bài soạn tuần 24

HS đọc bài 99 GV nhận xét, ghi điểm B Dạy học bài mới: HĐ1: Dạy vần mới: uân, uyên GV giới thiệu và ghi bảng vần uân HS đọc ,phân tích vần uân HS cài vần uân Cài thêm chữ x và dấu thanh

Trang 1

- Bớc đầu nhận ra cấu tạo của các số tròn chục.

II Các hoạt động dạy học

1, Củng cố kiến thức

HS đọc các số tròn chục có hai chữ số 10, 20 ,30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 ? Số 50 gồm mấy chục mấy đơn vị

? Số 80 gồm mấy chục mấy đơn vị

? Số 90 gồm mấy chục mấy đơn vị

? Trong các số tròn chục trên số nào bé nhất , số nào lớn nhất

? Có bao nhiêu số tròn chục có 2 chữ số

2, Luyện tập

HS nêu yêu cầu của từng bài tập

HS tự làm bài vào vở

GV theo dõi và hớng dẫn thêm HS yếu

Chấm , chữa bài

Trang 2

A Bài cũ: GV đọc cho HS viết bảng con: huơ vòi, thuở xa, đêm khuya

HS đọc bài 99

GV nhận xét, ghi điểm

B Dạy học bài mới:

HĐ1: Dạy vần mới: uân, uyên

GV giới thiệu và ghi bảng vần uân

HS đọc ,phân tích vần uân

HS cài vần uân

Cài thêm chữ x và dấu thanh để có tiếng xuân

Đọc từ khóa : mùa xuân

-Dạy vần uyên quy trình tơng tự

HS luyện đọc: uyên, chuyền , bóng, chuyền

c, luyện nói: chủ đề: Em thích đọc truyện

HS quan sát tranh và thảo luận theo nhóm 2

+ Trong tranh vẽ cảnh gì?

+ Em đã xem những quyển truyện nào?

+ Em thích nhất quyển truyện nào?

+ Hãy kể lại một câu chuyện mà em đã đợc xem hoặc đợc nghe kể?

HS trình bày trớc lớp

Nhận xét, bổ sung

IV Củng cố dặn dò

Trò chơi: Thi tìm tiếng nhanh

HS thi tìm tiếng có vần vừa học

Trang 3

Tiết1

Luyện Tiếng Việt

Ôn luyện: uân - uyên

HS mở SGK luyện đọc bài: uân, uyên

HS đọc bài - cả lớp theo dõi nhận xét

? Tìm tiếng có vần uân, uyên

GV ghi bảng một số tiếng, từ

HS luyện đọc các từ vừa tìm đợc

2, Luyện viết:

Giáo viên đọc cho HS viết: ( Các từ có chứa vần uân, uyên )

mùa xuân, lí luận, chim vành khuyên, lu luyến , quyển sách

3, Học sinh làm bài ở vở bài tập Tiếng Việt

GV theo dõi hớng dẫn thêm HS yếu

GV chấm , chữa bài

- Phải đi bộ trên vỉa hè, nếu đờng không có vỉa hè thì đi sát lề bên phải

- Đi bộ đúng quy định là đảm bảo an toàn cho bản thân và mọi ngời

- HS thực hiện đi bộ đúng quy định

- Phát triển các kĩ năng sông: Kĩ năng an toàn khi đi bộ; klĩ năng phê phán,

đánh giá những hành vi đi bộ không đúng quy định

II.Các hoạt động dạy học

- HĐ1: Làm bài tập 1

HS quan sát tranh bài tập 1

? Hãy chỉ và nói đâu là tranh vẽ cảnh đờng ở thành phố, thị xã, đâu là đờng ở nông thôn

? ở thành phố, thị xã phải đi bộ ở phần nào của đờng

Trang 4

? Nếu đờng không có vỉa hè phải đi ở phần nào của đờng.

KL: đi bộ đúng phần đơng, đi theo đèn hiệu giao thông ( nơi thành phố, thị xã) nếu đờng ở nông thôn phải đi sát lề bên phải

HĐ2: Thảo luận nhóm bài tập 2

HS thảo luận nhóm 2 theo nội dung bài tập

Đại diện các nhóm trình bày trớc lớp

KL: tranh 1, 3 đúng, tranh 2 bạn nhỏ đi qua đờng là sai

HĐ3: Trò chơi: Qua đờng

Gv vẽ sân chơi: ngã t đờng và phần đờng dành cho ngời đi bộ

Tổ chức cho các nhóm HS đóng vai ngời đi bộ, ngời đi xe đạp, xe máy

Nhận xét các nhóm đi đúng hay sai

HĐ1: Giới thiệu cách cộng các số tròn chục

- GV cùng HS lấy 3 thẻ que tính ( mỗi thẻ 10 que tính)

? Có mấy chục que tính

? 30 gồm mấy chục mấy đơn vị

HS lấy tiếp 2 thẻ que tính

? Có tất cảt bao nhiêu que tính

• Viết dấu cộng, kẻ vạch ngang

+ Tính ( từ phải sang trái)

+-30 - 0 cộng 0 bằng 0 , viết 0

20 - 3 cộng 2 bằng 5, viết 5 ( 30 +20 = 50)

Trang 5

III Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra: HS viết bảng con: chim khuyên, tuần lễ

-Dạy vần uyêt quy trình tơng tự

HS luyện đọc: uyêt, duyệt , duyệt binh

Đọc từ ứng dụng :

luật giao thông băng tuyết

nghệ thuật tuyệt đẹp

Trang 6

Em đi trăng theo bớc

Nh muốn cùng đi chơi-HS đọc câu ứng dụng

b, luyện viết

-HS viết vào vở - : uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh

Theo dõi chấm bài

c, luyện nói: chủ đề: Đất nớc ta tuyệt đẹp

GV treo một số tranh về cảnh đẹp đất nớc và giới thiệu cho HS về từng cảnh đẹp

HS quan sát tranh SGK

+ Trong tranh vẽ cảnh gì?

HS nêu nội dung của từng tranh?

+ Nớc ta có tên là gì?

+ Em nhận ra cảnh đẹp nào trên tranh, ảnh em đã đợc xem?

+ Em biết những cảnh đẹp nào của đất nớc, quê hơng em?

+ Hãy nói về một cảnh đẹp mà em biết?

GV cùng HS nhận xet, bổ sung

Đồng thanh toàn bài

Trang 7

Luyện tập ( Tiết 1- tuần 24) I- Mục tiêu: Giúp HS

- Củng cố về đọc, viết so sánh các số tròn chục

- Nhận ra cấu tạo của các số tròn chục ( Từ 10 đến 90)

II- Hoạt động dạy- học:

HS mở SGK luyện đọc bài: uât, uyêt

HS đọc bài - cả lớp theo dõi nhận xét

? Tìm tiếng có vần uât, uyêt

GV ghi bảng một số tiếng, từ

2, Luyện viết:

Giáo viên đọc cho HS viết: ( Các từ có chứa vần uât, uyêt )

Bạch tuyết, bạn nguyệt, sản xuất, luật giao thông

3, Học sinh làm bài ở vở bài tập Tiếng Việt

GV theo dõi hớng dẫn thêm HS yếu

GV chấm , chữa bài

Thứ t, ngày 23 tháng 2 năm 2011

Sáng:

Tiết1

Học vần

Trang 8

Bài 102 : uynh uych–

A Kiểm tra: GV đọc cho HS viết bảng con: băng tuyết, nghệ thuật , tuyệt

Cài thêm chữ h và để có tiếng huynh

Đọc từ khóa : phụ huynh

-Dạy vần uych quy trình tơng tự

HS luyện đọc: uych, huỵch , ngã huỵch

-HS viết vào vở - : uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch

Theo dõi chấm bài

c, Luyện nói:

Trang 9

Chủ đề: Đèn dầu, đèn điện , đèn huỳnh quang

HS quan sát tranh SGK

? Trong tranh vẽ cảnh gì

? Hãy chỉ và nói tên các loại đèn có trong tranh

? Tên gọi của mỗi loại đèn là gì

? Nhà em có những loại đèn nào

? Hãy kể các loại đèn mà em biết

HS thảo luận nhóm và trình bày trớc lớp

? Đèn gì dùng để thắp sáng

? Khi muốm cho đen sáng hoặc thôi không sáng nữa em phải làm gì

GV cùng HS nhận xet, bổ sung

Đồng thanh toàn bài

Tiết 3

Tự nhiên và xã hội Cây gỗ

I Mục tiêu

Giúp HS biết ;

- Kể tên một số cây gỗ và nơi sinh sống của chúng

- Quan sát và gọi tên các bộ phận chính của cây gỗ

- Biết lợi ích của việc trồng cây gỗ, có ý thức bảo vệ cây cối

- Phát triển kĩ năng giao tiếp, kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin, kĩ năng phê phán các hành vi bẻ cành, ngắt lá

II Đồ dùng dạy học

Tranh, ảnh về các loại cây gỗ

1, Quan sát và nhận xét

GV tổ chức cho HS quan sát các loại cây xung quanh trờng , yêu cầu HS chỉ

và nói tên cây nào là cây lấy gỗ, tên cây là gì

GV cùng HS dừng lại ở cây lấy gỗ

Trang 10

HS chỉ và nói tên của từng loại hoa

HS nào gọi đúng và nhanh là thắng cuộc

- Củng cố về tính chất giao hoán của phép cộng và giải toán có lời văn

? Bài toán cho biết gì

? Bài toán hỏi gì

? Muốn biết có tất cả bao nhiêu quả cam ta làm thế nào

Hs tự làm bài vào vở

GV theo dõi và hớng dẫn thêm HS yếu

Chấm , chữa bài

Trang 11

III.Các hoạt động dạy học

HĐ1: Giới thiệu cách trừ hai số tròn chục( theo cột dọc)

Thao tác trên que tính

- GV cùng HS lấy 6 thẻ que tính ( mỗi thẻ 10 que tính)

? Có mấy chục que tính

? 60 gồm mấy chục mấy đơn vị

• Viết dấu trừ, kẻ vạch ngang

+ Tính ( từ phải sang trái)

Trang 12

-Nghe , hiểu và kể lại theo tranh truyện kể : Truyện kể mãi không hết

A Kiểm tra:

HS đọc bài 102 –

Gv đọc cho HS viết bảng con: huỳnh huỵch khuỳnh tay,

B Dạy học bài mới:

HĐ1: Ôn tập các vần đã học

HS nêu các vần có bắt đầu bằng u đã học

GV kẻ bảng ôn nh SGK

HS ghép vần và đoc

? Các vần trên có điểm gì giống nhau

GV ghép thêm âm đầu cho HS đọc tiếng

Lới tung trònKhoang đầy cá

Gió lên rồiCánh buồm ơi

- HS đọc câu ứng dụng

b, luyện viết

- GV hớng dẫn HS viết vào vở các từ ứng dụng

- Theo dõi chấm bài

c, Kể chuyện Truyện kể mãi không hết

GV kể lần 1 cho HS biết câu chuyện

Kể lần 2 kết hợp chỉ tranh minh họa

Hớng dẫn HS kể lại câu chuyện

HS quan sát tranh

? Bức tranh vẽ cảnh gì

HS kể lại nội dung từng tranh

Tranh 1: Nhà Vua ra lệnh cho những ngời kể chuyện phải kể những câu chuyện kể mãi không hết

Tranh 2: Những ngời kể chuyện cho nhà vua nghe đều bị tống giam vàongục

Trang 13

Tranh3: Anh nông đân kể cho nhà vua nghe câu chuyện không có hồi kết thúc

Tranh 4: Anh nông dân đợc vua ban thởng

GV hớng dẫn HS kể lại câu chuyện

HS đồng thanh toàn bài

Thi tìm tiếng nhanh : HS thi tìm tiếng có vần vừa ôn

- Đọc viết chắc chắn các vần , tiếng có bắt đầu bằng âm u

II.Các hoạt động dạy học:

1, Ôn các vần bắt đầu bằng âm u

? Tuần qua các em học những vần gì

? Em hãy nêu các vần đã học bắt đầu bằng âm u vừa học

HS nêu - Gv ghi vào bảng: uê, uy, uơ, uya, uân, uyên, uât, uyêt, uynh, uych

HS mở sách giáo khoa đọc bài ôn tập

Giáo viên theo dõi hớng dẫn thêm

Gọi 1 số HS đọc bài - nhận xét

? Tìm tiếng có chứa vần bắt đầu bằng âm u vừa học

HS tìm và cài chữ vào bảng cài

Giáo viên viết bảng một số tiếng - HS đọc

Trang 14

- Hớng dẫn cách trình bày Theo mẫu chữ đứng

- HS viết vào vở

- GV theo dõi hớng dẫn thêm

HS viết đoạn thơ sau : Chim én bận đi đâu

Hôm nay về mở hộiLợn bay nh dẫn lối

Bài 4: Dành cho HS khá, giỏi

Số tròn chục?

+ 60 = 90

… 70 - = 20… 40 = 30 + … 70 = + 10…

HS làm bài vào vở luyện Toán

Chấm, chữa bài

Nhận xét giờ học

Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011.

Sáng:

Tiết1

Trang 15

- GV hớng dẫn HS viết bài vào vở.

- HS viết bài theo yêu cầu

? Trong tiếng khuya con chữ nào cao 5 li

? những chữ nào cao 2 li

GV viết tiếng khuỳnh và HD viết

HS viết bảng con: khuỳnh - nhận xét

Hớng dẫn viết các từ còn lại tơng tự

Gv viết mẫu lên bảng- HS quan sát

2,Luyện viết:

HS đọc lại các từ trên

HS luyện viết bài vào vở

GVtheo dõi, sửa lỗi cho HS, chấm bài

Nhận xét giờ học./

Trang 16

Thủ công Cắt dán hình chữ nhật I.Mục tiêu

- HS biết cắt dán hình chữ nhật

- Cắt dán đợc hình chữ nhật theo yêu cầu

II Đồ dùng dạy học

Bài mẫu: Cắt dán hình chữ nhật

Giấy màu, kéo, keo

1,GV nhận xét, đánh giá về các hoạt động của lớp trong tuần

- Biểu dơng các HS có ý thức học tập tốt, đạt nhiều điểm giỏi, vệ sinh sạch sẽ

Trang 17

Chấm, chữa bài

? Tìm tiếng có vần trong bài đọc

- Gọi HS đọc bài cá nhân, lu ý HS yếu

Trang 18

? Trong các số tròn chục, số nào bé nhất, số nào lớn nhất.

? Các số tròn chục giống nhau ở điểm nào.( đều có chữ số 0)

? Số đó chỉ hàng gì ( Hàng đơn vị)

2, Thực hành

GV ghi bảng bài tập- HS làm bài vào vở

Bài 1: Viết theo mẫu

90, 50, 30, 80, 20 20, 10, 70, 40, 60

- Giáo viên theo dõi hớng dẫn thêm

Trang 19

- ChÊm, ch÷a bµi

Bµi 4: Dµnh cho HS kh¸, giái

Trang 20

Số tròn chục?

70 > > > 20 < < < 60

- HS làm bài vào vở luyện Toán

- Giáo viên theo dõi hớng dẫn thêm

- Chấm, chữa bài

Gọi 1 số HS đọc bài - cả lớp theo dõi nhận xét

? Tìm tiếng có vần uât, uyêt

HS nêu - GV ghi bảng một số tiếng, từ

2, Học sinh làm bài tập ở VBT Tiếng Việt

GV theo dõi HD thêm HS yếu

Trang 21

- Hai bạn cùng nắm tay nhau và quay mặt vào nhau đọc bài đồng dao khi nào

đến chữ cuối cùng là nhảy

- Cho các tổ hoặc cá nhân tự chơi

Luyện Thể dục Bài thể dục - Đội hình đội ngũ

Giáo viên hô - Cả lớp tập 7 động tác thể dục đã học

Gọi một số HS xung phong lên tập 7 động tác

Các tổ ôn liên hoàn các động tác của bài thể dục: vơn thở, tay, chân vặn mình, bụng, phối hợp và điều hoà

? Em hãy nêu các vần đã học bắt đầu bằng âm u vừa học

HS nêu - Gv ghi vào bảng: uơ, uya, uân, uyên, uât, uyêt, uynh, uych, uê, uy

HS mở sách giáo khoa đọc bài ôn tập

Trang 22

Gọi 1 số HS đọc bài - nhận xét

? Tìm từ có chứa vần bắt đầu bằng âm u vừa học

HS tìm và cài chữ vào bảng cài

Giáo viên chọn 1 số từ viết bảng - HS đọc

1, Hoàn thành bài vẽ cây vẽ nhà ở vở tập vẽ

- Giáo viên hớng dẫn các em hoàn thành bài trong vởtập vẽ

I Mục tiêu:

- HS viết các từ bắt đầu bằng âm u vừa học

- Rèn kỹ năng viết cho học sinh

Giáo viên viết mẫu kết hợp hớng dẫn HS viết: bạn thuý, trăng khuyết

viết bảng con mỗi từ 1 lần

Sau mỗi lần viết bảng GV cho HS nhận xét - sữa lỗi

Trang 23

2, Luyện viết

HS mở vở luyện viết, giáo viên đọc cho HS viết ( Giáo viên chọn thêm 1 số từ nữa có vần bắt đầu bằng u đọc cho HS viết

Chấm, chữa bài

Tiết3

Tự học

Luyện toán I- Mục tiêu:

Bài 3: <, >, =

20 10… 40 80… 90 60…

30 40… 80 40… 60 90…

50 70… 40 40… 90 90…Bài 4: Đếm thêm và viết

a Thêm 10: 10 , 20, 30, , , , , ,90… … …

b Thêm 2 chục: 1 chục , 3 chục, chục, chục, chục.… … …

Chấm, chữa bài

? Buổi sáng hôm qua các em học bài gì

HS nêu - GV ghi bảng: uynh, uych

Trang 24

HS đọc, phân tích vần: uynh, uych

HS mở SGK luyện đọc bài: uynh, uych

Gọi 1 số HS đọc bài - cả lớp theo dõi nhận xét

? Tìm tiếng có vần uynh, uych

HS nêu - GV ghi bảng một số tiếng, từ

HĐ2: Học sinh hoàn thành bài tập ở VBT Tiếng Việt

GV theo dõi HD thêm HS yếu

GV chấm bài

Tiết2

T hoc Luyện tập cộng các số tròn chục

Bài 4: Dành cho HS khá, giỏi

Số tròn chục?

+ 60 = 90

… 70 + = 90… 40 = 30 + … 70 = + 10…

HS làm bài vào vở luyện Toán

Chấm, chữa bài

Nhận xét giờ học Tiết3

H ớng dẫn thực hành

Cây gỗ

Trang 25

I Mục tiêu

- Giúp HS biết kể tên một số loại cây gỗ

- Biết đợc lợi ích và sự cần thiết của việc trồng cây

HĐ1: Giới thiệu về cây gỗ

- HS tự giới thiệu về cây gỗ mà mình đã chuẩn bị ( bằng tranh ảnh )Giáo viên đi đến từng bàn theo dõi hớng dẫn thêm

Gọi một số HS lên trình bày trớc lớp

Cả lớp theo dõi nhận xét

Có thể đặt thêm một số câu hỏi để hỏi bạn đang giới thiệu

? Cây đó đợc trồng ở đâu Nó có ích lợi gì?

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	162 KB