Giáo án lớp 3 tuần 26

- Ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu và giữa các cụm từ.- Hiểu đợc nghĩa 1 số từ ngữ mới và hiểu nội dung bài: Chử Đồng Tử là ngời có hiếu, chăm chỉ có công lớn với dân với nớc.. - Học sinh hiểu

Trang 1

Tuần 26

Thứ hai ngày 28 tháng 02 năm 2011 Sáng :

Chào cờ I.Mục tiêu :

- HS nắm đợc những u điểm đã đạt đợc trong tuần trớc và phơng hớng, hoạt

động tuần tiếp theo

- Rèn thói quen thực hiện tốt nền nếp và nội quy trờng lớp

- Giáo dục h/s ý thức đạo đức

II Nội dung :

Nhà trờng và Đội triển khai

–––––––––––––––––––––––––––––––––

Toán Luyện tập I- Mục tiêu:

Củng cố về nhận biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học

Rèn kỹ năng cộng trừ trên các số đơn vị là đồng; biết giải các bài toán liên quan đến tiền tệ

Giáo dục cho HS có ý thức trong học tập vàếy thức tiết kiệm

II- Đồ dùng dạy học:

- Các tờ giấy bạc loại 2000, 5000, 10 000

III- Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ: Chữa bài 2 tiết trớc.

2 Bài mới:

a Giới thiêu bài:

b Nội dung: Thực hành:

Bài tập 1:

- Cho HS quan sát SGK

- Làm thế nào để biết số tiền của ví nào nhiều

nhất ?

- Yêu cầu HS làm nháp

- GV chữa bài, kết luận đúng sai

Bài tập 2 (a,b):

- Làm thế nào để lấy ra đợc số tiền đó

Bài tập 3:

- Cho HS quan sát hình trong SGK

- GV cho HS tự giải bài

- GV cùng cả lớp chữa bài

Bài tập 4:

- GV hớng dẫn HS phân tích đề bài

- HD giải vở chấm

3 Củng cố dặn dò:

- Nêu các loại mệnh giá tiền đợc nêu trong

bài

- Nhắc HS nhớ các loại giấy bạc đã học

- HS nghe

- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi

- HS quan sát SGK

- Tìm số tiền trong mỗi ví rồi so sánh

- 1 HS lên bảng

- HS tìm số tiền tơng ứng, số tiền lấy ra bằng cách cộng các tờ giấy bạc lại:

VD: 3600 = 2000 + 1000 + 500 + 100 =

1000 + 1000 + 1000 + 500 + 100

- HS quan sát SGK

- HS làm việc theo yêu cầu

- HS làm vở, 1 HS lên chữa

6700 + 2300 = 9000 (đồng)

10 000 - 9000 = 1000 (đồng)

Tập đọc - Kể chuyện.

Sự tích lễ hội Chử đồng tử I- Mục tiêu:

A- Tập đọc:

HS đọc đúng toàn bài, đọc to, rõ ràng, trôi chảy toàn bài

Đọc đúng các từ ngữ khó phát âm

Trang 2

- Ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu và giữa các cụm từ.

- Hiểu đợc nghĩa 1 số từ ngữ mới và hiểu nội dung bài: Chử Đồng Tử là ngời có hiếu, chăm chỉ có công lớn với dân với nớc Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử

Đồng Tử Lễ hội đợc tổ chức ở nhiều nơi bên sông Hồng

Giáo dục HS có ý thức trong học tập

B- Kể chuyện:

Dựa và tranh để kể lại từng đoạn

HS K- G: đặt đợc tên và kể lại từng đoạn

Rèn kỹ năng kể tự nhiên, đúng nội dung, biết phối hợp nét mặt, cử chỉ

Giáo dục HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ bản sắc văn hoá của dân tộc

Giáo dục KNS : KN thể hiện sự cảm thông, đảm nhận trách nhiệm, xác định giá trị

II- Đồ dùng dạy học.

- Tranh minh hoạ SGK

- Bảng phụ chép đoạn 4

III- Hoạt động dạy học.

Tập đọc

1 Kiểm tra bài cũ: Đọc và trả lời nội dung

bài: Ngày hội rừng xanh

2 Bài mới:

a GV giới thiệu bài: Dùng tranh minh hoạ

SGK

b Nội dung: Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu

bài:

- GV đọc mẫu

- HD đọc tìm hiểu đoạn 1

- Gọi HS đọc nối câu đoạn 1

- Gọi HS đọc cả đoạn

- GV nhận xét cách đọc

- Nêu giọng đọc

- Câu chuyện này xẩy ra vào thời gian nào, ở

đâu ?

- Ngày nay làng Chử Xá thuộc địa phận

nào ?

- Chi tiết nào cho thấy Chử Đồng Tử rất

th-ơng cha ?

+ Đoạn 2:

- Gọi HS đọc nối câu

- Gọi HS đọc cả đoạn

- Nhắc cách ngắt nghỉ hơi và giọng đọc

- Công chúa Tiên Dung đang trên đờng đi

đâu ?

- Giảng từ: Du ngoạn

- Khi thấy Chử Đồng Tử công chúa thấy thế

nào ?

- Giảng từ: Bàng hoàng

- GV nêu câu hỏi 3 SGK

- Nội dung đoạn 2 là gì ?

- Đọc lại câu văn thứ 3 của đoạn để thể hiện

sự hốt hoảng của Chử Đồng Tử

+ Hớng dẫn đọc và tìm hiểu đoạn 3,4

- GV cho đọc nối câu

- Gọi HS đọc cả 2 đoạn

- GV hớng dẫn đọc dấu câu

- Câu văn: Cuối cùng cả 2 cùng hoá lên trời

ý nói gì ?

- GV giảng từ: Hiển linh

- HS nghe và theo dõi SGK

- 1 HS đọc, lớp theo dõi

- HS bổ sung

- Trầm lắng và chậm

- 2 HS trả lời

- 1 HS nêu cách trả lời

- HS trả lời

- Cha mất dùng khố quấn cho cha còn mình ở không

- 1 HS đọc to đoạn 2, lớp theo dõi SGK

- HS đọc nối câu

- 1 HS đọc, HS khác theo dõi

- 1 HS trả lời

- HS nghe

- 1 số HS trả lời

- HS nghe

- Cuộc gặp gỡ kỳ lạ và mối duyên trời sắp đặt giữa Chử Đồng Tử và Tiên Dung

- 2 HS đọc, HS khác nhận xét

- HS đọc nối câu cả 2 đoạn

- 1 HS đọc cả đoạn 3,4

- Không chết trở thành tiên, thành thánh

- HS nghe

Trang 3

- GV nêu câu hỏi 5 SGK.

- Nêu giọng đọc đoạn 3,4

+ Luyện đọc lại: GV treo bảng phụ chép

đoạn 4

- GV đọc 2 lần đoạn 4

- Gọi 4 HS đọc 4 đoạn

- Gọi các nhóm đọc thi

- Chọn nhóm đọc hay nhất và cho điểm

- HS suy ghĩ trả lời

- Giọng chậm, trang nghiêm

- HS nghe và theo dõi SGK

- 4 HS đọc, nhận xét

- 3 nhóm đọc thi

Kể chuyện

a- Xác định yêu cầu:

- Gọi HS đọc yêu cầu trang 67

b- Đặt tên từng đoạn chuyện.

- Mỗi đoạn chuyện có 1 nội dung, căn cứ

vào nội dung để đặt đoạn chuyện đó

- Cho HS làm làm miệng

- Gọi HS trả lời

c- Kể lại từng đoạn:

- Cho HS kể theo cặp

- Gọi các nhóm lên kể

- Nhận xét, cho điểm

- Qua câu chuyện em thấy Chử Đồng Tử là

ngời thế nào, vì sao ?

- Về kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe

- 1 HS đọc trớc lớp, HS khác theo dõi SGK

- HS K- G

- HS nghe hớng dẫn

- HS kể cho nhau nghe

- HS kể tiếp đoạn 4

Chiều :

Toán ( tăng) Luyện tập chung I- Mục tiêu:

- Ôn lại toàn bộ kiến thức đã học từ đầu học kỳ II đến thời điểm này

- Rèn kỹ năng làm tính và giải toán có lời văn

- Tự tin, hứng thú trong thực hành toán

II- Các hoạt động dạy và học.

1- GT bài :

2- Hớng dẫn ôn tập.

Bài 1: Tính giá trị biểu thức

4758 + 2515 - 127 51 x 2 + 1459

3176 + (570 - 25) 865 - 116 x 7

Bài 2: Tổ một của lớp 3A có 7 học sinh đạt danh

hiệu tiên tiến cả năm và đợc thởng 35 tập giấy Hỏi tổ

2 cùng lớp có 9 học sinh tiên tiến cả năm thì đợc

th-ởng bao nhiêu tập giấy

Bài 3: Có hai bao gạo, bao thứ nhất nặng 18 kg và

nặng bằng 1/4 bao thứ hai Hỏi bao thứ 2 nặng hơn

bao thứ nhất bao nhiêu kg gạo

Bài 4: Cho bốn chữ số 1, 5, 7, 9

a- Hãy viết số lớn nhất có 4 chữ số đã cho

b- Hãy viết số bé nhất có đúng 4 chữ số đã cho

c- Tìm hiệu của 2 số đó

Bài 5: Hãy viết 20 số đầu của số La Mã

3- Củng cố - Dặn dò.

- Học sinh làm bài vào vở

- Chữa bài, nhận xét

- Nêu cách thực hiện từng biểu thức

- Đọc bài toán

- Phân tích đề toán

- Nêu dạng toán

- Làm bài vào vở

- Tìm hiểu yêu cầu của bài

- Phân tích bài toán

- Xác định yêu cầu của bài

- Nêu miệng hớng dẫn làm bài toán

- Trình bày bài vào vở

- Học sinh làm bài vào vở

Trang 4

- Nhắc lại nội dung ôn tập.

- HS chuẩn bị bài sau

Tiếng Việt( tăng) Luyện đọc, kể chuyện: sự tích lễ hội chử đồng tử.

I- Mục tiêu.

- H/s đọc , kể lu loát diễn cảm đoạn và cả bài : Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử

- H/s có ý thức đọc kể thờng xuyên

- G/D H/s tài trí thông minh , tình yêu thơng giữa con ngời với con ngời

II) Đồ dùng dạy học :

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :

* Đối với H/s trung bình :

- Hớng dẫn h/s luyện đọc đoạn

- GV gọi 1 số em đọc đoạn

- Hớng dẫn h/s đọc đúng các từ : du

ngoạn, khóm lau, hiển linh

- GV sửa sai cho H/s

* Giành cho h/s khá giỏi

* Gọi 1 số em đọc trơn diễn cảm cả bài

- GV , H/s theo dõi sửa cho h/s

- Gọi h/s kể trớc lớp

- Gọi 1 số em thi kể trớc lớp

- Lớp nhận xét bình chọn

- Gọi 1-2 h/s kể cả câu chuyện

* Củng cố - Dặn dò :

- Nhắc lại nội dung, ý nghĩa câu chuyện

- HS chuẩn bị bài sau

+ H/s đọc

-Đọc trơn cả bài

+ H/s thi kể

Câu lạc bộ

GV chuyên soạn giảng

Thứ ba ngày 01 tháng 3 năm 2011 Sáng : Đạo đức

Tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác I- Mục tiêu.

- Học sinh hiểu thế nào là tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác Vì sao cần tôn trọng

th từ, tài sản của ngời khác, quyền đợc tôn trọng bí mật riêng t của trẻ em

- Biết tôn trọng, giữ gìn không làm h hại th từ, tài sản của những ngời trong gia đình, thầy cô, bạn bè, hàng xóm láng giềng

- Có thái độ tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác

- Giáo dục KNS : KN tự trọng, KN làm chủ bản thân, kiên định, ra quyết định

II- Đồ dùng.

- Vở bài tập Đạo đức 3, tranh trong SGK

III- Các hoạt động dạy và học.

1- Hoạt động 1: Xử lí tình huống.

Mục tiêu: Biết đợc một biểu hiện về tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác

- Yêu cầu học sinh quan sát trang trong SGK, thảo luận nhóm để xử lý các tình huống trong bài 1 ở vở bài tập Đạo đức - 39

- Yêu cầu đại diện các nhóm đa ra cách giải quyết

Kết luận: Minh cần khuyên bạn không bóc của ngời

khác Đó là tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác

2- Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.

- Học sinh làm việc theo nhóm các tình huống=> đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận

Trang 5

Mục tiêu: Học sinh hiểu đợc nh thế nào là tôn trọng

th từ, tài sản của ngời khác và vì sao cần phải tôn

trọng

- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm nội dung bài 2

trong vở bài tập đạo đức - 39

Kết luận: th từ, tài sản của ngời khác là của riêng mỗi

ngời nên cần đợc tôn trọng Xâm phạm chúng là việc

làm sai trái, vi phạm pháp luật Mọi ngời cần tôn

trọng bí mật riêng của trẻ em vì đó là quyền trẻ em

đ-ợc hởng

3- Hoạt động 3: Liên hệ thực tế.

Mục tiêu: Học sinh tự đánh giá việc mình tôn trọng

th từ, tài sản của ngời khác

- Giáo viên đa ra một số câu hỏi

?+ Em đã biết tôn trọng th từ, tài sản gì, của ai?

+ Việc đó xảy ra nh thế nào?

- Học sinh thảo luận, đại diện các nhóm lên trình bày

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến của nhóm bạn

- Học sinh trình bày miệng câu trả lời

4- Củng cố - Dặn dò:

- Về nhà su tầm những tấm gơng, mẩu chuyện về tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác

- Về chuẩn bị bài sau

Toán Làm quen với thống kê số liệu I- Mục tiêu:

Giúp HS bớc đầu làm quen với dãy số liệu

Biết xử lý số liệu (ở mức độ đơn giản) và lập dãy số liệu

Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán

- Tranh minh hoạ SGK

1 Kiểm tra bài cũ: HS chữa lại bài 3, 4

tiết trớc

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Nội dung: Làm quen với dãy số:

- Quan sát để hình thành dãy số

- Bức tranh này nói lên điều gì ?

- Gọi HS đọc lại số đo chiều cao của

từng bạn, 1 HS khác ghi lại

- GV: Các số đo trên gọi là dãy số liệu

- Gọi HS nêu ví dụ về dãy số liệu khác

- Làm quen với thứ tự và số hạng của

dãy số

- Số 122 cm là số thứ mấy trong dãy số,

tơng tự các phần còn lại

- Dãy số liệu trên có mấy số ?

- Gọi HS ghi tên 4 bạn theo thứ tự có

chiều cao trên để có danh sách

- Gọi HS đọc lại danh sách

+ Thực hành:

Bài tập 1:

- GV cho HS làm nháp

- GV chữa bài kết luận đúng sai

- HS nghe

- HS quan sát tranh SGK

- HS suy nghĩ trả lời

- 1 HS đọc, 1 HS ghi

- HS nghe

- 2 HS nêu, HS khác bổ sung

- Số thứ nhất,

- Có 4 số

- 1 HS lên bảng, dới ghi vở nháp

- HS đọc lại danh sách

- 2 HS lên viết trên bảng lớp

Trang 6

Bài tập 2( HS K- G)

- Cho HS làm cá nhân

- GV gọi HS chữa bài

Bài tập 3:

- Yêu cầu viết vào vở toán

- GV cùng HS chữa bài

35 kg, 40 kg, 45 kg, 50 kg, 60 kg

Bài tập 4( HS K- G)

- HD trả lời từng câu hỏi

- HD làm nháp

- GV chữa bài cho HS

- GV tóm tắt nội dung bài

- Chuẩn bị bài: Làm quên với số liệu

thống kê (Tiếp)

- 1 HS lên chữa, dới làm vở

- 1 HS lên bảng dới làm vở

1 HS đọc lại HS khác nghe

- HS nêu miệng

Chính tả

Nghe viết : sự tích lễ hội chử đồng tử–

I- Mục tiêu.

- Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong truyện "Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử"

- Viết đẹp, đúng sạch sẽ bài chính tả

- Cẩn thận, sạch sẽ Có ý thức giữ vở sạch, chữ đẹp

II- Đồ dùng.

- Bảng phụ ghi nội dung bài tập chính tả

III- Các hoạt động dạy và học.

1- Kiểm tra bài cũ:

- Học sinh viết một số từ bắt đầu bằng tr/ch

2- Bài mới.

a- Giới thiệu bài

b- Hớng dẫn học sinh nghe viết

- Giáo viên đọc mẫu bài chính tả

?+ Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp dân làm

những việc gì?

- Yêu cầu học sinh tìm những từ ngữ dễ viết sai =>

hớng dẫn luyện viết vào bảng con

- Giáo viên đọc bài chính tả - Đoạn 4

* Đọc soát lỗi

* Chấm và nhận xét một số bài chấm

c- Hớng dẫn làm bài tập chính tả

- Giáo viên hớng dẫn học sinh làm bài 2a

3- Củng cố - Dặn dò:

Hệ thống lại nội dung bài học.

Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau

- Cả lớp đọc thầm

- Hai học sinh đọc lại bài - trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải,

- Học sinh tự tìm và luyện viết vào bảng con

- Học sinh viết bài vào vở

- Học sinh đổi chéo vở soát lỗi

- Học sinh làm bài vào vở bài tập Tiếng Việt

- 1 học sinh lên bảng làm bài trên bảng phụ

Tự nhiên và xã hội Tôm, Cua I- Mục tiêu:

Giúp HS chỉ và nêu đợc tên các bộ phận chính của cơ thể tôm, cua trên hình vẽ (vật thật)

Biết ích lợi của tôm, cua đối với đời sống con ngời

Trang 7

HS K- G: Biết tôm, cua là những động vật không xơng sống Cơ thể chúng đợc bao phủ lớp vỏ cứng có nhiều chân và chân phân thành các đốt

Giáo dục HS có ý thức bảo vệ tôm, cua

GDMT: Bảo vệ sự đa dạng của các loài vật trong tự nhiên

- Các hình minh hoạ trong SGK; 1 số con tôm, cua thật

1 Kiểm tra bài cũ:

- Cho HS kể tên và nêu lợi ích của 1 loài côn

trùng mà em biết ?

- GV nhận xét

2 Bài mới:

a GV giới thiệu bài:

b Nội dung:

* Hoạt động 1: Cấu tạo bên ngoài.

- GV cho HS quan sát tranh SGK và các con

tôm, cua thật

- Gọi HS chỉ các bộ phận bên ngoài của tôm

cua

- Cho HS làm việc theo nhóm thảo luận để

tìm điểm giống và khác nhau của tôm và cua

- GV kết luận

* Hoạt động 2: ích lợi của tôm, cua.

- Các nhóm trả lời: Tôm cua con ngời sử

dụng vào việc gì ?

- Gọi đại diện HS trả lời

- GV kết luận:

- Kể tên 1 số loài vật thuộc họ tôm và nêu ích

lợi

- Tơng tự với cua

- GV kết luận:

* Hoạt động 3: Nuôi tôm cua.

- Cho HS quan sát hình 5

- Cô công nhân đang làm gì ?

- GV kết luận

- Em biết ở đâu nuôi nhiều tôm cua

3 Củng cố- Dặn dò:

- GV nhắc lại các đặc điểm khác nhau của

tôm cua

- Chuẩn bị bài: Cá

- 2 HS kể, HS khác theo dõi, bổ sung

- HS quan sát

- 2 HS chỉ trên SGK và trên các con vật thật mà HS mang đến lớp

- HS làm việc theo nhóm đôi, đại diện nhóm trả lời

- HS nghe và ghi nhớ

- Các nhóm thảo luận

- Đại diện nhóm trả lời

- HS lắng nghe

- HS suy nghĩ trả lời

- HS lắng nghe

- HS quan sát hình

- 2 HS trả lời

Chiều : GV chuyên soạn giảng

Sáng Thứ t ngày 02 tháng 3 năm 2011

Đ/c Nhuần soạn giảng

Chiều

Tiếng Việt (tăng)

Luyện: Kể về lễ hội I- Mục tiêu:

Củng cố lại cách làm bài văn “Kể về lễ hội“ mà em đợc biết qua tranh ảnh.

Rèn kỹ năng nói, quan sát tranh ảnh, hình dung lại để kể lại một cách tự nhiên, sinh

động

Giáo dục HS có ý thức khi đến dự lễ hội

- Tranh minh hoạ trong SGK

1 Kiểm tra bài cũ: HS kể lại câu

chuyện: Ngời bán quạt may mắn.

2 Bài mới:

Trang 8

b Nội dung: Hớng dẫn làm bài tập:

Bài tập 1 (64):

- Quan sát tranh em thấy có lễ hội nào ?

+ Quan sát đu quay:

- Trong tranh vẽ gì ?

- Đây là cảnh gì, diễn ra ở đâu, vào thời

gian nào ?

- GV gọi HS khác nhận xét

- Trớc cổng đình có treo gì có băng chữ gì ?

- Mọi ngời đến xem chơi đu thế nào, họ

ăn mặc ra sao ?

- Cây đu đợc làm bằng gì, có cao không ?

- Tả hành động, t thế ngời chơi đu

- Gọi HS nói thành đoạn văn

+ Hớng dẫn tả quang cảnh bức ảnh đua

thuyền:

- Tơng tự bức ảnh trên

- Gọi HS lần lợt trả lời từng câu hỏi

- GV cùng HS nhận xét

- Gọi HS nói thành đoạn văn

- GV nhận xét, cho điểm

- Chuẩn bị bài: Kể về một ngày hội

- HS nghe

- Chơi đu quay và đua thuyền

- HS quan sát tranh SGK

- Mái đình, cây đa và rất nhiều ngời

- 1 số HS trả lời

- Băng chữ đỏ: Chúc mừng năm mới cùng lá cờ ngũ sắc

- Mọi ngời đến xem đu quay rất đông, họ

đứng chen nhau, ngời nào cũng ăn mặc rất đẹp

- Cây đu làm bằng tre rất cao

- Họ nắm chắc tay đu, đu bổng lên cao, ngời thì rớn về phía trớc, ngời thì ngả về phía sau

- HS trả lời câu hỏi

- 1 số HS nói, nhận xét

T oán (Tăng) Thực hành đọc, phân tích và xử lí số liệu I- Mục tiêu:

Củng cố cho HS cách giải các bài toán có liên quan đến thống kê số liệu

Rèn kỹ năng biết xử lý các số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu, đọc bảng số liệu

- Bảng phụ chép bài tập 1,2,3

1 Kiểm tra bài cũ: Lồng vào giờ.

2 Bài mới:

b Nội dung: - GV hớng dẫn HS làm bài tập

Bài tập 1: GV treo bảng phụ

- Các bạn Hải, Dơng, Hng, Yên, Hoà có cân

nặng theo thứ tự là 32 kg; 35 kg; 29 kg; 33 kg

và 27 kg

Dựa vào dãy số liêu trên hãy trả lời các câu

hỏi sau:

a- Hải cân nặng bao nhiêu kg ? Hoà cân nặng

bao nhiêu kg ? Dơng cân nặng bao nhiêu kg ?

b- Bạn Hải nặng hơn bạn Hng bao nhiêu kg ?

bạn Hoà nhẹ hơn bạn Dơng bao nhiêu kg ?

c- Hãy sắp xép tên của các bạn trên theo thứ

tự cân nặng từ cao đến thấp, bạn nào có cân

nặng nhất, Bạn Hải xếp thứ mấy theo số cân

nặng từ cao đến thấp ?

- GV gọi 2 HS đọc dầu bài, HS khác theo dõi

- Yêu cầu HS làm vào vở nháp, đổi bài kiểm tra nhau

- GV cùng HS chữa bài chốt lại đúng sai

Trang 9

Bài tập 2: GV treo bảng phụ.

Dới đây là bảng thống kê số HS giỏi của khối

3 trong năm học vừa qua:

Lớp

- Nhìn bảng trên hãy trả lời câu hỏi:

a- Trong học kỳ I lớp nào nhiều học sinh giỏi

nhất, lớp nào ít HS giỏi nhất ?

b- Học kỳ I cả khối 3 có bao nhiêu HS giỏi ?

c- So với học kỳ I ở học kỳ II lớp nào có số

HS giỏi tăng lên, lớp nào giảm đi, lớp nào giữ

nguyên ?

d- Số HS giỏi ở khối 3 của học kỳ II hơn kỳ I

là bao nhiêu em ?

Bài tập 3: (Dành cho HS giỏi)

GV treo bảng phụ

Có 3 thửa ruộng, thửa thứ nhất thu hoạch đợc

1225 kg thóc, tìm số thóc của thửa ruộng thứ

2 Biết số thóc ở thửa ruộng thứ hai bằng 1/5

số thóc ở thửa ruộng thứ nhất Hãy lập bảng

thống kê số liệu về số thóc của mỗi thửa

ruộng ?

- GV kết luận đúng, sai

3 Củng cố, dặn dò

- Chú ý dạng toán này

- Yêu cầu 2 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi

- GV yêu cầu HS làm bài vào vở, thu chấm

- Gọi HS chữa bài, nhận xét; GV kết luận

đúng sai

- Gọi HS đọc đầu bài

- Yêu cầu HS làm bài vào vở, 1 HS chữa bài

Hoạt động ngoài giờ lên lớp Văn nghệ chào mừng ngày 8/3

I Mục tiêu

HS biết ý nghĩa của ngày Quốc tế phụ nữ 8/3

Giáo dục học sinh lòng biết ơn các bà, các mẹ, các chị nhân ngày mồng 8/3

II Nội dung:

1 GV tổ chức cho HS thi tìm hiểu về ngày Quốc tế phụ nữ 8/3

Đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét, bổ sung

Gv nhận xét và bình chọn nhóm đạt giải

GV tuyên dơng, khen thởng

2 Tổ chức cho h/s kể những việc làm thể hiện lòng biết ơn các bà, các mẹ, các chị nhân ngày 8/3

Học sinh trình bày trớc lớp

Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

GV nhận xét và nhấn mạnh về công lao to lớn của ngời phụ nữ trong công việc gia đình,

và ngoài xã hội

Cho h/s liên hệ về những việc em đã làm ở gia đình trong ngày 8/3

3 Thi văn nghệ về các bài hát nói về phụ nữ

Các nhóm trình bày

*Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại ND bài học

Thứ năm ngày 3 tháng 3 năm 2011 Sáng Tập Viết

Ôn chữ hoa : T I- Mục tiêu:

HS ôn lại cách viết chữ hoa T viết từ và câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ

Rèn kỹ năng viết đúng chữ hoa T viết sạch đẹp

Trang 10

Giáo dục HS có ý thức rèn luyện chữ viết.

II- Đồ dùng dạy học

-Mẫu chữ viết hoa T.

- Vở tập viết

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

1 Kiểm tra bài cũ :

2 HS lên bảng viết Sầm Sơn

2 Bài mới

a Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu

b Nội dung

*Hớng dẫn viết bảng con

- Hớng dẫn tìm các chữ viết hoa

- GV viết mẫu nhắc lại cách viết

T, Tr

- Hớng dẫn viết bảng con

* Hớng dẫn viết từ ứng dụng

- GV giới thiêu: Tõn Trào

Tõn Trào

- GV hớng dẫn cách viết

- GV quan sát, sửa cho HS

- GV cùng HS nhận xét

* Hớng dẫn tập câu ứng dụng

Dự ai đi ngược về xuụi,

Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười thỏng

ba

GV giải nghĩa HS hiểu

- Hớng dẫn viết các chữ hoa:

Dự, Nhớ, Tổ

* Hớng dẫn viết vở

- GV nêu yêu cầu viết bài

- GV quan sát nhắc nhở cách viết

- GV chấm và chữa bài

GV chấm nhanh 5-7 bài Nêu nhận xét

GV nhận xét tiết học

3 Củng cố, dặn dò :

- Học thuộc lòng câu ứng dụng

- Chuẩn bị bài sau

HS nêu tên bài học

- 1 HS : T, Tr

- HS theo dõi GV viết

- 2 HS nhắc lại cách viết

- HS tập viết bảng

- 1 HS đọc từ

- HS tập viết bảng con, 2 HS lên bảng

- 2 HS nhận xét

- 1 HS đọc câu, HS khác theo dõi

- HS lắng nghe và ghi nhớ

- HS viết bảng

- HS lắng nghe và viết bài

HS theo dõi

Âm nhạc

ôn tập bài hát : Chị ong nâu và em bé

GV chuyên soạn giảng

Toán Luyện tập I- Mục tiêu:

Giúp HS củng cố về thống kê só liệu

Rèn kỹ năng đọc, phân tích, xử lý số liệu của một dãy và bảng số liệu đơn giản

- Bảng phụ kẻ bảng số liệu bài 1

1 Kiểm tra bài cũ: Chữa bài 3 tiết trớc.

2 Bài mới:

a Giới thiệu:

ȁȁȁȁȁȁȁȁ ȁȁȁȁ

ȁȁȁȁȁ

ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	209,5 KB