Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức Hát: Cháu yêu cô chú công nhân. Lớp mình vừa hát bài gì? Nội dung nói về ai? => Chúng mình vừa cùng cô hát bài: Cháu yêu cô chú công nhân, nội dung bài hát nói về cô chú công nhân xây nhà cao tầng, cô công nhân dệt nên áo mới, các cháu rất nhớ ơn cô chú công nhâ. 2. Hoạt động 2: Bài mới a. Gây hứng thú vào bài: Trong xã hội có rất nhiều nghề khác nhau, mỗi nghề đều sản xuất ra một sản phẩm, mỗi sản phẩm đều có ích cho xã hội và mỗi gia đình chúng mình đấy. Bây giờ cô có câu đố cả lớp lắng nghe xem câu đố về nghề gì nhé. “Cây gì nho nhỏ Hạt nó nuôi người Chín vàng nơi nơi Dân làng đi gặt” Đố lớp mình biết là cây gì? Vậy ai đã trồng cây lúa? Trồng cây lúa để làm gì? b. Quan sát, đàm thoại Tranh bác nông dân đang cấy lúa Treo tranh lên bảng cho trẻ quan sát Tranh vẽ gì? Bạn nào có nhận xét gì về bức tranh này? Các bác nông dân đang làm gì? + Làm thế nào mà các bác nông dân có gạo để ăn? Để làm ra sản phẩm bác nông có đồ dùng, dụng cụ gì? + Chúng mình thấy các bác nông dân có vất vả không? + Khi ăn cơm chúng mình phải như thế nào? => Cô chốt: Để làm ra hạt gạo bác nông dân đã phải trải qua rất nhiều giai đoạn như: Gieo mạ, cấy, ra đòng, tạo thành hạt thóc, gặt, phơi khô, khi nào ăn mới mang đi sát thành gạo. Các bác nông dân có vất vả khi làm ra hạt gạo vì vậy khi ăn cơm chúng mình phải ăn hết suất, không làm rơi vãi. Tranh bác nông dân đang trồng ngô Ngoài trồng lúa, bác nông dân còn làm gì nữa? + Bác nông dân trồng ngô như thế nào? + Bác nông dân trồng ngô làm gì? Để làm ra sản phẩm bác nông có đồ dùng, dụng cụ gì? => Cô chốt: Để có được những bắp ngô to bác nông dân đã phải trải qua rất nhiều giai đoạn như: Lên luống, thả hạt, nảy mầm, cây, ra bắp, thu hoạch, phơi khô. Khi nào chăn lợn, gà thì mang đi sát Tranh bác nông dân đang trồng sắn Các bác nông dân đang làm gì đây? + Các bác trồng sắn như thế nào? Để làm ra sản phẩm bác nông có đồ dùng, dụng cụ gì? + Bác nông dân trồng sắn làm gì? => Cô chốt: Để có được những củ sắn to bác nông dân đã phải trải qua rất nhiều giai đoạn như. Cuốc hố, vùi đất, nảy mầm, cây, củ, thu hoạch, phơi khô Khi nào chăn lợn, gà thì mang đi sát. Tranh bác nông dân đang chăn nuôi Ngoài trồng lúa, ngô, sắn các bác nông dân còn làm gì nữa? + Các bác nông dân chăn nuôi để làm gì? Sản phẩm của các bác nông dân làm ra gồm những gì? Vậy để làm ra lúa, gạo, ngô... các bác nông dân có vất vả không? Vậy có thương bác nông dân không? Thương bác nông dân chúng mình phải như thế nào? Giáo dục: Các bác nông dân đã rất vất vả làm ra hạt gạo cho chúng mình ăn, ngô, khoai, sắn cho chúng mình chă lợn gà vì vậy chúng mình phải luôn biết ơn các cô bác nông dân Trò chơi: Thi xem đội nào nhanh Luật chơi: Bật nhảy chụm chân qua các vòng thể dục, đội nào vận chuyển được nhiều thì đội đó thắng Cách chơi: Cô chọn 2 đội lên chơi. Mỗi đội 4 bạn, nhiệm vụ của các bạn là bật nhảy qua các vòng thể dục, mang các loại rau, củ quả lên phía trước, mỗi lần mỗi bạn chỉ được vận chuyển 1 loại. Trong vòng 1 bản nhạc đội nào vận chuyển được nhiều rau củ quả hơn thì đội đó thắng cuộc. 3. Hoạt động 3: Kết thúc Cho trẻ đọc bài thơ “ Đi bừa” Trẻ hát và trò chuyện cùng cô. Nghe cô chốt lại Nghe cô giới thiệu Nghe cô đọc câu đố. Cây lúa Bác nông dân Lấy thóc gạo, ngô, khoai sắn... Tranh vẽ bác nông dân 1, 2 trẻ trả lời theo ý hiểu của trẻ Đang cấy lúa Gieo mạ, cấy, ra đòng, tạo thành hạt thóc, gặt, phơi khô Cày, cuốc, niềm, bừa, máy tuốt... Có ạ Khi ăn cơm không là cơm rơi vã ra ngoài Nghe cô chốt lại Trồng ngô Lên luống, thả hạt, nảy mầm, cây, ra bắp, thu hoạch, phơi khô Chăn gà, vịt, lợn... Cuốc, cày Các bác nông dân đang trồng sắn Cuốc hố, vùi đất, nảy mầm, cây, củ, thu hoạch, phơi khô Cuốc, cày Chăn gà, vịt, lợn... Chăn lợn, gà.... Thịt, bán, ăn Thóc, gao, rau, củ quả, ngô, khoai, sắn, chăn nuôi gà, vịt, lợn Trẻ lắng nghe cô nói luật chơi, cách chơi và chơi trò chơi Cả lớp đọc
Trang 1Hoạt động của cô Hoạt động của
trẻ
1 Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
Hát: Cháu yêu cô chú công nhân
- Lớp mình vừa hát bài gì?
- Nội dung nói về ai?
=> Chúng mình vừa cùng cô hát bài: Cháu yêu cô
chú công nhân, nội dung bài hát nói về cô chú công
nhân xây nhà cao tầng, cô công nhân dệt nên áo
mới, các cháu rất nhớ ơn cô chú công nhâ
2 Hoạt động 2: Bài mới
a Gây hứng thú vào bài:
Trong xã hội có rất nhiều nghề khác nhau, mỗi
nghề đều sản xuất ra một sản phẩm, mỗi sản phẩm
đều có ích cho xã hội và mỗi gia đình chúng mình
đấy Bây giờ cô có câu đố cả lớp lắng nghe xem
câu đố về nghề gì nhé
“Cây gì nho nhỏ
Hạt nó nuôi người
Chín vàng nơi nơi
Dân làng đi gặt”
Đố lớp mình biết là cây gì?
Vậy ai đã trồng cây lúa?
Trồng cây lúa để làm gì?
b Quan sát, đàm thoại
* Tranh bác nông dân đang cấy lúa
Treo tranh lên bảng cho trẻ quan sát
Tranh vẽ gì?
- Bạn nào có nhận xét gì về bức tranh này?
- Các bác nông dân đang làm gì?
+ Làm thế nào mà các bác nông dân có gạo để ăn?
- Để làm ra sản phẩm bác nông có đồ dùng, dụng
cụ gì?
+ Chúng mình thấy các bác nông dân có vất vả
không?
+ Khi ăn cơm chúng mình phải như thế nào?
=> Cô chốt: Để làm ra hạt gạo bác nông dân đã
phải trải qua rất nhiều giai đoạn như: Gieo mạ, cấy,
ra đòng, tạo thành hạt thóc, gặt, phơi khô, khi nào
ăn mới mang đi sát thành gạo Các bác nông dân
có vất vả khi làm ra hạt gạo vì vậy khi ăn cơm
chúng mình phải ăn hết suất, không làm rơi vãi
- Trẻ hát và trò chuyện cùng cô
- Nghe cô chốt lại
- Nghe cô giới thiệu
- Nghe cô đọc câu đố
- Cây lúa
- Bác nông dân
- Lấy thóc gạo, ngô, khoai sắn
- Tranh vẽ bác nông dân
- 1, 2 trẻ trả lời theo ý hiểu của trẻ
- Đang cấy lúa
- Gieo mạ, cấy, ra đòng, tạo thành hạt thóc, gặt, phơi khô
- Cày, cuốc, niềm, bừa, máy tuốt
- Có ạ
- Khi ăn cơm không là cơm rơi vã ra ngoài
- Nghe cô chốt lại
Trang 2* Tranh bác nông dân đang trồng ngô
- Ngoài trồng lúa, bác nông dân còn làm gì nữa?
+ Bác nông dân trồng ngô như thế nào?
+ Bác nông dân trồng ngô làm gì?
- Để làm ra sản phẩm bác nông có đồ dùng, dụng
cụ gì?
=> Cô chốt: Để có được những bắp ngô to bác
nông dân đã phải trải qua rất nhiều giai đoạn như:
Lên luống, thả hạt, nảy mầm, cây, ra bắp, thu
hoạch, phơi khô Khi nào chăn lợn, gà thì mang đi
sát
* Tranh bác nông dân đang trồng sắn
- Các bác nông dân đang làm gì đây?
+ Các bác trồng sắn như thế nào?
- Để làm ra sản phẩm bác nông có đồ dùng, dụng
cụ gì?
+ Bác nông dân trồng sắn làm gì?
=> Cô chốt: Để có được những củ sắn to bác nông
dân đã phải trải qua rất nhiều giai đoạn như Cuốc
hố, vùi đất, nảy mầm, cây, củ, thu hoạch, phơi khô
Khi nào chăn lợn, gà thì mang đi sát
* Tranh bác nông dân đang chăn nuôi
Ngoài trồng lúa, ngô, sắn các bác nông dân còn
làm gì nữa?
+ Các bác nông dân chăn nuôi để làm gì?
- Sản phẩm của các bác nông dân làm ra gồm
những gì?
Vậy để làm ra lúa, gạo, ngô các bác nông dân có
vất vả không?
Vậy có thương bác nông dân không?
Thương bác nông dân chúng mình phải như thế
nào?
Giáo dục: Các bác nông dân đã rất vất vả làm ra
hạt gạo cho chúng mình ăn, ngô, khoai, sắn cho
chúng mình chă lợn gà vì vậy chúng mình phải
luôn biết ơn các cô bác nông dân
Trò chơi: Thi xem đội nào nhanh
- Luật chơi: Bật nhảy chụm chân qua các vòng thể
dục, đội nào vận chuyển được nhiều thì đội đó
- Trồng ngô
- Lên luống, thả hạt, nảy mầm, cây, ra bắp, thu hoạch, phơi khô
- Chăn gà, vịt, lợn
- Cuốc, cày
- Các bác nông dân đang trồng sắn
- Cuốc hố, vùi đất, nảy mầm, cây, củ, thu hoạch, phơi khô
- Cuốc, cày
- Chăn gà, vịt, lợn
- Chăn lợn, gà
- Thịt, bán, ăn
- Thóc, gao, rau, củ quả, ngô, khoai, sắn, chăn nuôi gà, vịt, lợn
Trang 3- Cách chơi: Cô chọn 2 đội lên chơi Mỗi đội 4
bạn, nhiệm vụ của các bạn là bật nhảy qua các
vòng thể dục, mang các loại rau, củ quả lên phía
trước, mỗi lần mỗi bạn chỉ được vận chuyển 1 loại
Trong vòng 1 bản nhạc đội nào vận chuyển được
nhiều rau củ quả hơn thì đội đó thắng cuộc
3 Hoạt động 3: Kết thúc
Cho trẻ đọc bài thơ “ Đi bừa”
- Trẻ lắng nghe cô nói luật chơi, cách chơi và chơi trò chơi
- Cả lớp đọc
1 Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
Hát: Cháu yêu cô chú công nhân
- Lớp mình vừa hát bài gì?
- Nội dung nói về ai?
=> Chúng mình vừa cùng cô hát bài: Cháu yêu cô
chú công nhân, nội dung bài hát nói về cô chú công
nhân xây nhà cao tầng, cô công nhân dệt nên áo mới,
các cháu rất nhớ ơn cô chú công nhâ
2 Hoạt động 2: Bài mới
a Gây hứng thú vào bài:
Trong xã hội có rất nhiều nghề khác nhau, mỗi nghề
đều sản xuất ra một sản phẩm, mỗi sản phẩm đều có
ích cho xã hội và mỗi gia đình chúng mình đấy Bây
giờ cô có câu đố cả lớp lắng nghe xem câu đố về
nghề gì nhé
“Cây gì nho nhỏ
Hạt nó nuôi người
Chín vàng nơi nơi
Dân làng đi gặt”
Đố lớp mình biết là cây gì?
Vậy ai đã trồng cây lúa?
Trồng cây lúa để làm gì?
b Quan sát, đàm thoại
Tranh 1: Nghề nông
Treo tranh lên bảng cho trẻ quan sát
Tranh vẽ gì?
Bạn nào có nhận xét gì về bức tranh này?
Tranh vẽ về ai?
Các bác nông dân đang làm gì?
Để làm ra sản phẩm bác nông có đồ dùng, dụng cụ
gì?
=> Cô chốt: Đây là tranh vẽ về nghề nông, bác nông
dân đang cày ruộng, có con trâu, cái cày, các bác
đang cấy, cấy xong hàng ngày bác nông dân ra đồng
Trẻ hát và trò chuyện cùng cô
Nghe cô chốt lại
Nghe cô giới thiệu
Nghe cô đọc câu đố
Cây lúa Bác nông dân Lấy thóc gạo, ngô, khoai sắn
Tranh vẽ bác nông dân
1, 2 trẻ trả lời theo ý hiểu của trẻ
Nghe cô chốt lại
Trang 4làm cỏ, bón phân, khi lúa đã chín vàng các bác đi gặt
lúa, khi đi gặt có liềm để cắt lúa, máy tuốt đi tuốt lúa,
bao tải đi đựng, gặt xong về nhà còn phải phơi khô
sau đó đem đi sát thành gạo để cho chúng mình ăn
hàng ngày đấy Ngoài ra các bác còn trồng được ngô,
khoai, sắn, hoa, quả
Vậy để làm ra lúa, gạo, ngô các bác nông dân có
vất vả không?
Vậy có thương bác nông dân không?
Thương bác nông dân chúng mình phải như thế nào?
Tranh 2: Nghề thợ may.
Tranh vẽ gì?
Nghề may có những đồ dùng, dụng cụ gì?
Sản phẩm của nghề may là những gì?
=> Chốt lại: Đây là tranh vẽ về nghề may, có bác thợ
may đang may quần áo, gồm có các dụn cụ: Máy
khâu, kéo, kim, chỉ, thước đo Chúng mình phải biết
yêu thương, tôn trọng các bác thợ may vì các bác thợ
may phải làm vất vả mới may được những cái quần,
áo cho chúng mình mặc đấy
* So sánh: Nghề nông – nghề may.
Cho trẻ nêu, cô chốt lại
- Khác nhau: Nghề nông sản xuất ra thóc gạo, ngô,
khoai, sắn, rau củ, quả, cho mọi người ăn, nghề thợ
may may ra quần, áo, chăn, màn, ga, gối cho mọi
người mặc, ngủ Dụng cụ của nghề nông là cuốc,
cày, trâu, liền, dụng cụ của nghề may là kim, chỉ,
máy khâu, thước đo, kéo, vải
- Giống nhau: Đều là nghề sản xuất, đều rất cần thiết
cho xã hội và mọi gia đình
Tranh 3: Quan sát tranh về nghề thợ mộc
Tranh vẽ gì?
Nghề thợ mộc có những đồ dùng, dụng cụ gì?
Sản phẩm của nghề thợ mộc là những gì?
=> Chốt lại: Đây là tranh vẽ về nghề thợ mộc, có bác
thợ mộc đang đóng giường, tủ, đồ dùng, dụng cụ của
bác thợ mộc là cưa, búa, bút chì, bào Chúng mình
phải biết yêu thương, tôn trọng các bác thợ mộc vì
các bác thợ mộc phải làm việc vất vả mới có những
đồ dùng như bàn, ghế, bảng cho chúng ta ngồi học
bài, ngồi ăn cơm đấy
Tranh 4: Quan sát tranh nghề sản xuất gốm Bát
Tràng
Tranh vẽ gì?
Nghề sản xuất bát có những đồ dùng, dụng cụ gì?
Vất vả Khi ăn cơm không là cơm rơi vã ra ngoài
Trẻ trả lời theo ý hiểu Nghe cô chốt lại
2, 3 trẻ trả lời Nêu sự khác nhau Nêu sự giống nhau
Quan sát và trả lời theo ý hiểu của trẻ
Nghe cô chốt lại
- Sản xuất bát
- Bùn đất xét, máy, lò lung bát
Nghe cô giáo dục
Trang 5=> Chốt lại: Đây là tranh vẽ về nghề sản xuất bát, có
các cô các bác đang làm, dụng cụ của các bác là bùn
đất xét, máy, lò lung, đôi bàn tay người thợ Chúng
mình phải biết yêu thương, tôn trọng các bác sản xuất
bát vì có các bác các cô phải làm việc vất vả mới có
những đồ dùng như cái bát, đĩa, cốc chén cho chúng
mình hàng ngày ăn đấy
* So sánh: Nghề thợ mộc – nghề sản xuất bát.
Cho trẻ nêu, cô chốt lại
- Khác nhau: Nghề thợ mộc sản xuất ra giường, tủ,
bàn, ghế, nghề sản xuất Bát Tràng sản xuất ra bát,
đĩa, cốc, chén Dụng cụ của nghề thợ mộc là cưa,
búa, bút chì, bàocuốc, dụng cụ của nghề sản xuất Bát
Tràng là Bùn, đất xét, lò lung, đôi bàn tay người thợ
- Giống nhau: Đều là nghề sản xuất, đều rất cần thiết
cho xã hội và mọi gia đình
Ngoài những nghề cô vừa cho quan sát ra chúng
mình còn biết trong xã hội có những nghề sản xuất gì
nữa?
* Ngoài các nghề cô vừa cho quan sát ra trong xã hội
còn có rất nghề sản xuất khác nữa như nghề sản xuất
xi măng để xây nhà, sản xuất bát
* Giáo dục: Trong xã hội có rất nhiều nghề sản xuất
khác nhau, mỗi nghề đều có ích cho mọi gia đình và
cho xã hội, không thể thiếu được nghề nào cả, nếu
thiếu nghề nông thì không có gạo ăn, thiếu nghề thợ
may thì không có quần áo, chan, màn, ga gối vậy tất
cả các nghề trong xã hội đều rất quan trọng, chúng
mình phải biết ơn và kính trọng mọi người lao động
c Trò chơi: Về đúng nhà
Luật chơi: Phải về đúng ngôi nhà có lô tô giống như
lô tô đang cầm ở tay, bạn nào về nhầm nhà phải nhảy
lò cò 1 vòng
Cách chơi: Cô có các ngôi nhà nghề nông, nghề may,
nghề thợm mộc, các cháu mỗi bạn cầm 1 lô tô tương
ứng 1 trong 3 ngôi nhà vừa đi vừa hát một bài hát bất
kì, khi cô gõ 1 hồi dài sắc xô thì chạy nhanh về nhà
có lô tô giống như lô tô đang cầm ở tay, cô đến kiểm
tra
Cho trẻ chơi
3 Hoạt động 3: Kết thúc:
- Đọc bài thơ: Đi bừa
Trẻ lắng nghe cô chốt
Nghe cô nói luật chơi Nghe cô nói cách chơi
Hứng thú chơi
- Đọc thơ