Bài giảng bài biểu đồ đại số 10 (3)

BÀI: BIỂU ĐỒ... Bài tập 3: Dựa vào biểu đồ hình quạt dưới đây... Các thành phần kinh tế Số phần trăm 1 Khu vực doanh nghiệp nhà nước.. 2 Khu vực ngoài quốc doanh.. 3 Khu vực đầu tư nước

BÀI: BIỂU ĐỒ

Lớp của độ dài (cm) Tần số Tần suất %

[10;20) [20;30) [30;40) [40;50]

8 18 24 10

13.3 30 40 16.7

Kiểm tra bài cũ

1/ Kể tên các loại biểu đồ mà em đã học?

2/ Mô tả bảng số liệu sau bằng cách vẽ biểu đồ tần suất hình cột và đường gấp khúc tần suất?Độ dài của 60 lá dương xỉ trưởng thành

40 35

30 25

20 15

10 5

O

Tần suất

Độ dài 16.7

40

30

13.3

50 45

40 35

30 25

20 15

10 5

O

Đây là đường gấp khúc tần suất

Đường gấp khúc tần suất hình cột về độ dài (cm)

của 60 lá dương xỉ trưởng thành

Lớp khối lượng (gam) Tần số Tần suất

[70;80)[80;90)[90;100)[100;110)[110;120]

361263

1020402010

Bài tập 2: Hãy mô tả bảng sau bằng cách vẽ biểu đồ tần

số hình cột và đường gấp khúc tần số

Khối lượng của 30 củ khoai tây thu hoạch

được ở nông trường T

Tần số

K lượng

120

115 110

105 100

95 90 85

80 75

Biểu đồ tần số hình cột và đường gấp khúc tần số về khối lượng

của 30 củ khoai tây thu hoạch được ở nông trường T

Lớp khối lượng (gam) Tần số Tần suất

[70;80)[80;90)[90;100)[100;110)[110;120]

361263

1020402010

Bài tập 2: Hãy mô tả bảng sau bằng cách vẽ biểu đồ tần suất hình cột và đường gấp khúc tần suất

Biểu đồ tần suất hình cột và đường gấp khúc tần suất về khối lượng của 30 củ khoai tây thu hoạch được ở nông trường T

Khối lượng Tần suất

120

115 110

40

30

20

105 100

95 90

85 80

75 70

O

10

Bài tập 3: Dựa vào biểu đồ hình quạt dưới đây Hãy lập bảng cơ cấu như trong ví dụ 2.

(1)23.5(2)

44.3

(1) Khu vực doanh nghiệp NN (2) Khu vực ngoài quốc doanh (3) Khu vực đầu tư nước ngoài.

Các thành phần kinh tế Số phần trăm (1) Khu vực doanh nghiệp nhà nước.

(2) Khu vực ngoài quốc doanh.

(3) Khu vực đầu tư nước ngoài.

23.5 32.2 44.3

Cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp trong nước năm

2000 phân theo thành phần kinh tế

Cho các số liệu thống kê trong bảng sau:

Điểm thi của một nhóm 30 học sinh

a) Lập bảng phân bố tần số và tần suất theo các lớp [1;2], [3;4], [5;6],[7;8],[9;10]

b) Hãy mô tả bảng trên bằng cách vẽ biểu đồtần suất hình cột

[1;2] [3;4] [5;6] [7;8] [9;10]

[1;2] [3;4] [5;6] [7;8] [9;10]

5

Lớp điểm thi Tần số Tần suất (%)

16.723.326.720.013.3

8 7

6 5

4 3

2 1

Khi vẽ biểu đồ hình cột:

+ Phải có tên biểu đồ

+ Trục phải có tên rõ ràng: trục tung ( tần số,

tần suất ), trục hoành là trục dấu hiệu điều tra

+ Chiều dài các cột biểu diễn chỉ tần số (tần suất)

có bề rộng bằng nhau

+ Các cột cách nhau các khoảng bằng nhau

Một số biểu đồ thực tế

KẾT THÚC