Bài giảng bài biểu đồ đại số 10 (4)

Bảng 1a Hãy lập bảng phân bố tần suất ghép lớp của bảng 1, với các lớp ở bảng 1... Một số biểu đồ trong thực tế Trong môn địa lí các em đã vẽ biểu đồ về dân số, diện tích, ….. Đường gấp

BÀI: BIỂU ĐỒ

Bảng 1

a) Hãy lập bảng phân bố tần suất ghép lớp của bảng 1, với các lớp ở bảng 1

b) Dựa vào kết quả câu a), hãy cho biết nhiệt độ trung bình tháng 12 cùa thành phố

X từ 190C đến 210C bao nhiêu phân trăm?

[15 ; 17)[17 ; 19)[19 ; 21)[21 ; 23)

16,743,336,73,3

b) Nhiệt độ trung bình tháng 12 cùa thành phố X từ

190C đến dưới 210C là 36,7 %

Nhiệt độ trung bình tháng 12 ở thành phố X từ 1981 đến 2010

Một số biểu đồ trong thực tế

Trong môn địa lí các em đã vẽ biểu đồ về dân số, diện tích,

… Vậy em nào có thể nêu tên một số loại biểu đồ mà các

em biết

5

Bài 2:

I – BIỀU ĐỒ TẦN SUẤT HÌNH CỘT VÀ ĐƯỜNG GẤP KHÚC TẦN SUẤT

II BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT

2 Đường gấp khúc tần suất

1 Biểu đồ tần suất hình cột.

Tấn số

Tần suất (%)

[150 ; 156) [156 ; 162) [162 ; 168) [168 ; 174]

6 12 13 5

16,7 33,3 36,1 13,9 Cộng 36 100 (%)

Ta vẽ như thế nào?

Chúng ta có thể mô tả chiều cao của 36 học sinh bằng cách vẽ biểu

đồ !

Biểu đồ tần suất hình cột về chiều cao (cm) của 36 học sinh

(cm)

Tấn số

Tần suất (%)

[ 150 ; 156) [156 ; 162 ) [ 162 ; 168) [168 ; 174]

6 12 13 5

16,7 33,3 36,1 13,9 Cộng 36 100 (%)

2 Đường gấp khúc tần suất

Lớp số đo chiều cao(cm)

Tần số

Tần suất (%)

[150;156) [156;162) [162;168) [168;174)

6 12 13 5

16,7 33,3 36,1 13,9 Cộng 36 100(%)

(%)

2 Đường gấp khúc tần suất

a) Giá trị đại diện

Trong bảng phân bố ghép lớp , ta gọi trung bình cộng hai đầu mút lớp thứ i là giá trị đại diện của lớp đó, kí hiệu là ci

162 168

0

Lớp số đo chiều cao(cm)

Tần số

Tần suất (%)

Giá trị đại diện

[150;156) [156;162) [162;168) [168;174)

6 12 13 5

16,7 33,3 36,1 13,9

153 159 165 171

153

[19;21)

[21;23)

16,7 43,3 36,7 3,3

Giá trị đại diện

16 18 20 22

Cho bảng phân bố tần suất ghép lớp sau

Nhiệt độ trung bình của 12 tháng tại tành phố Vinh từ

1996 đến 1990

Hoạt động nhóm

Lớp nhiệt

độ

Tần suất(%) [15;17)

[17;19) [19;21) [21;23)

16,7 43,3 36,7 3,3 Cộng 100(%)

Tần suất

Nhiệt độ O

…

15 16 17 18 19 20 21 22 23 10

16,7 43,3 36,7 3,3

[15;17) [17;19) [19;21) [21;23)

Tần suất(%)

Lớp nhiệt độ

Giá trị đại diện

16 18 20 22

nghiệp nhà nước (2)Khu vực ngoài quốc doanh

(3) Khu vực đầu tư nước ngoài

23,7 47,3 29,0

Bảng 7

(3) 29,0%

(2) 47,3%

(1) 23,7%

II.Biểu đồ hình quạt:

• Bước 1: Vẽ một đường tròn, xác định tâm

của nó

• Bước 2: Tính số đo các góc ở tâm hình quạt

tương ứng với số phần trăm theo công thức

• Bước 3: Dùng thước đo độ để vẽ

6 , 3

Các thành phần kinh

tế

Số phần trăm (1) Khu vực doanh

nghiệp nhà nước (2) Khu vực ngoài

quốc doanh (3) Khu vực đầu tư

nước ngoài

23,7

47,3

29,0 Cộng 100%

(1) 23,7%

(2)

47,3%

(3) 29,0%

II.Biểu đồ hình quạt:

Biểu đồ hình quạt miêu tả cơ cấu giá trị sản xuất công

nghiệp trong nước năm 1997, phân theo thành phần kinh

Hoạt động nhóm

Dựa vào biểu hình quạt, hãy lập bảng cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp trong nước năm 1999 theo thành phân kinh tế

(3) 38,1

(1) 22.0

(2) 39,9

Biểu đồ hình quạt miêu tả cơ cấu giá trị sản xuất công

nghiệp trong nước năm 1997, phân theo thành phần kinh tế(%).

Hoạt động nhóm

(3) 38,1

(1) 22.0

(2) 39,9

Biểu đồ hình quạt miêu tả

cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp trong nước năm 1997, phân theo thành phần kinh tế(%).

Các thành phần kinh

tế

Số phân trăm(%)(1)Khu vực danh

Cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp

trong nước năm 1997, phân theo

thành phần kinh tế

Chú ý : Bảng phân bố tần suất ghép lớp cũng có thể miêu tả bằng biểu đồ hình quạt

II.Biểu đồ hình quạt:

16,7 43,3 36,7 3,3

Cho bảng tần số ghép lớp sau:

Nhiệt độ trung bình tháng 12 ở thành phố

Vinh từ 1961 đến 1990

[17;19) [19;21) [21;23)

16,7 43,3 36,7 3,3

16,7%

[15;17) [21;23)

Oy ta đánh dấu các giá trị tần suất

Bước 2: Xác định tọa độ các điểm (ci;fi) , trong đó ci là các giá trị đại diện của lớp i, fi là tần suất các lớp i

Bước 3: Vẽ các đoạn thẳng nối các điểm vừa xác định

1 Biểu đồ tần suất hình cột

Bước 2: Tại mỗi khoảng, dựng lên một hình chữ nhật với đáy là khoảng đó,chiều cao bằng tần suất của lớp tương ứng

Bước 1: Chọn hệ trục tọa độ vuông góc Oxy , trên trục

hoành Ox ta đánh dấu các khoảng xác định lớp, trên trục

Oy ta đánh dấu các giá trị tần suất

Cách vẽ biểu đồ tần suất hình cột

Lưu ý: để cho đồ thị cân đối, đôi khi phải cắt bỏ một

đoạn nào đó trên trục hoành( hoặc trục tung)

Tấn số

Tần suất (%)

[150 ; 156) [156 ; 162) [162 ; 168) [168 ; 174]

6 12 13 5

16,7 33,3 36,1 13,9

(%)

Biểu đồ tần xuất hình cột về chiều cao (cm) của 36 học sinh

Tần sốGiá trị đại diện

6 12 13 5

Tần suất (%)

Giá trị đại diện

30