Bài giảng bài biểu đồ đại số 10

BÀI GIẢNG ĐẠI SỐ LỚP 10BÀI: BIỂU ĐỒ... • I.Biểu đồ tần suất hình cột và đường gấp khúc Ta vẽ như thế nào?... Biểu đồ tần suất hình cột... Chú ý: Ta cũng có thể miêu tả bảng phânbố tần số

BÀI GIẢNG ĐẠI SỐ LỚP 10

BÀI: BIỂU ĐỒ

Bài 2 : Biểu đồ

Bài 2 : Biểu đồ

Chúng ta có thể mô tả chiều cao của 36 học sinh bằng cách vẽ biểu đồ !

???

Lớp số đo chiều cao(cm)

Tần số Tần

suất(%) [150;156)

[156;162) [162;168) [168;174)

6 12 13 5

16,7 33,3 36,1 13,9

Chiều cao của 36 học sinh

• I.Biểu đồ tần suất hình cột và đường gấp

khúc

Ta vẽ như thế nào?

Tần số

Tần suất(%) [150;156)

[156;162) [162;168) [168;174)

6 12 13 5

16,7 33,3 36,1 13,9

Chiều cao của 36 học sinh

1 Biểu đồ tần suất hình cột

Tần số Tần

suất(%) [150;156)

[156;162) [162;168) [168;174)

6 12 13 5

16,7 33,3 36,1 13,9

1 Biểu đồ tần suất hình cột

Chiều cao của 36 học sinh

16.7

Bài 2: Biểu đồ

Lớp i Lớp đo chiều

cao(cm)

Giá trị đại diện(Ci)

1 2 3 4

[150;156) [156;162) [162;168) [168;174)

153 159 165 171

2 Đường gấp khúc tần suất

Giá trị đại diện của lớp là

gì? Giá trị đại diện Ci của lớp i là trung

bình cộng hai đầu mút của lớp i

Ví dụ:

153=(150+156):2

Tần số

Tần suất(%)

Giá trị đại diện [150;156)

[156;162) [162;168) [168;174)

6 12 13 5

16,7 33,3 36,1 13,9

153 159 165 171 Cộng 36 100(%)

Hình 35 Đường gấp khúc tần suất về chiều cao(cm) của học sinh

Lớp số đo chiều cao(cm) Tần số Tần suất(%) Giá trị đại diện

[150;156)[156;162)[162;168)[168;174)

612135

16,733,336,113,9

153159165171

Bước 1 :

Bước 2 :

Vẽ hai trục tọa độ( đặt tên trục)

Bước 3 : Vẽ các đoạn thẳng nối các điểm vừa xác định ở bước 2, ta

được đường gấp khúc tần suất

)

; ( ci fi

Xác định tọa độ các điểm

Các bước vẽ đường gấp khúc

tần suất

Vẽ biểu đồ tần suất hình cột và đường gấp khúc tần suất

Cộng 100(%)

Giá trị đại diện

16 18 20 22

Cho bảng phân bố tần suất ghép lớp sau Nhiệt độ trung bình của 12 tháng tại tành phố Vinh từ 1996 đến

1990

Hoạt động nhóm

Lớp nhiệt độ Tần suất(%) [15;17)

[17;19) [19;21) [21;23)

16,7 43,3 36,7 3,3 Cộng 100(%)

Tần suất

Nhiệt độO

[17;19) [19;21) [21;23)

16,7 43,3 36,7 3,3 Cộng 100(%)

Chiều cao

Đường gấp khúc tần suất về nhiệt độ trung bình của 12 tháng tại TP Vinh từ 1961 đến 1990

Chú ý: Ta cũng có thể miêu tả bảng phân

bố tần số ghép lớp bằng biểu đồ tần số hình cột hoặc đường gấp khúc tần số Cách vẽ cũng như cách vẽ biểu đồ tần suất hình cột hoặc đường gấp khúc tần suất, trong đó thay cột trục tần suất bởi trục tần số

[156;162) [162;168) [168;174)

153 159 165 171

6 12 13 5

150 156 162 168 174

…

Lớp số đo chiều cao(cm) Tần số

[150;156) [156;162) [162;168) [168;174)

6 12 13 5

Biểu đồ tần số hình cột về chiều cao(cm) của 36 học sinh

Tần số

Chiều caoO

II.Biểu đồ hình quạt:

a)Hình 36.Biểu đồ hình quạt mô tả bảng 7

Các thành phần kinh tế Số phần trăm (1) Khu vực doanh nghiệp nhà nước

(2) Khu vực ngoài quốc doanh (3) Khu vực đầu tư nước ngoài

23,7 47,3 29,0

Bảng 7

(3)29,0%

(2) 47,3%

(1) 23,7%

(1) 23,7%

Các thành phần kinh tếdo Số phần trăm (1) Khu vực doanh nghiệp nhà nước

(2) Khu vực ngoài quốc doanh

(3) Khu vực đầu tư nước ngoài

23,7 47,3 29,0

(2) 47,3%

(1) 23,7%

Các thành phần kinh tế Số phần trăm (1) Khu vực doanh nghiệp nhà nước

(2) Khu vực ngoài quốc doanh (3) Khu vực đầu tư nước ngoài

23,7 47,3 29,0

(2) 47,3%

(1) 23,7%

Các thành phần kinh tế Số phần trăm (1) Khu vực doanh nghiệp nhà nước

(2) Khu vực ngoài quốc doanh (3) Khu vực đầu tư nước ngoài

23,7 47,3 29,0

• Bước 1 : Vẽ một đường tròn, xác định tâm của nó

• Bước 2 : Tính số phần trăm tương ứng với số đo các góc ở tâm hình quạt theo công thức

• Bước 3 : Dùng thước đo độ để vẽ

6 , 3

Chú ý : bảng phân bố tần suất ghép lớp cũng có thể miêu tả bằng biểu đồ hình

quạt

Biểu đồ hình quạt mô tả nhiệt độ trung bình của tháng 12 tại TP Vinh từ 1961 đến 1990

Lớp nhiệt độ Tần suất(%) [15;17)

[17;19) [19;21) [21;23)

16,7 43,3 36,7 3,3 Cộng 100(%)

16,7%

[15;17)[21;23)

3,3%

Lớp nhiệt độ Tần suất(%) [15;17)

[17;19) [19;21) [21;23)

16,7 43,3 36,7 3,3 Cộng 100(%)

[15;17)[21;23)

3,3%

Lớp nhiệt độ Tần suất(%) [15;17)

[17;19) [19;21) [21;23)

16,7 43,3 36,7 3,3

Cộng 100(%)

[15;17)[21;23)

[17;19)43,3%

3,3%

Lớp nhiệt độ Tần suất(%) [15;17)

[17;19) [19;21) [21;23)

16,7 43,3 36,7 3,3

Cộng 100(%)

[15;17)[21;23)

16,7 43,3 36,7 3,3 Cộng 100(%)

Các thành phần kinh tếch Số phần trăm (1) Khu vực doanh nghiệp nhà nước

(2) Khu vực ngoài quốc doanh

(3) Khu vực đầu tư nước ngoài

22,0

39,9 38,1

Cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp trong nước năm

1999 phân theo thành phần kinh tế (%)

Củng cố

Câu 1: Cách vẽ biểu đồ tần suất hình cột (tần số hình cột)?

Câu 2: Giá trị đại diện của lớp là gì?

Câu 3: Cách vẽ đường gấp khúc tần suất

THANK YOU