- Trẻ biết tô màu đầu xe là hình chữ nhật đứng, thùng xe là hình chữ nhật nằm ngang, bánh xe hình tròn, cửa ra vào hình chữ nhật đứng.. - Rèn cho trẻ kĩ năng tô màu không tô lem khỏi hìn
Trang 1GIÁO ÁN
CHỦ ĐỀ : GIAO THÔNG
CHỦ ĐỀ NHÁNH : PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
HOẠT ĐỘN : TẠO HÌNH
ĐỀ TÀI : TÔ MÀU Ô TÔ
ĐỐI TƯỢNG : 3-4 TUỔI
LỚP : MẦM
THỜI GIAN : 20-25 PHÚT
NGÀY SOẠN : 6/3/2016
NGÀY DẠY : 8/3/2016
GIÁO VIÊN HD :
GIÁO SINH : NGUYỄN THỊ NGỌC LAM
1. Kiến thức
- Trẻ biết tô màu đầu xe là hình chữ nhật đứng, thùng xe là hình chữ nhật nằm ngang, bánh xe hình tròn, cửa ra vào hình chữ nhật đứng
- Biết tô màu hài hòa, mịn đẹp, không lem ra ngoài
2. Kĩ năng
- Rèn cho trẻ kĩ năng tô màu không tô lem khỏi hình để hoàn thành bài tập
- Rèn kĩ năng cấm bút bằng tay phải và ngồi đúng tư thế
- Luyện kĩ năng di màu
3. Thái độ
- GD: trẻ học tập ngoan có nề nếp
- GD: khi đi xe ô tô không thò đầu thò tay ra ngoài cửa sổ
II. CHUẨN BỊ.
Trang 2- tranh mẫu,màu tô, tranh để trẻ tô màu.
- Bàn ghế, đồ dung, màu tô cho trẻ tô màu
- Tranh ảnh các phương tiện giao thông đường bộ
III. NỘI DUNG TÍCH HỢP.
- ÂM NHẬC: Em tập lái ô tô
- Quan sát hình ảnh PTGT
- LQVT: ôn nhận biết các hình: hình tròn, hình chử nhật
Hoạt động 1: Bé tìm hiểu về PTGT.
- Cho trẻ quan sát hình ảnh 1 số PTGTĐB.( Xe
máy, xe đạp, ô tô cứu hỏa, ô tô khách)
- Chúng mình vừa được quan sát những hình
ảnh gì?
- Các phương tiên các con vừa quan sát là
phương tiện giao thông đường gì?
- Đúng rồi bây giờ cả lớp mình cùng hát vang
bài hát “Em tập lái ô tô” cùng tập làm bác tài
xế lái xe với cô nhé
- Ngoài những loại ô tô mà chúng mình vừa
được cô cho quan sát hình ảnh ra thì còn có
những loại ô tô nào nữa?
- À đúng rồi, có rất nhiều loại ô tô to, nhỏ khác
nhau và mỗi loại ô tô thì lại có một chức năng
riêng đấy Như ô tô khách thì chở hành khách
đi khắp mọi nơi, ô tô cứu hỏa làm nhiệm vụ
dập tắt đám cháy này, còn có một chiếc ô tô thì
chuyên dùng để chở hàng hóa, có thùng xe rất
là rộng phía sau này, đố chúng mình biết đó là
xe gì?
- Thế chúng mình có biế khi được bố mẹ cho
đi ô tô thì chúng mình phải làm gì không?
Hoạt động 2: Cùng làm họa sĩ.
-Trời tối rồi
Trời sáng rồi
* Quan sát tranh mẫu.
- Trẻ chú ý quan sát hình ảnh trên máy tính
- Trẻ kể tên: xe đạp, xe máy,
ô tô cứu hỏa
- Cả lớp hứng thú hát cùng cô
- Trẻ kể: ô tô taxi, ô tô cảnh sát…
- Trẻ chú ý lằng nghe
- ô tô tải
- Phải ngồi ngoan, không thò đầu thò tay ra ngoài cửa sổ
-Đi ngủ thôi!
Mau dậy thôi!
- Tranh tô màu ô tô tải
Trang 3- Bạn nào cho cô biết cô vẽ ô tô tải bằng những
hình gì?
- Cô tô màu như thế nào ?
- Ô tô tải là PTGT đường gì?
* Cô tô màu mẫu:
- Đầu tiên cô tô màu đầu xe là 1 hình chữ nhật
thẳng đứng màu xanh lá cây, sau đó cô tô màu
thùng xe là 1 hình chữ nhật nằm ngang màu
đỏ, xe muốn di chuyển được thì phải có bánh
xe, cô tô màu đen một hình tròn ở dưới hình
chữ nhật thẳng đứng và 1 hình tròn ở dưới
hình chữ nhật nằm ngang để làm bánh xe Cô
tô thêm 1 hình chữ nhật thẳng đứng nữa nhỏ
hơn ở đầu xe màu vành đó là cửa xe đấy các
con
- À! Thế là cô đã tô màu xong chiếc ô tô của
rồi Để bức tranh đẹp hơn cô có thể tô thêm cỏ,
hoa, ông mặt trời…
* Trẻ thực hiện :
- Cô nhắc trẻ ngồi đúng tư thế, cách cầm bút,
cho trẻ làm động tác mô phỏng
- Tay cầm bút màu tô từng bộ phận, di màu từ
trái qua phải, đều tay, và không tô lem ra ngoài
- Trẻ tô màu cô bao quát hướng dẫn trẻ cách
tô, động viên khuyến khích trẻ hoàn thành bài
Gợi ý để trẻ sáng tạo tô màu thêm cây, cỏ…
cho bức tranh thêm đẹp
- Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu
Hoạt động 3: Triển lãm tranh của Bé.
- Cô khen động viên trẻ
- Gọi 2-3 bạn lên chọn bài đẹp và nhận xét
- Cho trẻ có bài được chọn lên giới thiệu bài
của mình
VD: + vì sao con thích bài của bạn?
- Hình chữ nhật đứng làm đầu
xe, hình chữ nhật ngang làm thùng xe, bánh xe hình tròn
- Cô tô màu đẹp, bánh xe màu đen, thùng xe màu đỏ, đầu xe màu xanh, cửa xe màu vàng
Cô tô màu đều, lem ra ngoài
- PTGT đường bộ
- Trẻ chú ý lắng nghe và quan sát cô tô màu
- Cô tô màu
- Trẻ chú ý quan sát
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ làm động tác mô phỏng cùng cô
- Trẻ hứng thú thực hiện, hoàn thành bức tranh đẹp
- Trẻ lên nhận xét bài của bạn
- Trẻ giới thiệu về bài của mình
Trang 4+ Bạn tô màu như nào?
+ Ngoài ra bạn còn tô thêm được gì?
- Cô nhận xét 1 số bài đẹp, sáng tạo và 1 số bài
chưa hoàn thành, nhắc nhở trẻ lần sau cố gắng
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Cho trẻ hát : Em tập lái ô tô
- Trẻ hứng thú hát và đi về chổ cất đồ dùng
