 2

Trang 9

4, Củng cố toàn bài (3 ).’

Giáo viên cho học sinh đọc mục ghi nhớ của bài

(?) Công dụng của đồng hồ đo điện là ?

(?) Cho học sinh đọc lại các ký hiệu trên mặt đồng hồ

Giáo viên hớng dẫn học sinh học bài ở nhà:

- Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi

- Chuẩn bị nội dung và vật liệu dụng cụ bài thực hành cho tiết sau học

6,Rút kinh nghiệm:

…từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm

…từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm

9D3 9D1 9D4 9D6 9D5 9D2

Bài 4

Thực hành: Sử dụng đồng hồ đo điện

Tiết thứ 4

I Mục tiêu:

- Kiến thức: Sau khi học song học sinh:

+ Biết đợc công dụng, cách sử dụng một số đồng hồ đo điện thông dụng

+ Phân loại và sử dụng đợc các loại đồng hồ đo điện

- Kỹ năng:

+ Giải thích đợc một số kí hiệu ghi trên đồng hồ đo điện

+ Sử dụng đợc đồng hồ vạn năng

+ Đảm bảo an toàn điện khi thực hành

+ Rèn luyện kỹ năng, thao tác dùng đồng hồ đo điện để đo điện áp

+ Đọc nghiên cứu trớc bài (SGK+SGV) + thực tế ,

+ Một số loại đồng hồ đo điện

+ Vôn kế, am pe kế , công tơ điện , đồng hồ vạn năng …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm slides trình chiếu và vậtthật

Trang 10

- GV: Cho hs quan sát một số loại đồng hồ (4 đồng hồ )

- CH: Em hãy cho biết đại lợng đo của từng đồng hồ trên?

- ĐA : + Ampe kế đại lợng đo là dòng điện

+ Vôn kế đại lợng đo là điện áp

+ Công tơ điện đại lợng đo là điện năng tiêu thụ của đồ dùng điện.

+ Đồng hồ vạn năng đại lợng đo là dòng điện, điện áp, điện trở.

3, Bài mới:

Các dụng cụ đo lờng điện nh vôn kế, am pe kế, vạn năng kế, công tơ…từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm ợc sử dụng rấtđ

rộng rãi trong sản xuất và trong sinh hoạt Các dụng cụ này đợc sử dụng nhằm mục đích

xác định các đại lợng nh điện áp, cờng độ dòng điện, điện trở, điện năng…từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm Cũng nhờ các

dụng cụ đo lờng điện ta có thể phát hiện những h hỏng nặng, sự làm việc không bình

th-ờng của các thiết bị điện và mạch điện Mỗi dụng cụ đo có đặc tính sử dụng riêng, vì thế

để sử dụng đúng và tránh các sai lầm đáng tiếc cần nắm vững chức năng của từng loại

dụng cụ đo

Để củng cố kiến thức, kĩ năng về đo lờng điện chúng ta cùng làm bài thực hành

-GV: ở tiết trớc chúng ta đã biết một số loại

đồng hồ đo điện …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm cách sử dụng của chúng ntn

cần đảm bảo an toàn ra sao?

GV: Nêu mục tiêu bài học và chia nhóm học

sinh Nêu nội quy tiết thực hành Nêu tiêu chí

GV: Để sử dụng đồng hồ đo điện thì chúng ta

cần có dụng cụ , vật liệu và thiết bị …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm ntn

-GV: Nêu và giải thích dụng cụ , vật liệu và

thiết bị

-HS: Nghe quan sát ghi vào vở

GV: Phát dụng cụ thực hành cho HS

-HS: Nhóm trởng lên nhận và bảo quản Nhận

dụng cụ và tiến hành thực hiện bài thực hành

GV:Nhắc hs an toàn khi sử dụng đồng hồ

-GV: Hớng dẫn hs cách tìm hiểu

(ghi kí hiệu và giải thích )

-HS: Thảo luận làm theo nhóm ra bảng nhóm

-GV: Quan sát hớng dẫn và trả lời những thắc

mắc của hs ( nếu có )

-GV: Hớng dẫn cách sử dụng các núm ghi trên

mặt đồng hồ

H:- Quan sát đồng hồ đo điện

- Ghi thu hoạch

GV: Quan sát, theo dõi và uốn nắn quá trình

thực hiện của các nhóm HS

Hết thời gian yc hs trình bày kết quả

HS: Ghi kết quả, báo cáo, nhận xét

- Đo điện áp nguồn của mạch điện

+ Lắp mạch điện và đo điện áp

Nhóm: …

P hiếu thực hành

Lớp: ……

Bài 4 – Phần 1: Tìm hiểu đồng hồ đo điện

Trang 11

tiêu thụ, xác định đúng mức độ tiêu thụ năng

l-ợng điện để tiết kiệm điện Nếu công tơ có công

suất định mức lớn khi sử dụng với các đồ dùng

có công suất nhỏ sẽ không báo chính xác điện

năng tiêu thụ

kế

- CH: khi đo điện trở của mạch điện, đồ dùng điện cần chú ý điều gì ?

- HS: Trả lời + bổ sung GV: ghi nhận KL

- CH: Khi đo điện trở vì sao phải điều chỉnh núm chỉnh không của ôm kế khi

thực hiện mỗi lần đo ?

- HS: Trả lời + bổ sung GV: ghi nhận KL

+ Về nhà học kĩ các kí hiệu và chú trọng đến nguyên tắc đo điện trở

- Chuẩn bị báo cáo thực hành

- Ôn lại cách đo điện áp , dòng điện đã học ở công nghệ 8

+ Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi

+ Chuẩn bị nội dung và vật liệu dụng cụ bài thực hành cho tiết sau học

- Tuân theo nội quy về an toàn nơi làm việc không đa các phụ liệu thừa ra môi trờngnhằm tiết kiệm nguyên vật liệu, thiết bị và bảo vệ môi trờng

Trang 12

9D3 9D1 9D4 9D6 9D5 9D2

Bài 4

Tiết thứ 5

I Mục tiêu:

+ Biết đợc công dụng, cách sử dụng một số đồng hồ đo điện thông dụng

+ Phân loại và sử dụng đợc các loại đồng hồ đo điện

- Kỹ năng:

+ Giải thích đợc một số kí hiệu ghi trên đồng hồ đo điện

+ Sử dụng đợc đồng hồ vạn năng

+ Đảm bảo an toàn điện khi thực hành

+ Rèn luyện kỹ năng, thao tác dùng đồng hồ đo điện để đo điện áp

+ Đọc nghiên cứu trớc bài (SGK+SGV) + thực tế ,

+ Một số loại đồng hồ đo điện

+ Vôn kế, am pe kế , đồng hồ vạn năng …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm slides trình chiếu hớng dẫn cách làm

2 Kiểm tra bài cũ 5 ’

- GV: Cho hs quan sát một số loại đồng hồ (4 đồng hồ )

- CH: Em hãy cho biết đại lợng đo của từng đồng hồ trên?

- ĐA : + Ampe kế đại lợng đo là dòng điện

+ Vôn kế đại lợng đo là điện áp

+ Công tơ điện đại lợng đo là điện năng tiêu thụ của đồ dùng điện.

+ Đồng hồ vạn năng đại lợng đo là dòng điện, điện áp, điện trở.

3, Bài mới:

Để củng cố kiến thức, kĩ năng về đo lờng điện chúng ta cùng làm tiếp bài thực hành

Trang 13

* Hoạt động 1: Hớng dẫn ban đầu ( 10’ )

GV giới thiệu qua về cấu tạo chung, nguyên lí,

đặc điểm sử dụng của đồng hồ đo điện ( HS

quan sát hình ảnh trên máy chiếu)

GV: Nêu mục tiêu bài học, chia nhóm học

sinh và phát dụng cụ, thiết bị

HS: Tìm hiểu và thực hiện theo yêu cầu của

GV cho quan sát 1 số thao tác đo sai trên máy

chiếu để các em rút kinh nghiệm

I Dụng cụ, vật liệu và thiết bị: sgk/18

II Nội dung và trình tự thực hành

1 Tìm hiểu đồng hồ đo điện( đã thực hiện tiết tr ớc)

* Chọn ph ơng án 2:

Đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng.

Kim chỉ Vớt chỉnh khụng Mặt trước

Nỳm chỉnh khụng của ụm kế

Đầu đo chung COM

Đầu đo

Khúa chuyển mạch

Caộm daõy maứu ủoỷ vaứo cửùc dửụng , caộm daõy maứu ủen vaứo cửùc aõm cuỷa nguoàn ủieọn caàn ủo

Khoõng choùn thang giaự trũ nhoỷ hụn giaự trũ caàn ủo (kim seừ baựo” kũch kim”)

Khoõng choùn thang giaự trũ quaự lụựn

vỡ keỏt quaỷ ủo khoõng chớnh xaực

-Thực hiện dùng đồng hồ vạn năng đo xác định điện

Chổnh kim veà giaự trũ soỏ 0 (baống vớt ủieàu chổnh)

Chuyeồn thang ủo veà thang DC vaứ ủeồ ụỷ thang ủo lụựn hụn ủieọn aựp caàn ủo

Vớ duù : ẹo ủieọn aựp 6V ta ủeồ DC 10V

+ Neỏu ủeồ ụỷ thang ủo thaỏp hụn ủieọn aựp (<6) kim baựo “kũch kim”

+ Ngửụùc laùi neỏu thang ủo quaự cao thỡ seừ coự keỏt quaỷ thieỏu chớnh xaực

Caộm que maứu ủoỷ vaứo cửùc dửụng (+) , que maứu ủen vaứo cửùc aõm (-) cuỷa nguoàn ủieọn

Trang 14

trở của mạch điện.

3 Ghi kết qủa vào bảng báo cáo.

- Ghi các kết qủa đo đợc khi thay đổi thang đo tơng ứng

4 Báo cáo kết quả đo.

- Đo điện trở của mạch điện, đồ dùng điện, thiết bị

điện bằng đồng hồ vạn năng theo các thang đo khác nhau

- Ghi kết quả vào bảng báo cáo thực hành

- Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi

- Về nhà thực hành tập đọc các thang đo trên mặt đồng hồ, các kí hiệu, thao tác

Trang 15

9D3 9D1 9D4 9D6 9D5 9D2

Bài 4

Tiết thứ 6

I,Mục tiêu

+ Nắm đợc cách đo điện áp, dòng điện bằng đồng hồ vạn năng

- Kỹ năng:

+ Sử dụng và đo đợc điện áp, dòng điện bằng đồng hồ vạn năng

+ Rèn kĩ năng sử dụng đồng hồ đo điện

2 Yêu cầu cần đạt :

- Làm việc theo đúng quy trình

- Thao tác dúng kĩ thuật đo

- Đọc đúng kết quả

- Đảm bảo thời gian

7

2 2 2 1

+ Học sinh :

- Ôn luyện tìm hiểu cách sử dụng đồng hồ vôn kế và ampekế

- Báo cáo thực hành, Pin 1,5V

1 Đồng hồ vạn năng đại lợng đo là dòng điện, điện áp, điện trở.

2 Xác định đại lợng cần đo - Xác định thang đo- Hiệu chỉnh không của ôm

kế

3, Bài mới: Để củng cố kiến thức, kĩ năng về đo lờng điện chúng ta cùng làm tiếp bài thực

hành

* Họat động 1 : Hớng dẫn ban đầu ( 2’phút )

Nhắc lại nguyên tắc chung khi đo điện trở 2- 3 HS nhắc lại nguyên tắc chung khi đo

Trang 16

bằng đồng hồ vạn năng

GV nhắc lại nguyên tắc chung khi đo điện trở

bằng đồng hồ vạn năng

- Tại sao phải hiệu chỉnh 0 của Ôm kế ?

Hớng dẫn HS viết báo cáo thực hành:

- Kết quả đo điện trở của bóng đèn loại

220V- 60W; 220V- 100W

- Điện trở thân ngời

điện trở bằng đồng hồ vạn năngTrả lời câu hỏi của GV

Ghi kết quả thực hành từ tiết trớc vào báocáo thực hành:

GV: phát phiếu báo cáo thực hành

Báo cáo thực hành đo điện năng

tiêu thụ của mạch điện

Họ và Tên:…từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm

1:…từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm

Lớp: 9…từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm

GV: Chép mẫu báo cáo thực hành lên bảng học

sinh làm bài;

HS : Chép mẫu báo cáo thực hành

- Nếu còn thời gian GV cho HS tham khảo đo

điện năng tiêu thụ bằng công tơ điện

( Quan sát trên máy chiếu)

Đo điện năng tiêu thụ bằng công tơ điện.

1 Đọc, giải thích ký hiệu ghi trên công tơ

- GV hớng đẫn các nhóm HS tự đánh giá kết quả thực hành, đánh giá chéo giữa các nhóm

HS về kết quả thực hành theo tiêu chí đặt ra trớc khi vào tiết thực hành:

- Tổng kết nhận xét bài thực hành Thu báo cáo thực hành

1.Về nhà: Chuẩn bị cho bài 5: Thực hành nối đây dẫn điện

KWh

A

Trang 17

Mỗi HS chuẩn bị 2m dây lõi nhiều sợi, 2m dây lõi 1 sợi.Kìm điện các loại

A.Phần trắc nghiệm (8 điểm )

*Hãy khoanh vào chữ cái đứng trớc câu trả lời em cho là đúng nhất ?

A Điện trở suất lớn C Điện trở lớn

B Điện trở suất nhỏ D Điện trở nhỏ

A Pulisứ B Mica C Cao su D Tất cả các ý trên

Câu 3 Để đo điện trở của cuộn dây điện ta dùng đồng hồ :

a Oát kế dùng để đo …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm của đồ dùng điện

b Vôn kế đợc mắc …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm với mạch điện cần đo

c Am pe kế đợc mắc …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm với mạch điện cần đo

Câu 6 Điền đúng mỗi câu đợc 1 điểm

a công suất b song song c Nối tiếp

Câu 7 Đúng mỗi ý đợc 1 điểm.

- Dây điện có lõi làm bằng đồng

- Dây điện gồm có hai lõi, mỗi lõi có tiết diện là 1,5 mm2

9D3 9D1 9D4 9D6 9D5 9D2

Bài 5

Thực hành: Nối dây dẫn điện

Tiết thứ 7

Trang 18

I Mục tiêu:

+ Biết các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện

+ Hiểu đợc các phơng pháp nối và cách điện dây dẫn điện

+ Nối và cách điện đợc các loại mối nối dây dẫn điện

+Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, mỏ hàn

+ Vật liệu: Dây dẫn điện lõi một sợi, lõi nhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện, …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm

- Học sinh : Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học

2 Kiểm tra bài cũ(2 )’

3, Bài mới: Trong quá trình lắp đặt, sửa chữa dây dẫn điện và thiết bị điện của

mạng điện

thờng phải thực hiện các mối nối dây dẫn điện

Chất lợng các mối nối này ảnh hởng không ít tới sự làm việc của mạng điện Nếu một mối nối lỏng lẻo sẽ dễ xảy ra sự cố làm đứt mạch hoặc phát sinh tia lửa điện làm chập mạch gây hoả hoạn Để rèn luyện kỹ năng nối dây dẫn điện, chúng ta cùng làm bài thực hành

* Họat động 1 : Hớng dẫn ban đầu ( 5’phút )

Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài thực hành.

GV: Chia lớp ra làm 4 nhóm.

GV: Nêu nội quy thực hành.

GV: Nêu mục tiêu bài thực hành, yêu cầu

đánh giá kết quả thực hành trên 3 tiêu chí:

+ Các mối nối đạt yêu cầu kỹ thuật

+ Nối dây dẫn theo đúng quy trình và thao tác

đúng kỹ thuật

+Làm việc nghiêm túc, đảm bảo an toàn lao

động và vệ sinh môi trờng

Chú ý: khi sử dụng các dụng cụ vật liệu và

thiết bị cần làm đúng quy trình thao tác nhằm

đảm bảo an toàn cho mình và những ngời

Trang 19

-Tìm hiểu mối nối dây dẫn điện.

GV: giao cho nhóm 1 bộ 5 loại mối nối mẫu

GV: Giao nhiệm vụ cho các nhóm:

GV: Cho học sinh quan sát hình 5.1 sgk về các

loại mối nối dây dẫn điện

GV: Hớng dẫn học sinh phân loại mỗi nối mẫu

theo hình vẽ trong sách

GV: Hớng dẫn học sinh nhận xét các mối nối

mẫu để rút ra kết luận về yêu cầu kỹ thuật

-Tìm hiểu quy trình chung nối dây dẫn điện.

GV: Hớng dẫn học sinh tìm hiểu quy trình

chung nối dây dẫn điện và giải thích tạo sao lại

không đảo thứ tự các bớc trong quy trình

GV: Mối nối dây dẫn điện có những yêu cầu

gì? Những yêu cầu đó thể hiện trong các bớc

của quy trình nối dây ntn?

+ Hàn mối nối để làm tăng độ bền cơ học cho

mối nối và tăng khả năng dẫn điện

+ Bọc cách điện để đảm bảo an toàn điện

- TH nối nối tiếp dây dẫn điện

GV: Giao dụng cụ thực hành cho mỗi nhóm

GV: Giao nhịêm vụ thực hành.

GV: Thao tác mẫu bớc 3 quy trình bóc vỏ cách

điện làm sạch lõi; nối dây

GV: Thực hiện thao tác mẫu và hớng dẫn ban

đầu cho từng công đoạn của quy trình nối dây,

lu ý lỗi thờng mắc phải

HS: Thực hành giáo viên quan sát và hớng dẫn

thờng xuyên cho từng nhóm

và tới từng học sinh

GV: Yêu cầu học sinh quan sát lại mối nối mẫu

và giải thích cho các em nhận biết sự khác nhau

của hai mối nối

đầu cho từng công đoạn của quy trình nối dây,

lu ý lỗi thờng mắc phải

thờng xuyên cho từng nhóm và tới từng học

- Mối nối dùng phụ kiện

b.Yêu cầu mối nối.

- Kiểm tra mối nối

+ Nối dây dẫn lõi nhiều sợi.

GV:Hớng dẫn học sinh tự đánh giá và đánh giá chéo kết quả thực hành theo các tiêu chí.

+ Làm có đúng quy trình không? + Thời gian hoàn thành là bao nhiêu

phút?

+ Các mối nối có đạt tiêu chuẩn kỹ thuật không? + Thái độ tham gia thực hành ntn?

GV:Tổng kết, nhận xét quá trình học tập của các nhóm và từng học sinh.

- Về nhà tập thực hành các thao tác sao cho đúng yêu cầu kỹ thuật, mối nối sao cho chắc,

tiếp xúc tốt, có độ an toàn điện và thẩm mỹ cao

- Chuẩn bị dây dẫn điện, giấy giáp, kìm, băng dính…từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm để giờ sau thực hành

Trang 20

9D3 9D1 9D4 9D6 9D5 9D2

Bài 5

Thực hành: Nối dây dẫn điện

Tiết thứ 8

I Mục tiêu:

+ Biết các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện

+ Hiểu đợc các phơng pháp nối và cách điện dây dẫn điện

+ Nối và cách điện đợc các loại mối nối dây dẫn điện

+ HS nối và cách điện đợc mối nối nối tiếp lõi một sợi và nhiều sợi

Trang 21

II.Chuẩn bị :

- Giáo viên :

+ Chuẩn bị: 14 slidestrình chiếu quy trình nối dây dẫn điện, 1 số mẫu các loại

mối nối

+Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, mỏ hàn

+ Vật liệu: Dây dẫn điện lõi một sợi, lõi nhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện, …từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm

- Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK và SGV

- Nghiên cứu, tham khảo những tài liệu có nội dung liên quan

- Học sinh : Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học

2 Kiểm tra bài cũ (5 )’

?Một mối nối đảm bảo kỹ thuật cần đạt đợc những yêu cầu nào

+ Kiểm tra phần chuẩn bị của HS

3, Bài mới:

* Họat động 1 : Hớng dẫn ban đầu ( 10 phút )

Tìm tòi phát hiện kiến thức mới.

+ Tìm hiểu mối nối phân nhánh

GV: Giao dụng cụ thực hành cho mỗi nhóm

GV: Giao nhịêm vụ thực hành.

GV: Thao tác mẫu bớc 3 quy trình bóc vỏ cách

điện làm sạch lõi; nối dây

đầu cho từng công đoạn của quy trình nối dây, lu

ý lỗi thờng mắc phải

đầu cho từng công đoạn của quy trình nối dây, lu

ý lỗi thờng mắc phải

+ Tìm hiểu nối dây dùng phụ kiện.

GV: Hớng dẫn học sinh làm một số mối dây với

các thiết bị: công tắc điện ổ cắm điện và hộp nối

dây

HS: Tiến hành làm việc theo nhóm nhỏ, nối dây

công tắc điện, ổ cắm điện và hộp nối dây dới sự

giám sát của GV

GV: Kiểm tra sản phẩm và chuẩn bị cho học tập

bài sau

b Thực hành mối nối rẽ ( nối phân nhánh).

* Nối dây dẫn lõi một sợi / 26 - sgk.

- Uốn gập lõi

- Vặn xoắn

* Nối dây dẫn lõi nhiều sợi /27-sgk:

- Bóc vỏ cách điện

- Nối dây

c Nối dây bằng phụ kiện /27 - sgk.

* Nối dây bằng vít:

- Làm đầu nối

+ Làm khuyên kín+ Làm khuyên hở+ Nối dây

* Nối bằng đai ốc, nối dây.

- Làm đầu nối thẳng

- Nối dây dẫn

* Hoạt động 2: Hớng dẫn luyện tập ( 25’ )

GV: Chia nhóm, tổ chức cho HS luyện tập

HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV

GV: Quan sát, uốn nắn quá trình HS thực

Tiêu đề	Giới thiệu nghề điện dân dụng
Trường học	Trường Trung Học Cơ Sở
Chuyên ngành	Công Nghệ
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010-2011
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	43
Dung lượng	5,06 MB