Bài giảng bài hàm số đại số 10 (5)

Hàm số đồng biến, hàm số nghịch biến... Trên khoảng Khi x tăng thì fx giảm Ta nói hàm số nghịch biến trên... Nhận xétTrong bảng biến thiên Mũi tên đi lên thể hiện tính đồng biến, mũi tên

ĐẠI SỐ 10

BÀI 1: HÀM SỐ

Hướng dẫn

Hàm số xác định khi :



1;



Vậy, TXĐ của hàm số là:

 KIỂM TRA BÀI CŨ

 Tìm TXĐ của các hàm số sau:



f x  x 

1.1 Ví dụ mở đầu

Cho hàm số f(x) = -x2

Dựa vào đồ thị của hàm số

f(x) tăng hay giảm?

 ; 0

f(x)=-x^2

T ập hợp 1

T ập hợp 2

-8 -6 -4 -2 2 4 6 8

-8 -6 -4 -2

2 4 6 8

x y

(0,0) (1,-1)

(2,-4) (-2,-4)

thì f(x) tăng hay giảm?

1 Hàm số đồng biến, hàm số nghịch biến

Trả lời:

Trên khoảng   ; 0 

Khi x tăng thì f(x) cũng tăng

Ta nói hàm số đồng biến trên

Trên khoảng

Khi x tăng thì f(x) giảm

Ta nói hàm số nghịch biến trên

Hàm số y = f(x) gọi là đồng biến (tăng) trên khoảng (a;b)

nếu: , ( ; )

1 2

Hàm số y = f(x) gọi là nghịch biến (giảm) trên khoảng (a;b) nếu:

1 2

2 Bảng biến thiên

2.1ĐVĐ



2.2.Ví dụ Xét bảng biến thiên của đồ thị hàm số f(x) = -x2.

x - 0 +



Nhận xét

Trong bảng biến thiên

Mũi tên đi lên thể hiện tính đồng biến, mũi tên đi xuống thể hiện tính nghịch biến

III TÍNH CHẴN LẺ CỦA HÀM SỐ

1 Hàm số chẵn Hàm số lẻ

1.1 Ví dụ: Cho hàm số f(x) = x2

1 / Hãy tìm TXĐ của hàm số đó

2 /Hãy tính f(-x) và so sánh với f(x)

Trả lời

1/ Đây là hàm đa thức nên có TXĐ là D = R

2/ Ta có: f(-x) = (-x)2 = x2 = f(x)

Ta nói: f(x) là hàm số chẵn

thế nào là hàm số lẻ?

1.2 Định nghĩa

Cho hàm số y = f(x) xác định trên tập D

1).

2) ( ) ( )

   



 

 



1).

3) ( ) ( )



 

  



( y= f(x) chẵn )

( y= f(x) lẻ)

Bài toán:

Xét tính chẵn lẻ của hàm số sau?

f(x) = x3

CÁC BƯỚC ĐỂ XÉT TÍNH CHẴN LẺ

B1: Tìm TXĐ

Kiểm tra điều kiện 1

-Nếu không thỏa mãn thì kết luận hàm số không phải h/s chẵn, hay lẻ

- Nếu thỏa mãn thì qua bước 2

Nếu thỏa mãn đk 2 thì kết luận hàm số là hàm chẵn

Nếu thỏa mãn đk 3 thì kết luận hàm số là hàm lẻ.

Nếu không thỏa mãn đk 2, hoặc đk 3 thì hàm số không lẻ cũng không chẵn

Giải Bài toán

Ta có, f(x) là hàm đa thức nên có TXĐ

là R

Vì vậy, x thuộc D thì –x thuộc D Xét f(-x) = (-x)3 = -x3 = -f(x)

Vậy, hàm số đã cho là hàm số lẻ

MỘT SỐ CHÚ Ý

• Một hàm số không nhất thiết phải là chẵn hoặc lẻ.

• Đồ thị của hàm số chẵn, đối xứng nhau qua trục tung.

• Đồ thị của hàm số lẻ, đối xứng nhau qua gốc tọa độ.

BÀI TẬP VỀ NHÀ

•Xét tính chẵn lẻ của các hàm số sau? a/ f(x) = -x – x3

b/ g( x) = -x2

c/ h(x) = x+1

BÀI HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ HẾT

CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM