GIÁO ÁN SỐ: 01 Thời gian thực hiện: 8 giờTên bài trước: Thực hiện ngày tháng năm TÊN BÀI:XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG QUY CÁCH CÁC CHI TIẾT CỦA GIƯỜNG MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này
Trang 1GIÁO ÁN SỐ: 01 Thời gian thực hiện: 8 giờ
Tên bài trước:
Thực hiện ngày tháng năm
TÊN BÀI:XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG QUY CÁCH CÁC CHI TIẾT CỦA GIƯỜNG
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Đọc được tên , kích thước hình dạng của chi tiết trong sản phẩm giường
- Xác định được số lượng, kích thước, hình dạng của các chi tiết giường
- Cận thận, có ý thức trách nhiệm trong công việc
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
+ Bản vẽ bóc tách chi tiết giường
+ Bảng liệt kê các chi tiết giường
HOẠT ĐỘNG CỦA
GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Nhận ý kiến trả lời
và đánh giá+ Rút ra tên bài học
-Lắng nghe, suy nghĩ và trả lời
-Lắng nghe và ghi nhớ
5
2 Giới thiệu chủ đề
- Tên bài giảng: Xác định khối lượng,
quy cách các chi tiết của giường
- Mục tiêu:
- Nôi dung:
Các tiểu kỹ năng cần thực hiện
1 Phương pháp xác định số lượng, quy
- Nêu tên bài giảng vàghi lên bảng
- Thuyết trình-Thuyết trình : Giớithiệu các tiểu kỹ năngliên quan
- Nghe và ghi tênbài vào vở
- Lắng nghe, ghinhớ
- Lắng nghe, ghinhớ
Trang 2cách các chi tiết của sản phẩm
giường
2 Đọc bản vẽ giường
3 Liệt kê số lượng chi tiết của giường
3 Giải quyết vấn đề
1 Phương pháp xác định số lượng, quy
cách các chi tiết của sản phẩm giường
a Lý thuyết
- Các phương pháp xác định
- Xác định chính xác bằng bản vẽ
b Trình tự thực hiện
- Giới thiệu các phương pháp
- Giới thiệu các loại bản vẽ
Luyện tập thường xuyên
3 Liệt kê số lượng các chi tiết của sản
- Nêu lên phươngpháp xác định khoahọc và thông dụngnhất hiện nay là dùngbản vẽ chi tiết
- Giới thiệu các mẫubản vẽ
- Phát bản vẽ mẫucho học sinh
-Quan sát, trả lời thắcmắc của học sinh
-Viết tên mục lênbảng
- Giới thiệu từng loạibản vẽ
- Nêu cách đọc bảnvẽ
- Đưa các loại bản vẽmẫu cho học sinh
- Giúp học sinh phânbiệt các loại bản vẽ
- Hướng dẫn trực tiếpcho học sinh đọc bảnvẽ
- Quan sát và xử lýcác tình huống chohọc sinh
- Viết tên mục lên
- Ghi tên kỹ năngvào vở
- Lắng nghe và ghinhớ
- Học sinh nhậnbản vẽ mẫu và tậpphân tích, thảoluận nhóm
- Luyện tập theoyêu cầu
- Viết tên mục vàovở
- Học sinh lắngnghe và ghi nhớ
-Học sinh nhậnbản vẽ mẫu từgiáo viên
- Phân biệt giữacác loại bản vẽ
- Tập đọc bản vẽ
- Luyện tập theoyêu cầu
- Ghi các mục vào
10
Trang 3- Phương pháp xác định số lượng chi
tiết của sản phẩm giường
- Mục đích của việc xác định số lượng
chi tiết của sản phẩm giường
- Lập bảng kê chi tiết của sản phẩm
giường
b Trình tự thực hiện
- Giao bản vẽ mẫu
- Tiến hành lập bảng kê chi tiết
- Phân tích bản vẽ mẫu và ghi lại các
thông tin của các chi tiết vào bảng kê
- Chỉ dẫn thao táckiểm tra các thông sốkích thước của cácchi tiết
- Hướng dẫn điền cácthông tin đã phân tíchđược vào bảng kê
- Quan sát và xử lýcác tình huống chohọc sinh
vở
- Lắng nghe và ghinhớ
- Quan sát, ghinhớ
- Thảo luận theonhóm
- Tham khảo ýkiến giáo viên
- Luyện tập theoyêu cầu
4
Kết thúc vấn đề
- Củng cố phần kiến thức liên quan
- Đánh giá kết quả thực hiện của học
sinh
- Vấn đề quan trọng học sinh cần lưu ý:
+ Kỹ năng đọc bản vẽ
+ Kỹ năng phân tích và lập bảng kê
- Kiểm tra việc sắp xếp dụng cụ, dọn vệ
sinh sau khi thực hành
- Thuyết trình để dặn
dò, nhắc nhở
- Lắng nghe, ghi chép
- Lắng nghe, ghi chép và rút kinh nhiệm
- Lắng nghe, suy nghỉ và trả lời
- Lắng nghe, ghi chép, rút kinh nghiệm
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu
- Yêu cầu học sinh tìm hiểu nội dung
bài giảng mới
- Nêu nội dung các câu hỏi ôn tập:1,2,3
- Trình bày rõ các tài liệu liên quan giáotrình, trang Web
- Nêu tên bài học tiếp theo: Vạch mựcphôi các chi tiết giường
Rút kinh nghiệm tổ chức thực hiện:
- Cần chuẩn bị tốt dụng cụ để tiến hành thực hiện các bài sau tốt hơn
- Nên đặt vấn đề để cho học sinh thực hiện trước sau đó bổ sung những kỹ năng chưa hoàn chỉnh để lớp học hiệu quả hơn
Ngày tháng năm 2011
Trang 4GIÁO ÁN SỐ: 02 Thời gian thực hiện: 12 giờ
Tên bài trước: Xác định khối lượng, quy cách các chi tiết của
giườngThực hiện ngày tháng năm
TÊN BÀI: VẠCH MỰC PHÔI CÁC CHI TIẾT GIƯỜNG
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được phương pháp vạch mực phôi giường
- Xác định lượng dư gia công, vạch được mực của các chi tiết giường theo đúngkích thước theo bản vẽ
- Tiết kiệm nguyên liệu trong quá trình vạch mực phôi giường
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
+ Bản vẽ bóc tách chi tiết giường
+ Bảng kê các chi tiết giường
HOẠT ĐỘNG CỦA
GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Nghe và ghi tênbài vào vở
-Lắng nghe, ghinhớ
Trang 5Các tiểu kỹ năng cần thực hiện
1 Bản liệt kê chi tiết của giường
- Bảng liệt kê các chi tiết sản phẩm
- Các thông số cơ bản trên bảng liệt kê
- Lập bảng tính trên Excel
b Trình tự thực hiện
- Bảng liệt kê mẫu
- Phương pháp phân tích
- Tính khối lượng trên bảng tính Excel
- Tiêu chuẩn để thực hiện
- Luyện tập thường xuyên
3 Kiểm tra phôi vạch
- Luyện tập thường xuyên
- Viết tên kỹ năng lênbảng
- Thuyết trình, diễngiải
- Giới thiệu các mẫubảng liệt kê
- Giới thiệu bảng liệt
kê mẫu
- Hướng dẫn tính trênExcel
-Quan sát, nhận xétđánh giá kết quả thựchiện của học sinh
-Viết tên mục lênbảng
- Giới thiệu rập mẫu
- Thuyết trình về rậpmẫu
- Làm rập mẫu
- Đưa ra tiêu chí đánhgiá rập mẫu
- Chia nhóm luyệntập
- Viết tiêu đề lênbảng
- Thuyết trình, diễngiải
- Giới thiệu các dụng
cụ kiểm tra
- Hướng dẫn cách sửdụng dụng cụ kiểmtra
- Quan sát học sinh
- Ghi tên kỹ năngvào vở
- Lắng nghe và ghinhớ
- Học sinh nhậnbảng liệt kê mẫu
và tập phân tích,thảo luận nhóm.-Tham khảo ýkiến của giáo viên
- Luyện tập theoyêu cầu
- Viết tên mục vàovở
- Học sinh lắngnghe và ghi nhớ
- Quan sát thao tácmẫu của giáo viên
- Luyện tập theonhóm
- Ghi tên tiêu đềvào vở
- Lắng nghe, ghinhớ
- Quan sát, ghinhớ
- Tập luyện theo
Trang 6thực hiện và đưa ranhận xét, đánh giá kếtquả thực hiện.
yêu cầu
4
Kết thúc vấn đề
- Củng cố phần kiến thức liên quan
- Đánh giá kết quả thực hiện của học
sinh
- Vấn đề quan trọng học sinh cần lưu ý:
+ Kỹ năng lập bảng kê chi tiết trên
Excel
+ Kỹ vạch mực phôi cho các chi tiết của
giường
+ Kỹ năng kiểm tra phôi vạch
- Kiểm tra việc sắp xếp dụng cụ, dọn vệ
sinh sau khi thực hành
- Thuyết trình để dặn
dò, nhắc nhở
- Lắng nghe, ghi chép
- Lắng nghe, ghi chép và rút kinh nhiệm
- Lắng nghe, suy nghỉ và trả lời
- Lắng nghe, ghi chép, rút kinh nghiệm
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu
- Yêu cầu học sinh tìm hiểu nội dung
bài giảng mới
- Nêu nội dung các câu hỏi ôn tập:1,2,3
- Trình bày rõ các tài liệu liên quan giáotrình, trang Web
- Nêu tên bài học tiếp theo: Pha phôi cácchi tiết giường
Rút kinh nghiệm tổ chức thực hiện:
- Cần chuẩn bị tốt dụng cụ để tiến hành thực hiện các bài sau tốt hơn
- Nên đặt vấn đề để cho học sinh thực hiện trước sau đó bổ sung những kỹ năng chưa hoàn chỉnh để lớp học hiệu quả hơn
Ngày tháng năm 2011
Trang 7GIÁO ÁN SỐ: 03 Thời gian thực hiện: 20 giờ
Tên bài trước: Vạch mực phôi chi tiết giường
Thực hiện ngày tháng năm
TÊN BÀI: PHA PHÔI CÁC CHI TIẾT GIƯỜNG
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được phương pháp vạch mực phôi giường
- Xác định lượng dư gia công, vạch được mực của các chi tiết giường theo đúngkích thước theo bản vẽ
- Tiết kiệm nguyên liệu trong quá trình vạch mực phôi giường
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
+ Bảng liệt kê chi tiết
+ Thước, bút chì
+ Cưa dọc, cưa cắt ngang
+ Máy cưa đĩa xẻ dọc, cưa đĩa cắt ngang, cưa lượn
HOẠT ĐỘNG CỦA
GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Dẫn nhập
- Tích cực hóa người học - Đặt câu hỏi - Nhận ý kiến trả lời
và đánh giá+ Rút ra tên bài học
-Lắng nghe, suy nghĩ và trả lời
-Lắng nghe và ghi nhớ
- Nghe và ghi tên
Trang 8- Nôi dung:
Các tiểu kỹ năng cần thực hiện
1 Dọc, cắt ngang tạo phôi các chi tiết
của giường bằng cưa dọc, cưa cắt ngang
2 Dọc, cắt ngang tạo phôi các chi tiết
của giường bằng máy cưa đĩa xẻ dọc,
máy cưa đĩa cắt ngang
3 Kiểm tra kích thước của phôi sau khi
xẻ dọc, cắt ngang tạo kích thước thô
- Thuyết trình-Thuyết trình : Giớithiệu các tiểu kỹ năngliên quan
bài vào vở
-Lắng nghe, ghinhớ
3
Giải quyết vấn đề
1 Dọc, cắt ngang tạo phôi các chi tiết
của giường bằng cưa dọc, cưa cắt
- Luyện tập thường xuyên
2 Dọc, cắt ngang tạo phôi các chi tiết
của giường bằng máy cưa đĩa xẻ dọc,
máy cưa đĩa cắt ngang
a Lý thuyết
- Chuẩn bị máy và nguyên vật liệu
-Tiến hành rọc gỗ trên cưa đĩa xẻ dọc
- Cắt gỗ trên cưa đĩa cắt ngang
b Trình tự thực hiện
- Rọc phôi trên cưa đĩa xẻ dọc
- Cắt phôi giường trên cưa đĩa cắt
- Nhắc lại kiến thức
MD 12
- Chỉ dẫn cho họcsinh nơi lấy dụng cụ
và trang thiết bị phục
vụ cho quá trình thựchành
- Quan sát và chỉ dẫnhọc sinh thực hiệnthao tác dọc gỗ
- Quan sát và chỉ dẫnhọc sinh thực hiệnthao tác cắt ngang gỗ
- Viết tiêu đề lênbảng
- Nhắc lại kiến thức
đã học ở MD12
- Hướng dẫn trực tiếpthao tác rọc phôigiường trên cưa đĩa
- Ghi tên kỹ năngvào vở
- Lắng nghe và ghinhớ
- Đến vị trí lấydụng cụ và trangthiết bị cần thiếtcho quá trình thựchành
- Luyện tập theoyêu cầu
- Ghi tiêu đề vàovở
- Lắng nghe, suynghĩ
- Quan sát, ghinhớ
Trang 9- Các sai hỏng thường gặp
c Thực hành
- Luyện tập thường xuyên
3 Kiểm tra kích thước của phôi sau khi
xẻ dọc, cắt ngang tạo kích thước thô
- Luyện tập thường xuyên
- Đưa ra yêu cầu tậpluyện cho học sinh
- Viết tiêu đề lênbảng
- Thuyết trình, diễngiải
- Giới thiệu các dụng
cụ kiểm tra
- Hướng dẫn cách sửdụng dụng cụ kiểmtra
- Quan sát học sinhthực hiện và đưa ranhận xét, đánh giá kếtquả thực hiện
- Luyên tập theoyêu cầu
- Ghi tên tiêu đềvào vở
- Lắng nghe, ghinhớ
- Quan sát, ghinhớ
- Tập luyện theoyêu cầu
- Thảo luận theonhóm
- Tham khảo ýkiến giáo viên
- Luyên tập theoyêu cầu
4
Kết thúc vấn đề
- Củng cố phần kiến thức liên quan
- Đánh giá kết quả thực hiện của học
cưa đĩa cắt ngang cho phôi giường
+ Kỹ năng kiểm tra phôi giường
- Kiểm tra việc sắp xếp dụng cụ, dọn vệ
sinh sau khi thực hành
- Thuyết trình để dặn
dò, nhắc nhở
- Lắng nghe, ghi chép
- Lắng nghe, ghi chép và rút kinh nhiệm
- Lắng nghe, suy nghỉ và trả lời
- Lắng nghe, ghi chép, rút kinh nghiệm
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu
- Yêu cầu học sinh tìm hiểu nội dung
bài giảng mới
- Nêu nội dung các câu hỏi ôn tập:1,2,3
- Trình bày rõ các tài liệu liên quan giáotrình, trang Web
- Nêu tên bài học tiếp theo: Gia công mặtphẳng chi tiết giường
Rút kinh nghiệm tổ chức thực hiện:
- Cần chuẩn bị tốt dụng cụ để tiến hành thực hiện các bài sau tốt hơn
Trang 10- Nên đặt vấn đề để cho học sinh thực hiện trước sau đó bổ sung những kỹ năng chưa hoàn chỉnh để lớp học hiệu quả hơn.
Ngày tháng năm 2011
GIÁO ÁN SỐ: 04 Thời gian thực hiện: 32 giờ
Tên bài trước: Pha phôi các chi tiết giường
Thực hiện ngày tháng năm
TÊN BÀI: GIA CÔNG MẶT PHẲNG CHI TIẾT GIƯỜNG
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được kỹ thuật gia công mặt phẳng bằng bào thẩm, bào lau, máy bàothẩm, máy bào cuốn
- Gia công được mặt phẳng các chi tiết của giường bằng bào thẩm, bào lau,máy bào thẩm, máy bào cuốn
- Đảm bảo an toàn trong quá trình gia công mặt phẳng
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
+ Bản vẽ bóc tách chi tiết giường
+ Bảng kê các chi tiết giường
II THỰC HIỆN BÀI HỌC:
Trang 11T HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS (Phút) GIAN
1 Dẫn nhập
- Tích cực hóa người học -Chiếu 1 đoạn videoliên quan
- Thuyết trình+ Rút ra tên bài học
-Quan sát các hình ảnh trên video
-Lắng nghe và ghi nhớ
5
2
Giới thiệu chủ đề
- Tên bài giảng: Gia công mặt phẳng
chi tiết giường
- Mục tiêu:
- Nôi dung:
Các tiểu kỹ năng cần thực hiện
1 Gia công mặt phẳng chi tiết giường
bằng bào thẩm, bào lau
2 Gia công mặt phẳng các chi tiết
giường bằng máy bào thẩm
3 Gia công các mặt đối diện bằng máy
bào cuốn
4 Kiểm tra kích thước, chất lượng bề
mặt sau khi gia công
- Nêu tên bài giảng vàghi lên bảng
- Thuyết trình-Thuyết trình : Giớithiệu các tiểu kỹ năngliên quan
- Lắng nghe, ghinhớ
3
Giải quyết vấn đề
1 Gia công mặt phẳng chi tiết giường
bằng bào thẩm, bào lau
a Lý thuyết
- Chuẩn bị dụng cụ và vật liệu
- Chuẩn bị bàn gá gỗ
- Bào chi các chi tiết bằng bào thẩm
- Bào trơn lại bằng bào lau
b Trình tự thực hiện
- Chuẩn bị dụng cụ và vật liệu
- Chuẩn bị bàn gá gỗ
- Bào chi các chi tiết bằng bào thẩm
- Bào trơn lại bằng bào lau
- Thao tác mẫu
- Các sai hỏng thường gặp
c Thực hành
- Luyện tập thường xuyên
- Viết tên kỹ năng lênbảng
- Nhắc lại kiến thức
MD 13
- Thuyết trình, diễngiải
- Chỉ dẫn cho họcsinh nơi lấy dụng cụ
và trang thiết bị phục
vụ cho quá trình thựchành
- Quan sát và chỉ dẫnhọc sinh thực hiệnthao tác bào gỗ
- Quan sát và chỉ dẫnhọc sinh thực hiệnthao tác cắt ngang gỗ
- Ghi tên kỹ năngvào vở
- Nghe và ghi tênbài vào vở
- Đến vị trí lấydụng cụ và trangthiết bị cần thiếtcho quá trình thựchành
- Thực hiện thaotác bào gỗ
- Luyện tập theoyêu cầu
Trang 122 Gia công mặt phẳng các chi tiết
giường bằng máy bào thẩm
a Lý thuyết
- Chuẩn bị máy và nguyên vật liệu
-Tiến hành bào gỗ trên máy bào thẩm
- Các lưu ý an toàn khi sử dụng máy
- Luyện tập thường xuyên
3 Gia công mặt đối diện bằng máy bào
cuốn
a Lý thuyết
- Kỹ thuật bào gỗ trên máy bào cuốn
-Tiến hành bào gỗ trên máy bào cuốn
- Các lưu ý an toàn khi sử dụng máy
- Luyện tập thường xuyên
4 Kiểm tra kích thước của phôi sau khi
- Lưu ý an toàn khi sửdụng máy
- Đưa ra yêu cầu tậpluyện cho học sinh
- Viết tiêu đề lênbảng
- Nhắc lại kiến thức
MD 13
- Làm mẫu cho họcsinh
- Lưu ý an toàn khi sửdụng máy bào cuốn
- Quan sát học sinhthực hiện và đưa ranhận xét, đánh giá kếtquả thực hiện
- Viết tiêu đề lênbảng
- Giảng giải, thuyếttrình
- Quan sát, ghinhớ
- Tập luyện theoyêu cầu
- Ghi tên tiêu đềvào vở
- Lắng nghe, ghinhớ
- Quan sát, ghinhớ
- Tập luyện theoyêu cầu
- Ghi tên tiêu đềvào vở
- Lắng nghe, ghinhớ
- Quan sát, ghinhớ
Trang 13c Thực hành
- Luyện tập thường xuyên - Đưa ra yêu cầu
luyện tập
- Luyên tập theoyêu cầu
4
Kết thúc vấn đề
- Củng cố phần kiến thức liên quan
- Đánh giá kết quả thực hiện của học
sinh
- Vấn đề quan trọng học sinh cần lưu ý:
+ Kỹ năng gia công mặt phẳng chi tiết
giường bằng bào thẩm, bào lau
+ Kỹ năng gia công mặt phẳng các chi
tiết giường bằng máy bào thẩm
Gia công các mặt đối diện bằng máy
bào cuốn
+ Kỹ năng kiểm tra kích thước, chất
lượng bề mặt sau khi gia công
- Kiểm tra việc sắp xếp dụng cụ, dọn vệ
sinh sau khi thực hành
- Thuyết trình để dặn
dò, nhắc nhở
- Lắng nghe, ghi chép
- Lắng nghe, ghi chép và rút kinh nhiệm
- Lắng nghe, suy nghỉ và trả lời
- Lắng nghe, ghi chép, rút kinh nghiệm
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu
- Yêu cầu học sinh tìm hiểu nội dung
bài giảng mới
- Nêu nội dung các câu hỏi ôn tập:1,2,3
- Trình bày rõ các tài liệu liên quan giáotrình, trang Web
- Nêu tên bài học tiếp theo: Gia côngmối gép dùng trong giường
Rút kinh nghiệm tổ chức thực hiện:
- Cần chuẩn bị tốt dụng cụ để tiến hành thực hiện các bài sau tốt hơn
- Nên đặt vấn đề để cho học sinh thực hiện trước sau đó bổ sung những kỹ năng chưa hoàn chỉnh để lớp học hiệu quả hơn
Ngày tháng năm 2011
GIÁO ÁN SỐ: 05 Thời gian thực hiện: 65 giờ
Trang 14Thực hiện ngày tháng năm
TÊN BÀI: GIA CÔNG MỐI GHÉP DÙNG TRONG GIƯỜNG
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Mô tả được các kết cấu mộng thường gặp trong các sản phẩm giường
- Trình bày được kỹ thuật gia công mộng thẳng đơn, mộng thẳng kép, mộng én
- Gia công được thân mộng, lỗ mộng thẳng đơn, mộng thẳng kép, mộng énbằng dụng cụ thủ công, máy cưa đĩa, máy phay mộng đa năng và máy đục lỗmộng
- An toàn trong quá trình gia công mối ghép mộng
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
+ Bản vẽ bóc tách chi tiết giường
HOẠT ĐỘNG CỦA
GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Dẫn nhập
- Tích cực hóa người học
-Giới thiệu sản phẩmmẫu
- Nhận ý kiến trả lời
và đánh giá+ Rút ra tên bài học
-Lắng nghe, suy nghĩ và trả lời
-Lắng nghe và ghi nhớ